第第頁教師一學(xué)期工作總結(jié)范文4篇

老師一學(xué)期工作總結(jié)范文1

根據(jù)教學(xué)計劃，以及新的課程標(biāo)準(zhǔn)，本人已經(jīng)如期地完成了高二化學(xué)選修4的教學(xué)工作，為了總結(jié)閱歷，查找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)面臨新課改，對我而言既是機遇也是挑戰(zhàn)。

課改就涌現(xiàn)新的教學(xué)理念，這就需要緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。樹立了同學(xué)主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧同等的新型師生關(guān)系，使尊敬同學(xué)人格，尊敬同學(xué)觀點，承認(rèn)同學(xué)性格差異，積極制造和提供滿意不同同學(xué)學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。

二、教學(xué)討論

1、備課深入細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，精確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，特別留意同學(xué)的實際狀況。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2、著重課堂教學(xué)效果。堅持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，著重講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點。

3、在作業(yè)批改上，仔細(xì)實時，力求做到全批全改。

三、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深入。

2、教法不敏捷，對同學(xué)的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對同學(xué)的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)。

4、后進生未抓在手。由于本學(xué)期理科同學(xué)面臨會考文科壓力，同學(xué)對理科的學(xué)習(xí)比較松懈。特別是后進生而言，會考對他們而言難度較大，無暇顧及其他高考科目。

5、教學(xué)反思不夠。

四、今后努力的方向

1、加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進一步精確把握知識點和考點。

3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目老師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。

老師一學(xué)期工作總結(jié)范文2

時間如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期很快就要過去了。作為一名一線老師，這期間對自己業(yè)務(wù)有許多的思索和感受，現(xiàn)將20**年上學(xué)期期末工作總結(jié)匯報如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出珍貴看法。

一、教學(xué)方面

從開學(xué)初，仔細(xì)撰寫本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，仔細(xì)寫好教案，本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的立場，每堂課都在課前做好充分預(yù)備，并依據(jù)施教內(nèi)容制作有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的多媒體課件，課后實時總結(jié)并寫好教學(xué)反思。作為一名年輕老師，學(xué)期中做到虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教，盡可能的去聽每周學(xué)校安排的公開課。為了提高工作效率，我預(yù)備了一個臺帳本，幾乎每天早上都要給自己列一個工作提綱，做到心中有數(shù)。為了上好一節(jié)課，我通常都會先看教材，仔細(xì)研讀教參，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點難點，然后上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，這樣一學(xué)期堅持下來，感覺不僅增加了課堂的容量，而且提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。在以后的教學(xué)中，我將繼續(xù)堅持。

上課時仔細(xì)講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。從同學(xué)的實際出發(fā)，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的技能。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡約些的總是找學(xué)困生回答。盡量做到因材施教，使不同的同學(xué)有不同的收獲。并能夠?qū)崟r進行知識補救。積極與同學(xué)融合在一起，能夠順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，同學(xué)的學(xué)習(xí)效果比較抱負(fù)。

課后輔導(dǎo)我通常利用星期二的數(shù)學(xué)自習(xí)和中午時間對同學(xué)進行輔導(dǎo)，不明白的給同學(xué)耐煩講解，實時查缺補漏。此外，還與家長保持肯定的聯(lián)系，實時和家長溝通狀況，以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)。幾乎每天我都對學(xué)習(xí)比較落后的同學(xué)進行一對一的輔導(dǎo)，給他們進行基礎(chǔ)知識的強化訓(xùn)練，部分同學(xué)有肯定程度的進步。

每天的作業(yè)我都會實時布置，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)優(yōu)生技能進展的作業(yè)。并做到對同學(xué)的作業(yè)仔細(xì)批改，并依據(jù)同學(xué)狀況書寫評語，重點進行表揚，集中講解和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，當(dāng)天讓同學(xué)進行訂正，收到了較好的效果。

