下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一年級讀后感:讀大拇指有感讀大拇指有感(一)
今天我讀了一本書叫《大拇指》,故事講述了一個(gè)拇指被其他四個(gè)手指欺負(fù)的故事。
這本書讓我想起了自己在學(xué)校里遇到的一些問題。有時(shí)候,我也會遇到一些不友善的同學(xué),他們會嘲笑我、欺負(fù)我。我感到非常委屈和難過,就像書中的大拇指一樣。
但是,故事給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。書中的大拇指并沒有被四個(gè)手指打倒,他勇敢地站起來告訴他們,每個(gè)手指都很重要,都有它的獨(dú)特功能。最后,大拇指和四個(gè)手指成為了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們要勇敢地面對困難,堅(jiān)持自己。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,都有自己的價(jià)值。我們應(yīng)該互相尊重、關(guān)心和幫助,就像書中的大拇指和四個(gè)手指一樣。
讀大拇指有感(二)
今天我讀了一本書,書名是《大拇指》。這本書講述了一個(gè)大拇指被其他四個(gè)手指欺負(fù)的故事。
在故事中,大拇指非常傷心和難過,他覺得自己沒有用處,覺得自己和其他手指不一樣。但是,最后大拇指發(fā)現(xiàn)了自己的獨(dú)特之處,他用力地?cái)Q開了瓶蓋,幫助其他手指。
這個(gè)故事教會了我一個(gè)很重要的道理,那就是每個(gè)人都是有用的。雖然我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),但我們都有能力幫助他人。就像大拇指一樣,雖然他可能沒有其他手指那么強(qiáng)壯,但他卻有能力做一些其他手指做不到的事情。
這本書讓我明白了要相信自己,善待自己。不論是在學(xué)習(xí)中還是生活中,我都應(yīng)該積極發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長,用它們來幫助他人。這樣,我就能成為一個(gè)有用的人,為他人帶來幫助和快樂。
讀大拇指有感(三)
《大拇指》這本書給我留下了很深的印象。
故事主要講述了一個(gè)大拇指在被其他手指欺負(fù)后,逐漸學(xué)會接納自己,并幫助其他手指的故事。
我通過閱讀這本書,明白了每個(gè)人都是不同的,都有自己的特點(diǎn)和能力。有時(shí)候,我們會覺得自己不如他人,但其實(shí)每個(gè)人都是有價(jià)值的。
書中的大拇指最初被其他手指欺負(fù),覺得自己不重要。但是,最后他發(fā)現(xiàn)了自己的特長,通過擰開瓶蓋的能力幫助其他手指。他從一個(gè)受欺負(fù)的小手指變成了一個(gè)有用的大拇指,學(xué)會了認(rèn)識和接納自己。
通過這本書,我也明白了要相信自己,發(fā)現(xiàn)自己的特長和優(yōu)點(diǎn),用它們來幫助他人。每個(gè)人都有自己的價(jià)值,都可以給他人帶來快樂和幫助。
讀大拇指有感(四)
今天我讀了一本書叫《大拇指》,這是一本非常有意思的書。
故事主要講述了一個(gè)大拇指在被其他四個(gè)手指欺負(fù)后,逐漸學(xué)會自信和相互幫助的過程。
這本書讓我想起了我在學(xué)校里的一些經(jīng)歷。有時(shí)候,我也會遇到一些不友好的同學(xué)。他們可能嘲笑我,欺負(fù)我。那時(shí)候,我會覺得非常難過和委屈,就像書中的大拇指一樣。
但是,這本書給了我很多啟示。它告訴我要有勇氣面對困難,相信自己的能力。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,都有自己的價(jià)值。我們應(yīng)該互相尊重和關(guān)心,幫助他人,就像故事中的大拇指和四個(gè)手指一樣。
通過這本書,我學(xué)會了自信和勇敢。我明白了只要我相信自己,用自己的獨(dú)特之處來幫助他人,我就可以成為一個(gè)有用的人,為他人帶來快樂和幫助。
讀大拇指有感(五)
今天我讀了一本書,書名是《大拇指》。
這本書講述了一個(gè)大拇指在被其他四個(gè)手指欺負(fù)后,學(xué)會了自信和相互幫助的故事。
通過閱讀這本書,我明白了每個(gè)人都是有用的。雖然我們每個(gè)人的能力和特點(diǎn)都不一樣,但是我們都可以用自己的獨(dú)特之處來幫助他人。
書中的大拇指最初覺得自己沒有用處,但最后他通過擰開瓶蓋的能力幫助了其他手指。他發(fā)現(xiàn)了自己的獨(dú)特之處,學(xué)會了接納和發(fā)揮自己的價(jià)值。
通過這本書,我也明白了要相信自己,發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),用它們來幫助他人。每個(gè)人都有自己的價(jià)值,都可以為他人帶來快樂和幫助。
讀大拇指有感(六)
《大拇指》這本書給了我很多啟示和思考。
書中的大拇指一開始被其他四個(gè)手指欺負(fù),并且覺得自己沒有用處。但是,最后他通過擰開瓶蓋的能力幫助了其他手指,學(xué)會了自信和相互幫助。
通過這個(gè)故事,我明白了每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,都有自己的特點(diǎn)和能力。我們應(yīng)該相信自己,并發(fā)揮自己的獨(dú)特之處,用它們來幫助他人。
這本書還告訴我要善待自己。有時(shí)候,我們可能會覺得自己不如他人,但其實(shí)每個(gè)人都有自己的價(jià)值。只要我們發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題附答案
- 廢片白銀回收工沖突解決競賽考核試卷含答案
- 絞車操作工安全文明知識考核試卷含答案
- 氯丙烯裝置操作工變革管理強(qiáng)化考核試卷含答案
- 四氯化鈦精制工崗前技能考核試卷含答案
- 加油站操作員道德強(qiáng)化考核試卷含答案
- 2025年中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題附答案
- 2025年云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院單招(計(jì)算機(jī))測試備考題庫附答案
- 2024年煙臺黃金職業(yè)學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試題附答案
- 企業(yè)安全生產(chǎn)管理操作手冊(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 國有企業(yè)三位一體推進(jìn)內(nèi)控風(fēng)控合規(guī)建設(shè)的問題和分析
- 急診預(yù)檢分診課件教學(xué)
- 2025年高二數(shù)學(xué)建模試題及答案
- 2026屆浙江省杭州城區(qū)6學(xué)校數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析
- 儲能集裝箱知識培訓(xùn)總結(jié)課件
- 幼兒園中班語言《雪房子》課件
- 房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)管理方案
- 堆垛車安全培訓(xùn)課件
- 貝林妥單抗護(hù)理要點(diǎn)
- 衛(wèi)生院關(guān)于成立消除艾滋病、梅毒、乙肝母嬰傳播領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工的通知
- 廣東省執(zhí)信中學(xué)、廣州二中、廣州六中、廣雅中學(xué)四校2025年高三物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題
評論
0/150
提交評論