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文檔簡介
2022-2023學(xué)年安徽師大附中高二(上)期中生物試卷
1.人體內(nèi)含有大量以水為基礎(chǔ)的液體,這些液體統(tǒng)稱為體液。下列相關(guān)敘述錯誤的是()
A.細(xì)胞外液的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、酸堿度和溫度等方面
B.由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境為外環(huán)境,主要包括血漿、組織液和淋巴
C.組織液又叫細(xì)胞間隙液,主要存在于組織細(xì)胞間隙,為組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)
D.若局部毛細(xì)血管通透性增加,則組織液生成增多
2.如圖中甲、乙、丙分別表示三種人體細(xì)胞外液,其中I、II、IH分別表示生活在甲、乙、
丙中的細(xì)胞。下列分析正確的是()
⑤①.⑦
1vD
⑩的
D
A.甲的滲透壓主要來自蛋白質(zhì)含量,無機(jī)鹽的濃度對其影響不大
B.若乙中有神經(jīng)遞質(zhì),則II可表示神經(jīng)元,淋巴細(xì)胞都生活在丙中
C.若II表示肝細(xì)胞,則乙中的葡萄糖濃度不一定高于甲中的
D.正常情況下,甲與乙中的物質(zhì)都能通過①②相互滲透
3.針刺手指,人會快速抬手避開,并有刺疼感,如圖①?⑤表示完成該反射的反射弧五個
組成部分。下列敘述正確的是()
A.③處神經(jīng)元可接受和釋放神經(jīng)遞質(zhì)B.刺疼感先于抬手動作發(fā)生
C.電激④處會引起抬手并產(chǎn)生疼痛感D.完成此抬手動作需大腦皮層的參與
4.下列關(guān)于記憶過程的四個階段敘述,合理的是()
A.感覺性記憶、第一級記憶和第二級記憶相當(dāng)于短時記憶
B.經(jīng)過反復(fù)重復(fù),將新信息和已有信息的整合,則可能轉(zhuǎn)化為第三級記憶
C.第一級記憶中信息經(jīng)過反復(fù)運用都能轉(zhuǎn)變成第二級記憶
D.感覺性記憶通過增強注意就能轉(zhuǎn)化為第二級記憶
5.甲狀腺功能減退癥(簡稱:甲減)是一種由于缺乏甲狀腺激素而引起的病癥。某甲狀腺
正常的小鼠出現(xiàn)甲減,研究人員為了解其病因,給該小鼠靜脈注射適宜濃度的促甲狀腺激素
釋放激素溶液,并檢測注射前后小鼠血液中的甲狀腺激素含量的變化。下列敘述,正確的是
()
A.促甲狀腺激素釋放激素只運輸至垂體,并與受體結(jié)合發(fā)揮作用
B.該甲狀腺功能減退癥小鼠的神經(jīng)系統(tǒng)興奮性比正常小鼠高
C.若僅有下丘腦受損,則注射后該小鼠的甲減癥狀會有一定緩解
D.若僅有垂體受損,則注射后甲狀腺激素含量比注射前明顯升高
6.夏季兒童溺水會暫時停止呼吸搶救的主要措施是進(jìn)行人工呼吸,采用較多的方法是口對
口吹氣法。下列相關(guān)敘述中錯誤的是()
A.吹氣的頻率應(yīng)與人體正常的呼吸頻率一致
B.給患者吹入的氣體含有部分氧氣,氧氣可隨著體液運到全身各處
C.給患者吹入的氣體中含有部分CCh,可刺激下丘腦中的呼吸中樞
D.人工呼吸導(dǎo)致肺重新收縮和舒張,該過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)
7.人體能夠在一定范圍內(nèi)隨外界溫度變化而調(diào)整自身產(chǎn)熱和散熱,以維持體溫的相對穩(wěn)定。
一個人從常溫環(huán)境進(jìn)入0℃寒冷環(huán)境中,下列敘述正確的是()
A.人體進(jìn)入寒冷環(huán)境后會不自覺發(fā)生顫抖,該過程屬于條件反射
B.與常溫環(huán)境相比人在0C寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱量會增加而散熱量減少
C.在體溫調(diào)節(jié)中樞形成冷覺,甲狀腺激素和腎上腺激素分泌增加
D.皮膚冷覺感受器接受寒冷刺激,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱
8.下列關(guān)于免疫系統(tǒng)組成的敘述,正確的是()
A.B細(xì)胞、T細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞都屬于淋巴細(xì)胞
B.T淋巴細(xì)胞又可以分為輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞等
C.溶菌酶主要由唾液腺、淚腺分泌,因此不屬于免疫活性物質(zhì)
D.免疫活性物質(zhì)主要包括抗體、溶酶體、干擾素、白細(xì)胞介素和腫瘤壞死因子等
9.胰島素依賴型糖尿病是患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過度激活為細(xì)胞毒性T細(xì)胞后,選擇性地與
胰島B細(xì)胞接觸,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病。臨床上可通過注射免疫抑制劑緩解該糖尿病
癥狀。下列敘述正確的是()
A.該病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于同一類免疫失調(diào)疾病
B.患者癥狀緩解的檢測指標(biāo)是血液中胰島素水平高于健康人
C.胰島B細(xì)胞死亡的原因是細(xì)胞毒性T細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與之結(jié)合
D.治療該病的過程不會導(dǎo)致患者免疫能力的改變
10.研究者先讓一組海蝸牛接觸幾次電擊,發(fā)現(xiàn)這些海蝸牛能學(xué)會利用長時間蜷縮的方式保
護(hù)自己,而另外一組沒有經(jīng)過電擊的海蝸牛則沒有類似的防御行為。提取前者腹部神經(jīng)元的
RNA注射到后者頸部,發(fā)現(xiàn)原本沒有受過電擊的海蝸牛也“學(xué)會”了防御,而再設(shè)置對照組
則發(fā)現(xiàn)沒有此現(xiàn)象。以下敘述不符合該實驗的是()
A.有助于我們對動物記憶形成機(jī)制的研究
B.說明特定的RNA可以使海蝸?!矮@得”記憶
C.本實驗對照組的海蝸牛不需要注射RNA
D.說明記憶形成可能和某些蛋白質(zhì)的合成有關(guān)
11.如圖是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的示意圖,①②③④表示相關(guān)物質(zhì),I、II、III、W表示相
關(guān)系統(tǒng),甲、乙、丙、丁表示四種液體,A、B表示相關(guān)過程。下列說法正確的是()
A.甲、乙、丙、丁四種液體構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境
B.②④分別表示CCh和代謝廢物
C.給病人輸入0.9%NaCl溶液,目的是維持甲、乙、丙、丁滲透壓的相對穩(wěn)定
D.口服藥物后,藥物分子發(fā)揮作用離不開n、w系統(tǒng)的作用
12.在進(jìn)行“探究血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”的實驗過程中,某同學(xué)以自來水、緩
沖液和血漿為實驗材料,得到的實驗結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)敘述錯誤的是()
A.圖中代表清水組的是②⑤
B.血漿中存在緩沖物質(zhì)
C.起對照作用只有②⑤
