高空作業(yè)考試題庫(kù)附答案

卷面總分：100分答題時(shí)間：70分鐘

一、判斷題（共50題，共100分）

1.

鋪設(shè)竹笆腳手板時(shí)，將腳手板的主竹筋平行于縱向水平桿方向，采用對(duì)接鋪。

【答案】：V

2.

腳手板應(yīng)鋪設(shè)在三根橫向水平桿上.

【答案】:V

3.

為了增強(qiáng)腳手架的橫向剛度，除在作業(yè)層、防護(hù)層上鋪設(shè)腳手板外，在腳手架中自頂層往下

算，每隔12m宜滿鋪一層腳手板。

【答案】:X

4.

高度24m以上的雙排腳手架必須在外側(cè)立面的兩端各設(shè)置一道從底到頂連續(xù)的剪刀撐。

【答案】：V

5.

不論雙排腳手架還是單排腳手架，均應(yīng)設(shè)置剪刀撐。

【答案】：V

6.

對(duì)腳手架每一次搭設(shè)高度進(jìn)行限制，是為了保證腳手架搭設(shè)中的穩(wěn)定性。

【答案】：V

7.

采用懸挑式和懸吊式腳手架施工方法的特點(diǎn)是可搭設(shè)100m左右的外腳手架，但這種腳手架

材料耗用多，勞動(dòng)強(qiáng)度大，施工工效低。

【答案】：V

8.

開(kāi)口型腳手架：是指沿建筑物周邊非交圈搭設(shè)的腳手架。

【答案】：V

9.

扣件式鋼管腳手架分普通腳手架和高層建筑腳手架，高層建筑腳手架:是指8層及8層以上、

高度超過(guò)24m但在60m以內(nèi)的建筑物施工搭設(shè)的腳手架。

【答案】：X

10.

腳手架應(yīng)按相關(guān)規(guī)定編制施工方案，項(xiàng)目分管負(fù)責(zé)人審批簽字并組織有關(guān)部門(mén)驗(yàn)收，經(jīng)驗(yàn)收

合格簽字后，方可作業(yè)。

【答案】：V

11.

物料提升機(jī)應(yīng)按有關(guān)規(guī)定由其使用單位編制安裝拆卸施工方案，使用單位分管負(fù)責(zé)人審批簽

字，并負(fù)責(zé)安裝和拆卸。

【答案】:X

12.

高處作業(yè)人員經(jīng)體檢，合格后應(yīng)持證上崗。

【答案】：V

13.

施工企業(yè)是本單位安全生產(chǎn)的責(zé)任主體。

【答案】:V

14.

施工單位的法定代表人對(duì)本單位的安全生產(chǎn)負(fù)部分責(zé)任。

【答案】：X

15.

使用安全帽時(shí)必須戴穩(wěn)，系好下頜帶。

【答案】:V

16.

站在梯上工作時(shí)，應(yīng)一手扶梯工作，否則應(yīng)佩戴安全帶。

【答案】：V

17.

單梯用于上下工作臺(tái)時(shí)，單梯應(yīng)于工作臺(tái)平齊，不得高出工作臺(tái)。

【答案】:X

18.

當(dāng)需要在石棉瓦等輕型屋面上工作時(shí)，可采取鋪設(shè)木板、跳板并加護(hù)繩等安全行走的技術(shù)措

施。

【答案】：V

19.

高處作業(yè)人員在上下時(shí)，可沿著繩索、立桿或欄桿攀登。

【答案】：X

20.

嚴(yán)禁用繩子捆在腰部代替安全帶。

【答案】:V

21.

安全帶應(yīng)高掛低用，不得采用低于腰部水平的系掛方法。

【答案】：V

22.

張某29歲、最低血壓llOmmHg以上者，在醫(yī)生診斷基礎(chǔ)上，可以從事高處作業(yè)。

【答案】:X

23.

50歲以下、最高血壓在180mmHg以上者，不得從事高處作業(yè)。

【答案】：V

24.

凡患有禁忌癥者不得從事高處作業(yè)。

【答案】：V

25.

安全帶按結(jié)構(gòu)形式區(qū)分，可分為5類：雙背帶式、單腰式、防下脫式、自鎖式、速差式安全

帶。

【答案】:V

26.

安全網(wǎng)立網(wǎng)可以代替平網(wǎng)使用。

【答案】：X

27.

懸挑式操作鋼平臺(tái)安裝時(shí)，鋼絲繩應(yīng)采用專用的掛鉤掛牢，采取其它方式時(shí)卡頭的卡子不得

少于3個(gè)。

【答案】：V

28.

