第頁共頁學(xué)期工作方案總結(jié)(7篇)人生天地之間，假設(shè)白駒過隙，突然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)方案吧。方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。學(xué)期工作方案總結(jié)篇一立足“以幼兒開展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作方案的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況，充分深化課程園本化改革，不斷進(jìn)步保教質(zhì)量，在促進(jìn)老師的專業(yè)成長的過程中，促進(jìn)幼兒的快樂成長。二、工作重點(diǎn)與措施1、結(jié)合我園每月進(jìn)展的“園本課程研究及特色教學(xué)研討活動(dòng)”，鼓勵(lì)各位老師在活動(dòng)中可以對課程進(jìn)展大膽探究與理論，積累經(jīng)歷，互相交流，使以兒童開展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教理論中得以表達(dá)，促進(jìn)保教質(zhì)量的進(jìn)步。同時(shí)，利用課余時(shí)間，多多進(jìn)展自我學(xué)習(xí)，多多進(jìn)展課題反思，在特色教學(xué)的活動(dòng)中能擁有自己獨(dú)特的見解，尋找出合適自己的一條教學(xué)之路。2、根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況，有目的、有方案做好教育教學(xué)工作。在研討活動(dòng)中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同討論教育教學(xué)理論，關(guān)注年輕老師的專業(yè)成長，關(guān)注幼兒與老師之間的互動(dòng)，鼓勵(lì)年輕老師的不斷進(jìn)步。3、發(fā)揮我年級組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級組中形成交流分享，互動(dòng)反思的良好氣氛。開展集體備課，分析^p教材，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論，共同尋找解決的方法。使教學(xué)活動(dòng)更好地合適本園、本年齡段幼兒的開展程度。4、開展班與班之間，師與師之間互相聽課，積極參與聽課、評課活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動(dòng)形式，進(jìn)步我年級組老師專業(yè)程度和教育活動(dòng)質(zhì)量，進(jìn)步活動(dòng)成效及老師的自我反思和教育評價(jià)才能。5、重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合園本特色、主題教育(三八、清明、五一、六一等)和班級主題活動(dòng)進(jìn)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)合適我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分表達(dá)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有班級特色的教育教學(xué)環(huán)境，開展合適幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)我級段幼兒安康、快樂地成長。6、結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹立獨(dú)立意識。積極配合每月園內(nèi)進(jìn)展的“幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)與檢查工作“并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的平安知識，形成初步的平安意識。7、各班充分利用家園聯(lián)絡(luò)手冊、班級博客等與家長進(jìn)展交流。建立良好的家園關(guān)系，共同教育幼兒安康成長。三、詳細(xì)工作安排二月：1、制定教學(xué)方案，確定主題，開展年級組為單位的集體備課2、重點(diǎn)穩(wěn)定小班幼兒入園情緒工作，做好新生家長聯(lián)絡(luò)工作3、小班年級組編排新操4、召開小班年級組各班家長會(huì)三月：1、班級環(huán)境以及區(qū)域創(chuàng)設(shè)的落實(shí)2、幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)檢查3、“慶三八”活動(dòng)，婦女節(jié)主題教育活動(dòng)4、開放課評優(yōu)活動(dòng)四月：1.落實(shí)幼兒戶外活動(dòng)安排，保證平安!2.組織幼兒春天踏青活動(dòng)3.開展園本課程的研究及各班級學(xué)期特色活動(dòng)的研討4.迎接常州市關(guān)于市級幼兒園專項(xiàng)評估五月份：1、開展“五一”勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)2、家長開放日活動(dòng)3、舉行迎“六一”慶賀活動(dòng)的籌備工作。