——三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)統(tǒng)編版——26手術(shù)臺(tái)就是陣地第一課時(shí)激趣導(dǎo)入，了解白求恩學(xué)習(xí)任務(wù)一激趣導(dǎo)入

一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。——毛澤東他為何能得到毛主席如此高的評(píng)價(jià)呢？讓我們走近白求恩，從《手術(shù)臺(tái)就是陣地》這篇課文中尋找答案吧。白求恩資料鏈接

白求恩加拿大人，著名胸外科醫(yī)師、人道主義者。他于1938年來(lái)到中國(guó)參與抗日革命，在工作的一年半時(shí)間里為中國(guó)抗日革命嘔心瀝血，救治了大批傷員。后于1939年11月12日因病逝世。白求恩初讀課文，自主學(xué)習(xí)生字詞學(xué)習(xí)任務(wù)二自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊圈畫(huà)出本課的生字詞。初讀課文我會(huì)認(rèn)斗戰(zhàn)dòu棒當(dāng)頭一bàng恩白求ēn大夫dài撤退chè險(xiǎn)危xiǎn瓦片wǎ簾布lián迅速xùnsù爭(zhēng)分奪秒duómiǎo識(shí)字技巧情景識(shí)字迅速xùnsù擔(dān)架隊(duì)抬起做過(guò)手術(shù)的傷員，迅速向后方轉(zhuǎn)移。都有走之旁識(shí)字技巧情景識(shí)字白求恩仍然爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。不放過(guò)一分一秒，指抓緊時(shí)間。爭(zhēng)分奪秒duómiǎo識(shí)字技巧加一加爭(zhēng)奪

爭(zhēng)分奪秒duó大

+寸=奪恩人恩情識(shí)字技巧比較識(shí)字恩——思思想思念危險(xiǎn)險(xiǎn)情笑臉臉龐險(xiǎn)——臉ēnxiǎn爭(zhēng)分奪秒秒針識(shí)字技巧比較識(shí)字秒——抄抄寫(xiě)抄錄木棒真棒捧起捧場(chǎng)棒——捧miǎobàng斗造句：兩個(gè)帶著斗笠的青年機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)。多音字dòu（戰(zhàn)斗)（斗爭(zhēng)）dǒu（斗笠）（斗膽）（氣沖斗牛）dòudǒu大造句：張大夫?yàn)榱舜蠹业陌踩B夜工作著。多音字dài（大夫)dà（大家）（大人）dàdài我會(huì)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)術(shù)斗剛烈離血仍取匆shùdòugānglièlíxuèréngqǔcōng險(xiǎn)xiǎn獨(dú)體字焰yàn我會(huì)寫(xiě)手術(shù)美術(shù)戰(zhàn)斗斗爭(zhēng)氣焰火焰剛才剛強(qiáng)激烈熱烈離開(kāi)分離術(shù)斗剛烈離shùdòugānglièlí焰yàn鮮血血液仍然仍舊取出可取匆忙匆忙危險(xiǎn)險(xiǎn)要血仍取匆xuèréngqǔcōng險(xiǎn)xiǎn我會(huì)寫(xiě)réng結(jié)構(gòu)：左右偏旁：亻筆畫(huà)數(shù)：4書(shū)寫(xiě)提示：“亻”豎要寫(xiě)直；右部橫折折折鉤的折筆要自然，撇起筆于豎中線右側(cè)，撇要舒展。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

組詞：仍然

仍舊造句：冬天，爺爺仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。cōng結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字偏旁：勹筆畫(huà)數(shù)：5書(shū)寫(xiě)提示：第一撇稍短，橫折鉤折筆后取斜勢(shì)，點(diǎn)要有力。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

組詞：匆匆

匆忙造句：他吃完飯，就匆忙去上班了。離lí不要寫(xiě)成“人”易錯(cuò)提示取qǔ不要寫(xiě)成反文旁【氣焰】【囂張】【當(dāng)頭一棒】【反撲】【火線】【敏捷】【腹腔】【爭(zhēng)分奪秒】詞語(yǔ)理解（惡勢(shì)力、不良的風(fēng)氣）高漲、放肆。比喻人的威風(fēng)氣勢(shì)（多含貶義）。作戰(zhàn)雙方對(duì)峙的前沿地帶。比喻給人以突然打擊。（猛獸、敵人等）被打退后又撲過(guò)來(lái)。（動(dòng)作、思路等）迅速而靈敏。腹部的內(nèi)部，即我們通常所說(shuō)的肚子。不放過(guò)一分一秒，形容對(duì)時(shí)間抓得很緊。了解背景，整體感知學(xué)習(xí)任務(wù)三帶著問(wèn)題默讀課文，思考：整體感知邊讀邊圈畫(huà)，了解事情發(fā)生的背景是怎樣的。手術(shù)臺(tái)是誰(shuí)的陣地？他在“陣地”上做了什么？課文寫(xiě)了一件什么事？