D.圖中的結(jié)果表明血漿維持pH穩(wěn)定的能力最強
13.當(dāng)你在野外草地上玩耍時,旁邊的草叢里突然竄出一條蛇,于是你非常緊張,心跳加快、
呼吸急促。此時,你可能撒腿就跑,也可能原地不動冷靜地應(yīng)對。當(dāng)你確認(rèn)安全之后,心跳、
呼吸等會慢慢恢復(fù)。上述反應(yīng)過程中,神經(jīng)系統(tǒng)扮演了主要角色,下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述
不正確的是()
A.疾跑等躲避動作依賴骨骼肌的運動,受軀體運動神經(jīng)支配
B.人可以控制自己是否跑開,是因為軀體運動神經(jīng)受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制
C.自主神經(jīng)系統(tǒng)屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng),包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)
D.心臟等內(nèi)臟器官的活動受自主神經(jīng)系統(tǒng)控制
14.某成年人從25℃環(huán)境來到10℃環(huán)境中,體溫維持正常,其散熱變化如圖所示。下列敘
述正確的是()
散
熱
速
率
A.a-b段的散熱量少于產(chǎn)熱量
B.b-c段散熱加快是由于汗液分泌增加
C.c-d段皮膚血管逐漸舒張
D.d-e段的產(chǎn)熱速率大于a-b段
15.訓(xùn)練小狗趴下的過程是這樣的:先給小狗下命令“趴下”,并用手施力讓小狗趴下;當(dāng)
小狗完成這一動作時就
要給予狗糧獎勵,經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,小狗就能按照命令完成趴下的動作。下列有關(guān)這一訓(xùn)練過
程中小狗的敘述正確的是()
A.大腦皮層沒有參與命令引起小狗趴下的過程
B.命令引起小狗趴下和吃狗糧引起唾液分泌屬于不同類型的反射
C.施力讓小狗趴下和命令引起小狗趴下的過程中,涉及的效應(yīng)器不同
D.命令“趴下”引起小狗產(chǎn)生聽覺屬于條件反射
16.如圖甲表示動作電位產(chǎn)生過程示意圖,圖乙表示動作電位傳導(dǎo)示意圖,下列敘述正確的
A.a?c段和①?③段Na+通道開放,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外Na*濃度差增大
B.若神經(jīng)纖維膜外K*濃度增大,甲圖中c點將上升
C.靜息電位是指圖乙AB之間膜內(nèi)的電位差
D.機(jī)體內(nèi)反射弧中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)是單向的
17.丙咪嗪為較常用的抗抑郁藥,其藥理作用為抑制神經(jīng)末梢突觸前膜對去甲腎上腺素和5-
羥色攝取,提高受體部位神經(jīng)遞質(zhì)濃度,從而發(fā)揮抗抑郁作用。下列敘述正確的是()
A.去甲腎上腺素及5-羥色胺屬于神經(jīng)遞質(zhì),進(jìn)入突觸后膜內(nèi)發(fā)揮作用
B.缺氧會影響神經(jīng)遞質(zhì)釋放,也會影響神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
C.抑郁可能與突觸間隙中去甲腎上腺素和5-羥色胺含量過高有關(guān)
D.去甲腎上腺素和5-羥色胺在突觸間隙中經(jīng)自由擴(kuò)散作用于突觸后膜
18.如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①、
②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是()
A.a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦
B.激素③可作用于多種器官
C.血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少
D.幼年時激素②和③過少會導(dǎo)致成年后身體矮小
19.人體各部位的感覺與運動機(jī)能在大腦皮層軀體感覺中樞與軀體運動中樞中都有它的代
表區(qū)。下列關(guān)于人大
腦皮層功能的敘述,正確的是()
A.手指彎曲的神經(jīng)沖動,可傳到大腦皮層中央前回軀體運動中樞
B.大腦皮層中央前回底部受損,會使下肢的運動功能出現(xiàn)障礙
C.頭面部肌肉的代表區(qū),在軀體運動中樞呈倒置排列,即口部在上,眼部在下
D.分辨精細(xì)的部位(如手),在軀體感覺中樞所占的面積比軀干的小
20.激素是由細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì),對機(jī)體的代謝、生長、發(fā)育和繁殖等起到重要的調(diào)節(jié)作用。
激素的種類很多,下列關(guān)于不同激素的功能的敘述正確的是()
A.切除幼年狗的垂體,其生長發(fā)育停滯與體內(nèi)缺乏生長激素和甲狀腺激素有關(guān)
B.在性發(fā)育期,女性卵巢細(xì)胞的核糖體上合成的雌性激素增多,激發(fā)雌性周期
C.在遭遇突發(fā)狀況時,腎臟細(xì)胞分泌的某種激素增多,使心跳加快、呼吸急促
D.狗攝食后,小腸黏膜釋放的促胰液素通過導(dǎo)管運輸進(jìn)而促進(jìn)胰腺分泌胰液
21.細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程如圖(+表示促進(jìn)),對其理解錯
誤的是()
K-通道
A.細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的部分化學(xué)能儲存在ATP中
B.細(xì)胞外葡萄糖濃度升高會抑制胰島素釋放
C.Ca2+內(nèi)流促進(jìn)胰島B細(xì)胞釋放胰島素
D.促使K+通道關(guān)閉的藥物也能促進(jìn)胰島素的釋放
22.下列有關(guān)動物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()
A.機(jī)體脫水時,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
B.原尿中的水分在抗利尿激素的作用下,會通過主動運輸進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞
C.汗液的蒸發(fā)是調(diào)節(jié)水平衡的主要途徑
D.從30℃的環(huán)境中進(jìn)入的環(huán)境中,抗利尿激素分泌減少,尿量增加
23.尿崩癥患者的腎臟不能保留水分,臨床上表現(xiàn)為排出大量低滲尿液,依據(jù)病變部位可分
為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥。如圖表示正常人和尿崩癥患者禁水后尿液滲透壓的變化曲線,
下列敘述錯誤的是()
A.正常人的尿液滲透壓變化可用曲線I表示,起對照作用
B.中樞性尿崩癥患者的尿液滲透壓變化可用曲線II表示,注射抗利尿激素后尿液滲透壓升高
c.腎性尿崩癥患者的尿液滲透壓變化可用曲線in表示,其體內(nèi)抗利尿激素不能發(fā)揮正常作用,
但含量與正常人相同
D.尿崩癥患者體內(nèi)細(xì)胞外液的滲透壓偏高,尿量偏大
24.如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,下列相關(guān)敘述正確的是()
「記憶B細(xì)胞
抗原K麟發(fā):甲細(xì)胞,B細(xì)胞
L乙細(xì)袍
]I___;——!
