化工工作計(jì)劃理化工作計(jì)劃(精選8篇)方案是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間支配。通過(guò)制定方案，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的方案書(shū)范文，盼望對(duì)大家能夠有所關(guān)心。

化工工作方案篇一

理化組工作方案本學(xué)期我校物理教研組工作，將連續(xù)以素養(yǎng)教育為指導(dǎo)思想，仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題討論，加大青年老師的培育力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、討論性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。

2.組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通，樂(lè)觀撰寫(xiě)教學(xué)論文。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效益

1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)討論小組，共同討論，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)討論內(nèi)容主要是：優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和爭(zhēng)論式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；開(kāi)展討論性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，加強(qiáng)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量的培育；新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；提高課堂教學(xué)效益的方法。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)閱歷，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3.加強(qiáng)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展。

(1)每個(gè)老師每個(gè)學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課，詳細(xì)時(shí)間在段考前完成。

(2)課題討論

本學(xué)期討論的課題定為"自主，探究，合作的教學(xué)模式"，在以"自主，探究，合作的教學(xué)模式"為教學(xué)理念，讓同一個(gè)授課內(nèi)容不同的人以不同的教學(xué)方式上不同的班級(jí)，教學(xué)過(guò)程中會(huì)消失不同的狀況，八仙過(guò)海，個(gè)顯神通。"一課多上多研"融自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)于一體，并相互滲透、相互整合，有效地優(yōu)化活動(dòng)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，培育實(shí)踐反思力量，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主和諧的教研氛圍，促進(jìn)新老老師共同成長(zhǎng)。

4.組織學(xué)習(xí)教材教法，熟識(shí)教材體系及教學(xué)要求。

5.愛(ài)好是最好的老師，培育同學(xué)的愛(ài)好重要性可見(jiàn)一斑。為了提高同學(xué)的'學(xué)習(xí)愛(ài)好，本組本學(xué)期每隔2周出一期黑板報(bào)。

三、加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，促使青年老師快速成長(zhǎng)起來(lái)

1.連續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老師的教育理論水平。

2.加強(qiáng)對(duì)青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、爭(zhēng)論、參觀等學(xué)習(xí)，關(guān)心青年老師熟識(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

四、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

學(xué)校畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和力量培育上，要求老師運(yùn)用啟發(fā)式、爭(zhēng)論式教學(xué)方法，注意學(xué)問(wèn)形成過(guò)程教學(xué)和試驗(yàn)教學(xué)，重視同學(xué)思維力量培育，切實(shí)提高同學(xué)的試驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新力量。同時(shí)樂(lè)觀進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同討論歷屆中考試卷,溝通復(fù)習(xí)閱歷,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成果。

五、、其它工作

1、樂(lè)觀參與市、縣教研室組織的各種物理教研會(huì)議，同時(shí)也盼望學(xué)校能多給我們理化些名額出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！

2、搞好課外愛(ài)好小組活動(dòng)。鼓舞同學(xué)樂(lè)觀參與學(xué)校應(yīng)用物理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，做好輔導(dǎo)與組織工作。

3、完成教研室和學(xué)校布置的其他工作。

理化組

2022年9月

-->-->-->化工工作方案篇二

為進(jìn)一步做好**社區(qū)20xx年鄭州市綠色社區(qū)的創(chuàng)建工作，把綠色理念滲透到社區(qū)工作的方方面面，**社區(qū)結(jié)合20xx年鄭州市全國(guó)衛(wèi)生城市復(fù)審工作，依據(jù)社區(qū)的現(xiàn)實(shí)狀況，堅(jiān)持以人為本的原則,以服務(wù)社區(qū)居民為目標(biāo),以改善居民生活環(huán)境和建設(shè)美妙家園為重心,努力營(yíng)造一個(gè)以綠色環(huán)保為主題,環(huán)境美麗,治安良好管理有序,文體活動(dòng)活躍，人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)?，F(xiàn)制定以下創(chuàng)建方案。

為切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)建綠色社區(qū)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)建工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，社區(qū)成立以社區(qū)主任為組長(zhǎng)，社區(qū)衛(wèi)生專干詳細(xì)負(fù)責(zé)，建立“**社區(qū)環(huán)境監(jiān)督管理小組”，并且充實(shí)環(huán)保志愿者隊(duì)伍，把一些黨員、小組長(zhǎng)、低保人員和一些熱心環(huán)保的居民補(bǔ)充到環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)，定期開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生督查整治活動(dòng)，保證創(chuàng)建工作的順當(dāng)綻開(kāi)。

對(duì)社區(qū)現(xiàn)有的各項(xiàng)管理制度進(jìn)行修改完善，將工作量化，規(guī)范管理，各項(xiàng)工作有章可循，確保創(chuàng)建工作有條有理、有序有效地持續(xù)綻開(kāi)。

1、落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生保潔機(jī)制

1）社區(qū)工作人員分片蹲點(diǎn)，各盡其職，定期到分片地點(diǎn)巡查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)排查、上報(bào)，并督促整改。

2）在小區(qū)內(nèi)，物業(yè)保潔員作好日常保潔工作；在無(wú)物業(yè)的老小區(qū)，監(jiān)督環(huán)衛(wèi)部門(mén)實(shí)行好網(wǎng)格式管理。

3）社區(qū)組織居民、黨員、高校生志愿者定期在小區(qū)內(nèi)檢查衛(wèi)生，對(duì)亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象和衛(wèi)生死角準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改和清掃。

2、全面開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，提高居民綠色意識(shí)

1）社區(qū)開(kāi)展環(huán)保學(xué)問(wèn)講座。

2）組織高校生志愿者定期進(jìn)社區(qū)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)環(huán)境清潔家園”活動(dòng)。

3）開(kāi)展“社區(qū)綠色家庭”評(píng)比活動(dòng)。

4）結(jié)合6.5世界環(huán)境日與**幼兒園共同開(kāi)展“削減污染，行動(dòng)起來(lái)”的文藝晚會(huì)。

5）組織社區(qū)的青少年伴侶們開(kāi)展環(huán)境愛(ài)護(hù)宣揚(yáng)書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。

6）開(kāi)展“愛(ài)惜樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境”為主題的樹(shù)木補(bǔ)種活動(dòng)。

7）組織中學(xué)校生參觀污水處理廠活動(dòng)

8）與共建單位南京林業(yè)高校共同開(kāi)展環(huán)保海報(bào)作品展，環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查，“我助社區(qū)創(chuàng)綠色”——提交創(chuàng)率合理化的建議書(shū)，“我家的環(huán)保小妙招”——制訂家庭節(jié)能方案等一系列活動(dòng)。

3、滅“四害”工作制度化。建立除四害制度，做好防

害防病工作，每年按季度依據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，樂(lè)觀開(kāi)展滅“四害”工作。

創(chuàng)建綠色社區(qū)，要全社區(qū)居民共同努力，為了讓居民有綠色環(huán)保意識(shí)，社區(qū)必需首先從宣揚(yáng)教育入手，開(kāi)設(shè)環(huán)境教育講座、發(fā)放環(huán)保宣揚(yáng)資料，利用社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的宣揚(yáng)櫥窗、板報(bào)、信息欄等宣揚(yáng)陣地，定期更換宣揚(yáng)內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)把一些學(xué)問(wèn)、信息傳達(dá)給居民。制定環(huán)保公約、守則，形成人人以環(huán)保為準(zhǔn)繩，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保家庭戶。讓社區(qū)群眾真正了解環(huán)保、熟悉環(huán)保，懂得環(huán)保無(wú)處不在、無(wú)處沒(méi)有。提高社區(qū)居民創(chuàng)建工作的自覺(jué)性，形成大家齊動(dòng)手參加創(chuàng)建工作的良好氛圍。

