Unit4Family三年級上冊Lesson22HowOldAreYou?

Isheyoungorold?Issheyoungorold?1.Oldoryoung????He’s是Heis的縮寫形式，句型結(jié)構(gòu)為“主語+be動詞(am/is/are)+描述外貌的形容詞.”，用來描述某人的外貌特征。用法：He’sold.他老了。易錯點提示be動詞的形式隨主語的變化而變化。Mymotheristall.我的媽媽個子高。例句：/j??/adj.(形容詞)年輕的知識點2Mysisterisveryyoung.我的妹妹很年輕。例句：youngpeople年輕人??短語：old年老的反義詞：對比記憶法：oldyoung年老的年輕的2.Let’sdoit!

3.Howoldareyou?Danny:I’mtenyearsold.Howoldareyou?LiMing:I’mnine.Jenny:I’mnineyearsold.Lynnissixyearsold.She’sveryyoung.Howoldareyou?你多大了??知識點3Howold+be動詞(am/is/are)+主語?句型：這是一個由Howold引導(dǎo)的特殊疑問句，用來詢問年齡。用法：“某人+be動詞(am/is/are)+數(shù)詞+(yearsold).”，意思是“某人……歲了。”，yearsold可以省略?；蛘咧苯佑脭?shù)詞來回答。回答：典例—How______ishe?—Heisfiveyearsold.A.many??B.old??C.tallB易錯點提示這個句型容易和打招呼用語Howareyou?(你好嗎？)弄混，注意區(qū)分。4.Let’splay!

(動口、動手能力)趣味活動：移動的問號。??兩人一組，每人準(zhǔn)備一張兄弟姐妹或朋友們的多人照片，用一張畫有問號的白紙依次蓋住人物的身體只露出臉，問同伴：“Howoldisshe/he?”讓同伴來猜她/他的年齡，使用句型“She/Heis...yearsold.”來回答。一、給單詞寶寶排隊。①is②My③grandmother④old⑤very1.__________________________.①brothers②My③tall④are2.

__________________________.231542143二、把圖片和對應(yīng)的單詞用線連起來。1.

2.A.young???B.old三、情景交際。你想問新轉(zhuǎn)到你們班的同學(xué)小明今年多大了，你可以說：_____A.Howareyou?

B.Howoldareyou?C.What’syourname?B點撥：Howareyou?用于第一次見面打招呼；What’syourname?用于詢問對方的名字。

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強鞏固，以便能和同學(xué)們進行靈活交流哦！重點詞匯：oldyoung重點句型：He’sold.Howoldareyou?熟記本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，必須會聽、說、讀、寫。2