染:緊密結(jié)合;.卷一抗原與
偏愣
正常細(xì)胞—內(nèi)細(xì)胞一…丁次胞
裂解‘死亡
A.圖中實線表示細(xì)胞免疫,虛線表示體液免疫
B.圖中甲、乙細(xì)胞均能特異性識別抗原
C.記憶細(xì)胞能識別抗原與記憶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)有關(guān)
D.當(dāng)抗原再次侵入機(jī)體后,會引起記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞的細(xì)胞周期變短
25.阿托品是一種常見的麻醉藥物。某實驗小組將離體的神經(jīng)一肌肉接頭放置于生理鹽水中,
并滴加阿托品,用針刺神經(jīng)纖維后,肌肉收縮減弱甚至不能收縮;再滴加乙酰膽堿酯酶抑制
劑后,阿托品的麻醉作用降低甚至解除(突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶能水解乙酰膽堿).據(jù)
此判斷,阿托品抑制突觸處的興奮傳遞的機(jī)制可能是()
A.破壞突觸后膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體B.阻止突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C.競爭性地和乙酰膽堿的受體結(jié)合D.阻斷突觸后膜上的Na+通道
26.正常人空腹時血漿胰島素濃度為5?15nU-mLL血漿胰島素濃度的相對穩(wěn)定受多種因
素的影響。給空腹的人口服100g葡萄糖,正常人、非糖尿病肥胖者、2型糖尿病肥胖者與1
型糖尿病患者血漿胰島素濃度變化對比結(jié)果如圖所示。下列分析錯誤的是()
A.對1型糖尿病患者肌肉注射胰島素能夠起到較好的治療作用
B.非糖尿病肥胖者和2型糖尿病肥胖者胰島素受體敏感性均有不同程度下降
C.若檢測正常人胰高血糖素濃度,曲線的峰值應(yīng)出現(xiàn)在胰島素的峰值之前
D.若45min時測血糖濃度,非糖尿病肥胖者血糖濃度低于2型糖尿病肥胖者
27.細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,對環(huán)境
作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。圖中甲、乙所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信
號分子及其信號傳導(dǎo)方式,丙、丁表示不同的信號分子對靶細(xì)胞作用的方式。下列說法正確
的是()
A.若甲圖表示體液調(diào)節(jié)方式,則參與這類信號分子分泌的細(xì)胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高
爾基體
B.若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看,2屬于傳出神經(jīng),并
且乙圖的調(diào)節(jié)比甲圖更準(zhǔn)確、更迅速
C.甲乙兩圖中的信號分子持續(xù)發(fā)揮作用
D.人體性腺所分泌的信號分子對靶細(xì)胞的作用方式應(yīng)為丙圖所示的作用方式
28.圖甲呈現(xiàn)的是神經(jīng)元間形成的突觸,圖乙表示分別刺激神經(jīng)元1、2+1(先刺激神經(jīng)元2
再刺激神經(jīng)元1)、神經(jīng)元3時,在N點測定神經(jīng)元4的電位變化,其中閾值指的是引起動
作電位產(chǎn)生的最小電位值。下列分析正確的是()
£
12+13時間
被刺激的神經(jīng)元
乙
A.圖甲中由神經(jīng)元1?4構(gòu)成的突觸有4個
B.刺激神經(jīng)元2不會引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
C.刺激神經(jīng)元3時,神經(jīng)元4中發(fā)生了鈉離子內(nèi)流現(xiàn)象
D.刺激神經(jīng)元3后,神經(jīng)元4上的電流計發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)
29.現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行實驗.將含有放射性碘的注射液注射到A、B、
C三組兔子的體內(nèi),然后,定時測定兔子甲狀腺的放射量.4天后,分別注射:①無放射性的
甲狀腺激素、②無放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水,實驗結(jié)果如圖所示.則A、B,C表
示分別注射的是()
胰島素濃度"pU?ml.")
UI-----------------------------------
11530456090120150180
LI服IOOR前荀糖時間/min
A.②③①B.③②①C.②①③D.③①②
30.B淋巴細(xì)胞在免疫系統(tǒng)中會發(fā)生兩次選擇:在骨髓中分化時經(jīng)歷第一次選擇,凡是不能
識別自身抗原的B淋巴細(xì)胞會凋亡,保留下來的B淋巴細(xì)胞一般不會對自身抗原產(chǎn)生免疫應(yīng)
答;在外周免疫系統(tǒng)中,B淋巴細(xì)胞識別特異性外來抗原后發(fā)生第二次選擇。凡是能表達(dá)高
親和力抗原識別受體的保留下來,其余的幾天后死亡。下列有關(guān)敘述錯誤的是()
A.B淋巴細(xì)胞分化前后細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)成分發(fā)生了變化
B.B淋巴細(xì)胞經(jīng)過第二次選擇后保留下來的是漿細(xì)胞
C.自身組織如果因為某些理化因素導(dǎo)致其抗原性改變,則可能罹患自身免疫病
D.B淋巴細(xì)胞的凋亡是受環(huán)境影響由基因控制的編程性死亡
31.如圖為人體肝臟組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c,
d表示液體。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A是,其組成細(xì)胞生活的環(huán)境是。
(2)a?d中不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是,按照占體重的百分比,這四種液體的量從
多到少依次是。
(3)a?d中氧氣濃度最高和最低的分別是o
(4)a、b、c、d之間既彼此分離,又相互聯(lián)系;d的來源是,b的去向是(填
文字)。
32.小明同學(xué)查閱資料時發(fā)現(xiàn),/氨基丁酸(GABA)也是一種神經(jīng)遞質(zhì)。為探究卜氨基丁
酸(GABA)是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)還是抑制性神經(jīng)遞質(zhì),小明做了如下實驗:
(1)先將電表兩極分別接于B神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)、外兩側(cè),未受刺激時電表指針的偏轉(zhuǎn)如上
圖所示,此時突觸后膜處于狀態(tài),理由是.
