—CouldyoupleasetellmewhereMrGreenis?—Sure.Hehas________forLondon.A．cutout B．putout C．comeout D．setoutD初中英語中考總復(fù)習(xí)——易錯(cuò)選擇題整理句意：—你能告訴我格林先生在哪兒嗎？

—當(dāng)然。他已啟程前往倫敦?？疾閯?dòng)詞短語。cutout裁剪；putout撲滅;comeout出版；setout出發(fā)。根據(jù)“for

London”可知是出發(fā)去倫敦。—WhydoesMarygetgoodgradeseachtime?—Ithinkthat’sbecausesheputsmostofher________intoherschoolwork.A．energy B．practice C．exercise D．processA初中英語中考總復(fù)習(xí)——易錯(cuò)選擇題整理句意：——為什么瑪麗每次都取得好成績？

——我想那是因?yàn)樗汛蟛糠志Χ挤旁诠φn上了?？疾槊~辨析。energy精力；practice練習(xí)；exercise鍛煉；process過程。根據(jù)“becausesheputsmostofher.…intoherschoolwork.”可知把大部分精力投入到功課上，就可以取得好成績。—I________inLondonformanyyears.—YouhaveneverregrettedmovingbacktoChina,haveyou?A．lived

B．wasliving

C．havelivedA初中英語中考總復(fù)習(xí)——易錯(cuò)選擇題整理句意：——我在倫敦住了很多年。

——你從來沒有后悔搬回中國，是嗎？考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)第一句及答句“YouhaveneverregrettedmovingbacktoChina”可知我在倫敦住過一段時(shí)間，但是已經(jīng)搬回了中國，不符合現(xiàn)在完成時(shí)定義，因此用一般過去時(shí)，結(jié)構(gòu)為主語+動(dòng)詞過去式。—HowisMarygettingonwithherlessons?一Shewillfailtheexam_________shestudiesharder.A．a(chǎn)fter B．unless C．a(chǎn)ssoonas D．whenB初中英語中考總復(fù)習(xí)——易錯(cuò)選擇題整理句意：——瑪麗功課做得怎么樣？

——除非她更加努力學(xué)習(xí)，否則考試就會(huì)不及格。考查連詞。after在......之后；unless如果不，除非，表示條件；assoonas一....就…..；when當(dāng)…....時(shí)候。根據(jù)句意可知，更加努力學(xué)習(xí)是考試及格的條件，unless符合句意。___________Ido,Idoitforyou.Donoteverdoubtthat,myboy.A．Whatever B．Wherever C．Whenever D．WhoeverA初中英語中考總復(fù)習(xí)——易錯(cuò)選擇題整理句意：不管我做什么，我都是為你做的。別懷疑，孩子。Whatever無論什么；B.Wherever無論在哪里；C.Whenever無論何時(shí)；D.Whoever無論誰。分析句子Ido,Idoitforyou.的結(jié)構(gòu)可知，本題缺少的是賓語，也就是do的賓語，能充當(dāng)賓語的是選項(xiàng)A/D，故排除B/C；Whoever無論誰，指人，做do的賓語不合適，排除。whatever是連詞，引導(dǎo)讓步狀語從句。從句意上說是在從句中做do的賓語。語境是：不管我做什么，我都是為你做的?！狹oreandmorepeopleprefertowalkratherthanrideincars.—_________,Walkingisgoodforhealth.A．SotheyareB．SoaretheyC．SotheydoD．SodotheyC初中英語中考總復(fù)習(xí)——易錯(cuò)選擇題整理——越來越多的人寧愿走路也不愿坐車?！_實(shí)如此，步行對健康有好處。考查倒裝句?！癝o+助動(dòng)詞/系動(dòng)詞+主語”是部分倒裝結(jié)構(gòu)，表示前面提出的某一肯定的情況也同樣適合于后者；后一句子若只是重復(fù)前句的意思，主語仍是上文的人或物，表示對上文所講事實(shí)的肯定或強(qiáng)調(diào)，則用“So+主語+助動(dòng)詞/系動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞”結(jié)構(gòu)。上句prefertowalk是動(dòng)詞短語，本句需用相應(yīng)的助動(dòng)詞，可排除系詞are；根據(jù)Walkingisgoodforhealth.可知這里是重復(fù)前句的意思，為加強(qiáng)語氣，需用“So+主語+助動(dòng)詞/系動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞”結(jié)構(gòu)，Millie_____missedthetrainthisafternoon.Itstartedtoleaverightaftershegotonit.A．a(chǎn)lmost B．a(chǎn)lready C．really D．seldomA初中英語中考總復(fù)習(xí)——易錯(cuò)選擇題整理句意：米莉今天下午差點(diǎn)沒趕上火車。她剛上去，火車就開始啟動(dòng)了。A.almost幾乎，差點(diǎn)；B.already已經(jīng)；C.really真地;D.seldom很少。根據(jù)“Itstartedtoleaverightaftershegotonit.”句意可知，米莉差點(diǎn)錯(cuò)過火車—Let’sgoclimbingifit_______thisSaturday.—Goodidea.Butnobodyknowsifit.A．isfine;rains B．isfine;willrainC．willbefine;rains D．willbefine;willrainB初中英語中考總復(fù)習(xí)——易錯(cuò)選擇題整理句意：——如果這個(gè)星期六天氣好，我們?nèi)ヅ郎桨伞?/p>

