精神疾病的康復(fù)精神殘疾1精神疾病的康復(fù)2精神疾病患者的家庭康復(fù)3社會功能恢復(fù)評估4回歸社會5精神殘疾精神殘疾是指，精神病人的病情持續(xù)一年以上未痊愈，影響到病人的職業(yè)、社交和個(gè)人生活料理能力，在家庭、社會應(yīng)盡職能上出現(xiàn)一定程度的紊亂和障礙。精神殘疾的形成，一方面受到精神疾病病癥本身的影響，另一方面也收到社會心理因素的影響，如家給予“過度〞的照顧和保護(hù)，不重視病人社會功能的康復(fù)訓(xùn)練，或受到家人的某些限制和約束時(shí)，具有可能是病人原有的生活懶散、行為退縮、孤獨(dú)少動等病癥逐漸加重，使病人出現(xiàn)嚴(yán)重的社會功能缺損；另外，治療不及時(shí)、病情久治不愈、反復(fù)發(fā)作、病人缺乏照顧，都容易出現(xiàn)不同程度的精神殘疾。精神疾病的康復(fù)精神康復(fù)，是康復(fù)醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要組成局部。不同于軀體康復(fù)，在于恢復(fù)身體上不同器官的功能，如使盲人復(fù)明、聾者恢復(fù)聽力、肢體癱瘓者恢復(fù)行走功能等，而精神康復(fù)那么是通過生物、社會、心理的各種方法，使由于精神疾病導(dǎo)致的社會功能缺損得以恢復(fù)。精神康復(fù)不僅僅意味著消除疾病的病癥，更重要的任務(wù)是讓病人能夠自如地與人交往，能夠勝任自己的工作、學(xué)習(xí)和生活。因?yàn)榫窦膊∵@類慢性疾病，單純的藥物治療效果往往不佳，只有采取心理、社會、家庭與藥物治療相結(jié)合的綜合措施，才能促進(jìn)病人神會功能的全面恢復(fù)。精神康復(fù)的步驟1234第一步：學(xué)會料理個(gè)人生活。包括洗漱、梳妝打扮、衣著整潔等個(gè)人衛(wèi)生，住處環(huán)境衛(wèi)生，個(gè)人飲食及作息等。第二步：建立良好的家庭氣氛。家庭成員不能將病人過分特殊化，將其完全當(dāng)做“病人〞看待，而應(yīng)當(dāng)認(rèn)為病人是家庭的一分子，讓其分擔(dān)局部家務(wù)勞動，與家人一起看電視、吃飯、參與家務(wù)問題的討論。第三步：社會交往正?；?。社會交往包括與親友、同學(xué)、同事、熟悉及陌生人取得交往。有些病人有“病恥感〞，不愿意見到老熟人，需要催促、鼓勵(lì)。第四步：培養(yǎng)一定的職業(yè)技能。培養(yǎng)病人按時(shí)起居作息、與同事正常交往、忠于職守、按時(shí)完成工作任務(wù)等根本職業(yè)技能和社會交往協(xié)調(diào)能力，為病人最終回歸社會打下根底。家庭康復(fù)01協(xié)助照顧好病人的起居飲食。如：同病人一起制定日常作息時(shí)間表。結(jié)合病情，制定康復(fù)活動方案，防止病人懶散、臥床、無事可做而胡思亂想。鼓勵(lì)、引導(dǎo)病人定期到醫(yī)院復(fù)診。按醫(yī)囑催促服藥，切不可自行減藥或停藥，并接受醫(yī)生的心理治療及康復(fù)指導(dǎo)。關(guān)心病人的精神活動。常與病人交流，常帶病人參加社區(qū)活動、文娛活動，培養(yǎng)興趣愛好和人際交往能力，增強(qiáng)康復(fù)的信心。爭取社會各方面的支持。如：親友、鄰居，以及社區(qū)工作站、街道、殘聯(lián)、民政、社保等政府部門支持，有效利用多方面的資源，幫助和促進(jìn)病人的治療康復(fù)。家屬與病人相處技巧1尊重病人講話時(shí)態(tài)度要專注而親切，語言要緩慢、平和，內(nèi)容明確。4避免沖突對于病人明顯脫離現(xiàn)實(shí)的想法，不要試圖去說服他，更不要同他爭辯或嘲笑他。2關(guān)系和諧營造一個(gè)比較寬松、愉快的氣氛，家庭成員相互幫助。5培養(yǎng)興趣適當(dāng)?shù)貫椴∪颂峁┥缃粰C(jī)會，并鼓勵(lì)他表達(dá)自己的喜怒哀樂。3正性激勵(lì)充分加以鼓勵(lì)，重建病人的自尊。避免抱怨和責(zé)備。6充實(shí)生活在同病人充分商議的基礎(chǔ)上，為病人制訂一個(gè)合理的生活日程表，并督促其適當(dāng)參加一些能力所及的家務(wù)勞動。相處技巧家屬的自我心理調(diào)適正確對待，及早接納現(xiàn)實(shí)降低期望，正確應(yīng)對生活樹立信心，尋求專業(yè)支持及早地接受現(xiàn)實(shí)，正確認(rèn)識疾病，及時(shí)診治，全面康復(fù)的幾率會大大增加，也能減輕很多的心里矛盾。多數(shù)家屬希望病人病情得到根治、社會功能恢復(fù)到病前狀態(tài)，到達(dá)完全康復(fù)，單結(jié)果往往事與愿違。降低對病人期望值，可以減輕家屬自身的內(nèi)心沖突，更理性地幫助病人恢復(fù)到正常的生活。積極學(xué)習(xí)精神疾病的相關(guān)知識，與主診醫(yī)生保持溝通聯(lián)系，即時(shí)資訊，做到有的放矢，幫助自己更好地調(diào)整心態(tài)。家屬往往承受著由于病人疾病帶來的經(jīng)濟(jì)和心里的雙重壓力，容易出現(xiàn)失眠、焦慮等各種心理問題，甚至最終導(dǎo)致家庭破裂。社會功能恢復(fù)評估好中差個(gè)人生活料理

