1.概述大學(xué)英語四級考試從2006年6月開始在全國180所進行英語教學(xué)試點改革的高校中使用了新題型，并將于2006年12月面向全國的在校大學(xué)生全面采用四級考試的新題型。改革后的大學(xué)四級考試對考生的能力提出了更高的要求，新四級考試的內(nèi)容也出現(xiàn)了一些變化，尤其是在閱讀理解部分增設(shè)了快速閱讀。要求考生在15分鐘內(nèi)閱讀完一篇1000～1200詞左右的文章并完成后面設(shè)置的10個問題，前7個是判斷題。如果與文章內(nèi)容相符，就選Y(forYES)---ifthestatementagreeswiththeinformationgiveninthepassage；不相符則選N(forNO)---ifthestatementcontradictstheinformationgiveninthepassage；如果問題中所含的信息在原文中并未提及，則為NG(forNOTGIVEN)---iftheinformationisnotgiveninthepassage。這種考試類型--是非判斷題--是雅思考試中的一個常見閱讀考試題型，這就說明我們的四級考試逐漸向國際性的考試靠攏。后面3個問題是填空題，即根據(jù)句子的提示在原文中找出答案，填入空格即可---這沿襲了老式四級考題中的簡答題的類型。該題型旨在測試考生在實際語言環(huán)境中查詢有效信息的能力，這也反映出四級考試試圖提升考生英語實際應(yīng)用能力的改革方向。2.該題型的特點所謂快速閱讀，就是以較快的速度在規(guī)定的時間內(nèi)有目的、有方法、高效率地閱讀材料，以便從中準(zhǔn)確地獲得所需的信息。新四級的快速閱讀試題的目的就是考察考生在短時間內(nèi)獲取篇章特定信息的能力，對于考生的閱讀速度有較高的要求，但對于閱讀的深度要求則相對較低。其文章和出題特點如下：

1）從樣題和2006年6月的全真題來看，文章長度基本上是1000～1200詞，通常會出現(xiàn)大標(biāo)題和副標(biāo)題（如果在今后的考試文章中沒有副標(biāo)題，就可以通過閱讀各段的首句和尾句來推測文章某段落可能會涉及的內(nèi)容），文中的句子結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，但詞匯量較大。2）文章的選材注重時效性，現(xiàn)實性較強，選自英、美等國家出版的報刊文章和書籍，語言規(guī)范，表達生動，涉及最近的社會熱點問題，如科普、環(huán)境、學(xué)術(shù)觀點、經(jīng)濟、生活、文化等，通常不會涉及到政治、軍事、尖端科技等內(nèi)容。體裁方面，從樣題和全真題來看，都是說明文。樣題介紹的是一種垃圾處理設(shè)施---垃圾填埋場(Landfill)；真題主要介紹的是美國的高速公路（Highways），從中我們可以得出一個結(jié)論，那就是快速閱讀通常是比較客觀的介紹或描述，而很少會涉及到作者的態(tài)度?？晒┻x擇閱讀材料的來源有Time,Newsweek,ChinaDaily,21stCentury等。平時在閱讀這些報刊文章時，應(yīng)注意選擇一般性的題材，這樣對應(yīng)付快速閱讀測試會有幫助。3）判斷正誤題是若干個陳述句組成，要求根據(jù)原文所給的信息，判斷每個陳述句是對(Yes)、錯(No)、還是未提及（NotGiven）。試題的題干長度適中，為20個詞左右，以便于考生在短時間內(nèi)理解題目，閱讀時獲取有效信息，迅速找到答案。這種題型的最大難度在于，選項間的混淆程度很深，在Yes和No之外還有第三種情況：NotGiv-en。所以，必須要把原文中相應(yīng)的敘述找出來，看哪個選項是對原文的精確改寫，是則為正確，否則為錯誤，但是在很多情況下似乎很難區(qū)分No和NotGiven（這在后面會加以分析總結(jié)），因此考生不能憑印象做題，因為選項間的差異有時候可能就微小到一個介詞、連詞、冠詞、副詞或語氣詞上，更不能完全利用自己的知識背景做出想當(dāng)然的判斷，一切的判斷都應(yīng)以原文為基礎(chǔ)。4）后面的3個題是根據(jù)原文所提供的信息補充完整句子。通過對樣卷和真題的分析，我發(fā)現(xiàn)這種題型的難度不大，句子填空題的答案都是原文中出現(xiàn)的原詞，考生只需找到所需信息相應(yīng)的地方，然后把它從原文中搬抄下來即可，基本上不需要改動原文信息。其次，所要填寫的信息都在題干的最后，例如：全真題No.8Thegreatestbenefitbroughtaboutbytheinterstatesystemwas______.樣題和全真題中的其它填空題都是如此。第三，答案內(nèi)容不是專有名詞或名詞短語，就是數(shù)字，從樣題和全真題中還沒有發(fā)現(xiàn)其他詞性的單詞作為答案出現(xiàn)。例如全真題No.8的答案是名詞短語per-sonalfreedomofmobility；No.9Trucksusingtheinterstatehighwaysdelivermorethan______.其答案是75percent，是數(shù)字。第四，根據(jù)命題的標(biāo)準(zhǔn)，答案的長度一般在5個單詞以內(nèi)。第五，試題的題干長度也是為20個詞左右。5）通過研究和分析樣題及全真題，我發(fā)現(xiàn)快速閱讀的的出題規(guī)律是---出題的順序與文章的篇章段落展開的順序基本是一致的，即題目是按照文章的段落順序給出的，其答案的順序當(dāng)然也是如此，例如第二題的答案在原文中出現(xiàn)的位置應(yīng)在第一題的答案之后，依次類推。