安裝安全網(wǎng)時(shí)，在每個(gè)系結(jié)點(diǎn)上，邊繩應(yīng)與支撐物靠緊，并用一根獨(dú)立的系繩連接，每根系

繩都要系結(jié)在支撐物上，以防止安全網(wǎng)松脫。

【答案】：V

29.

平網(wǎng)的支搭應(yīng)外高里低，一般以15。為宜，網(wǎng)不宜繃掛，應(yīng)用鋼絲繩與挑架繃掛牢固。

【答案】：。

30.

首層水平網(wǎng)是施工時(shí)在房屋外圍地面以上的最高一層安全網(wǎng)。

【答案】：X

31.

安全網(wǎng)的規(guī)格要求是平網(wǎng)寬度不得小于3m,立網(wǎng)和密目式安全立網(wǎng)的高度不得小于1.2m。

【答案】：。

32.

懸挑式鋼平臺(tái)可以槽鋼作次梁與主梁，上鋪厚度不小于50mm的木板，并以螺栓與槽鋼相

固定。

【答案】:V

33.

移動(dòng)式操作平臺(tái)，其平臺(tái)腳輪的制動(dòng)器除在移動(dòng)情況外，均應(yīng)保持在開(kāi)啟狀態(tài)。

【答案】：X

34.

高度超過(guò)24m的層次上的交叉作業(yè)，應(yīng)設(shè)雙層防護(hù)。

【答案】：。

35.

在交叉作業(yè)時(shí)，不同層次之間前后左右方向必須有一段豎向的安全距離。

【答案】：X

36.

澆筑拱形結(jié)構(gòu)，應(yīng)自兩邊拱腳對(duì)稱地相向進(jìn)行。

【答案】：。

37.

澆筑離地2m以上的框架、過(guò)梁、雨篷和小平臺(tái)時(shí)，應(yīng)設(shè)操作平臺(tái)，不得直接站在模板或支

撐件上操作。

【答案】：V

38.

使用直爬梯進(jìn)行攀登作業(yè)時(shí)，攀登高度以5m為宜，超過(guò)8m時(shí)必須設(shè)置梯間平臺(tái)。

【答案】：V

39.

梯子如需接長(zhǎng)使用，必須有可靠的連接措施，且接頭不越過(guò)2處。

【答案】：X

40.

在施工過(guò)程中，各類人員都應(yīng)在規(guī)定的通道內(nèi)行走，不允許在陽(yáng)臺(tái)間或非正規(guī)通道作登高或

跨越，但可利用臂架或腳手架桿件與施工設(shè)備進(jìn)行攀登。

【答案】：X

41.

接料平臺(tái)兩側(cè)的欄桿，必須自上而下加掛安全立網(wǎng)或滿扎竹笆。

【答案】：V

42.

因作業(yè)需要臨時(shí)拆除或變動(dòng)安全防護(hù)設(shè)施時(shí)，不一定要經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人同意，僅需采取相應(yīng)的

安全措施，作業(yè)后立即恢復(fù)即可。

【答案】:X

43.

高處作業(yè)安全設(shè)施的主要受力部件應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)受力桿件變形,鋼絲繩斷絲、起毛、

斷股，作業(yè)人員隨意拆除防護(hù)設(shè)施等情況應(yīng)立即糾正。

【答案】：V

44.

在荷載作用下，位置和幾何形狀可以改變的體系，稱為幾何不變體系。

【答案】：X

45.

在荷載作用下，位置和幾何形狀不能改變的體系，稱為幾何可變體系。

【答案】：X

46.

力對(duì)物體的作用效應(yīng)取決于力的三要素，即力的大小、方向和作用點(diǎn)。

【答案】：V

47.

有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體的平衡：其平衡條件是順時(shí)針力矩之和=逆時(shí)針力矩之和。

【答案】：V

48.

高處作業(yè)指的是在建筑、設(shè)備、作業(yè)場(chǎng)地、工具、設(shè)施等的高部位作業(yè)，不包括作業(yè)時(shí)的上

下攀登過(guò)程。

【答案】：X

49.

在高層建筑的居室內(nèi)作業(yè)，也屬高處作業(yè)。

【答案】：X

50.