1、大力提倡使用綠色產(chǎn)品，做到節(jié)能節(jié)水，合理使用資源，創(chuàng)使用可重復(fù)使用器具，推廣使用無(wú)磷洗衣粉和環(huán)保電器。

2、開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)，要求住戶自覺(jué)遵守有關(guān)綠化法規(guī)，喜愛(ài)綠地，提倡陽(yáng)臺(tái)、屋頂和圍墻在內(nèi)的立體綠化。做到定期噴藥治蟲(chóng)，剪枝成形，定期培土、補(bǔ)缺，使之生長(zhǎng)茂密，讓人心曠神怡。

3、發(fā)揮社區(qū)組織各機(jī)構(gòu)的功能，樂(lè)觀組織巡查與監(jiān)督。做到既有分工，又有協(xié)作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，做到群策群力，聽(tīng)取居民的合理建議。社區(qū)綠色義務(wù)監(jiān)督隊(duì)、社區(qū)環(huán)愛(ài)護(hù)綠隊(duì)做到定期巡查，愛(ài)護(hù)轄區(qū)環(huán)境干凈，并做好記錄。

化工工作方案篇三

本學(xué)期我校物理教研組工作，將連續(xù)以素養(yǎng)教育為指導(dǎo)思想，仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題討論，加大青年老師的培育力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)。

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、討論性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。

2.組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通，樂(lè)觀撰寫(xiě)教學(xué)論文。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效益。

1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)討論小組，共同討論，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)討論內(nèi)容主要是：優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和爭(zhēng)論式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；開(kāi)展討論性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，加強(qiáng)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量的培育；新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；提高課堂教學(xué)效益的方法。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)閱歷，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3.加強(qiáng)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展。

(1)每個(gè)老師每個(gè)學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課，詳細(xì)時(shí)間在段考前完成。

(2)課題討論。

本學(xué)期討論的課題定為"自主，探究，合作的教學(xué)模式"，在以"自主，探究，合作的教學(xué)模式"為教學(xué)理念，讓同一個(gè)授課內(nèi)容不同的人以不同的教學(xué)方式上不同的班級(jí)，教學(xué)過(guò)程中會(huì)消失不同的狀況，八仙過(guò)海，個(gè)顯神通。"一課多上多研"融自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)于一體，并相互滲透、相互整合，有效地優(yōu)化活動(dòng)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，培育實(shí)踐反思力量，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主和諧的教研氛圍，促進(jìn)新老老師共同成長(zhǎng)。

4.組織學(xué)習(xí)教材教法，熟識(shí)教材體系及教學(xué)要求。

5.愛(ài)好是最好的老師，培育同學(xué)的愛(ài)好重要性可見(jiàn)一斑。為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，本組本學(xué)期每隔2周出一期黑板報(bào)。

三、加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，促使青年老師快速成長(zhǎng)起來(lái)。

1.連續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老師的教育理論水平。

2.加強(qiáng)對(duì)青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、爭(zhēng)論、參觀等學(xué)習(xí)，關(guān)心青年老師熟識(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

四、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。

學(xué)校畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和力量培育上，要求老師運(yùn)用啟發(fā)式、爭(zhēng)論式教學(xué)方法，注意學(xué)問(wèn)形成過(guò)程教學(xué)和試驗(yàn)教學(xué)，重視同學(xué)思維力量培育，切實(shí)提高同學(xué)的試驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新力量。同時(shí)樂(lè)觀進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同討論歷屆中考試卷,溝通復(fù)習(xí)閱歷,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成果。

五、、其它工作。

1、樂(lè)觀參與市、縣教研室組織的各種物理教研會(huì)議，同時(shí)也盼望學(xué)校能多給我們理化些名額出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！

2、搞好課外愛(ài)好小組活動(dòng)。鼓舞同學(xué)樂(lè)觀參與學(xué)校應(yīng)用物理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，做好輔導(dǎo)與組織工作。

3、完成教研室和學(xué)校布置的其他工作。

理化組。

2022年9月。

化工工作方案篇四

20xx年社區(qū)將仔細(xì)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)和省、市、區(qū)關(guān)于文化建設(shè)的會(huì)議精神，連續(xù)堅(jiān)持文化大富強(qiáng)，大進(jìn)展的方針，以文化服務(wù)群眾為中心，以開(kāi)拓文化陣地、組織和舉辦各種文體活動(dòng)為途徑，不斷滿意人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，營(yíng)造品嘗高尚、健康向上的社區(qū)文化氛圍，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，現(xiàn)制定如下工作方案：

充分利用社區(qū)文化陣地、宣揚(yáng)欄、微信平臺(tái)、微博等形式，通過(guò)文藝演出，廣泛開(kāi)展市民公德、法制、新型生育文化等內(nèi)容的宣揚(yáng)工作。以社區(qū)市民學(xué)校為依托，樂(lè)觀開(kāi)展面對(duì)不同居民層面的社區(qū)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)與轄區(qū)單位的共建聯(lián)系，構(gòu)筑社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，全面提高居民受教育的程度。

社區(qū)堅(jiān)持以人為本，不斷探究文化活動(dòng)的新形式、新內(nèi)容，連續(xù)深化參與社區(qū)文體活動(dòng)對(duì)象普及面，加強(qiáng)與轄區(qū)單位對(duì)接，使轄區(qū)內(nèi)全部機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、行業(yè)場(chǎng)所等非經(jīng)營(yíng)性文化、體育活動(dòng)場(chǎng)所資源面對(duì)社區(qū)居民開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)社區(qū)文化資源共建共享。同時(shí)，鼓舞經(jīng)營(yíng)性文化單位樂(lè)觀參加文化資源共享工作，依據(jù)自愿、共享、共贏的原則，對(duì)社區(qū)居民賜予服務(wù)。

建好社區(qū)文化活動(dòng)室，結(jié)合社區(qū)現(xiàn)有實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃、合理布局，不斷完善社區(qū)圖書(shū)室和電子閱覽室，為居民供應(yīng)學(xué)習(xí)條件和場(chǎng)所，改善居民學(xué)習(xí)溝通的'環(huán)境。充分發(fā)揮轄區(qū)文化服務(wù)設(shè)施的作用，切實(shí)提高公共文化服務(wù)力量和水平，逐步完善服務(wù)的制度體系。通過(guò)黨員遠(yuǎn)程教育的渠道，充實(shí)公共文化服務(wù)的基本內(nèi)容，切實(shí)保障廣闊人民群眾的基本文化權(quán)益。

加強(qiáng)對(duì)社區(qū)工作人員的社會(huì)主義思想教育和科學(xué)文化教育，形成健康向上、文明和諧的社區(qū)文化氛圍，不斷創(chuàng)新載體，豐富群眾業(yè)余文化生活。利用社區(qū)的多媒體設(shè)備，定期開(kāi)設(shè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讓居民在家門(mén)口就能感受到信息時(shí)代的魅力。

充分利用社區(qū)文化資源，不斷探究文化活動(dòng)的新形式、新內(nèi)容，創(chuàng)新載體，樂(lè)觀引導(dǎo)和提倡全社區(qū)居民開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容健康向上的各類文體活動(dòng)。

1、結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展各類文體活動(dòng)，如“元宵節(jié)猜謎”、“三八婦女節(jié)趣味嬉戲”、“端午節(jié)包粽子”、“中秋節(jié)賞月”、“重陽(yáng)節(jié)走訪慰問(wèn)”等等。

2、充分調(diào)動(dòng)轄區(qū)文藝愛(ài)好者辦好百姓大舞臺(tái)文藝演出。以歌舞、戲曲、器樂(lè)、獨(dú)唱等內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝節(jié)目，豐富居民群眾文化生活和滿意不同年齡段居民的文化需求。

3、定期開(kāi)放社區(qū)圖書(shū)室和電子閱覽室，因地制宜，結(jié)合社區(qū)老年人的實(shí)際需要，增加適合的活動(dòng)項(xiàng)目，在社區(qū)門(mén)前開(kāi)展公益電影放映活動(dòng)，豐富群眾文體消遣生活。

