統(tǒng)編版語文四年級上冊第七單元 習作：寫信 課件_第1頁
統(tǒng)編版語文四年級上冊第七單元 習作：寫信 課件_第2頁
統(tǒng)編版語文四年級上冊第七單元 習作：寫信 課件_第3頁
統(tǒng)編版語文四年級上冊第七單元 習作：寫信 課件_第4頁
統(tǒng)編版語文四年級上冊第七單元 習作：寫信 課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

寫信例文學習：親愛的叔叔：您好！您寄的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會回來嗎？告訴您一個好消息，我們學校搬進了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設備，上課時老師經(jīng)常使用它們。學校有一個很大的操場，我每天都會去踢足球。搬進新校園，同學們天天都很開心。祝工作順利！侄兒小杰11月25日稱呼問候語正文祝福語署名日期書信格式稱呼

書信的第一行，頂格寫，后面加冒號，為了表示尊重，親切，前面可加親愛的，尊敬的等。問候語

書信的第二行，前面空兩格，多問候身體，青少年也可問候學業(yè)。正文

另起一行空兩格寫，敘事要清晰，簡潔明了。結合本文的書信，說說書信的基本格式。署名日期

寫信人的姓名寫在結尾下一行的右邊。寫在姓名的正下方。

寫在正文之后，表述正文的結束和禮貌，“?！鼻翱諆筛瘢吧眢w健康另起一行頂格寫”。祝福語書信格式收信人的郵政編碼253100收信人的地址某某市某某縣收信人的姓名XXX收寄信人的地址和姓名某某市某某縣XXX寄信人的郵政編碼郵票信封格式：1.稱謂

在首行頂格的位置寫稱謂，后加冒號。

第二行開頭空兩格寫問候語。

運用禮貌語言，使收信人感到親切，受到尊敬。

長者多問候身體，中年人多問候事業(yè)和家庭，青年人多問候愛情和學業(yè)，少年兒童多祝愿健康成長。

1.稱謂

在首行頂格的位置寫稱謂，后加冒號。為了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上“尊敬的”或“親愛的”等詞。

3.正文

另起一行空兩格寫；一般一件事一段，注意要分層次敘述清楚，簡潔清晰；語言要求準確通俗，明白如話，不要作過多過深的修飾，已免造成對方難于理解。

4.祝頌語

祝頌語寫在正文之后，一表示正文的結束，二表示情感或禮貌。它主要有兩種寫法。

第一，若用“此致”“敬禮”之類，格式是另起一行空兩格寫“此致”，“敬禮”下一行頂格寫。

第二，若用“祝身體健康”之類，“?！弊终家恍?，空兩格書寫，“身體健康”另起一行，頂格寫。

5.署名和日期

寫信人的姓名寫在結尾下一行的右邊（后半行）。根據(jù)寫信人與收信人的關系，在姓名前可表明身份，如“學生×××”、“兒××”等。姓名正下方落下寫信日期。一般的信只寫月、日即可，重要的信年分也應寫清楚。

要求：1.運用正確的書信格式；2.條理清楚，表達準確；3.有真情實感，避免空洞，矯揉造作；4.恰當使用抒情、議論方法。寫信封時應注意雙方的地址一定要寫得準確、清晰。收信人的地址、收信人的姓名、寄信人的姓名地址，應按順序分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論