GBT3608《高處作業(yè)分級(jí)》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，凡在有可能墜落的高處進(jìn)行施工作業(yè)，當(dāng)墜落

高度距離地面在2m及2m以上時(shí)該項(xiàng)作業(yè)即稱為高處作業(yè)。

【答案】：X

附：職業(yè)人士學(xué)習(xí)方法分享

“學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)”本身并不難，不少學(xué)員曾遇到的困難在于：如何培養(yǎng)和長(zhǎng)

久保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)定在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)中？!

一、有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃藍(lán)圖、學(xué)習(xí)目的，知道自己正穩(wěn)步朝目標(biāo)邁進(jìn)，

就能夠安心學(xué)習(xí)

不妨找一些文章和一些親友好好探討一下這個(gè)問(wèn)題，讓自己明確為什么說(shuō)學(xué)

財(cái)稅專業(yè)的前景是光明的，出路是寬廣的：大多數(shù)優(yōu)秀企業(yè)的首腦都是至少懂財(cái)

務(wù)的，學(xué)好財(cái)稅知識(shí)，進(jìn)可攻一一做企業(yè)管理或經(jīng)濟(jì)管理、行政管理;退可守一一

做財(cái)務(wù)，稅務(wù)，審計(jì)，或人力資源，行政文秘,”，擅長(zhǎng)與數(shù)字打交道的可以做財(cái)稅、

審計(jì)、統(tǒng)計(jì)，擅長(zhǎng)交際或?qū)懽鞯目梢宰鲇浾呋蚓庉?，?ài)學(xué)習(xí)的可以做教師或?qū)＜?/p>

學(xué)者。

人與生俱來(lái)就渴望成功，追求卓越!誰(shuí)不想要精彩的人生，優(yōu)秀的自己？！

學(xué)習(xí)目的可以有三個(gè)：一、學(xué)以致用，為今后的工作打基礎(chǔ);二、充實(shí)自己，

證實(shí)自己學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，是個(gè)優(yōu)秀的人才!三、給自己未來(lái)的或正在成長(zhǎng)的小孩做

個(gè)好榜樣，讓自己的親友為自己感到驕傲！二、克服畏難情緒，培養(yǎng)興趣，樹(shù)立

考試必勝的信心

有的人一看書(shū)就困或有畏難情緒，很可能是起點(diǎn)不對(duì)，沒(méi)有從適合自己那本

書(shū)開(kāi)始，個(gè)別人***尤其是非會(huì)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)財(cái)務(wù)或稅務(wù)時(shí)***_基礎(chǔ)會(huì)計(jì)一都還沒(méi)學(xué)

明白，直接學(xué)注稅或注會(huì)，自然容易產(chǎn)生畏難情緒，自學(xué)中顯礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)較弱，

信心不是很足的人，可以拿一基礎(chǔ)會(huì)計(jì)」會(huì)計(jì)初/中級(jí)實(shí)務(wù)的教材和輔導(dǎo)書(shū)先打

一下基礎(chǔ)，再正式學(xué)注稅或注會(huì)。因?yàn)榫拖罂赐庹Z(yǔ)小說(shuō)一樣，直接看生詞太多的

原著，總得查字典，不易看出興趣和成就感，換簡(jiǎn)易本、中英文對(duì)照本后，學(xué)出

興趣和信心后，再讀原著，就更容易看進(jìn)去了。如果起初學(xué)財(cái)稅知識(shí)的興趣不是

很濃，一看書(shū)就困或皺眉，可以拿手機(jī)上個(gè)鬧鐘，先花十分鐘學(xué)學(xué)自己更感興趣

的知識(shí)，如背幾個(gè)英漢對(duì)照的勵(lì)志短句，或做一道有趣的數(shù)學(xué)題，興奮起來(lái)了，

就可以“愛(ài)A及B”地，開(kāi)始學(xué)財(cái)稅知識(shí)了。學(xué)的時(shí)候，可以把它想象成自己最

感興趣、最愛(ài)學(xué)的知識(shí)，學(xué)一段時(shí)間，真正學(xué)進(jìn)去了，體味到收獲新知的樂(lè)趣,

就會(huì)真的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚了。

三、制訂合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃，化壓力為動(dòng)力

報(bào)名了，當(dāng)然希望報(bào)幾門(mén)過(guò)幾門(mén)，但有時(shí)因各種主客觀因素，往往難以如愿，

其中一個(gè)原因就是心理壓力太大，把結(jié)果看得太重，心思放到不必要的地方去了。

有的人總想著，時(shí)間一天天過(guò)去，自己看書(shū)的狀態(tài)和進(jìn)度還是這么不理想，估計(jì)