4、假期組織青少年開(kāi)展有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富課外生活，學(xué)習(xí)生活中的學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中讓青少年們學(xué)會(huì)自強(qiáng)、獨(dú)立。樂(lè)觀鼓舞家長(zhǎng)熱忱參加，以此來(lái)活躍社區(qū)文化，陶冶居民情操，從而提高居民的文化素養(yǎng)。

5、樂(lè)觀創(chuàng)辦“健身路徑”，常常開(kāi)展室外健身活動(dòng)。堅(jiān)持利用各種形式推動(dòng)社區(qū)文體活動(dòng)的開(kāi)展，努力搭建社區(qū)居民健身休閑，文化溝通的平臺(tái)，提高轄區(qū)群眾的體育健身意識(shí)，營(yíng)造健康向上的社區(qū)文化氛圍，增加居民群眾對(duì)社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感。

化工工作方案篇五

本班共有同學(xué)48名，多數(shù)同學(xué)上過(guò)學(xué)前班，接受過(guò)學(xué)前教育，但也有幾個(gè)沒(méi)上過(guò)學(xué)前班，沒(méi)有接受過(guò)學(xué)前教育，成果參差不齊。再加上有些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣不好，給教學(xué)帶來(lái)了肯定的困難，另一方面，同學(xué)們活潑可愛(ài)，有劇烈的奇怪???心和求知欲，可塑性強(qiáng)，整體上是一個(gè)樂(lè)觀向上的班級(jí)。本班的優(yōu)生有趙愛(ài)莉、馮甘雨、耿仁一、陳瀟穎、高琪梓琛等。差生有常鑫彤、王睿智、胡文哲、薄純正、王子涵、綦翱宇等。紀(jì)律很差的是常皓琳、綦宇毅。

樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培育一個(gè)優(yōu)生同等重要”和“老師不應(yīng)當(dāng)選擇自己教育的同學(xué)，而應(yīng)當(dāng)制造適合于不同同學(xué)的教育”這一正確觀念。使我們的教學(xué)面對(duì)全體同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)成才，讓每一位家長(zhǎng)放心。

通過(guò)本學(xué)期的轉(zhuǎn)化，使本班后進(jìn)生能基本把握學(xué)習(xí)的方法，能樹(shù)立學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)于把握基本技能起到推動(dòng)作用。讓優(yōu)生得到進(jìn)一步的提高。

1、首先我將通過(guò)多種渠道，去了解同學(xué)的狀況，了解他們的性格、愛(ài)好和家庭狀況，并對(duì)班上的同學(xué)進(jìn)行列表分類，并列出目標(biāo)制定方案，對(duì)他們因材施教。同學(xué)的后進(jìn)有許多緣由，我們應(yīng)當(dāng)了解它屬于哪一種類型，是頑皮性差生，還是遲鈍型差生。我們要?dú)w類，找出其形成的深層次緣由，對(duì)癥下藥，才會(huì)藥到病除。后進(jìn)生都比較自卑，因此，我們要一視同仁的對(duì)待他們，讓他們感覺(jué)到老師看重他，充分的敬重他們。

2、時(shí)刻關(guān)注同學(xué)的心理需求，敬重他們的共性差異，關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)，尤其應(yīng)偏愛(ài)后進(jìn)生。當(dāng)然，后進(jìn)生最渴望得到的是老師的賞識(shí)與鼓舞。我們要仔細(xì)觀看他們的優(yōu)點(diǎn)，并做到準(zhǔn)時(shí)地表?yè)P(yáng)，讓每一位同學(xué)在我們的鼓舞下抬起頭來(lái)走路，讓每一個(gè)孩子在我們的賞識(shí)中歡樂(lè)地成長(zhǎng)，從而提高全民族的科學(xué)文化素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課上管理。大多數(shù)后進(jìn)生對(duì)學(xué)習(xí)不感愛(ài)好落下的，因此，老師要管理好后進(jìn)生上課時(shí)就要常常提問(wèn)他們。做好課后輔導(dǎo)工作，課后對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一個(gè)重要措施，有利于同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)準(zhǔn)時(shí)把握。

4、對(duì)差生我們只能循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，不能壓服。對(duì)不同類型的差生要用不同的方法，如對(duì)學(xué)習(xí)不得法的后進(jìn)生要進(jìn)行方法指導(dǎo)，對(duì)上課有意搗亂的.同學(xué)可以課堂上臨時(shí)不處理下課解決等。另外在工作過(guò)程中，老師的觀念要轉(zhuǎn)變。以前看分?jǐn)?shù)，注意優(yōu)生的輔導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生不耐煩，現(xiàn)在我們要正確看待沒(méi)一個(gè)同學(xué)，以培育同學(xué)綜合素養(yǎng)為自己工作的重點(diǎn)。我們要堅(jiān)持在工作過(guò)程中進(jìn)行個(gè)體分析，確立進(jìn)展目標(biāo)和措施，找出每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，用進(jìn)展的眼光看同學(xué)，分析同學(xué)，樂(lè)觀對(duì)待同學(xué)的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓舞性評(píng)價(jià)，使得每一位同學(xué)能安心于課堂的學(xué)習(xí)，為我們中華民族的崛起奠定基礎(chǔ)。

5、常常與同學(xué)談心，教育他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的重要性，利用課余時(shí)間加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的講解和指導(dǎo)。做好急躁細(xì)致的思想教育工作和家訪工作。

1、針對(duì)后進(jìn)生行為習(xí)慣差，進(jìn)行日常行為習(xí)慣的專題班會(huì)教育。

2、針對(duì)后進(jìn)生心理狀況，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式進(jìn)行心理溝通活動(dòng)——談心。

3、針對(duì)后進(jìn)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)性教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，則常抓同學(xué)日常學(xué)習(xí)習(xí)慣——作業(yè)檢查等。

4、針對(duì)一部分后進(jìn)生家庭教育薄弱，進(jìn)行專題家訪活動(dòng)。取得家庭的協(xié)作，達(dá)到家校合一，共同教育的目的。

以上是我對(duì)本班的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作方案。在教育教學(xué)中我肯定會(huì)更加努力把方案落到實(shí)處。讓每一位同學(xué)都得到全面的進(jìn)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

化工工作方案篇六

企業(yè)文化是企業(yè)圍繞生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理形成的思想的總和，是企業(yè)在經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中形成的基本精神和分散力，包括戰(zhàn)略愿景、企業(yè)精神、核心價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)理念以及員工的共同價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。

提高團(tuán)隊(duì)分散力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

增加員工的滿足度和歸屬感，激發(fā)員工的工作熱忱和樂(lè)觀性。

豐富員工業(yè)余文化生活，營(yíng)造健康向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。

公司全部員工。

公司人事行政部及各部門(mén)主管。

動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）時(shí)間

除日常固定的企業(yè)文化宣揚(yáng)外，9月將被指定為企業(yè)文化重點(diǎn)宣揚(yáng)月。

動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）公司企業(yè)文化的內(nèi)容

企業(yè)精神：激情、創(chuàng)新、遠(yuǎn)見(jiàn)、責(zé)任。

核心價(jià)值觀：共享財(cái)寶，成長(zhǎng)。

經(jīng)營(yíng)理念：以人為本

《企業(yè)行為規(guī)范手冊(cè)》實(shí)施例匯編，包括：

a）員工的日常行為規(guī)范；

b）服務(wù)行為準(zhǔn)則（包括內(nèi)部和外部服務(wù)要求）；

c）企業(yè)公關(guān)策劃與標(biāo)準(zhǔn)化；

編制視覺(jué)系統(tǒng)（vi）企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)手冊(cè)，包括：

a）環(huán)境文化：文化環(huán)境建設(shè)俗稱“文化落地工程”、“文化墻工程”、“文化可視化工程”，旨在讓文化看得見(jiàn)摸得著，讓文化和戰(zhàn)略深化人心。公司logo，體現(xiàn)企業(yè)文化、企業(yè)精神、核心價(jià)值觀的ui設(shè)計(jì)可以貼在辦公室墻壁、會(huì)議室等醒目的地方。