六月份：1、六一慶賀活動(dòng)2、開展端午節(jié)主題教育活動(dòng)3、各班級學(xué)期特色活動(dòng)的總結(jié)研討活動(dòng)4、幼兒期末測評5、學(xué)期末總結(jié)考核工作，檔案歸檔學(xué)期工作方案總結(jié)篇二時(shí)間飛逝，我們辭別了寒假的愜意，在春暖花開的日子里迎來了嶄新的一個(gè)學(xué)期。在新的一個(gè)學(xué)期里，為了把自己的工作做到，特制訂以下的工作方案。本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以老師隊(duì)伍建立為根本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，實(shí)在進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步?！惨弧持匾晭熧Y隊(duì)伍建立教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于老師，課改良展如何，關(guān)鍵又在于老師，因此，抓好老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步全校老師的整體素質(zhì)是非常重要的。1，落實(shí)"藍(lán)青工程"，做好新老師的在崗培訓(xùn)工作。學(xué)校努力為新老師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，使新老師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。2，結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干老師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造時(shí)機(jī)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，進(jìn)步才能，在輔導(dǎo)區(qū)，北塘區(qū)脫穎而出。3，積極組織老師參加省，市，區(qū)各學(xué)科的論文，案例等各種比賽，使老師在參加比賽的過程中有所收獲，得到進(jìn)步?！捕沉⒆阏n堂，深化教學(xué)改革課堂是施行素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永久的主題，提升老師教學(xué)程度是深化推進(jìn)素質(zhì)教育，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為打破口，確立"以人為本"的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，進(jìn)步每一堂課的效益。1，加強(qiáng)集體備課。年級組老師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時(shí)充分發(fā)揮每位老師的才智，互相取長補(bǔ)短，從而保證課堂四非常鐘的有效性。2，強(qiáng)化聽課。加強(qiáng)對新老師和課堂駕馭才能欠缺的老師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速進(jìn)步自己的教學(xué)程度，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?！踩臣訌?qiáng)教學(xué)常規(guī)管理全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，采用"平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合"的方法，加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和管理，努力做到"開齊，上足，教好"，促進(jìn)學(xué)生全面開展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅(jiān)持每月考核檢查制度。以上就是我對于這一學(xué)期工作的一些方案。在今后的工作中將不斷的努力，把自己的工作做到！學(xué)期工作方案總結(jié)篇三為了穩(wěn)固我校近幾年語文教學(xué)所獲得的成果，并在新的學(xué)期獲得更大成績，為給全體語文老師提供更廣闊的教學(xué)舞臺充分發(fā)揮他們的教學(xué)才能，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)語文知識，根據(jù)學(xué)校教誨處對語文教學(xué)有關(guān)指示，再結(jié)合我語文組工作實(shí)際，特制定本方案：本學(xué)期我校語文教研組本著以老師為主體，以問題為動(dòng)力，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，以各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導(dǎo)、效勞的職能，努力進(jìn)步語文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，重點(diǎn)討論作文教學(xué)形式與方法，培養(yǎng)學(xué)生寫作的才能。