(2)小明在突觸間隙注入一定量的上氨基丁酸,然后觀察電表指針偏轉(zhuǎn)方向,因為觀察到電
表指針,于是他認(rèn)為卜氨基丁酸可引起B(yǎng)神經(jīng)元抑制。上氨基丁酸等神經(jīng)遞質(zhì)一般以
胞吐方式由突觸前膜釋放,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點。神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后,
立即在酶的作用下分解或被突觸前膜回收,請解釋其中的生理意義:。
(3)善于勞逸結(jié)合的小明做完實驗研究后去和同學(xué)踢足球。作為守門員,球來的瞬間他迅捷
地雙手抓住足球,完成該反射活動的效應(yīng)器是,參與該反射的神經(jīng)中樞位于
(填“脊髓”“大腦皮層”或“脊髓和大腦皮層”)。
33.如圖1為人體內(nèi)部分調(diào)節(jié)示意圖。回答下列問題:
注:A、B、C、D表示激素;甲、乙、丙表示器官;表示抑制、“+”表示促進(jìn)。
(1)圖中甲、乙、丙分別表示,下丘腦作用于甲和乙的信息分子是。
(2)抗體1攻擊破壞細(xì)胞b可導(dǎo)致人體血糖。圖中②所示的生理反應(yīng)除圖示外,還
有0
(3)人體內(nèi)環(huán)境中激素D的含量相對穩(wěn)定,主要與(調(diào)節(jié)方式)有關(guān)。已知激素D
具有促進(jìn)個體發(fā)育的作用,而藥物M(只能用于注射)對激素D具有一定的抑制作用。某興
趣小組為了驗證藥物M的作用,利用大小和生理狀態(tài)相同的蝌蚪進(jìn)行相關(guān)實驗,記錄結(jié)果如
圖2所示。若甲組為空白對照組,則乙組和丙組的處理情況為。
(4)下丘腦是神經(jīng)內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐。除上圖調(diào)節(jié)過程外,在水鹽平衡調(diào)節(jié)中下丘腦主要通
過合成(激素名稱)直接或間接的調(diào)節(jié)了尿量和尿的成分來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。
34.I.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞),在免疫反應(yīng)中有強大的攝取、處理和
呈遞抗原的功能。如圖為DC細(xì)胞參與免疫的過程,請回答問題:
(1)DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞表面出現(xiàn)的特定的物質(zhì)能與輔助性T細(xì)胞外具有作用
的受體相結(jié)合,激活信號分子(SKS2),輔助性T細(xì)胞開始分裂、分化。具有攝取、處理
及呈遞抗原能力的細(xì)胞,除樹突狀細(xì)胞外還有等。
(2)DC免疫療法是通過采集患者自體的外周血液,在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細(xì)胞,使之
負(fù)載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些DC細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi)后,可誘導(dǎo)細(xì)胞毒性T細(xì)
胞迅速增殖分化,精確殺傷腫瘤細(xì)胞,同時還能使機(jī)體產(chǎn)生免疫記憶,具有防止腫瘤復(fù)發(fā)的
功效,該免疫過程屬于免疫。
H.藥物A是一種新型免疫調(diào)節(jié)劑,臨床用于腫瘤的治療。研究人員利用H細(xì)胞對其作用機(jī)理
進(jìn)行了相關(guān)研究。
(1)H細(xì)胞是一種肝癌細(xì)胞,機(jī)體對癌細(xì)胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能。但由于
各種原因,癌細(xì)胞表面特異性抗原表達(dá)量,無法被免疫細(xì)胞識別,從而實現(xiàn)免疫逃逸。
(2)將H細(xì)胞培養(yǎng)一段時間后,分別加入D溶劑溶解的不同濃度的藥物A溶液,24h后測
定細(xì)胞存活率?實驗結(jié)果如表,由數(shù)據(jù)可知藥物A對H細(xì)胞無明顯的細(xì)胞毒性,原因是
濃度/(pmlo.L1)015101520
細(xì)胞存活率/%100.098.2197.8597.1296.8796.24
(3)研究人員嘗試對藥物A的免疫調(diào)節(jié)作用進(jìn)行研究。將H細(xì)胞與T淋巴細(xì)胞按一定比例
混合,分別加入不同濃度的藥物A溶液,培養(yǎng)一段時間后統(tǒng)計各組癌細(xì)胞的凋亡率。對照組
的設(shè)置應(yīng)為(填序號)。
①單獨培養(yǎng)的H細(xì)胞
②單獨培養(yǎng)的T淋巴細(xì)胞
③混合培養(yǎng)的H細(xì)胞與T淋巴細(xì)胞
④加入等量的D溶劑
⑤加入等量的生理鹽水
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:A、細(xì)胞外液的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、酸堿度和溫度等,且理化性質(zhì)是在正常
范圍內(nèi)波動的,A正確;
B、由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境為體內(nèi)細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境(不是外環(huán)境),主要包括血漿、
組織液和淋巴,B錯誤;
C、組織液又叫細(xì)胞間隙液,主要存在于組織細(xì)胞間隙,為絕大多數(shù)組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì),C正
確;
D、血漿和組織液之間的物質(zhì)交換是雙向的,毛細(xì)血管壁有一定的通透性,正常情況下除血細(xì)胞
和大部分血漿蛋白外,其他物質(zhì)都可以通過毛細(xì)血管壁;故若局部毛細(xì)血管通透性增加,會導(dǎo)致
組織液生成增加,D正確。
故選:Bo
人體內(nèi)含有大量以水為基礎(chǔ)的液體,這些液體統(tǒng)稱為體液。體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液。細(xì)胞
外液包括血漿、組織液、淋巴等。
本題考查體液的組成,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,解答本題的關(guān)鍵是熟記體液的組成以及
特點。
2.【答案】C
【解析】解:A、甲的滲透壓主要來自蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽含量,其中90%來源于鈉離子和氯離子,A
錯誤;
B、乙組織液中有神經(jīng)遞質(zhì),則II可表示神經(jīng)元,淋巴細(xì)胞可生活在甲血漿和丙組織液中,B錯誤;
C、若H表示肝細(xì)胞,血糖濃度低,肝糖原分解,血糖濃度高,則合成肝糖原,即乙組織液中的
葡萄糖濃度不一定高于甲血漿中,C正確;
D、正常情況下,甲與乙中的物質(zhì)選擇性能通過①②相互滲透,D錯誤。
故選:Co
分析題圖:題圖中的甲、乙、丙分別表示三種人體細(xì)胞外液,其中1、II、III分別表示生活在甲、
乙、丙中的細(xì)胞,箭頭表示這三種液體之間的關(guān)系。甲表示血漿,乙表示組織液,丙表示淋巴,
I表示血細(xì)胞,II表示組織細(xì)胞,in表示淋巴細(xì)胞。
本題以圖形作為信息的載體,考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記和理解能力,
難度不大。
3.【答案】A
【解析】
【分析】
完成反射活動的結(jié)構(gòu)是反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,分析圖
中可知,①為感受器,②為傳入神經(jīng),有神經(jīng)節(jié),③為神經(jīng)中樞,④為傳出神經(jīng),⑤為效應(yīng)器。
本題主要考查的是反射弧的組成及功能、反射的過程的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理
解掌握。
【解答】
A、③處神經(jīng)元是該反射弧的中間神經(jīng)元,其細(xì)胞體的細(xì)胞膜構(gòu)成了突觸后膜,能接受神經(jīng)遞質(zhì),
同時也能釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于傳出神經(jīng)元,A正確;
B、感覺形成于大腦皮層,其傳導(dǎo)路徑長于抬手反射的反射弧,故往往是先發(fā)生抬手動作,后形
成痛覺,B錯誤;
C、電激④處,由于興奮只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜,而不能倒過來傳遞,故不能產(chǎn)生痛覺,