（三）在對(duì)外交往中具有統(tǒng)一的企業(yè)形象

建立企業(yè)文化的理念系統(tǒng)，主要內(nèi)容包括：

a）管理層培訓(xùn)：將企業(yè)文化的核心內(nèi)容形成宣揚(yáng)的標(biāo)語(yǔ)，并首先在管理層內(nèi)開(kāi)展培訓(xùn)，建立管理層在企業(yè)文化建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用，要建立企業(yè)文化建設(shè)同企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)相結(jié)合的觀念。

b）員工培訓(xùn)：要使員工通過(guò)培訓(xùn)和日常潛隱默化的灌輸能深刻了解企業(yè)的戰(zhàn)略愿景、企業(yè)精神、企業(yè)核心價(jià)值觀、閱歷理念，能認(rèn)同企業(yè)價(jià)值觀和閱歷理念，并與之共同成長(zhǎng)和進(jìn)展。

企業(yè)文化活動(dòng)方案，內(nèi)容包括：

a）一起活動(dòng)，一起歡樂(lè)。豐富員工文體生活，增加企業(yè)分散力，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)組織力量，可以在周六、日組織員工進(jìn)行些體育項(xiàng)目的活動(dòng)（比如打羽毛球、打籃球等），同時(shí)，可支配攝影，將活動(dòng)的聘請(qǐng)放在員工宣揚(yáng)欄內(nèi)。

b）進(jìn)行捕“風(fēng)”捉“影”的活動(dòng)，關(guān)愛(ài)身邊的同事，從點(diǎn)滴開(kāi)頭記錄，增加員工之間的溝通協(xié)作力量，使工作氛圍更加融洽和諧。拿起相機(jī)，捕獲同事的動(dòng)人瞬間，埋頭工作時(shí)、專注傾聽(tīng)時(shí)、悄悄不語(yǔ)時(shí)。充分呈現(xiàn)你對(duì)身邊同事的關(guān)愛(ài)，然后把照片貼在員工墻上，讓大家共享每時(shí)每刻對(duì)搜集到的照片進(jìn)行甄選。

首先，告知公司全部員工活動(dòng)主題、形式、交稿地點(diǎn)和截止時(shí)間，然后對(duì)甄選出的照片進(jìn)行編輯發(fā)布，并對(duì)優(yōu)勝作品進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

c）在每年9月進(jìn)行公司秋游活動(dòng)，豐富員工生活，增加團(tuán)隊(duì)分散力。

d）在每年春節(jié)前舉辦公司年會(huì)，年會(huì)的目的：增加公司員工的內(nèi)部分散力，提升公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)20xx年公司整體工作業(yè)績(jī)進(jìn)行，制定新年度公司工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。表彰公司內(nèi)部業(yè)績(jī)優(yōu)秀的員工，通過(guò)激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，投入到將來(lái)的工作之中。

e）在svn系統(tǒng)中開(kāi)避一個(gè)欄目，大家可以自由的共享各種專業(yè)技能或管理心得或?qū)W習(xí)心得或者好的文章共享，好的書(shū)籍推舉都可以（比如勵(lì)志小故事等），這樣有助于形成學(xué)習(xí)型組織的文化氛圍。

化工工作方案篇七

1.優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)知曉率：100%2.基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)率：100%3.平安隱患查擺杜絕率：100%4.院感、職業(yè)病防治率：100%5.健康宣教普及率：100%6.三基培訓(xùn)落實(shí)率：100%7.分級(jí)護(hù)理達(dá)標(biāo)率：90%8.住院患者滿足率：95%9.嚴(yán)峻差錯(cuò)事故發(fā)生率：010.住院病人投訴率：0詳細(xì)實(shí)施方案如下：

一.連續(xù)深化貫徹落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)。

1.探究責(zé)任護(hù)士模式：實(shí)行護(hù)士與病人責(zé)任包干制。我科將病人分成4個(gè)小組，下設(shè)責(zé)任組長(zhǎng)、責(zé)任護(hù)士、幫助護(hù)士等，制定不同層級(jí)護(hù)士相應(yīng)的崗位職責(zé)，完成相應(yīng)的護(hù)理任務(wù)，如為臥床病人、老年病人床上洗頭、擦浴、翻身、拍背、洗臉、漱口和洗腳，幫助完成日常生活護(hù)理。

2.轉(zhuǎn)變服務(wù)理念：將人文關(guān)懷融入護(hù)理專業(yè)技術(shù)操作中：多一聲問(wèn)候，多一句關(guān)懷，多做一些健康指導(dǎo)；制造適合病人活動(dòng)的環(huán)境，削減病人跌倒和其他意外損害發(fā)生率；特別檢查前后準(zhǔn)時(shí)告知，削減病人疑慮，增加依從性，提高治療效果。

3.拓展服務(wù)內(nèi)涵：依據(jù)病人需求，供應(yīng)共性化、連續(xù)性護(hù)理服務(wù)。連續(xù)完善出院病人“電話隨”，給病人供應(yīng)更多疾病預(yù)防、飲食調(diào)控、心理護(hù)理等方面的指導(dǎo)，使我們的護(hù)理工作由院內(nèi)延長(zhǎng)到院外。注意與病人的溝通溝通，關(guān)注病人病情變化、感知需求、心理反應(yīng)、社會(huì)支持等，讓病人體會(huì)到周到、細(xì)致、全面的護(hù)理服務(wù)。

4.注意患者看法的反饋：對(duì)患者提出的治療、護(hù)理及費(fèi)用等問(wèn)題予以急躁地解答，當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決。

二.平安管理，注意環(huán)節(jié)。

1.以核心制度為指引，保障護(hù)理平安。2.組織護(hù)士定期學(xué)習(xí)《護(hù)士管理?xiàng)l例》，增加護(hù)士法律法規(guī)意識(shí)。3.對(duì)科室重點(diǎn)用藥、高危用藥進(jìn)行定期檢查，嚴(yán)格交接，規(guī)范管理。4.對(duì)病人進(jìn)行平安意識(shí)教育，準(zhǔn)時(shí)簽訂平安協(xié)議書(shū)。

5.對(duì)有平安隱患的病人進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)評(píng)估，制定護(hù)理措施，懸掛警示標(biāo)牌。6.進(jìn)一步完善貫徹落實(shí)患者身份識(shí)別、腕帶佩戴制度及操作中的查對(duì)制度。

7.準(zhǔn)時(shí)填寫(xiě)上報(bào)護(hù)理工作中的缺陷、平安隱患、不良大事并組織爭(zhēng)論，提出改進(jìn)措施。8.加強(qiáng)醫(yī)護(hù)溝通，全面了解病情，供應(yīng)病情動(dòng)態(tài)信息，準(zhǔn)時(shí)訂正提示醫(yī)生工作中的失誤及不足。

9.質(zhì)控小組分工明確，環(huán)節(jié)管理上注意重點(diǎn)，不合理流程準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)。三.加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量掌握，確愛(ài)護(hù)理平安1.全民參加，人人樹(shù)立質(zhì)量管理意識(shí)。

2.建立檢查、考評(píng)、反饋制度、電話回訪，設(shè)定可追溯機(jī)制，通過(guò)查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生看法，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，提出整改措施3.進(jìn)一步簡(jiǎn)化規(guī)范護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，實(shí)行三級(jí)考評(píng)制度，定期檢查，發(fā)覺(jué)記錄缺陷準(zhǔn)時(shí)指正，組織分析爭(zhēng)論，提出改進(jìn)措施。