1、營造快樂課堂教學(xué)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)的快樂。2、全體老師爭優(yōu)秀示范老師，打造延職附小語文品牌。3、創(chuàng)低年級特色課堂教學(xué)，1—2年級學(xué)生識字量達(dá)20xx字以上；中高年級繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量，一學(xué)期閱讀達(dá)20000字，每日一記，每周累計(jì)寫作1000字。4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。5、創(chuàng)立“優(yōu)秀教研組”，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)科組教學(xué)研究，進(jìn)步學(xué)科組教學(xué)研究才能，積極參加各種活動(dòng)，爭取好成績，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。1、結(jié)合學(xué)校實(shí)行課改方案，繼續(xù)深化我校小學(xué)語文課堂改革我校的小學(xué)語文課程改革已經(jīng)進(jìn)入第二年。一年來，我校課程改革獲得了可喜成績。讓課程改革更加深化，我們擅長總結(jié)經(jīng)歷，研究解決課程改革中出現(xiàn)的新問題，詳細(xì)看語文教學(xué)是不是表達(dá)了語文的本質(zhì)與規(guī)律，在新學(xué)期里，我們要做到備課要精心，上課要認(rèn)真?！?〕1—3年級創(chuàng)特色教學(xué)，繼續(xù)進(jìn)展興趣教學(xué)，強(qiáng)化直映識字教學(xué)。4—6年級以新課堂為主線，討論作文教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生表達(dá)才能?！?〕舉辦每周一次的“課改”研討，對教學(xué)中涌現(xiàn)出的好老師，好教法及時(shí)交流推廣。實(shí)在做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析^p?！?〕開展十月份“作文教學(xué)和口語交際教學(xué)”、十一月份“研討課或開放課”的研究，打造一批“課”，把自主教學(xué)新課堂推向一個(gè)新的高點(diǎn)，讓語文教學(xué)走過急躁，走出困惑，跳出誤區(qū)，走向理性和成熟，使語文課堂杜絕形式傾向，回歸語文本色，理出清新樸實(shí)的相貌。2、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過各種形式對教學(xué)方案、備課、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)考試，質(zhì)量分析^p等各個(gè)環(huán)節(jié)全程關(guān)注?！?〕各老師認(rèn)真擬定好教學(xué)方案和輔導(dǎo)學(xué)生的方案。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作?！?〕備課要充分，目的要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈敏；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評，有錯(cuò)必糾；〔3〕挖掘教材的精華，努力追求課堂教學(xué)的新境界。本學(xué)期，我校語文教研組利用本校每周的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間，加強(qiáng)各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建立好語文學(xué)科資，為教學(xué)提供有效的資共享，由備課組制定分組備課，其他老師進(jìn)展修改補(bǔ)充，不斷完善教案。〔4〕充分利用集體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精華，集思廣義，進(jìn)展教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、____。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)心的課堂，充滿問題探究的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂?！?〕每人每周聽課不少于2節(jié)，同時(shí)做好聽課記錄及聽后反思〔6〕養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)〔7〕、抓好學(xué)生的書寫工整，提出練字要求：a、1~2年級鉛筆字，3~6年級白板字鋼筆字b、詳細(xì)練字時(shí)間：每周二最后一節(jié)寫字課。c、教研組、備課組可組織練字活動(dòng)比賽促使這項(xiàng)工作的進(jìn)展。3、掀起我?！皹酚谧x課外書，樂于寫作，樂于寫標(biāo)準(zhǔn)字”新的高潮。4、強(qiáng)化青年老師專業(yè)程度，使老師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。