考試過(guò)關(guān)或報(bào)幾門(mén)過(guò)幾門(mén)的希望越來(lái)越渺茫，如果考不過(guò)，多讓人笑話，多影響

前程,”，哎!好焦急，好沒(méi)信心??！

其實(shí)，就象棋盤(pán)里放麥粒，學(xué)習(xí)狀態(tài)肯定是越來(lái)越好的，第一天學(xué)半頁(yè)，第

二天學(xué)1頁(yè)，第三天學(xué)2頁(yè)，第四天學(xué)4頁(yè)，第五天學(xué)6頁(yè),”，算算看，每天進(jìn)一

小步，一個(gè)月就是進(jìn)一大步，到考試時(shí)，肯定時(shí)間就來(lái)得及了！要對(duì)自己有信心!

如果你實(shí)在學(xué)不進(jìn)專業(yè)，也不要去看電視，喝酒，蹦迪，打游戲，搓麻,”，可以找

些勵(lì)志書(shū)籍或短文，每天看看、背背格言警句，讓幫自己強(qiáng)化好學(xué)上進(jìn)的心。

當(dāng)腦子里總是充滿了“自己應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)、我能行、我肯定能

做最好的自己、我一定要成功、我要立即付諸行動(dòng)！”這些信息時(shí)，自然就會(huì)想

看書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)了！

給自己制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定每天要看多少書(shū)，做多少題，如果完成得好，

就兩科或多科交叉進(jìn)行，同步學(xué)習(xí)，如果完成得不好，就選擇近期最急用先學(xué),

或自己最感興趣，或最容易學(xué)進(jìn)去的科目專一地學(xué)習(xí)。這樣，自己今年至少能過(guò)

一門(mén)，來(lái)年這個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)能力一定比現(xiàn)在強(qiáng)，明年過(guò)兩三門(mén)可能也沒(méi)問(wèn)題，這

樣一來(lái)，是不是覺(jué)得前景好多了、信心也更足了？！四、把學(xué)專業(yè)、給心靈充電、

休息、鍛煉的時(shí)間均勻分配好，養(yǎng)成作息規(guī)律的好習(xí)慣1、在固定的時(shí)間、安靜

的環(huán)境中專心學(xué)專業(yè)

每天晚飯后花10分鐘整理一下內(nèi)務(wù)，然后先散步十分鐘***保護(hù)好自己的胃

***,再學(xué)2?3小時(shí)專業(yè)，在復(fù)習(xí)資料上做記號(hào)，標(biāo)明學(xué)習(xí)起止時(shí)間及位置。當(dāng)

天學(xué)過(guò)的知識(shí)，一小時(shí)后復(fù)習(xí)一遍，第二天，早起20~30分鐘，把前一天學(xué)過(guò)的

知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。學(xué)過(guò)的知識(shí)，一周后再?gòu)?fù)習(xí)一遍，這樣按記憶規(guī)律，就能花最

少的時(shí)間，把知識(shí)記得最牢，學(xué)習(xí)效率很高！

學(xué)習(xí)時(shí)不要開(kāi)其它網(wǎng)頁(yè)，更不能開(kāi)聊天工具***最好把UC,QQ都關(guān)掉***,

書(shū)桌上只整齊地?cái)[放學(xué)習(xí)資料和文具，不能擺放其它自己感興趣或容易讓自己分

心走神的東西，把“集中精力，專時(shí)專用，不能分心走神想別的！”這句話貼在

書(shū)桌或電腦上。

最好別在床上和開(kāi)著電視的房間學(xué)，如果沒(méi)有安靜的書(shū)房，可以到附近的圖

書(shū)館或?qū)W校自習(xí)室去學(xué)。

2、午休：最好午休，哪怕只是十分鐘，會(huì)對(duì)提高學(xué)習(xí)與工作的效率非常有

好處，除非工作原因、實(shí)在沒(méi)有條件，建議一定養(yǎng)成午休這個(gè)好習(xí)慣。

3、睡眠：保持足夠但不過(guò)量的睡眠能讓自己頭腦清醒，精力充沛！幾點(diǎn)睡，

幾點(diǎn)起，最好也固定下來(lái)，因?yàn)橥ǔＫ眠^(guò)多或過(guò)少對(duì)當(dāng)日和次日的學(xué)習(xí)與工作

效率都會(huì)有不利影響。

4、給心靈充電：我們有時(shí)無(wú)法集中精力、靜心、專心工作，往往是因?yàn)?/p>

心有千千結(jié)、重重霧