4.每月對(duì)護(hù)理平安隱患、護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴進(jìn)行緣由分析，從中吸取教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。

5.嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，杜絕嚴(yán)峻差錯(cuò)及事故發(fā)生。

6.對(duì)科室硬件設(shè)施常規(guī)檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)修理，保持設(shè)備性能完好。

1.要求新進(jìn)院的護(hù)士及低年資護(hù)士對(duì)24項(xiàng)基本技能操作必需全部達(dá)標(biāo)，要求在實(shí)際工作中抽考，其他層次的護(hù)士有方案進(jìn)行理論操作考核。

2.加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)，制定出季度、月?？评碚撆c技能的培訓(xùn)考核方案。

3.低年資護(hù)士制定護(hù)士主管、護(hù)士長(zhǎng)助理專人帶教，護(hù)士長(zhǎng)定期抽查?？茖W(xué)問(wèn)把握狀況。4.加強(qiáng)相關(guān)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，每月一次護(hù)理制度、法律法規(guī)、護(hù)士禮儀等綜合學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

五.注意品牌塑造，優(yōu)化服務(wù)流程，提高護(hù)理實(shí)效1.護(hù)士禮儀培訓(xùn)：全面響應(yīng)“內(nèi)練硬功，外塑形象”，打造護(hù)士美妙專業(yè)形象的“天使形象塑造工程”，并由護(hù)理部選拔的科室禮儀標(biāo)兵每季度組織培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范全科護(hù)士的語(yǔ)言、服務(wù)、行為舉止。

2.“無(wú)縫護(hù)理”進(jìn)一步規(guī)范：本著以“患者需求為中心，以患者滿足為目標(biāo)”的指導(dǎo)思想，全面做好病人入院、住院、出院各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，細(xì)化護(hù)理服務(wù)內(nèi)容，提升主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，為患者供應(yīng)連續(xù)的、全程的、人性化的無(wú)縫護(hù)理服務(wù)。

3.“限時(shí)護(hù)理服務(wù)”的運(yùn)行及完善：通過(guò)晨會(huì)提問(wèn)，帶領(lǐng)護(hù)士學(xué)習(xí)培訓(xùn)“限時(shí)護(hù)理服務(wù)”的承諾內(nèi)容，反復(fù)強(qiáng)調(diào)工作的高效率及病人的滿足度，為患者供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1.加強(qiáng)對(duì)科室護(hù)理人員危重病人搶救技術(shù)、應(yīng)急預(yù)案學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，充分培育護(hù)士觀看病情、協(xié)作搶救、遇意外大事的處理力量。

2.不定期檢查護(hù)理人員對(duì)常用急救藥品的劑量與作用、搶救儀器的性能及使用方法的把握狀況。

七.加強(qiáng)人才管理，合理使用人力資源。

1.實(shí)行彈性排班，依據(jù)科室病人病情及實(shí)際工作量合理使用人力資源，保質(zhì)保量為病人供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

2.依據(jù)護(hù)理人員的職稱、資格，實(shí)行責(zé)任護(hù)士分層負(fù)責(zé)制，如支配年資深、閱歷豐富的護(hù)士負(fù)責(zé)病情較重的患者，年資淺的護(hù)士負(fù)責(zé)病情較穩(wěn)定的患者。

1.指定具有護(hù)師職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教，定期召開(kāi)實(shí)習(xí)生及帶教老師會(huì)議，聽(tīng)取老師及實(shí)習(xí)生的看法，提高帶教質(zhì)量。

2.不定期檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心，了解實(shí)習(xí)方案的完成狀況。3.每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次科室優(yōu)秀老師的評(píng)比活動(dòng)。

到11月25日止，全年完成業(yè)務(wù)總收入xx萬(wàn)元，其中藥品收入xx萬(wàn)元，藥品比例48.3%；全科總出院1270人，較去年同期多出院181人，其中病重病人419人，病危病人116人。到2022年11月25日，科室已經(jīng)完成全年任務(wù)。是全院完成年度任務(wù)最早最好的科室之一。另外，三病室醫(yī)生始終兼管血透室的部分醫(yī)療工作。

加強(qiáng)了職業(yè)道德教育，進(jìn)行了全科優(yōu)質(zhì)服務(wù)爭(zhēng)論學(xué)習(xí)，全科服務(wù)與績(jī)效安排爭(zhēng)論會(huì)議等，統(tǒng)一了思想，促進(jìn)了服務(wù)的改進(jìn)。多人次拒收紅包，得感謝信十余封。錦旗一面。協(xié)作完成科室電視宣揚(yáng)短片制作，科室參加電視宣揚(yáng)采訪兩次。

常常性、正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理是三病室的工作特點(diǎn)?？剖覉?jiān)持管理標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)化、透亮?????化；制度面前一視同仁。主任護(hù)士長(zhǎng)以身作責(zé)，領(lǐng)先垂范，主任護(hù)士長(zhǎng)能做到的科員必需根據(jù)要求做?？剖腋鞣N運(yùn)行完全按醫(yī)院要求做，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、病例爭(zhēng)論等各種記錄本記錄標(biāo)準(zhǔn)，每次有照片有參與人員簽名，是醫(yī)院比較規(guī)范的科室之一，常常受到醫(yī)務(wù)科、質(zhì)控科等部門(mén)的表?yè)P(yáng)。12月醫(yī)療護(hù)理文書(shū)競(jìng)賽中，護(hù)理一等獎(jiǎng)、醫(yī)療個(gè)人一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各一個(gè)。

1、緊跟醫(yī)院步驟，嚴(yán)格環(huán)節(jié)質(zhì)量管理。始終以來(lái)，科室始終注意環(huán)節(jié)質(zhì)控工作，仔細(xì)選擇了醫(yī)療與護(hù)理質(zhì)控員，強(qiáng)化了質(zhì)控員工作責(zé)任，對(duì)質(zhì)控員進(jìn)行科內(nèi)嘉獎(jiǎng)。目前由xx任醫(yī)療質(zhì)控員。嚴(yán)格根據(jù)醫(yī)院質(zhì)控科下發(fā)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)對(duì)待各類文書(shū)書(shū)寫(xiě)。堅(jiān)持常態(tài)化管理，強(qiáng)化在床病歷質(zhì)量，做到了自查、質(zhì)控員查、主治醫(yī)生查、科主任查的四級(jí)科內(nèi)質(zhì)控體系，對(duì)有缺陷的堅(jiān)決返回責(zé)任醫(yī)生，準(zhǔn)時(shí)重抄重寫(xiě)。保證了病歷質(zhì)量?？剖裔t(yī)療與護(hù)理文書(shū)質(zhì)量，在每月一次的醫(yī)院質(zhì)量檢查中，常常獲得優(yōu)秀而受到嘉獎(jiǎng)。年底醫(yī)療病歷書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽，科內(nèi)二位選手（xxxxxx）雙雙入圍，xxx得一等獎(jiǎng)、xxx得三等獎(jiǎng)。

2、嚴(yán)格病房及病人管理，從衛(wèi)生環(huán)境到病床平安，既保證病人舒適，又保證病人遵守相應(yīng)的住院制度，確保醫(yī)療秩序井然，盡最大可能避開(kāi)了醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。三病室獨(dú)自增加并堅(jiān)持執(zhí)行了“住院病人外出風(fēng)險(xiǎn)告知”制度，病人入院即簽訂相關(guān)知情同意書(shū)，實(shí)行了“住院告知”、“出院告知”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)病人住院期間的告知，對(duì)出院帶藥及留意事項(xiàng)的有效告知，杜絕了由此產(chǎn)生的相關(guān)醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。