近幾年，我校青年老師進(jìn)步迅速，通過上學(xué)期的青年老師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽，我校選拔出一批教學(xué)才能強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)歷豐富，能純熟駕馭教材的中青年老師，發(fā)揮這些老師的引領(lǐng)與輻射作用。〔1〕把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)歷在我校老師中推廣?！?〕及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳xx網(wǎng)上，讓更多的老師提出珍貴的意見，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺階。5、積極參加教研室組織的教研活動(dòng)。組織學(xué)生參加各種作文競賽，積極向報(bào)刊投稿。6、各備課組精心組織“每月一次”語文活動(dòng)。1、四五六年級檢查：1〕語文練習(xí)冊〔全批全改〕2〕課堂作文8篇〔有眉批，有老師點(diǎn)評，老師評價(jià)等級〕3〕語文大作業(yè)或?qū)懽謺?、二、三年級檢查：1〕語文練習(xí)冊〔全批全改〕2〕課堂作文8篇〔有眉批，有老師點(diǎn)評，老師評價(jià)等級〕3〕生字抄寫。〔全批全改〕3、一年級檢查：1〕語文練習(xí)冊〔全批全改〕2〕生字抄寫以及造句本。〔全批全改〕九月1、集體備課。2、優(yōu)秀老師示范引領(lǐng)課3、青年老師推門課4、教學(xué)常規(guī)檢查。十月1、參加市教研市舉辦的教學(xué)培訓(xùn)。2、語文活動(dòng)?！?〕一、二年級寫字比賽?！?〕三、四年級鋼筆字比賽?！?〕五、六年級作文競賽。3、教學(xué)常規(guī)檢查。4、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況。十一月1、新進(jìn)老師赴西安學(xué)習(xí)。2、檢查學(xué)生作業(yè)。3、進(jìn)展期中考試。4、各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目的。5、語文活動(dòng)〔1〕一、二年級朗讀比賽。〔2〕三、四年級漢字聽寫大賽。〔3〕五、六年級手抄報(bào)比賽。6、教學(xué)常規(guī)檢查與上報(bào)。十二月1、檢查學(xué)生作業(yè)本和老師教案。2、各年級制訂期末復(fù)習(xí)方案。3、組織1——5年級期末測試。4、教研組工作總結(jié)。5、老師搜集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。6、復(fù)習(xí)課展示。進(jìn)展全面復(fù)習(xí)。7、期末復(fù)習(xí)考試。學(xué)期工作方案總結(jié)篇四為進(jìn)一步強(qiáng)化**中學(xué)家長委員會(huì)的管理與監(jiān)視職能，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)行為、進(jìn)步辦學(xué)程度與透明度，充分發(fā)揮家長委員會(huì)廣闊家長委員的教育智慧，增進(jìn)社會(huì)、家長對學(xué)校工作的理解與支持，確保辦學(xué)質(zhì)量，幫助開展家庭教育工作。積極向家長和社會(huì)宣傳解釋學(xué)校工作制度和工作措施，協(xié)助學(xué)校開展家庭教育工作；做好家長思想工作，發(fā)動(dòng)所有家長，積極學(xué)習(xí)教育知識；發(fā)動(dòng)和組織家長參與學(xué)校活動(dòng)和家長培訓(xùn)，增進(jìn)家長對學(xué)校工作的理解和支持，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。為學(xué)校開展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境。實(shí)在幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問題和困難，為學(xué)校的開展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。堅(jiān)持家校溝通與合作，讓家長充分參與學(xué)校管理，有效表達(dá)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)視權(quán)；完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境；深化推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。1、選派家長委員列席學(xué)校校務(wù)、教務(wù)等會(huì)議，與學(xué)校一起組織家長聽課、家長接待日，參與對學(xué)生和老師的評價(jià)，幫助學(xué)校改良和完善教育教學(xué)工作。2、尊重老師勞動(dòng)，在精神上關(guān)心、鼓勵(lì)、支持老師依法履行教育管理職責(zé)，大力宣傳老師教書育人的先進(jìn)事跡，宣傳學(xué)生家長尊師重教典型事例，宣傳品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和先進(jìn)班集體。