第頁共頁中學事務員崗位管理職責范本一、崗位背景與職責概述：中學事務員是學校管理和服務工作的第一線人員，負責學校的行政管理工作、學生日常事務管理以及接待工作等。該崗位需要具備良好的溝通與協(xié)調(diào)能力、組織與管理能力、計劃與執(zhí)行能力以及解決問題的能力。崗位管理職責的范本如下：二、崗位管理職責范本：1.負責學校行政管理方面的工作，包括辦公室日常管理、文件檔案的整理和歸檔、會議組織與會議記錄等。2.負責學生綜合日常事務管理，包括學生考勤、請假、晚自習、課間值守等工作，確保學生的紀律和秩序。3.負責學生宿舍管理工作，包括宿舍衛(wèi)生檢查、宿舍迎新工作、學生宿舍布置等，確保學生的居住環(huán)境良好，并解決學生宿舍生活中的問題。4.協(xié)助學校接待工作，包括接待來訪者、處理來訪者的咨詢與投訴等工作，為來訪者提供良好的服務體驗。5.協(xié)助學校保衛(wèi)工作，包括學生出入校門的管理、車輛進出校門的管理等，確保學校的安全穩(wěn)定。6.協(xié)助學校校園環(huán)境管理，包括校園衛(wèi)生、綠化、設施設備的維護與管理等，使校園環(huán)境整潔有序。7.參與學校的各項管理決策，提出相關的建議和意見，為學校的發(fā)展提供支持和保障。8.參與學校的各項教育教學活動，協(xié)助老師開展班級管理和學生輔導工作，關注學生的思想動態(tài)和學業(yè)進展。9.加強與學生家長的溝通與聯(lián)系，及時反饋學生的表現(xiàn)和問題，建立良好的家校合作關系。10.參與學校的各種培訓和學習活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。三、崗位職責分解：1.行政管理方面的工作：-負責辦公室的日常管理工作，如文件整理、檔案歸檔、收發(fā)郵件等；-組織召開學校各種會議，并負責會議記錄和會議紀要的起草與整理；-協(xié)調(diào)各部門之間的工作關系，保證學校各項管理工作的順利進行。2.學生綜合日常事務管理：-負責學生考勤工作，確保學生按時到校并準時上課；-處理學生請假事務，并及時通知相關部門和教師；-組織晚自習工作，確保學生按時進入教室并遵守紀律；-開展課間值守工作，維護學生課間秩序。3.學生宿舍管理工作：-組織學生宿舍衛(wèi)生檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決；-協(xié)助迎新工作，為新生提供良好的入住環(huán)境；-組織宿舍布置工作，營造良好的宿舍氛圍；-解決學生宿舍生活中的問題，如意見投訴、緊急情況處理等。4.接待工作：-負責接待來訪者，了解其來訪目的并提供相關幫助；-處理來訪者的咨詢與投訴，及時反饋并協(xié)助解決；-提供良好的接待服務，使來訪者感到滿意。5.保衛(wèi)工作：-管理學生出入校門，確保學生的安全和秩序；-監(jiān)控車輛的進出校門，維護校園交通秩序；-及時處理發(fā)生在校園內(nèi)的突發(fā)事件和糾紛。6.校園環(huán)境管理：-負責校園衛(wèi)生的檢查與整治，保持校園環(huán)境的整潔；-管理校園綠化工作，保護和維護植物資源；-監(jiān)督設施設備的維護和使用情況，及時處理設備故障。7.各項管理決策的參與：-參加學校的管理會議，提出相關的建議和意見；-針對學校的管理問題，提出合理的解決方案；-協(xié)助學校領導實施各項管理決策。8.參與教育教學活動：-協(xié)助老師開展班級管理工作，維護學生紀律和秩序；-協(xié)助老師進行學生輔導工作，關注學生的思想動態(tài)；-及時與教師溝通學生的學習情況，提出合適的建議。9.與學生家長的溝通與聯(lián)系：-參加家長會，向家長介紹學生的學習情況和表現(xiàn)；-及時反饋學生的問題和困難，尋求家長的支持和配合；-建立良好的家校合作關系，共同關注學生的發(fā)展。10.培訓和學習活動的參與：-參加各類培訓和學習活動，提高自身的綜合素質(zhì)；-不斷更新專業(yè)知識，提升自己的管理能力和服務水平；-在工作中不斷總結經(jīng)驗，不斷提高自身的工作效能和執(zhí)行力。四、崗位要求：1.具備良好的溝通與協(xié)調(diào)能力，能與學校師生家長等各方面進行良好合作；2.具備組織與管理能力，能協(xié)調(diào)相關部門和人員開展工作；3.具備計劃與執(zhí)行能力，能制定工作計劃并按時完成任務；4.具備解決問題的能力，能迅速應對各種突發(fā)事件和問題；5.具備責任心和團隊精神，能積極主動工作并與同事合作；6.認真細致的工作態(tài)度，高度負責的工作精神。五、結語：中學事務員是學校管理和服務工作的重要崗位之一，承擔著學校行政管理、學生日常事務管理以及接待工作等