二、努力方向：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，著重對同學(xué)技能的培育，多加一些開放性的試題的練習(xí)。多向其他老師學(xué)習(xí)閱歷。

2、對落后生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步。

3、對同學(xué)多加強教育，教會同學(xué)如何的做人，如何與人交往，培育同學(xué)正確的人生觀。

4、采納多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)的愛好。

5、在教學(xué)上下大功夫，努力使班級同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

以上也是我20**年上半年工作總結(jié)?？偟膩碚f，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充盈與歡樂。在以后的工作中我將一如既往上心去教導(dǎo)我的同學(xué)，做好**年下半年工作計劃，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。盼望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

老師一學(xué)期工作總結(jié)范文3

一級老師培訓(xùn)班的老師們都是積累了肯定的教學(xué)閱歷的老師，他們需要的是在在此基礎(chǔ)上進一步提高，就像芝麻開花節(jié)節(jié)高，為自己的成果積累更多的閱歷與營養(yǎng)，為將來開出更好的花，結(jié)出更好的果實。所以，需要培訓(xùn)班為他們提供更多練兵的機會，讓他們得到熬煉，提供他們更多的營養(yǎng)，援助他們更好地成長。因此，本學(xué)期的一級老師培訓(xùn)班在幼兒園教科研組的共同努力下，結(jié)合區(qū)青年老師基本功競賽的大型活動，我們主要在老師的基本功提高方面予以了指導(dǎo)，引導(dǎo)他們進行訓(xùn)練，為參與幼兒園青年老師基本功競賽和區(qū)青年老師基本功競賽做好預(yù)備。

在培訓(xùn)班的促動下，在老師們自身的努力下一級老師培訓(xùn)班的每一個老師都在不同程度上得到了提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、進行了自彈自唱的訓(xùn)練

在各位老師自我練習(xí)的基礎(chǔ)上，培訓(xùn)班給每位老師現(xiàn)場抽兩首歌曲，讓每位老師模擬正是競賽，進行彈唱，依據(jù)老師的表現(xiàn)，提出他們的優(yōu)缺點，并再次提出聯(lián)系的策略。通過這樣的互動式的培訓(xùn)，援助老師們在自彈自唱的基本功方面得到訓(xùn)練與提高。

二、通過同伴共享的方法，進行自編舞蹈的練習(xí)。

對于自編舞蹈，培訓(xùn)班的老師們各自的水平不同，層次不一。有些老師本身在舞蹈方面的修養(yǎng)就比較好，他們完全有技能援助別人在這個方面進行提高。

所以，培訓(xùn)班就采納了同伴互助的方式進行學(xué)習(xí)。我們將老師么分成三組，并且邀請了三位技能比較強的`老師擔(dān)負(fù)組長，由他們帶領(lǐng)老師們現(xiàn)場進行舞蹈編排。編排要求需要符合音樂的性質(zhì)，需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

通過一個教時的現(xiàn)場操練，在小組內(nèi)老師的共同努力下，他們排出了不錯的舞蹈，這些舞蹈符合音樂的性質(zhì)，有具有不同風(fēng)格舞蹈的特色。最末進行了三組舞蹈的共享。在三組不同風(fēng)格舞蹈的共享中，在大家親身參加排練的過程中，相信老師肯定學(xué)到了很多有關(guān)于自編舞蹈的知識閱歷。

三、參與了如何評課的學(xué)習(xí)

如何評課是老師基本功競賽中的其中一個項目，作為一名老師，需要學(xué)會如何評課。本期的培訓(xùn)班我們也對此做了計劃，正好抽穗班的田老師有一次關(guān)于這個方面內(nèi)容的講座，于是，我們進行了共享，大家一起參與了田老師的關(guān)于《如何評課》的講座。

老師們仔細(xì)聽講，實時做好記錄，并且在接下來的聽課活動中進行了練兵，作了筆頭的評課。大家全都認(rèn)為，通過學(xué)習(xí)，對如何進行評課，思路清楚了。