——好主意。但沒人知道會(huì)不會(huì)下雨。第一個(gè)空if引導(dǎo)的是條件狀語從句，因此從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來，isfine；第二個(gè)空if引導(dǎo)的是賓語從句，根據(jù)第一句的時(shí)間狀語thisSaturday可知，要用一般將來時(shí)，一般將來時(shí)的構(gòu)成是will+動(dòng)詞原形。__________Ido,Idoitforyou.Donoteverdoubtthat,myboy.A．Whatever B．Wherever C．Whenever D．WhoeverA初中英語中考總復(fù)習(xí)——易錯(cuò)選擇題整理句意：不管我做什么，我都是為你做的。別懷疑，孩子。Whatever無論什么；B.Wherever無論在哪里；C.Whenever無論何時(shí)；D.Whoever無論誰。分析句子Ido,Idoitforyou.的結(jié)構(gòu)可知，本題缺少的是賓語，也就是do的賓語，能充當(dāng)賓語的是選項(xiàng)A/D，故排除B/C；Whoever無論誰，指人，做do的賓語不合適，排除。whatever是連詞，引導(dǎo)讓步狀語從句。從句意上說是在從句中做do的賓語。語境是：不管我做什么，我都是為你做的。Ourlife_______greatlyby3Dprintingtechnologyinafewyears.A．willinfluence B．influencesC．willbeinfluenced D．isinfluencedB初中英語中考總復(fù)習(xí)——易錯(cuò)選擇題整理句意：未來幾年，3D打印技術(shù)將對我們的生活產(chǎn)生巨大影響。A為一般將來時(shí)；B為一般現(xiàn)在時(shí)；C為一般將來時(shí)的被動(dòng)句；D為一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)句。根據(jù)inafewyears未來幾年，可知，本題的時(shí)態(tài)為一般將來時(shí)，故排除B/D；又因?yàn)镺urlife與動(dòng)詞influence之間存在著被動(dòng)關(guān)系，語境是：我們的生活將被3D打印技術(shù)所影響。因此應(yīng)該用被動(dòng)句，所以本題是一般將來時(shí)的被動(dòng)句。Shewassoangryat______hewasdoing______shewalkedoutwithoutaword.A．what;that B．that;what C．what;what D．that;thatA初中英語中考總復(fù)習(xí)——易錯(cuò)選擇題整理句意：她對他所做的事非常生氣，一句話也沒說就走了出去。考查賓語從句和結(jié)果狀語從句。本句整體是so...that結(jié)構(gòu)，表示“如此.…..….以致于...…”，引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，后空需用that引導(dǎo)。同時(shí)，whathewasdoing又做了介詞at的賓語，是賓語從句；而設(shè)空處做從句動(dòng)詞do的賓語，that無實(shí)義，需用what引導(dǎo)。根據(jù)句意語境，可知選A