④所支配的肌肉產(chǎn)生興奮而發(fā)生收縮,由于信息未經(jīng)過神經(jīng)中樞的處理,故不能產(chǎn)生逃避針刺的
反射,即不能發(fā)生規(guī)律性應(yīng)答,C錯誤;
D、抬手動作的完成是一個非條件反射,無需大腦皮層參與即可完成,D錯誤。
故選:Ao
4.【答案】B
【解析】解:A、記憶過程的四個階段為感覺性記憶、第一級記憶、第二級記憶和第三級記憶,
其中感覺性記憶和第一級記憶相當(dāng)于短時記憶,第二、三級記憶相當(dāng)于長時記憶,A錯誤;
B、經(jīng)過反復(fù)重復(fù),將新信息和已有信息的整合,則可能轉(zhuǎn)化為第三級記憶,B正確;
C、第一級記憶中信息經(jīng)過反復(fù)運用后,只有部分能轉(zhuǎn)變成第二級記憶,C錯誤;
D、感覺性記憶通過增強注意就能轉(zhuǎn)化為第一級記憶,D錯誤。
故選:B。
記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程,短期記憶與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),
長期記憶與新突觸的建立有關(guān)。
本題主要考查記憶的概念和過程的相關(guān)知識,要求考生掌握記憶過程的四個階段,能結(jié)合相關(guān)信
息準(zhǔn)確判斷各選項。
5.【答案】C
【解析】解:A、促甲狀腺激素釋放激素運輸?shù)饺砀魈?,只是垂體細(xì)胞有受體,所以在垂體受
體結(jié)合發(fā)揮作用,A錯誤;
B、這只甲狀腺功能減退癥小鼠,其體內(nèi)甲狀腺激素含量低,所以其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較正常小
鼠低,B錯誤;
C、若是這只小鼠的下丘腦受損,則注射促甲狀腺激素釋放激素后,可以促進(jìn)垂體產(chǎn)生更多的促
甲狀腺激素,進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺產(chǎn)生更多的甲狀腺激素,因此其甲狀腺激素含量明顯大于注射前,
C正確;
D、若僅有垂體受損,則注射后甲狀腺激素含量沒有明顯變化,D錯誤。
故選:Co
1、激素的分級調(diào)節(jié):如果外界條件寒冷或者甲狀腺激素含量低等情況下,下丘腦會分泌促甲狀腺
激素釋放激素,這種激素作用于垂體后,使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,
使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多;當(dāng)甲狀腺激素分泌過時,會反過來通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘
腦和垂體的分泌活動。
2、根據(jù)題干信息分析,該小鼠的甲狀腺正常,但是甲狀腺功能減退,可能是下丘腦受損或垂體受
損導(dǎo)致的。給這只小鼠靜脈注射適宜濃度的促甲狀腺激素釋放激素溶液,若甲狀腺激素含量增加,
說明是下丘腦受損導(dǎo)致的,若甲狀腺激素含量不變,則是垂體受損導(dǎo)致的。
本題考查甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)與甲狀腺激素的功能,要求考生理解甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)
和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,能正確分析題干信息,并結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確作答。
6.【答案】C
【解析】解:A、吹氣的頻率應(yīng)與人體正常的呼吸頻率一致,有利于肺啟動,A正確;
B、給患者吹入的氣體含有部分氧氣,氧氣可隨著體液運到全身各處,B正確;
C、呼吸中樞位于腦干,C錯誤;
D、CO2通過體液運輸?shù)酱竽X刺激呼吸中樞,呼吸中樞產(chǎn)生的興奮傳至肺部,肺會重新開始收縮和
舒張,該過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié),D正確。
故選:C。
1、人工呼吸方法很多,有口對口吹氣法、俯臥壓背法、仰臥壓胸法,但以口對口吹氣式人工呼吸
最為方便和有效。
2、各級中樞的分布與功能:
(1)大腦:大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞,是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).其上由語言、
聽覺、視覺、運動等高級中樞。
(2)小腦:有維持身體平衡的中樞。
(3)腦干:有許多重要的生命活動中樞,如心血管中樞、呼吸中樞等。
(4)下丘腦:有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器(水平衡中樞)、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞,是調(diào)節(jié)內(nèi)分
泌活動的總樞紐。
(5)脊髓:調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞。
本題考查腦的高級功能,要求考生識記相關(guān)知識,能理論聯(lián)系實際,運用所學(xué)的知識解釋日常生
活中的生物學(xué)問題。
7.【答案】D
【解析】解:A、當(dāng)人體從常溫環(huán)境進(jìn)入0℃寒冷環(huán)境中,皮膚會起雞皮疙瘩,并會不自覺發(fā)生顫
抖,這是人體與生俱來的,屬于非條件反射,A錯誤;
B、與常溫環(huán)境相比,人體在寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱量會增加,導(dǎo)致散熱也增加,從而維持體溫的穩(wěn)
定,B錯誤;
C、人的體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,冷覺的形成在大腦皮層,C錯誤;
D、環(huán)境溫度降低的感受器在皮膚,下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞,調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱和散熱,維持體溫
平衡,D正確。
故選:D。
人體體溫調(diào)節(jié):(1)體溫調(diào)節(jié)中樞:下丘腦;(2)機(jī)理:產(chǎn)熱與散熱處于動態(tài)平衡;(3)寒冷
環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:
立毛肌收縮、皮膚血管收縮等.(4)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定,增加
散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。
本題為信息題,考查學(xué)生從題干中獲取人體維持體溫的相關(guān)信息,并結(jié)合所學(xué)體溫調(diào)節(jié)的過程做
出正確判斷,屬于理解和應(yīng)用層次的內(nèi)容,難度適中。
8.【答案】B
【解析】解:A、樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞,屬于免疫細(xì)胞,但不屬于淋巴細(xì)胞。A錯誤;
B、T淋巴細(xì)胞又可以分為輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞等,B正確;
C、溶菌酶可由唾液腺、淚腺等的非免疫細(xì)胞產(chǎn)生,在非特異性免疫中發(fā)揮作用,屬于免疫活性
物質(zhì),C錯誤;
D、免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),主要包括抗體、淋巴因子等,不
包括溶酶體,D錯誤。
故選:Bo
1、淋巴細(xì)胞的起源和分化過程:
縣配山的'土而工布的磐7T細(xì)胞至贊―淋巴器官―$—*?效應(yīng)T細(xì)胞
骨品中的融血干細(xì)胞冢搦胞心淋巴器官四整
A效應(yīng)B細(xì)胞
2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:
體液免疫
直接
抗原f吞噬細(xì)胞一A修成-*胞增殖'分化A4二次免疫4
(處理)(呈遞)(識別)I效應(yīng)B細(xì)胞必也》抗體f發(fā)揮免疫效應(yīng)
vA________.________A---------------、------"
▼Y
感應(yīng)階段反應(yīng)階段苑階段
抗孱*瞽需fT?胞」增殖匚分編化髓QA廠產(chǎn)生淋巴因子,發(fā)揮免疫效應(yīng)
________________八_______________"If與靶細(xì)胞結(jié)合,
V---------------------------'-------------------------------------'
感應(yīng)階段反應(yīng)階段效應(yīng)階段