根據(jù)這一規(guī)律，考生可以快速確定答案的位置，以免重復(fù)閱讀而浪費時間。3.應(yīng)試技巧考生在處理新四級考試中的快速閱讀時，應(yīng)該首先明確一個問題，那就是該題型與其他題型的要求不完全一樣，其他類型的考題（如詳細閱讀、完型填空、改錯、翻譯等）對每句話的publicworksprojectsofthecentury.該句中的in1956與題干相符，答案是Y。再如2006年6月的全真題No.5Inspiteofsafetyconsiderations,thedeathrateoninterstatehighwaysisstillhigherthanthatofotherAmericanroads.題干中的關(guān)鍵詞是thedeathrate，從而快速確定了原文中相關(guān)信息出現(xiàn)的位置是第五段的最后一句:ThedeathrateonhighwaysishalfofthatofallotherU.S.roads(0.86deathsper100millionpassengermilescomparedto1.99deathspermilliononallotherroads).題干的意思與原文內(nèi)容正好相反，答案應(yīng)是N。簡而言之，快速閱讀實際上就是帶著明確的目的去看文章，是檢索信息，搜索答案，而不是看懂多少內(nèi)容?？忌鷳?yīng)該牢記一點：快速閱讀并不是為了閱讀而閱讀，而是為了做題而閱讀。4)要注意順序性，即題目的順序和原文內(nèi)容的順序基本一致。按照問題的順序,第一題的答案應(yīng)在文章的前部，第二題的答案應(yīng)在第一題的答案之后，這個規(guī)律也有助于考生確定答案的位置，然后就是根據(jù)原文判斷正誤了。但是有時也會出現(xiàn)不完全依照這一規(guī)律的現(xiàn)象，例如2006年6月的全真題No.7和No.8的答案分別出現(xiàn)在了原文的第七段和第六段。No.9的答案雖然也出現(xiàn)在第七段，但在原文中所處的句子則早于No.7。5）如何區(qū)分錯(No)和未提及(NotGiven)。這是新四級快速閱讀中最難處理的部分。以往的閱讀訓(xùn)練中，通常認為沒有提到的就是錯誤的，而在新題型中，"N"指的是和原文的內(nèi)容完全矛盾或截然相反；而"NG"是指在原文中并沒有明確告知，但內(nèi)容并不與原文相矛盾。例如2006年6月的全真題No.7Servicestations,motelsandrestaurantspromotedthedevelopmentoftheinterstatehighwaysystem.題干的關(guān)鍵詞是servicestations,motelsandrestaurants。通過搜索發(fā)現(xiàn)這些關(guān)鍵詞出現(xiàn)在文章的第七段：Theinterstatesystemhasbeenanessentialelementofthenation'seconomicgrowthintermsofshippingandjobcreation:morethan75percentofthenation'sfreightdeliveriesarrivebytruck,andmostproductsthatarrivebyrailorairuseinterstatesforthelastlegoftheJourneybyvehicle.NotonlyhasthehighwaysystemaffectedtheAmericaneconomybyprovidingshippingroutes,ithasledtothegrowthofspin-offindustries,likeservicestations,motels,restaurants,andshoppingcenters.Ithasallowedtherelocationofmanufacturingplantsandotherindustriesfromurbanareastorural.但是原文中的意思是州際公路帶動了servicestations,motels,restaurants等的發(fā)展，而題目的意思與文章的意思相反了，所以答案應(yīng)該是N。再如樣題No.6IntheUnitedStatesthebuildingoflandfillsisthejobofbothfed-eralandlocalgovernments.在判斷時，先確定關(guān)鍵詞thebuildingoflandfills，federal和localgovernments，進而找出含有出題點的句子IntheUnitedStates,takingcareoftrashandbuildinglandfillsarelocalgovernmentresponsibilities.顯而易見，題干中的范圍大于了原句的范圍，因此答案應(yīng)是N。例如樣題No.7Hazardouswasteshavetobetreatedbeforebeingdumpedintoland-fills.