一、加強(qiáng)與落實(shí)護(hù)理平安與質(zhì)量掌握管理。

1、落實(shí)核心制度的學(xué)習(xí)，做到人人背誦并能敏捷運(yùn)用于臨床。

2、嚴(yán)抓三查八對(duì)。組織護(hù)理不良大事?tīng)?zhēng)論與分析，不良大事發(fā)生率較前明顯下降。

3、全年召開(kāi)科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量平安分析會(huì)12次。分析、爭(zhēng)論重點(diǎn)護(hù)理問(wèn)題及整改措施，取得了不小的成效。

4、組織院感學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，定期進(jìn)行科內(nèi)院感質(zhì)控檢查。科內(nèi)林健通過(guò)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)獲得院感監(jiān)控合格證書(shū)。xx任護(hù)理質(zhì)控員，多次得到月度質(zhì)控嘉獎(jiǎng)。年底護(hù)理病歷競(jìng)賽得全院第一名。

二、仔細(xì)做好健康宣教工作，加強(qiáng)患護(hù)溝通。

1、每月定時(shí)推出板報(bào)宣揚(yáng)，內(nèi)容涉及創(chuàng)衛(wèi)、禁煙、流行性疾病學(xué)問(wèn)、內(nèi)科常見(jiàn)疾病相關(guān)學(xué)問(wèn)等多個(gè)方面。

2、科室充分利用今年湖南省呼吸處會(huì)和xx市內(nèi)科年會(huì)在xx市區(qū)召開(kāi)的好機(jī)會(huì)，除留一人守班外，其他醫(yī)生都要求參與學(xué)術(shù)會(huì)議，極大地促進(jìn)了業(yè)務(wù)進(jìn)步。

3、科室護(hù)理部克服了半年中途更換護(hù)士長(zhǎng)的不利因素，在先后兩位護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，科內(nèi)有針對(duì)性地開(kāi)展了護(hù)士每月一考試及培訓(xùn)12次，參與醫(yī)院護(hù)理學(xué)問(wèn)培訓(xùn)12次，操作培訓(xùn)12次，共完成科內(nèi)理論考核100余人次，操作考核90余人次。與醫(yī)生一起全科學(xué)習(xí)先后學(xué)習(xí)了埃博拉、登革熱等疾病的治療與護(hù)理方面的專題學(xué)問(wèn)。護(hù)理技能及科室護(hù)理取得了較大進(jìn)步。

五：科間合作。

1、臨床教學(xué)、管理明顯進(jìn)步科室醫(yī)生必需擔(dān)當(dāng)診斷教學(xué)與內(nèi)科教學(xué)工作。今年診斷教研室主任的擔(dān)子又落到了三病室，教學(xué)與教學(xué)管理、臨床醫(yī)療三層擔(dān)子，促使我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多方請(qǐng)教，克服困難，多次組織醫(yī)生集體聽(tīng)課，對(duì)新上講臺(tái)老師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)、試講，常常開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)教、與教學(xué)研討，保證了教學(xué)水平的提高。

加強(qiáng)與各臨床科室特殊是涉及診斷教學(xué)科室的科主任聯(lián)系溝通，得到了相關(guān)科室主任的大力支持，通過(guò)與各科主任協(xié)商支配各位老師授課課程，即保證了科室工作，又滿意了臨床教學(xué)要求，臨床與教學(xué)沖突狀況得到了極大改觀，臨床教學(xué)與管理工作，取得了新成效。三病室完成教學(xué)課時(shí)近400學(xué)時(shí)。在學(xué)校督導(dǎo)組檢查中得到好評(píng)，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生。

2、迎評(píng)工作擔(dān)當(dāng)重任。

診斷教研室主任工作，三病室剛接手，既往資料極少，在學(xué)校人才培育評(píng)估工作中，我們克服接手時(shí)間短，人手緊，資料預(yù)備任務(wù)重，周末、晚上加班加點(diǎn)，按時(shí)按質(zhì)備好全部28個(gè)文件夾（每個(gè)文件夾均包括近三年的資料）。迎評(píng)過(guò)程中，多次組織科室醫(yī)生進(jìn)行說(shuō)課預(yù)備并參與臨床醫(yī)學(xué)系或?qū)W校組織的說(shuō)課、說(shuō)課程預(yù)賽。鄰近檢查時(shí)，緊急培訓(xùn)實(shí)習(xí)同學(xué)或在校同學(xué)50余人；正式檢查時(shí)，有3名醫(yī)生參與了學(xué)校的說(shuō)課或說(shuō)課程，得到了評(píng)估檢查組的好評(píng)。

七、科室存在的問(wèn)題。

三病室是呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、腎內(nèi)科等專業(yè)組成，相對(duì)來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)是病源廣、病人多；雖然2022年的病人相對(duì)穩(wěn)定地增長(zhǎng)，但一年的進(jìn)展并不如人意，實(shí)際住院病人并不抱負(fù)，緣由可能：醫(yī)生過(guò)于年輕，信任度低，專業(yè)不精，沒(méi)有?？铺厣瑳](méi)形成聚集效應(yīng)。護(hù)理人員過(guò)于年輕，護(hù)理技術(shù)相對(duì)不足等有關(guān)。存在的問(wèn)題：

1：人員變動(dòng)太頻繁：三病室2022年，醫(yī)生調(diào)動(dòng)變化較2022年小，但今年xxx外出進(jìn)修，新進(jìn)醫(yī)生3人經(jīng)科內(nèi)培訓(xùn)幾月后才能單獨(dú)管理病人。護(hù)理人員也是換人頻繁，新進(jìn)年輕護(hù)士，穿刺技術(shù)差，反復(fù)穿刺引起病人不滿者時(shí)有發(fā)生，有的一天被打8針仍沒(méi)有靜脈穿刺勝利現(xiàn)象。人員的變化與過(guò)于年輕，導(dǎo)致病人連續(xù)性降低，科室工作很被動(dòng)。

2：年齡小，資格淺，病人信任度差：科室相對(duì)成熟的醫(yī)生少，新加入的低年資，看外表就很稚嫩。實(shí)際閱歷不足，動(dòng)手力量有待加強(qiáng)，個(gè)別同志專業(yè)鉆研精神缺乏，敬業(yè)精神欠缺，業(yè)務(wù)力量相對(duì)不強(qiáng)；與病人溝通力量欠缺，與病人溝通不深化、不細(xì)致，怕苦怕累，勤奮不足。很難取得病人及家屬信任。在科室上班對(duì)本科相關(guān)技術(shù)、設(shè)備使用不鉆研，也沒(méi)把握，學(xué)習(xí)勁頭不足，不重視本科平常學(xué)習(xí)積累?？苾?nèi)培訓(xùn)任務(wù)重，有待來(lái)年加強(qiáng)培訓(xùn)與考核，促進(jìn)共同進(jìn)步。

3：纖支鏡使用率不高，沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的效益。主要緣由是人手少，會(huì)做的只我一人（xxx外出進(jìn)修），缺少幫手，另一方面，原來(lái)在支氣管鏡在手術(shù)室不便利，加上今年應(yīng)對(duì)科內(nèi)醫(yī)療與教學(xué)工作，做得少。

1：加強(qiáng)醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)：2022年科室人員結(jié)構(gòu)上請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)賜予充分的考慮。為加強(qiáng)、規(guī)范呼吸內(nèi)科建設(shè)，科室設(shè)想：