3、積極協(xié)調(diào)家長之間、社會(huì)部門與學(xué)校班級之間的關(guān)系，加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，做好九月份改、增、選家長委員會(huì)的各項(xiàng)工作。4、不斷學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識及方法，針對子女的年齡特征、個(gè)性特點(diǎn)施行教育。5、本學(xué)期家委會(huì)將積極扶持貧困學(xué)生救濟(jì)貧困家庭，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)家長與優(yōu)秀老師、優(yōu)秀學(xué)生，也希望大家能行善舉大方解囊捐資助學(xué)，扶持貧困、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀；成立“**中學(xué)家長委員會(huì)扶貧基金會(huì)”選派得力代表委員管理資金的使用?！惨弧吵B(tài)化管理工程常駐學(xué)校委員代表輪流值班每天2人，詳細(xì)工作活動(dòng)事項(xiàng)：1、繼續(xù)協(xié)同老師維持校門口早晚入出校學(xué)生的秩序與平安，活動(dòng)期間委員代表統(tǒng)一佩戴胸章，認(rèn)真填寫當(dāng)日活動(dòng)記錄，作為考勤檔案。2、參與正常教育教學(xué)活動(dòng)的聽評課、看閱作業(yè)、老師備課、觀察課間操與課外文體活動(dòng)。3、進(jìn)入伙房監(jiān)視飯菜質(zhì)量與制作過程，維護(hù)衛(wèi)生平安。〔值班人員與老師一同就餐〕4.參與組織對家長的定期培訓(xùn)、社區(qū)教育培訓(xùn)與各項(xiàng)活動(dòng)?！捕硶r(shí)令性管理工程〔指惡劣天氣代表委員上崗值班〕1、校車山區(qū)集結(jié)點(diǎn)六條線路，12個(gè)集結(jié)點(diǎn)對應(yīng)20個(gè)社區(qū)，設(shè)20名平安護(hù)衛(wèi)員〔家長自愿報(bào)名給班主任，每個(gè)集結(jié)點(diǎn)對應(yīng)每個(gè)社區(qū)設(shè)一名護(hù)衛(wèi)員值班，雨雪霧天氣接送學(xué)生〕2、校車平原遙遠(yuǎn)區(qū)域兩條線路，4個(gè)集結(jié)點(diǎn)對應(yīng)6個(gè)社區(qū)，設(shè)六名聯(lián)絡(luò)員，雨雪霧天氣接送學(xué)生。〔三〕家?；?dòng)合作工程1、家長委會(huì)委員代表“訪校日”——學(xué)?！伴_放日”每學(xué)期三天，四月中旬〔1天/級部〕，提早通知家長報(bào)名，級部統(tǒng)計(jì)人數(shù)、統(tǒng)一安排?！?〕進(jìn)教室：聽課評課、看午休?！?〕進(jìn)辦公室：閱覽作業(yè)修改、老師的備課、班主任手冊、老師的輔導(dǎo)學(xué)生記錄。2、四-五月份家委會(huì)統(tǒng)一組織學(xué)生參加社會(huì)理論活動(dòng)〔1〕初一級部學(xué)生徒步到**基地學(xué)習(xí)理論草莓的栽培管理、收摘技術(shù)等?！?〕組織局部優(yōu)秀學(xué)生參觀**大學(xué)校園，圖書館、文化廳室等。〔3〕組織局部優(yōu)秀班干部參觀**展館感受勵(lì)志教育、理想信念教育，陶冶學(xué)生情操。3、協(xié)助家長學(xué)校對社區(qū)家庭教育狀況進(jìn)展問卷調(diào)查、征詢家長需求、辦學(xué)意見與建議反應(yīng)等。4、家委會(huì)組織初二學(xué)生春游爬山活動(dòng)感受大自然陶冶情操或走進(jìn)工廠企業(yè)理論鍛煉，體驗(yàn)生活與艱辛勞動(dòng)等。5、配合學(xué)校老師完成下鄉(xiāng)進(jìn)社區(qū)入戶家訪活動(dòng)。對在校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)展全面摸底，統(tǒng)計(jì)。為今后的扶貧救助提供參照資料。學(xué)期工作方案總結(jié)篇五學(xué)生會(huì)文體部是一個(gè)為全校學(xué)生提供文化、體育效勞的部門，主要承當(dāng)組織文化宣傳工作、舉辦體育活動(dòng)賽事這些指責(zé)。在新學(xué)期中，我們要繼續(xù)堅(jiān)持以“自我效勞，自我管理，自我教育”的方針，“深化同學(xué)，效勞同學(xué)”的宗旨開展工作。多和同學(xué)們交流溝通，汲取往年的經(jīng)歷不斷改變?nèi)狈?，爭取在新的學(xué)期舉辦高程度高質(zhì)量的校園活動(dòng)。本學(xué)期的詳細(xì)工作如下：新學(xué)期文體部的根本工作原那么：(一)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生會(huì)管理制度，把文體部打造成一支嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真踏實(shí)肯干的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。