本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細(xì)胞的起
源和分化過程,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于
考綱識記層次的考查。
9.【答案】A
【解析】解:A、結(jié)合自身免疫病的概念可知,該病為自身免疫病,而系統(tǒng)性紅斑狼瘡也是一種
自身免疫病,A正確;
B、患者癥狀緩解的檢測指標(biāo)是血液中胰島素水平接近健康人,B錯誤;
C、胰島。細(xì)胞死亡的原因是細(xì)胞毒性T細(xì)胞與之結(jié)合使其死亡,C錯誤;
D、治療該病的過程會抑制T細(xì)胞的活性,進(jìn)而導(dǎo)致患者免疫能力下降,D錯誤。
故選:Ao
根據(jù)題意可知,胰島素依賴型糖尿病患者的胰島B細(xì)胞由于自身免疫反應(yīng)而被破壞,導(dǎo)致患者體
內(nèi)胰島素缺乏,該病屬于自身免疫病,該病患者可通過注射胰島素治療。
本題結(jié)合背景材料考查學(xué)生對免疫調(diào)節(jié)內(nèi)容的掌握情況,將所學(xué)免疫系統(tǒng)組成和作用、特異性免
疫過程等內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)并應(yīng)用于實際問題的分析,是解決問題的要點。
10.【答案】C
【解析】解:A、海蝸?!皩W(xué)會”了防御,有助于我們對動物記憶形成機(jī)制的研究,A正確;
B、根據(jù)題干信息,提取前者腹部神經(jīng)元的RNA注射到后者頸部,發(fā)現(xiàn)原本沒有受過電擊的海蝸
牛也“學(xué)會”了防御,說明特定的RNA可以使海蝸?!矮@得”記憶,B正確;
C、本實驗對照組的海蝸牛需要注射沒有受電刺激得海蝸牛腹部神經(jīng)元的RNA,C錯誤;
D、提取前者腹部神經(jīng)元的RNA注射到后者頸部,發(fā)現(xiàn)原本沒有受過電擊的海蝸牛也“學(xué)會”了
防御,RNA與蛋白質(zhì)的合成有關(guān),說明記憶形成可能和某些蛋白質(zhì)的合成有關(guān),D正確。
故選:Co
根據(jù)題干信息,提取前者腹部神經(jīng)元的RNA注射到后者頸部,發(fā)現(xiàn)原本沒有受過電擊的海蝸牛也
“學(xué)會”了防御,而再設(shè)置對照組則發(fā)現(xiàn)沒有此現(xiàn)象,說明對照組注射了沒有受電刺激得海蝸牛
腹部神經(jīng)元的RNA,但沒有蜷縮的方式。
本題考查人腦的功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析
問題的能力。
11.【答案】B
【解析】解:A、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞外液,甲、乙、丙、丁依次是細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液和淋巴,
其中細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境,A錯誤;
B、H是呼吸系統(tǒng),HI是泌尿系統(tǒng),②、④分別表示C02和代謝廢物,B正確;
C、給病人輸入0.9%NaCl溶液,目的是維持乙、丙、?。▋?nèi)環(huán)境)滲透壓的相對穩(wěn)定,C錯誤;
D、口服藥物后,藥物分子要經(jīng)過I(消化系統(tǒng))進(jìn)入血漿中,再經(jīng)過W(循環(huán)系統(tǒng))運輸,作
用靶細(xì)胞,D錯誤。
故選:Bo
內(nèi)環(huán)境是指由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境,包括血漿、組織液和淋巴。人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致
地正常運行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)。由圖分析可知,甲是細(xì)胞內(nèi)液,乙是血漿,丙是組織液,
丁是淋巴,I是消化系統(tǒng),H是呼吸系統(tǒng),III是泌尿系統(tǒng),IV是循環(huán)系統(tǒng)。
本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成,明確內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞外
液;識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。
12.【答案】C
【解析】解:A、清水中幾乎不含緩沖物質(zhì),加入鹽酸或氫氧化鈉后,pH明顯改變,故圖中代表
清水組的是②⑤,A正確;
B、血漿中存在緩沖物質(zhì),緩沖物質(zhì)能維持酸堿平衡,B正確;
C、本題探究的是血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能,所以血漿組為實驗組,清水組②⑤和緩沖液
組①④為對照組,C錯誤;
D、根據(jù)圖中曲線可以分析,圖中的結(jié)果表明血漿維持pH穩(wěn)定的能力最強,D正確。
故選:Co
“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點:
(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對
穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)。
本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識及實驗設(shè)計思路??疾閷W(xué)生獲取和處理信息的能力,分析和解決問題
的能力。
13.【答案】C
【解析】解:A、疾跑等躲避動作依賴骨骼肌的運動,不受自主神經(jīng)系統(tǒng)支配,受軀體運動神經(jīng)
支配,A正確;
B、神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)存在分級調(diào)節(jié)過程,由于軀體運動神經(jīng)受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制,所以人可以
控制自己是否跑開,B正確;
C、自主神經(jīng)系統(tǒng)屬于外周神經(jīng)系統(tǒng),包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng),C錯誤;
D、心臟等內(nèi)臟器官的活動不完全受人類的意識支配,受自主神經(jīng)系統(tǒng)控制,D正確。
故選:Co
神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng),中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成,腦分為大腦、小腦
和腦干;外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng),自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神
經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置,所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng),因為其功
能不完全受人類的意識支配,所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng),也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)。
本題主要考查的是人體生命活動的神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,
難度適中。
14.【答案】D
【解析】
【分析】
本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析曲線圖和識記、理解能力,對于A選項注意體
溫的相對恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結(jié)果,難度適中。
1、寒冷環(huán)境-皮膚冷覺感受器T下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞一增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲
狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)一體溫維持相對恒定。
2、炎熱環(huán)境—皮膚溫覺感受器->下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞一增加散熱(毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加)