題干的關(guān)鍵詞是hazardouswastes，通過搜索發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞出現(xiàn)的段落：Inaddition,thereisahouseholdhazardouswastedrop-offstationforchemicals(paints,pesticides,otherchemicals)thatarebannedfromthelandfill.Thesechemicalsaredisposedbyprivatecom-panies.Somepaintscanberecycledandsomeorganicchemicalscanbeburnedinfurnacesorpowerplants.認真研讀該段落，我們并沒有發(fā)現(xiàn)"在危險廢棄物倒進掩埋式垃圾處理池之前要進行無危害處理"的要求，也就是說在原文中根本沒有提及，我們根據(jù)原文內(nèi)容也無法判斷真假，答案就應(yīng)該是NG。再如2006年6月的全真題No.6TheinterstatehighwaysystemprovidesaccessbetweenmajormilitaryinstallationsinAmerica.題干的關(guān)鍵詞是providesaccessbetweenmajormilitaryinstallations，通過搜索發(fā)現(xiàn)只找到了關(guān)鍵詞provide和access，所處的句子是ByopeningtheNorthcontinent,highwayshaveenabledconsumergoodsandservicestoreachpeopleinremoteandruralareasofthecountry,spurredthegrowthofsuburbs,andprovidedpeoplewithgreateroptionsintermsofjobs,accesstoculturalprograms,healthcare,andotherbenefits.認真研讀該句，我們并沒有找到militaryinstallations，繼續(xù)快速瀏覽原文后面的內(nèi)容，也未發(fā)現(xiàn)militaryinstalla-tions，因此可以斷定在原文中并未提及"軍事基地"，但是也未找到相矛盾的信息，我們也就無法根據(jù)原文內(nèi)容做出真假判斷，答案就應(yīng)該是NG。注意不要主觀猜測作者的觀點或態(tài)度，一切都應(yīng)基于原文中所提及的內(nèi)容。6）略讀（skimming）與尋讀（scanning）相結(jié)合，輔以研讀，隨時調(diào)整閱讀速度。所謂略讀，又稱瀏覽或掠讀，是指以盡可能快的速度閱讀，如同從飛機上鳥瞰（bird'seyeview）地面上的明顯標(biāo)志一樣，其目的是迅速獲取文章大意或中心思想，換句話說，略讀是要求讀者有選擇地進行閱讀，可跳過某些無關(guān)緊要的細節(jié)或與主題不相干的部分，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。一般而言，通過標(biāo)題和副標(biāo)題就可以推測文章的主題；其次對文章的首段和末段要多加注意，以便發(fā)現(xiàn)作者的觀點。略讀的方法歸納起來就是：去粗取精，不失要點。同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。尋讀（scanning）又稱查讀，是通過目光掃視，以最快的速度從一篇文章中披沙揀金，從大量的資料中迅速查找出你所期望得到的某一項具體事實或某一項特定信息，如人物、事件、時間、地點、數(shù)字等，而對其它無關(guān)部分則略去不讀的快速閱讀方法。運用這種方法，讀者就能在最短的時間內(nèi)掠過盡可能多的材料，找到所需要的信息。例如，在車站尋找某次列車或汽車的運行時刻，在機場尋找某次班機的飛行時刻，在圖書館查找書刊的目錄，在文獻中查找某一日期、人名、地名、數(shù)字或號碼等，都可以運用這種方法。在快速閱讀中，如果問題或填空的句子中涉及到了人名、地名，則主要尋找首字母大寫的單詞；有關(guān)日期、數(shù)字、比率的問題或填空的句子，則主要查找具體數(shù)字；有關(guān)某個事件、某種觀點的題干，就需要尋找與之相關(guān)的關(guān)鍵詞。在鎖定關(guān)鍵詞所處的段落或具體到某個句子后，則要刻意放慢速度，認真研讀該段落或句子，做到完全理解，然后再與題干相比較，做出正確的判斷或填詞。7）在試卷上做記號。在閱讀過程中，考生不妨在自己認為比較重要的某些句子或詞語（主題句、關(guān)鍵詞）下面劃線，標(biāo)上記號。一方面做記號可以幫助考生集中注意力，盡快進入做題狀態(tài)。另一方面，如果發(fā)現(xiàn)有不妥之處，做有記號的地方可以方便考生迅速回到對應(yīng)的選項和原文中查找到所需要的信息，依據(jù)文章的意思重新考慮判斷，直到合乎邏輯，從而節(jié)約時間，將注意力更多地放到解題上面。再者，考生如果對某個選項沒有把握或把握不大，最好不要急于做出選擇，可以將選項全做完后再做回到做記號的地方重新處理這些選項。切忌因為跟某一道題糾纏而造成更大的損失，考生要充分意識到放棄的背后意味著什么。4.學(xué)習(xí)策略快速閱讀能力的培養(yǎng)和獲得也和其他能力的獲得一樣，應(yīng)循序漸進，反復(fù)操練，在大量的閱讀中逐步積累。不過，考生在平時的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中應(yīng)注意以下幾個方面：1