四、進行同伴互助式的課件制作的學(xué)習(xí)溝通

在學(xué)期初的調(diào)查中，我們了解到老師們迫切需要學(xué)習(xí)的還有一項內(nèi)容就是如何制作課件。幼兒園教研組和科研組實時給老師們提供了此項學(xué)習(xí)的機會。他們組織了幼兒園的骨干老師，一起到蔚斗學(xué)校傾聽了樂建勇老師給大家做的《如何進行課件制作》的講座，并且現(xiàn)場操作，現(xiàn)場指導(dǎo)。這樣的學(xué)習(xí)機會是難得的。這其中有我們一級培訓(xùn)班的老師參加，為了更好地把所學(xué)的知識進行鞏固，并且進行共享，我們把這些老師組織起來，讓他們擔(dān)負(fù)組長，把其余的老師都編入他們的組內(nèi)，這樣的小組一共有四個，老師們在小組內(nèi)，向已經(jīng)學(xué)過的老師請教，而學(xué)過的老師也不遺余力地將自己知道的告知大家，在互學(xué)的過程中，使知識得到共享，同時也使自己所學(xué)得到更好的鞏固?？梢哉f是兩全其美的事情。

五、本學(xué)期繼續(xù)進行優(yōu)秀教案摘錄

本學(xué)期我們繼續(xù)引導(dǎo)老師們平常積累好課例，到用時可以順手拿出。本學(xué)期老師們摘錄了社會領(lǐng)域、健康領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域的活動各五篇。豐富了大家手頭的資料，這次摘錄大家也比以前仔細(xì)了些，全部效果也有提高。

六、對個人特色領(lǐng)域的構(gòu)建進行了跟進

作為一級老師，本身的教育教學(xué)的技能日臻成熟，做出特色是使自己進一步提高的方向。依據(jù)這一特點，我們培訓(xùn)班引導(dǎo)老師們構(gòu)思自己的特色領(lǐng)域，在特色領(lǐng)域中做出成果，做出風(fēng)格。這學(xué)期我們每位老師都制定了自己的特色領(lǐng)域。培訓(xùn)班在老師自己設(shè)想的基礎(chǔ)上做了具有針對性的指導(dǎo)，援助他們理清思路，指導(dǎo)老師們?nèi)ヒ徊揭徊降厝プ?。我們分別進行了初期規(guī)劃共享和中期匯報指導(dǎo)，思路清楚的提供更多建議，遇到卡殼的援助她重新調(diào)整，援助老師們順次漸進地漸漸積累一些閱歷，做出一些成果。在特色領(lǐng)域方面，有些老師做得好一點，不敢說有什么大的成就，但是至少腳踏實地一步步在積累，這就是好的開始。

七、繼續(xù)進行理論知識的學(xué)習(xí)與測試

依據(jù)老師們考編、職評的需要，我在本期的培訓(xùn)班中也安排了模擬理論測試。通過測試，讓老師們對自己所掌控得理論知識進行整理，查漏補缺，查看自己的理論水平，以便在有限的時間里還可以再進行補習(xí)。同時也進行了實踐題的練習(xí)。本學(xué)期主要在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一塊內(nèi)容上進行了測試，使大家對這塊內(nèi)容更加熟識。

八、繼續(xù)引導(dǎo)老師進行讀書和論文寫作活動

繼續(xù)引導(dǎo)老師在課后多讀書，讀好書，繼續(xù)開展好書共享活動。到現(xiàn)在為止每位老師都向大家共享了一次自己所讀的一本好書，盼望今后有更多的好書向大家共享，給大家推廣。這學(xué)期的論文寫作沒有上學(xué)期的成果豐富，但也有很多老師寫了論文，并且得到發(fā)表或獲獎，盼望老師今后還是要不斷努力，多總結(jié)閱歷，多寫文章，寫好文章。