一體溫維持相對恒定。
【解答】
A.a-b段體溫維持正常,a-b段的散熱量等于產(chǎn)熱量,A錯誤;
B.b-c段散熱加快是由于溫度降低,溫差增大,B錯誤;
C.c-d段由于溫度降低,皮膚血管收縮,以減少血流量,C錯誤;
D.d-e段表示機(jī)體經(jīng)調(diào)節(jié)后,產(chǎn)熱散熱相對穩(wěn)定,產(chǎn)熱速率大于a-b段,D正確。
故選D。
15.【答案】B
【解析】解:A、題中訓(xùn)練小狗趴下的過程涉及非條件反射和條件反射。命令引起小狗趴下屬于
條件反射,是建立在“用手施力讓小狗趴下”和“給予狗糧獎勵”的基礎(chǔ)之上的,需大腦皮層的
參與,A錯誤;
B、命令引起小狗趴下屬于條件反射;吃狗糧引起唾液分泌的反射是與生俱來的,不需要經(jīng)過后
天的訓(xùn)練就能發(fā)生,屬于非條件反射,B正確;
C、施力讓小狗趴下和命令引起小狗趴下的過程中,涉及的效應(yīng)器相同,均為傳出神經(jīng)末梢及其
支配的與“趴下”相關(guān)的肌肉,C錯誤;
D、聽覺的產(chǎn)生過程不是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答,
故不屬于反射,D錯誤。
故選:Bo
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、
效應(yīng)器五部分構(gòu)成。條件反射是人和動物出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非
條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高
級神經(jīng)活動的基本方式。
本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和條件反射的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識
綜合分析問題的能力。技巧判斷是否為反射的依據(jù)排是否有完整的反射弧。
16.【答案】D
【解析】解:A、a?c段和①?③段表示神經(jīng)纖維受刺激部位Na+通道開放,Na+內(nèi)流進(jìn)入細(xì)胞,
導(dǎo)致神經(jīng)纖維受刺激部位膜內(nèi)外Na+濃度差減小,A錯誤;
B、c點表示產(chǎn)生的動作電位最大值,所以若將離體神經(jīng)纖維膜外Na+濃度增大,則Na+內(nèi)流量增
多,甲圖的c點將上升,但K+濃度影響的是靜息電位,增加神經(jīng)纖維膜外K+濃度,不改變動作電
位的峰值,B錯誤;
C、靜息電位是神經(jīng)纖維未受刺激時的外正內(nèi)負(fù)的電位,而不是興奮部位和未興奮部位之間的電
位差,C錯誤;
D、由于興奮在反射弧中是由感受器感受刺激,經(jīng)傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng),最后傳到效
應(yīng)器,故機(jī)體內(nèi)反射弧中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)是單向的,D正確。
故選:D。
(1)靜息電位:靜息狀態(tài)時,細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),產(chǎn)生原因:K+外流,使膜外陽
離子濃度高于膜內(nèi)。
(2)動作電位:神經(jīng)纖維受到刺激后,細(xì)胞兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,產(chǎn)生原因:Na+內(nèi)流,
使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)。
(3)興奮部位與未興奮部位之間由于電位差的存在,形成了局部電流。將興奮向前傳導(dǎo),后方又
恢復(fù)為靜息電位。
本題以動作電位傳導(dǎo)的示意圖為載體,考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,考生要能夠識記靜息電位和
動作電位產(chǎn)生的原因;識記神經(jīng)纖維膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致,而膜外電流方向與興奮
傳導(dǎo)方向相反。
17.【答案】B
【解析】解:A、去甲腎上腺素及5-羥色胺屬于神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后膜上的受體蛋白結(jié)合以后發(fā)
揮作用,不進(jìn)入突觸后膜內(nèi),A錯誤;
B、神經(jīng)遞質(zhì)釋放和神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)均消耗能量,缺氧會使細(xì)胞產(chǎn)生的能量減少,
所以缺氧會影響神經(jīng)遞質(zhì)釋放和神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),B正確;
C、根據(jù)題干信息“提高受體部位遞質(zhì)濃度,從而發(fā)揮抗抑郁作用”,可以推測,抑郁與神經(jīng)遞
質(zhì)的含量過低有關(guān),C錯誤;
D、去甲腎上腺素及5-羥色胺屬于神經(jīng)遞質(zhì),在突觸間隙中經(jīng)簡單擴(kuò)散到達(dá)突觸后膜,與后膜上
的特異性受體相結(jié)合,D錯誤;
故選:Bo
突觸是由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的,突觸小體含有突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)
遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種,受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運輸?shù)酵挥|前膜與其融合,遞質(zhì)
以胞吐的方式排放到突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜的興奮或抑制。興奮在突觸處產(chǎn)
生電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變。
本題考查了興奮傳遞的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;
能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中。
18.【答案】C
【解析】
【分析】
本題考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),解題關(guān)鍵是能讀懂圖形,區(qū)分出a、b、c代表的內(nèi)
分泌腺以及①、②、③代表的激素。
【解答】
A.甲狀腺激素分泌的過程中存在分級調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié),分析圖可知,a是垂體,b是甲狀腺,c
是下丘腦,A正確;
B.由圖中可知激素③是甲狀腺激素,能作用于多種器官,B正確;
C.激素③水平降低,對下丘腦的抑制作用減弱,激素①(促甲狀腺激素釋放激素)分泌增多,C
錯誤;
D.幼年時,②促甲狀腺激素,③甲狀腺激素過少,會導(dǎo)致呆小癥,導(dǎo)致成年后身體矮小,D正確。
19.【答案】A
【解析】解:A、手指彎曲的神經(jīng)沖動,可傳到大腦皮層中央前回軀體運動中樞,A正確;
B、大腦皮層中央前回頂部受損,會使對側(cè)下肢的運動功能出現(xiàn)障礙,B錯誤;
C、頭面部肌肉的代表區(qū),在運動區(qū)呈正立排列,即眼部在上口部在下,不是倒置的,C錯誤;
D、分辨精細(xì)的部位如手,在體覺區(qū)所占的面積比軀干的大,D錯誤。
故選:Ao
位于大腦表層的大腦皮層,是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位。它能對外部世界的感知以及控制機(jī)
體的反射活動外,還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能。
大腦皮層神經(jīng)中樞(背外側(cè)面)
本題要求學(xué)生理解人大腦皮層軀體運動代表區(qū)功能圖,理解大腦皮層代表區(qū)范圍的大小與軀體的
大小無關(guān),而與軀體運動的精細(xì)復(fù)雜程度有關(guān);對肢體運動的調(diào)節(jié)具有交叉支配的特征。
20.【答案】A
【解析】解:A、垂體分泌的生長激素可以促進(jìn)幼年個體的生長發(fā)育,垂體分泌的促甲狀腺激素
可以促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,能夠促進(jìn)幼小動物的生長和發(fā)育,所以切除幼年狗的垂體,其生長
發(fā)育停滯與體內(nèi)缺乏生長激素和甲狀腺激素有關(guān),A正確;