（1）建議派xxx進(jìn)修呼吸內(nèi)科，再固定一人作為呼吸內(nèi)科醫(yī)生，等到xxx進(jìn)修回來(lái)后，2022或2022年再進(jìn)修呼吸內(nèi)科。（2）建議培訓(xùn)一到二名呼吸內(nèi)科?？谱o(hù)士（這也是開(kāi)展支氣管鏡檢查項(xiàng)目必需具備的條件）。建議春節(jié)后選派一名護(hù)士到湘雅醫(yī)院進(jìn)修三個(gè)月左右（支氣管鏡+肺功能+呼吸icu），進(jìn)修結(jié)束后，回科室負(fù)責(zé)幫助支氣管鏡檢查、消毒，負(fù)責(zé)進(jìn)行肺功能檢查操作，平常兼管呼吸機(jī)。（3）通過(guò)1－3年，使呼吸內(nèi)科快速壯大，爭(zhēng)取成為市重點(diǎn)學(xué)科，為利于進(jìn)展，制造競(jìng)爭(zhēng)對(duì)比氣氛，在科內(nèi)分小專業(yè)組，由不同醫(yī)生為主導(dǎo)負(fù)責(zé)：

一組：方案偏重于肺、胸膜疾病，負(fù)責(zé)支氣管鏡，胸腔鏡檢查與治療工作，爭(zhēng)取早日開(kāi)展經(jīng)皮肺穿刺。同時(shí)爭(zhēng)取條件開(kāi)展支氣管鏡下的其他治療，由xxx為主負(fù)責(zé)。

二組：偏向于哮喘與呼吸睡眠等，負(fù)責(zé)治療與睡眠監(jiān)測(cè)。協(xié)作省哮喘聯(lián)盟，在益陽(yáng)市建立第一個(gè)哮喘聯(lián)系學(xué)校。由xxx主導(dǎo)負(fù)責(zé)。

三組：偏重于肺感染性疾病、慢阻肺、肺心病，負(fù)責(zé)肺功能、血?dú)夥治?。由下位進(jìn)修醫(yī)生負(fù)責(zé)。通過(guò)加大加快人員培訓(xùn)，以利于呼吸內(nèi)科的快速進(jìn)展。由于目前xx地區(qū)范圍內(nèi)，包括中心醫(yī)院，呼吸內(nèi)科都不很完善，開(kāi)展的項(xiàng)目相對(duì)較少，我們應(yīng)當(dāng)快速爭(zhēng)取，抓緊進(jìn)展，正是趕超的大好時(shí)機(jī)。（4）建議引進(jìn)消化內(nèi)科醫(yī)生一名。

（5）培育或引進(jìn)1名腎內(nèi)科醫(yī)生，固定2名腎內(nèi)科醫(yī)生，加速血透室與腎內(nèi)科合并建設(shè)。盡早開(kāi)展腹膜透析。

2：科內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案：2022年方案重點(diǎn)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)中華醫(yī)學(xué)會(huì)發(fā)布的呼吸疾病臨床指南、消化疾病的臨床指南。擴(kuò)大疾病臨床路徑范圍，努力按臨床路徑實(shí)施醫(yī)療，通過(guò)對(duì)指南、臨床路徑的學(xué)習(xí)，規(guī)范醫(yī)生的醫(yī)療行為，優(yōu)化科室收入結(jié)構(gòu)，降低藥品比例。

3：適當(dāng)時(shí)候整合資源：依據(jù)科室設(shè)想，為了科室壯大，故有必要在完善人員培訓(xùn)和人員固定后，建議醫(yī)院適當(dāng)時(shí)候?qū)⒎喂δ?、睡眠監(jiān)測(cè)等設(shè)備歸口由呼吸科管理，以提高使用率與精確?????性。

5：建議增購(gòu)一臺(tái)無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)：努力提高儀器、設(shè)備的使用率是科室創(chuàng)收工作的重中之重。加強(qiáng)科內(nèi)對(duì)儀器使用培訓(xùn)，提升纖支鏡使用率。目前全院只有我科一臺(tái)無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)，使用還算滿足，有時(shí)其他科室也要來(lái)借，周轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，我科有時(shí)病人同時(shí)要用，也無(wú)法進(jìn)行無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)的治療，建議再增加一臺(tái)無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)。建議配置床旁血?dú)夥治鰞x。加強(qiáng)肺功能儀的使用推廣。提高胃腸鏡檢查率，開(kāi)展胃腸鏡下相關(guān)治療。對(duì)于不能耐受或不接受胃鏡檢查的，應(yīng)加大胃腸造影的介紹與推廣建議，儀器設(shè)備的使用加強(qiáng)，將是我科明年工作的重點(diǎn)，也是明年的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

6：提升服務(wù)水平，增進(jìn)服務(wù)實(shí)效。做好在床病人的服務(wù)，爭(zhēng)取回頭病人。

2022年消化科優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作方案2022年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作是在2022年全院全面開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步深化“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”工作內(nèi)涵，以“提升職業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)”為主題，提升服務(wù)水平，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量，在總結(jié)上一年度開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，特制定2022年“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”工作方案。

一、指導(dǎo)思想我科將全面實(shí)施“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”的工作方案，以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,以“提升職業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)”為主題，努力為患者供應(yīng)無(wú)縫隙、連續(xù)性、平安、優(yōu)質(zhì)、滿足的護(hù)理服務(wù)。

以患者滿足為總體目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固成果，進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，提升服務(wù)內(nèi)涵，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。

三、工作措施。

1、修訂各種制度、標(biāo)準(zhǔn)。

嚴(yán)格執(zhí)行我院護(hù)理部修訂的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作職責(zé)、工作流程、疾病護(hù)理常規(guī)、臨床護(hù)理服務(wù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)與方法，完善護(hù)理不良大事上報(bào)與督查制度，加強(qiáng)對(duì)危重病人的管理。嚴(yán)格落實(shí)《護(hù)士條例》，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)士執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入制度，單獨(dú)上崗護(hù)士有執(zhí)業(yè)證并注冊(cè)。

2、全面提升職業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)（1）加強(qiáng)基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，使科室護(hù)理人員綜合素養(yǎng)及專業(yè)力量得到提高。從“三基三嚴(yán)”入手，組織培訓(xùn)，內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論、專科護(hù)理、法律法規(guī)、服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理及分級(jí)護(hù)理的落實(shí)并保證質(zhì)量。（2）提高臨床護(hù)士的實(shí)際工作力量，培訓(xùn)?？谱o(hù)理骨干。

（3）加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn)。建立分層培訓(xùn)機(jī)制，根據(jù)有關(guān)護(hù)士崗位技能所規(guī)定的訓(xùn)練項(xiàng)目，有方案的對(duì)護(hù)士進(jìn)行技能操作培訓(xùn)，要求每人今年必需完成技能操作的培訓(xùn)與考核，堅(jiān)固把握護(hù)理基本技能，夯實(shí)基本功底.（4）加強(qiáng)護(hù)士禮儀規(guī)范學(xué)習(xí)。護(hù)士禮儀是護(hù)士綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)，是護(hù)士在整個(gè)護(hù)理工作中，為了塑造個(gè)人和組織的良好形象所應(yīng)遵循的敬重患者、敬重患者家屬及其他工作人員的禮節(jié)和注意儀表、儀容、儀態(tài)等方面的規(guī)范和程序；護(hù)士美的儀表、禮貌的語(yǔ)言、落落大方的禮節(jié)，可使患者感到被理解、被敬重，心理上得到勸慰，情感上得到愉悅，從而促進(jìn)疾病的康復(fù)。

（5）實(shí)行各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高全科護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高護(hù)士觀看病情、落實(shí)護(hù)理措施、記錄護(hù)理文書(shū)的力量。

3、加強(qiáng)管理，確愛(ài)護(hù)理平安。

（1）加強(qiáng)病人重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，如病人轉(zhuǎn)運(yùn)、交接、圧瘡等，建立并完善護(hù)理流程及管理評(píng)價(jià)程序。抓住護(hù)士交接班、每月一次的護(hù)理查房等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)護(hù)理管理確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。（2）加強(qiáng)護(hù)理平安監(jiān)控管理，每月組織科室進(jìn)行護(hù)理平安隱患排查及護(hù)理差錯(cuò)、護(hù)理不良大事的緣由分析爭(zhēng)論，分析發(fā)生的緣由，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范措施與改進(jìn)措施。