一級老師培訓(xùn)班在大家的努力下，在各位老師的積極協(xié)作下，順當(dāng)?shù)赝瓿蛇@學(xué)期的培訓(xùn)任務(wù)，盼望通過這樣的培訓(xùn)給大家一個提高的過程。所以培訓(xùn)班還將繼續(xù)不斷地創(chuàng)新培訓(xùn)的模式，更好地依據(jù)老師的要求和各位老師的特點開展研討，查找出一套相宜的培訓(xùn)方法和策略方案。

老師一學(xué)期工作總結(jié)范文4

回顧20**年的工作，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士的關(guān)懷下,堅持非常教育方針，緊緊抓住“保平安、促進展”的契機。學(xué)校全體師生，艱苦奮斗，扎實工作，圓滿地完成了這一學(xué)期的各項任務(wù)，在這一系列工作成果和榮譽中，滲透著特教校每一位教職工的辛勤付出。在教育教學(xué)管理、教育質(zhì)量和辦學(xué)條件上制造了新的輝煌?，F(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：

一、狠抓了學(xué)校安全工作

學(xué)校安全無小事，出了事就是大事。所以，需要高度重視安全工作，實行了責(zé)任分工到人，扎實到位。安全隱患排查工作細(xì)致、面廣，建立了安全排查登記，常常巡察督促實時整改。繼續(xù)實行老師值班，值班老師每天對學(xué)校的各種狀況進行檢查和落實，并做好記錄和反饋，實時清除安全隱患，愛護師生及學(xué)校公共財產(chǎn)的安全。

二、鞏固和提高了“個別化教育”成果

1、合理的課程設(shè)置——讓同學(xué)接受充分的教育

為了表達同學(xué)性格化進展，讓每一位同學(xué)都學(xué)有所獲，力求課程的設(shè)置趨于科學(xué)性合理化，內(nèi)容涵蓋人文修養(yǎng)、科技探究、藝術(shù)審美、強身健魄和社會實踐五大部分，共開設(shè)課程11門，力求達到同學(xué)全面進展的要求。

2、個別化教育——讓課堂活起來，讓同學(xué)動起來

師生共同參加教學(xué)，援助同學(xué)確立自信，使同學(xué)有效地投入教學(xué)，充分地接受教育。雖然教育難度大了，教育要求高了，備課量增多了，但卻為同學(xué)搭建了參加教學(xué)的平臺，培育了同學(xué)的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的技能。

3、制定個人成長計劃——將來在同學(xué)的手上

長期觀測每一個同學(xué)的性格特長，性格特點、優(yōu)點和不足，制定相應(yīng)的近期進展目標(biāo)和長期目標(biāo)，同時實時記錄每一位同學(xué)的點滴成長，做到了有一人就有一本的個人成長記錄。

三、突出了行為習(xí)慣養(yǎng)成的育人宗旨

學(xué)校組織同學(xué)參與升旗儀式，堅持晨練、課間操活動。同學(xué)的紀(jì)律與文明禮貌程度進步很大。學(xué)校的學(xué)校安全重點是課間活動和外出活動，加強對全部老師安全工作的培訓(xùn)和制度建設(shè)，責(zé)任到人，狠抓落實。每位老師都是安全監(jiān)督員。進行安全專題教育，本學(xué)期我們進行的專題教育內(nèi)容有：地震逃命演練、消防逃命演練、遵守交通規(guī)章學(xué)習(xí)、如何簡約自救等專題。使同學(xué)既知道安全的重要性又掌控安全知識技能。

四、學(xué)校教育教學(xué)取得了良好效果

高素養(yǎng)的老師隊伍是提高學(xué)校競爭力的核心，只有提高老師的業(yè)務(wù)水平，才能加強學(xué)校的生命力。為打造一支高素養(yǎng)的老師隊伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實有效的工作。

學(xué)校始終抓住了教育教學(xué)這個中心，組織老師進行了兩輪多媒體教學(xué)比武，有8位老師參與了不同科目的教學(xué)比武，通過說課、評課、公開課等形式，提高老師駕馭教材和課堂的技