Itis4:30pm.BenandLeon_______theirwork,sotheyareplayingchessnow.A．finish B．finished C．havefinished D．willfinishC初中英語中考總復(fù)習(xí)——易錯(cuò)選擇題整理句意：現(xiàn)在是下午4：30。本和利昂已經(jīng)完成了他們的工作，所以他們現(xiàn)在正在下棋。A為一般現(xiàn)在時(shí)；B為一般過去時(shí)；C為現(xiàn)在完成時(shí)；D為一般將來時(shí)。根據(jù)sotheyareplayingchessnow.他們現(xiàn)在正在下棋。說明，本和利昂的工作已經(jīng)完成了，因此句子BenandLeontheirwork,應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)—WillyougotoLisa'shousewarmingpartynextSunday?—Well,ifI________,Iwillgoontime.A．invite B．willinvite C．a(chǎn)minvited D．willbeinvitedC初中英語中考總復(fù)習(xí)——易錯(cuò)選擇題整理句意：——下星期天你會(huì)去麗莎的喬遷派對嗎？——嗯，如果我被邀請，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)去的?？疾楸粍?dòng)語態(tài)。invite邀請，動(dòng)詞原形；willinvite動(dòng)詞一般將來形式；aminvited一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；willbeinvited一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。根據(jù)空前主語與選項(xiàng)動(dòng)詞invite,結(jié)合語境可知，主語和選項(xiàng)動(dòng)詞invite之間是被動(dòng)關(guān)系，表示“被邀請”，因此用被動(dòng)語態(tài)；if引導(dǎo)的條件狀語從句，遵循主將從現(xiàn)的原則，主句一般將來時(shí)，從句一般現(xiàn)在時(shí)，因此從句用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，其構(gòu)成是am/is/aredone,主語是I,所以此處用aminvited。—Mum,Iwanttowatchthenewsaboutourschool.Changethechannel,please!—Whatapity!Itiseighto'clocknow.It___________forawhile.A．hasbeenover B．wasover C．hasfinished D．finishedA初中英語中考總復(fù)習(xí)——易錯(cuò)選擇題整理句意：——媽媽，我想看我們學(xué)校的新聞。請換頻道！——真遺憾！現(xiàn)在是八點(diǎn)鐘。它已經(jīng)結(jié)束一段時(shí)間了?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。hasbeenover已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在完成時(shí)；wasover結(jié)束了，一般過去時(shí)；hasfinished已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在完成時(shí)；finished結(jié)束，一般過去時(shí)。根據(jù)語境可知，學(xué)校新聞已經(jīng)結(jié)束了，這件事對“現(xiàn)在不能觀看了”產(chǎn)生了影響，故應(yīng)為現(xiàn)在完成時(shí)，故排除B、D兩項(xiàng)。另句中forawhile表示一段時(shí)間，與現(xiàn)在完成時(shí)連用時(shí)，應(yīng)用延續(xù)性動(dòng)詞，而動(dòng)詞finish為瞬時(shí)性動(dòng)詞，不能在現(xiàn)在完成時(shí)中與一段時(shí)間連用，故排除C項(xiàng)。beover表示延續(xù)性動(dòng)作，可在現(xiàn)在完成時(shí)中與時(shí)間段連用，即hasbeenover?！狧appybirthday,Mr.Wang!Herearesomepresentsfrom________ofus.—Thankyousomuch,boysandgirls!A．both

B．neither C．either

D．a(chǎn)llD初中英語中考總復(fù)習(xí)——易錯(cuò)選擇題整理句意：——王老師，生日快樂！這是我們所有人的禮物。

——非常感謝，孩子們！A.both兩者都；B.neither兩者都不；C.either兩者中任何一個(gè)；D.all所有；全部。題干為肯定句，由“boysandgirls”可知有三人以上的人送禮物，用all。AsforlearningEnglish,students______readalotcandomuchbetterthan______whodon’t.A．who;that B．which;those C．that;thoseC初中英語中考總復(fù)習(xí)——易錯(cuò)選擇題整理句意：至于學(xué)英語，讀得多的學(xué)生比那些讀得少的學(xué)生學(xué)得更好一些。考查定語從句和指示代詞。第一空考查定語從句的連接詞，先行詞為人，從句缺主語，連接詞可以用that或who；第二空指代那些讀得少的學(xué)生，表示復(fù)數(shù)含義，所以用those。—Whatareonshowinthelibrary?—Somephotos________ontheGreatWall.A．a(chǎn)retaken B．taken C．a(chǎn)retaking D．weretakenB初中英語中考總復(fù)習(xí)