（3）加強(qiáng)科室管理。每周對(duì)科室在病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理平安、病歷文書(shū)書(shū)寫(xiě)、護(hù)士?jī)x表、消毒隔離等進(jìn)行不定期的抽查，對(duì)存在的問(wèn)題馬上指出并限期反饋，在每周晨會(huì)上進(jìn)行總結(jié)；每月組織護(hù)理組長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作進(jìn)行質(zhì)量掌握，綜合評(píng)價(jià)，對(duì)存在問(wèn)題在護(hù)士例會(huì)進(jìn)行講評(píng)，限期整改。

4、夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理。

（1）切實(shí)做好基礎(chǔ)護(hù)理，使護(hù)理工作更加規(guī)范化。保持病床干凈、無(wú)異味、無(wú)污跡，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符，勤巡察輸液病人，擅長(zhǎng)觀看病人，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。對(duì)于做得好的護(hù)士，護(hù)士長(zhǎng)要在科內(nèi)會(huì)議表?yè)P(yáng)并依據(jù)激勵(lì)考核方案給與嘉獎(jiǎng)。

5、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理。

（1）試行apn排班方法，彈性排班，嚴(yán)格落實(shí)分管床位包干制度，工作忙時(shí)可加班，閑時(shí)可輪休。

（2）責(zé)任護(hù)士對(duì)分管床位病人從入院到出院的各種治療給藥、病情觀看、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康教育等為患者供應(yīng)連續(xù)、全程的工作，切實(shí)做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

（3）全面履行護(hù)士職責(zé)。整合基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀看、治療、溝通和健康指導(dǎo)等，為患者供應(yīng)全面、全程、連續(xù)的護(hù)理服務(wù)。親密觀看患者病情，準(zhǔn)時(shí)與醫(yī)師溝通，與患者溝通，對(duì)患者開(kāi)展健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，供應(yīng)心理護(hù)理。（4）深化護(hù)士分層使用，依據(jù)病人病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求安排責(zé)任護(hù)士，危重患者由年資高、力量強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé)，體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)。

6、定期滿足度調(diào)查。

（1）每月召開(kāi)科室工休座談，定期聽(tīng)取患者對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的看法和建議。

（2）每月進(jìn)行患者滿足度調(diào)查從護(hù)士的操作技術(shù)、儀容儀表、健康宣教、制定整改措施，準(zhǔn)時(shí)反饋個(gè)人。讓患者從心里滿足，要求每位護(hù)士樹(shù)立良好的服務(wù)態(tài)度，把病人的滿足作為工作的最終目標(biāo)，盡可能的為病人供應(yīng)便利，杜絕生、冷、硬、推諉的想象發(fā)生，決不允許與病人發(fā)生爭(zhēng)吵。

7、加強(qiáng)患者健康教育。

（1）個(gè)體宣教：由責(zé)任護(hù)士做每天不少于1次，依據(jù)科室常見(jiàn)病的治療和護(hù)理常規(guī)、特別飲食向病人做具體的講解.（2）集體宣教：由資深護(hù)士負(fù)責(zé)，內(nèi)容涉及疾病的自我預(yù)防、用藥的留意事項(xiàng)、平安防護(hù)。

8、建立績(jī)效考核措施、嚴(yán)格落實(shí)各種制度的執(zhí)行。

化工工作方案篇八

保證藥品儲(chǔ)存質(zhì)量，持續(xù)提高養(yǎng)護(hù)工作水平，保障人民平安用藥權(quán)益，是深化貫徹gsp、促進(jìn)企業(yè)養(yǎng)護(hù)管理規(guī)范化的必定要求，是全面實(shí)施企業(yè)質(zhì)量方針的重要目標(biāo)內(nèi)容，是養(yǎng)護(hù)員切實(shí)履行質(zhì)量職責(zé)、推動(dòng)企業(yè)gsp規(guī)范管理的根本任務(wù)。

（一）指導(dǎo)思想。

深化領(lǐng)悟gsp精神，堅(jiān)持以科學(xué)養(yǎng)護(hù)觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞保證藥品儲(chǔ)存質(zhì)量，持續(xù)提高養(yǎng)護(hù)工作水平為目標(biāo)，立足于企業(yè)實(shí)情和藥監(jiān)管理要求的實(shí)際狀況，著力解決養(yǎng)護(hù)中最基本、最直接、最現(xiàn)實(shí)的養(yǎng)護(hù)質(zhì)量問(wèn)題，全面推動(dòng)養(yǎng)護(hù)規(guī)范化，使人民群眾的平安用藥權(quán)益得到保障。

（二）基本原則。

遵循“預(yù)防為主、消退隱患”的原則，依據(jù)藥品的質(zhì)量特性及分類儲(chǔ)存的要求，結(jié)合庫(kù)房實(shí)際狀況，實(shí)行科學(xué)、合理、經(jīng)濟(jì)、有效的手段和方法，通過(guò)掌握調(diào)整藥品的儲(chǔ)存條件，對(duì)藥品儲(chǔ)存質(zhì)量進(jìn)行定期檢查，達(dá)到有效防止藥品質(zhì)量變異，確保儲(chǔ)存藥品質(zhì)量的目的。

（一）工作目標(biāo)。

保證藥品儲(chǔ)存質(zhì)量，持續(xù)提高養(yǎng)護(hù)工作水平。使養(yǎng)護(hù)工作任務(wù)和要求得到落實(shí)，養(yǎng)護(hù)中存在的突出問(wèn)題得到有效解決，藥品的在庫(kù)質(zhì)量得到明顯提高，報(bào)損藥品逐年削減，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高。

養(yǎng)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)依據(jù)庫(kù)房條件、外部環(huán)境、藥品質(zhì)量特性等對(duì)藥品進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，主要內(nèi)容是：指導(dǎo)和督促儲(chǔ)存人員對(duì)藥品進(jìn)行合理儲(chǔ)存與作業(yè)；檢查并改善儲(chǔ)存條件、防護(hù)措施、衛(wèi)生環(huán)境；對(duì)庫(kù)房溫濕度進(jìn)行有效監(jiān)測(cè)、調(diào)控；根據(jù)養(yǎng)護(hù)方案對(duì)庫(kù)存藥品的外觀、包裝等質(zhì)量狀況進(jìn)行檢查，并建立養(yǎng)護(hù)記錄；對(duì)儲(chǔ)存條件有特別要求的或者有效期較短的品種應(yīng)當(dāng)進(jìn)行重點(diǎn)養(yǎng)護(hù)；發(fā)覺(jué)有問(wèn)題的藥品應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中鎖定和記錄，并通知質(zhì)量管理部門(mén)處理；對(duì)中藥材和中藥飲片應(yīng)當(dāng)按其特性實(shí)行有效方法進(jìn)行養(yǎng)護(hù)并記錄，所實(shí)行的養(yǎng)護(hù)方法不得對(duì)藥品造成污染；定期匯總、分析、上報(bào)養(yǎng)護(hù)信息。建立養(yǎng)護(hù)檔案。探究新的養(yǎng)護(hù)方式方法，著力解決養(yǎng)護(hù)中突出的質(zhì)量問(wèn)題。

（一）養(yǎng)護(hù)儲(chǔ)存的合理性檢查。

養(yǎng)護(hù)員每月對(duì)在庫(kù)藥品的分類儲(chǔ)存、貨物碼放、垛位間距、色標(biāo)及標(biāo)識(shí)管理等工作內(nèi)容進(jìn)行巡查，準(zhǔn)時(shí)訂正發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，確保藥品按規(guī)定的要求合理儲(chǔ)存。

（二）儲(chǔ)存條件、防護(hù)措施、衛(wèi)生環(huán)境的檢查并改善。

養(yǎng)護(hù)員每月對(duì)溫濕度監(jiān)測(cè)調(diào)控、儲(chǔ)存