1939年春，齊會(huì)戰(zhàn)斗打響了。氣焰囂張的日軍剛剛到齊會(huì)一帶就挨了當(dāng)頭一棒，被我軍消滅了五百多人。時(shí)間齊會(huì)戰(zhàn)斗背景敵人野蠻猖狂我軍英勇頑強(qiáng)地點(diǎn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)整體感知

指20世紀(jì)中期第二次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)抵抗日本侵略的一場(chǎng)民族性的全面戰(zhàn)爭(zhēng)。從1931年9月18日開(kāi)始，到1945年結(jié)束，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)14年之久。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，付出了巨大的犧牲。最后，日本無(wú)條件投降，中國(guó)人民取得了勝利。齊會(huì)戰(zhàn)斗整體感知1939年春八路軍第120師主力與冀中軍區(qū)部隊(duì)協(xié)同，在河北省齊會(huì)地區(qū)對(duì)進(jìn)犯日軍實(shí)施的進(jìn)攻戰(zhàn)。這次戰(zhàn)爭(zhēng)取得了勝利，有力地打擊了日軍的囂張氣焰，推動(dòng)了華北平原抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)展。整體感知手術(shù)臺(tái)是白求恩大夫的陣地。他在“陣地”上連續(xù)六十九個(gè)小時(shí)冒著生命危險(xiǎn)為傷員做手術(shù)。手術(shù)臺(tái)是誰(shuí)的陣地？他在“陣地”上做了什么？整體感知課文講述了一件什么事情？課文講了在齊會(huì)戰(zhàn)斗期間，白求恩大夫在萬(wàn)分緊急的情況下，堅(jiān)守陣地，連續(xù)六十九個(gè)小時(shí)冒著生命危險(xiǎn)為傷員動(dòng)手術(shù)的事。名人故事

白求恩

白求恩不僅是著名胸外科醫(yī)生，他還是位勤于寫(xiě)作、文筆冷峻優(yōu)美而浪漫的散文作家。他在抗日戰(zhàn)火中寫(xiě)就的那些散文，逝世后被人們收集起來(lái)，竟有十幾本之多；他擅長(zhǎng)寫(xiě)小說(shuō)，已發(fā)表的小說(shuō)有數(shù)十篇；白求恩喜歡攝影，他是帶著相機(jī)和膠卷于1938年6月由延安到晉察冀邊區(qū)的，在那里，結(jié)識(shí)了沙飛——人民軍隊(duì)的一位專職新聞攝影記者，兩人很快就成為摯友，他倆同心協(xié)力、密切配合，拍攝了不少晉察冀抗戰(zhàn)、優(yōu)待俘虜?shù)恼掌?，他們千方百?jì)向延安、向大后方、向敵占區(qū)、向侵華日軍、向國(guó)外發(fā)稿，讓全中國(guó)、全世界都了解中國(guó)的八路軍仍在頑強(qiáng)地堅(jiān)持抗戰(zhàn)……1.復(fù)習(xí)鞏固本課的生字詞。2.完成分層作業(yè)。課后作業(yè)：學(xué)好語(yǔ)文，快樂(lè)成長(zhǎng)！——三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)統(tǒng)編版——26手術(shù)臺(tái)就是陣地第二課時(shí)復(fù)習(xí)回顧手術(shù)臺(tái)陣地戰(zhàn)斗打響氣焰剛剛不斷激烈血絲煙霧

仍然取出

匆匆離開(kāi)危險(xiǎn)轉(zhuǎn)告課文主要講了在

，

在萬(wàn)分緊急的情況下，堅(jiān)守陣地，連續(xù)六十九個(gè)小時(shí)冒著生命危險(xiǎn)

的事。齊會(huì)戰(zhàn)斗復(fù)習(xí)回顧為傷員做手術(shù)白求恩大夫聯(lián)系背景，理解“手術(shù)臺(tái)就是陣地”學(xué)習(xí)任務(wù)一問(wèn)題引路默讀課文2—4段，思考：1.畫(huà)出描寫(xiě)戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境危險(xiǎn)和戰(zhàn)斗形勢(shì)險(xiǎn)峻的句子。2.找出白求恩大夫在不同環(huán)境下表現(xiàn)。描寫(xiě)戰(zhàn)場(chǎng)的環(huán)境描寫(xiě)突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒(méi)了。敵機(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺(tái)撲過(guò)來(lái)。環(huán)境描寫(xiě)一環(huán)境描寫(xiě)二環(huán)境描寫(xiě)三形勢(shì)越來(lái)越危險(xiǎn)戰(zhàn)斗激烈描寫(xiě)白求恩工作的場(chǎng)景