(二)要做到自律自己，及時(shí)簽到及時(shí)值班。每周例會(huì)要準(zhǔn)時(shí)召開并做好記錄和存檔工作。(三)嚴(yán)格部門制度，對部內(nèi)成員進(jìn)展嚴(yán)格考核，杜絕掛名不辦事的行為發(fā)生。(四)部內(nèi)成員要注意自身素質(zhì)的培養(yǎng)，以積極的態(tài)度和百分百的激情對待每項(xiàng)工作，并保持活動(dòng)力標(biāo)準(zhǔn)自身言行。(五)集中力量辦好傳統(tǒng)活動(dòng)，在原有根底上進(jìn)展創(chuàng)新，做到有高度，有質(zhì)量，有程度。(六)完善工作程序，負(fù)責(zé)人員更加明確，從活動(dòng)的方案、總結(jié)等書面材料的整理到資金的結(jié)算等落實(shí)到部內(nèi)詳細(xì)人員。二、加強(qiáng)內(nèi)外在聯(lián)絡(luò)，展開多方面的交流溝通。(一)做好自己部門工作的根底上，還要配合學(xué)生會(huì)其他部門展開工作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，共同進(jìn)步。(二)增進(jìn)與大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的聯(lián)絡(luò)和交流，在爭取雙贏的根底上，保持我們文藝活動(dòng)的展開，做到文藝與體育活動(dòng)并重。(三)加強(qiáng)與各院部體育部和文藝部的聯(lián)絡(luò)，不定期舉行各院部學(xué)生會(huì)文體部的交流和共同的活動(dòng)，進(jìn)一步向思想引領(lǐng)性學(xué)生會(huì)買進(jìn)?；顫娦@文化，豐富大學(xué)生生活，開展文體特色。(一)活動(dòng)名稱：第二屆校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月份文體部部長：xx20xx年12月22日學(xué)期工作方案總結(jié)篇六高考命題的趨向更加注意才能和素質(zhì)的考察，增加了才能型和應(yīng)用型試題，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，注意考察學(xué)生分析^p問題和解決問題的才能，而針對考生存在的根底知識掌握不夠結(jié)實(shí)；解決實(shí)際問題的才能不強(qiáng)；圖表信息的提取才能不強(qiáng)；自然地理難點(diǎn)知識理解困難；文字表述不準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)等問題，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，根據(jù)新的課程改革的根本理念，我們認(rèn)為在高考地理復(fù)習(xí)中應(yīng)關(guān)注：①緊扣考試說明，運(yùn)用“圖導(dǎo)法”全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)地理根底知識和主干知識，建構(gòu)學(xué)科知識體系，進(jìn)步地理才能，因?yàn)閷W(xué)生只有具備了相應(yīng)的扎實(shí)知識體系，考試才有“”和“本”。②有針對性地做練習(xí)，有針對性地訓(xùn)練，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。1.少局部學(xué)生根底知識好，但大多數(shù)根底知識掌握不牢，屬于中后學(xué)生多，前頭學(xué)生少的情況。2.普遍存在對知識運(yùn)用不夠靈敏。特別是遇到一些難度較大的讀圖綜合題卻無叢下手。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，本學(xué)期進(jìn)展第一輪復(fù)習(xí)——抓根底落實(shí)圖1、抓住重點(diǎn)骨干知識，打破難知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系，復(fù)習(xí)過程中不留盲點(diǎn)，重點(diǎn)放在梳理知識系統(tǒng)，強(qiáng)化知識的邏輯性與層次性。2、充分重視利用地圖，進(jìn)步對圖表信息的提取、分析^p、比擬與推理才能。3、教學(xué)研究上關(guān)注課程改革，研究高考，提升質(zhì)量。課程改革的逐漸深化，必然會(huì)對高考形式和高考內(nèi)容產(chǎn)生影響。高考試卷的命題趨勢和走向，會(huì)在堅(jiān)持對重點(diǎn)知識，根底知識和技能的考察的同時(shí)，突出對才能的考察，適當(dāng)加大試題的開放性、靈敏性、時(shí)代性和綜合性。因此我們要求同組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》，以及近年來的高考試題，備課討論交流。在教學(xué)與復(fù)習(xí)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)科才能，重點(diǎn)落實(shí)《考試說明》的才能程度要求，把教學(xué)內(nèi)容與之對號入座，使知識與才能形成網(wǎng)絡(luò)。