指能夠保持個(gè)人身體、衣飾、住處的整潔及大小便習(xí)慣，自我進(jìn)食

生活自理較差

生活不能自理，影響自己和他人。家務(wù)能力

能夠正常完成承擔(dān)的家務(wù)勞動

家務(wù)勞動的數(shù)量不足和（或）質(zhì)量較差

幾乎不承擔(dān)家務(wù)勞動生產(chǎn)勞動及工作

有工作和職業(yè)活動的能力、質(zhì)量和效率，遵守紀(jì)律和規(guī)章制度，努力完成生產(chǎn)任務(wù)，在工作中與他人合作等，發(fā)展新的興趣或計(jì)劃

水平明顯下降，出現(xiàn)問題，或需減輕工作，對進(jìn)步和未來不關(guān)心

無法工作，或在工作中發(fā)生嚴(yán)重問題，完全不關(guān)心進(jìn)步和未來，沒有主動性，對未來不考慮學(xué)習(xí)能力

有學(xué)習(xí)新事物和參與相關(guān)活動的能力、成績和效率，在學(xué)習(xí)環(huán)境中與他人友好相處等，了解和關(guān)心單位、周圍、當(dāng)?shù)睾腿珖闹匾⒑托侣?/p>

學(xué)習(xí)能力、成績和效率明顯下降，出現(xiàn)問題，不大關(guān)心周圍和時(shí)事

無法正常學(xué)習(xí)，以至于對新事物的了解顯著不足，完全不聞不問周圍和時(shí)事社會人際交往

能夠得體、主動地和他人交往，能夠參加家庭及社會的活動

雖有回避他人的情況，經(jīng)勸說仍可克服，或不主動參加某些應(yīng)該且可能參加的活動

嚴(yán)重退縮，勸說無效，不參加任何家庭或社會活動回歸社會鼓勵(lì)指導(dǎo)寬容催促服藥有足夠的耐心，循循善誘地指導(dǎo)病人怎樣去做，必要時(shí)還應(yīng)陪著病人一同去做。在病人回歸社會的過程中，必須遵醫(yī)囑按時(shí)按量服藥，否那么疾病容易復(fù)發(fā)。另外，社會各界的關(guān)愛、理解、支持，都有助于精神病人回歸社會。積極鼓勵(lì)病人多參加社會交往與社會活動，讓病人走出家門，上街購物，與別人談心，從事力所能及的勞動等，堅(jiān)決其恢復(fù)社會的信念。切不可簡單粗暴地批