白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。他接過(guò)助手遞過(guò)來(lái)的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，扔在盤(pán)子里。動(dòng)作嫻熟，說(shuō)明他的醫(yī)術(shù)很高明，也表現(xiàn)出了他的從容鎮(zhèn)定。他已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)休息了，眼球上布滿了血絲。在如此危險(xiǎn)的環(huán)境中，白求恩仍鎮(zhèn)定地工作，說(shuō)明他已經(jīng)將個(gè)人的生死置之度外，一心只想著如何救助傷員。情況：危急白求恩：鎮(zhèn)定

醫(yī)術(shù)高超心中只有傷員

敵機(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。師衛(wèi)生部長(zhǎng)匆匆趕來(lái)，對(duì)白求恩說(shuō)：“師長(zhǎng)決定讓您和一部分傷員離開(kāi)這里。”

……

白求恩低下頭，繼續(xù)給傷員做手術(shù)。情況：越加危急白求恩：繼續(xù)手術(shù)

臨危不懼

一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺(tái)撲過(guò)來(lái)。……白求恩仍然爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。情況：萬(wàn)分危急白求恩：爭(zhēng)分奪秒醫(yī)術(shù)高明極端負(fù)責(zé)無(wú)私忘我無(wú)論周圍的環(huán)境如何危險(xiǎn)，白求恩大夫仍舊堅(jiān)持在手術(shù)臺(tái)上工作，像戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守自己的崗位，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作自己的“陣地”。白求恩說(shuō)：“謝謝師長(zhǎng)的關(guān)心?？墒牵中g(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？部長(zhǎng)同志，請(qǐng)您轉(zhuǎn)告師長(zhǎng)，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人?！标嚨厥菓?zhàn)士戰(zhàn)斗的地方。白求恩大夫不光把自己看作一名醫(yī)生，也把自己看成是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中和中國(guó)人民并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。作為一名戰(zhàn)場(chǎng)上的醫(yī)生，他認(rèn)為什么都比不上給傷員做手術(shù)重要。因此，對(duì)他來(lái)說(shuō)，手術(shù)臺(tái)就是陣地。拓展升華，感悟人物優(yōu)秀品質(zhì)學(xué)習(xí)任務(wù)二

齊會(huì)戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜，勝利結(jié)束了。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。工作時(shí)間之長(zhǎng)對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任忘我無(wú)私地國(guó)際主義精神

白求恩在加拿大的住所白求恩在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)室想一想，白求恩大夫?yàn)槭裁捶艞墐?yōu)越的生活來(lái)中國(guó)幫助中國(guó)人民？白求恩是把自己當(dāng)作一名八路軍戰(zhàn)士來(lái)到中國(guó)的，他有自己的理想和信念，堅(jiān)守在手術(shù)臺(tái)上，就是堅(jiān)守在自己的陣地上。偉大的國(guó)際主義精神白求恩大夫在中國(guó)的這兩年里，搶救了無(wú)數(shù)受傷的戰(zhàn)士，培養(yǎng)了大批醫(yī)務(wù)干部，為中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。然而，在一次搶救傷員的過(guò)程中，他不幸感染，離開(kāi)了人世。為了紀(jì)念這位偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士，人們修建了白求恩紀(jì)念館。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

——毛澤東《紀(jì)念白求恩》主題思想

本文講的是齊會(huì)戰(zhàn)斗中，白求恩在萬(wàn)分危急的情況下，堅(jiān)守陣地，堅(jiān)持為八路軍傷員做手術(shù)，連續(xù)工作了69個(gè)小時(shí)的動(dòng)人事跡，表現(xiàn)了白求恩對(duì)工作極端負(fù)責(zé)、對(duì)同志極端熱忱的高尚品質(zhì)，贊揚(yáng)了白求恩把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)的國(guó)際主義精神?？偨Y(jié)要素，拓展延伸學(xué)習(xí)任務(wù)三一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺(tái)撲過(guò)來(lái)。要素總結(jié)突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒(méi)了。環(huán)境描寫(xiě)戰(zhàn)斗形勢(shì)嚴(yán)峻與人物的表現(xiàn)形成對(duì)比白求恩大夫?qū)ぷ鳂O其負(fù)責(zé)對(duì)同志極其熱忱借助環(huán)境描寫(xiě)烘托人物形象要素總結(jié)例文賞讀

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)戴銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

作者用自然景色之美來(lái)烘托少年閏土的活潑，勇敢，天人合一，使少年閏土這個(gè)形象在這個(gè)廣闊而又鮮活的世界里活靈活現(xiàn)。例文賞讀

唉，又下雨了!每逢下大雨，我家門前的小路，就成了一片污泥塘。

雨越下越大。吃過(guò)午餐，我就匆匆上學(xué)去。在雨霧中，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)矮小身軀，在模糊的雨簾中搖晃著。我踏著泥濘，走近一看，原來(lái)是鄰居顧大伯。他正費(fèi)勁地用鏟子鏟著軟乎乎的淤泥，然后，鏟來(lái)煤渣，填在水洼地上。他臉上掛滿了水珠，不知是雨水還是汗水，整個(gè)身體也任由