我們在教學(xué)中，還要非常注意聯(lián)絡(luò)消費(fèi)、社會(huì)生活的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題；重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已有知識解決消費(fèi)實(shí)際、社會(huì)生活實(shí)際中的問題的才能。高三的學(xué)生時(shí)間很珍貴，只有科學(xué)有效的安排好課堂，才能減少浪費(fèi)。因此要“精講、精練、精批、精評”，做到講練結(jié)合，單元過關(guān)：解決好以講代練問題，學(xué)生懂的不要講，從而進(jìn)步效率。學(xué)期工作方案總結(jié)篇七本學(xué)期，德育處將嚴(yán)格按照學(xué)校三年開展規(guī)劃中德育目的的總體要求，堅(jiān)持“德育為首”的原那么，積極探究當(dāng)前德育工作的新思路、新方法。以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，以逐步進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，以班級管理和主題月活動(dòng)為主線，以正面教育、活動(dòng)推動(dòng)、環(huán)境熏陶、學(xué)科浸透為主渠道，進(jìn)步德育工作的針對性和實(shí)效性，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使我校德育工作安康開展。1、在校園文化建立背景下，繼續(xù)做好學(xué)校文化(三風(fēng)一訓(xùn))、班級文化和樓道文化宣傳穩(wěn)固工作，不斷創(chuàng)新校園文化品位，提升班級管理內(nèi)涵。2、繼續(xù)落實(shí)衛(wèi)生檢查常態(tài)化，采取平時(shí)檢查與周五檢查相結(jié)合的原那么，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，對于工作失誤者嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。3、為確保教室環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)落實(shí)下午放學(xué)、周末學(xué)生書包管理工作，任何班級不得留存學(xué)生書包。4、加強(qiáng)平安管理，落實(shí)課間、門迎值勤、強(qiáng)化放學(xué)路隊(duì)監(jiān)管、標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式、學(xué)生隊(duì)禮、隊(duì)歌、紅領(lǐng)巾佩戴，校歌，強(qiáng)化鼓號隊(duì)穩(wěn)固訓(xùn)練工作，積極鼓勵(lì)隊(duì)干部參與班級、學(xué)校管理，成立監(jiān)視小組，定期開展各項(xiàng)活動(dòng)，保證少隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。5、積極開展素質(zhì)教育展示活動(dòng)，重點(diǎn)做好六一兒童節(jié)籌備慶賀工作，及時(shí)采集各類活動(dòng)照片，形成報(bào)道，定期上傳，不斷標(biāo)準(zhǔn)德育常規(guī)管理工作痕跡。6、健全班干部組織機(jī)構(gòu)，執(zhí)行學(xué)期任命制，按時(shí)輪換，使學(xué)生各方面得到鍛煉，全面開展。7、嚴(yán)格執(zhí)行我校學(xué)生座位輪換制度，促進(jìn)學(xué)生的身心安康開展，使每位學(xué)生都能享受平衡公平的義務(wù)教育，努力維護(hù)學(xué)校的良好形象。8、加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)監(jiān)管和班級常規(guī)檢查督查工作，繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)升旗議程，值周用語，總結(jié)講話。9、加強(qiáng)平安教育、法制教育和心理安康教育，積極開展緊急疏散演練活動(dòng)和平安教育日，不斷提升學(xué)生的平安意識，創(chuàng)立平安校園。10、繼續(xù)做好省級文明校園創(chuàng)立后常態(tài)化管理工作，定期上傳創(chuàng)立活動(dòng)資料，為創(chuàng)立國家級文明校園奠定良好根底。11、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，積極鼓勵(lì)家長做好配合工作，做到校內(nèi)校外相結(jié)合，為我縣創(chuàng)立國家級衛(wèi)生縣城做出積極奉獻(xiàn)。12、嚴(yán)格執(zhí)行班主任簽到制，及時(shí)做好匯總通報(bào)工作。(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立1、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建立，做好班主任、輔導(dǎo)員的跟蹤指導(dǎo)工作，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任會(huì)議、班干部會(huì)議和班隊(duì)會(huì)，不斷提升班主任專業(yè)化成長，促進(jìn)班主任管理班級的工作程度和才能的進(jìn)步。2、