B、雌性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),不是在核糖體上合成的,B錯誤;
C、在遭遇突發(fā)狀況時,腎上腺分泌的腎上腺素增多,使心跳加快、呼吸急促,而腎臟細(xì)胞不能
分泌激素,C錯誤;
D、促胰液素是動物激素,激素分泌后直接進(jìn)入血液,不需要通過導(dǎo)管運輸,D錯誤;
故選:Ao
動物激素是由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的高效生物活性物質(zhì),經(jīng)血液或組織液傳輸而發(fā)揮調(diào)節(jié)
作用。
本題考查了內(nèi)分泌的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;
能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中。
21.【答案】B
【解析】解:A、細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能釋放出來,一部分以熱能形式散失,一部分貯存
在ATP中,A正確;
B、細(xì)胞外葡萄糖濃度升高會促進(jìn)胰島素釋放,降低血糖,B錯誤;
C、根據(jù)圖示,Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過胞吐方式釋放胰島素,C正確;
D、K+通道關(guān)閉,K+外流受阻,可以導(dǎo)致Ca2+通道打開,Ca2+內(nèi)流,促使胰島素的釋放,故促使
K+通道關(guān)閉的藥物也能促進(jìn)胰島素的釋放,D正確。
故選:Bo
血糖含量高時,胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多,胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解、合
成肝糖原、肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸等,抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖。
本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問
題和解決問題的能力。
22.【答案】D
【解析】解:A、機(jī)體脫水時,細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強,A
錯誤;
B、原尿中的水分在抗利尿激素的作用下,水通道蛋白通透性增強,水分通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入腎小
管上皮細(xì)胞,B錯誤;
C、排尿是人體排出水的主要途徑,C錯誤;
D、從30℃的環(huán)境中進(jìn)入的環(huán)境中,外界溫度降低,汗液分泌減少,則尿量增加,細(xì)胞外液
滲透壓降低,因此抗利尿激素分泌會減少,D正確。
故選:D。
人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:
(1)當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時一細(xì)胞外液滲透壓升高一下丘腦滲透壓感受器
受到刺激一垂體釋放抗利尿激素增多一腎小管、集合管對水分的重吸收增加一尿量減少。同時大
腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水)。
(2)體內(nèi)水過多時T細(xì)胞外液滲透壓降低T下丘腦滲透壓感受器受到刺激T垂體釋放抗利尿激素
減少一腎小管、集合管對水分的重吸收減少一尿量增加.
本題考查水鹽平衡的調(diào)節(jié),要求考生識記水鹽平衡的調(diào)節(jié)過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選
項,屬于考綱識記層次的考查。
23.【答案】C
【解析】解:A、正常人禁水后,細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增加,促進(jìn)腎小管、集
合管對水的重吸收,從而使尿液滲透壓升高,因此圖中曲線I表示正常人的尿液滲透壓,其對照
作用,A正確;
B、中樞性尿崩癥注射抗利尿激素仍然能夠促進(jìn)腎小管、集合管對水的重吸收,從而使尿液滲透
壓升高,因此曲線n可以表示中樞性尿崩癥患者的尿液滲透壓變化,B正確;
C、腎性尿崩癥的病因是抗利尿激素不能發(fā)揮作用,因此腎性尿崩癥患者體內(nèi)的抗利尿激素的含
量較正常人的偏高,C錯誤;
D、由于尿崩癥患者排出的是低滲尿液,因此體內(nèi)細(xì)胞外液的滲透壓偏高,尿量偏大,D正確。
故選:Co
1、抗利尿激素是由下丘腦合成并分泌,由垂體后葉釋放,能夠促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸
收。
2、分析曲線可知圖中曲線I代表正常人,因尿液滲透壓較高;曲線n和ni代表患者,尿液滲透壓
較低,曲線H注射抗利尿激素后尿液滲透壓升高,說明是由于抗利尿激素減少導(dǎo)致的,故為中樞
性尿崩癥;曲線ni為腎性尿崩癥,因注射抗利尿激素后尿液滲透壓并未改變,與正常人相比抗利
尿激素反而偏高。
本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生要能識記抗利尿激素的生理作用;能夠根據(jù)題
干信息和曲線的走勢判斷正常人、中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項。
24.【答案】c
【解析】解:A、圖中物質(zhì)戍可與抗原結(jié)合,應(yīng)該為抗體,故實線表示體液免疫;虛線代表的免
疫結(jié)果為丙細(xì)胞裂解死亡,故虛線表示細(xì)胞免疫,A錯誤;
B、圖中甲細(xì)胞為輔助性T細(xì)胞,輔助性T細(xì)胞可特異性識別抗原;乙細(xì)胞為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞不
能識別抗原,B錯誤;
C、記憶細(xì)胞能識別抗原與記憶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體即蛋白質(zhì)有關(guān),C正確;
D、漿細(xì)胞不具有增殖分化的能力,不具有細(xì)胞周期,D錯誤;
故選:Co
體液免疫過程為:病原體侵入機(jī)體后,一些病原體被樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取,
這為激活B細(xì)胞提供了第一個信號,抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面,然后傳遞給輔
助性T細(xì)胞,輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合,這為激活B細(xì)胞提供了第
二個信號,輔助性T細(xì)胞開始分裂、分化,并分泌細(xì)胞因子,B細(xì)胞受到兩個信號的刺激后開始
分裂、分化,大部分分化為漿細(xì)胞,小部分分化為記憶B細(xì)胞,細(xì)胞因子促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分
化過程,漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體,抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結(jié)合,抗體與
病原體結(jié)合可以抑制病原體增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。
本題結(jié)合人體內(nèi)特異性免疫的過程圖解,考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)
的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的含義,再結(jié)合所學(xué)的知
識準(zhǔn)確答題。
25.【答案】C
【解析】解:根據(jù)題意分析可知,將離體的神經(jīng)一肌肉接頭放置于生理鹽水中,并滴加阿托品,
用針刺神經(jīng)纖維后,肌肉收縮減弱甚至不能收縮,說明阿托品阻止了興奮在突觸處的傳遞,滴加
乙酰膽堿酯酶抑制劑,抑制乙酰膽堿的水解后,阿托品的麻醉作用降低甚至解除,說明阿托品沒
有破壞突觸的結(jié)構(gòu),也沒有阻止突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)或阻斷突觸后膜上的Na+通道,可能是因
為阿托品競爭性地和乙酰膽堿的受體結(jié)合,導(dǎo)致乙酰膽堿不能和受體結(jié)合,進(jìn)而影響了突觸處的
興奮的傳遞。
故選:Co
興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,電信號會轉(zhuǎn)
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