科學教育基地課件制作與使用本課程將介紹科學教育基地課件制作及使用的一些基本原則和技巧，以及如何結合現(xiàn)代化技術手段提高教學效果。課件制作的意義和作用1提高教學效率課件可以有效地呈現(xiàn)教學內(nèi)容，在短時間內(nèi)提高學習效率。2創(chuàng)新教學形式可以通過多媒體手段，運用動態(tài)、音頻等方式呈現(xiàn)教學內(nèi)容，深入淺出。3地域無限制上課課件可以在網(wǎng)絡上共享使用，學習可以隨時隨地進行。課件制作所需軟硬件介紹硬件電腦、投影儀、平板電腦等軟件Keynote、PowerPoint、Prezi等其他輔助軟件和工具Photoshop、sketch等課件設計的基本原則1簡潔呈現(xiàn)內(nèi)容越簡單越好，有針對性解決學生問題。2生動合理使用圖片、聲音及視頻等格式。3層次呈現(xiàn)順序的合理性，層次性要明顯，框架性要強。4注重激發(fā)興趣在課件中加入互動性設計，激發(fā)學生的學習興趣。制作課件的技巧與建議重在思路提前列好大綱，先理清思路再著手動手。內(nèi)容簡潔明了只呈現(xiàn)重點，不多余添加華麗的圖文效果。排版設計美觀注意整體結構的協(xié)調(diào)性和美感。不過度依賴PPT要會用黑板和白板，能夠隨時即興創(chuàng)作。課件使用中的注意事項1視覺效果避免使用閃爍的過于刺眼的視覺效果以及鏡頭快速更換的手法。2音量與速度要盡量地使用標準的語音語速，并在錄制音頻時使用準確明確的語言。3字號與顏色關注觀感與低兒童友好型，建議用夜間模式進行設計。如何調(diào)整課件，保證教學效果加強溝通和學生保持良好的溝通，了解他們對于課件的反饋，及時修正調(diào)整。解決屏幕顯示問題在不同的設備和幕布上，對配色、字體、大小、標點等方面進行調(diào)整。制作補充材料根據(jù)不同學生的需要，制作相應的配合教材，幫助學生更好地學習。課件制作與翻轉課堂的結合1提高課堂效率通過預習課件，讓學生提前了解課堂有關內(nèi)容，課堂上的互動重點在理解提高上，提高了課堂效率。2提高學習興趣在課件制作上增加趣味性有助于提高學生的學習興趣。3提供更多機會個性化教學通過針對學生不同程度和特點的講解、引導，更好地支持學生。課件制作與MOOC（大規(guī)模開放在線課程）的聯(lián)系類別網(wǎng)絡播客、網(wǎng)絡短視頻課程、增強型電子書、虛擬仿真軟件、網(wǎng)絡游戲等。學習機制基于互聯(lián)網(wǎng)、跨平臺，自由獲知，讓學習者可以隨時隨地在線學習，相互交流。提高學習效率與MOOC課程類似，使用課件可以提高學習效率，同時讓知識得以廣泛傳播，可用于教育公平。課件制作的案例分析類別案例商用軟件教育在線教育教學課件PPT醫(yī)療手術演示課件ProshowProducer銷售產(chǎn)品宣傳課件AdobePresenter團隊管理領導力訓練課件Prezi課件制作評價與提升1學生溝通讓學生對所學的課件效果回饋，以此不斷完善。2客觀評價通過不同途徑獲取評分，如課堂反饋、直接評價。3不斷自我提升深入學習，了解新的制作能力，持續(xù)不斷提高課件制作的質(zhì)量。次優(yōu)課件與優(yōu)秀件的區(qū)別次優(yōu)課件過分追求美觀而忽視教育效果，信息呈現(xiàn)不明確，容易導致學生的錯誤認識；而優(yōu)秀件則注意內(nèi)外在的結合，有針對性地呈現(xiàn)課程知識，以此做到視覺效果的同時保持良好的教育效果。課件制作與線上教學的未來人工智能精準推薦學習模式、為用戶推薦更多優(yōu)秀課件。AR技術借助AR技術將課堂內(nèi)容進行場景化呈現(xiàn)，將“看”改為“體驗”。VR技術透過VR技術，讓學生可以在虛擬環(huán)境中獲取身臨其境的感受。教育信息化創(chuàng)新模式探討1新型課件立足于商業(yè)需求，選擇行業(yè)內(nèi)部發(fā)展較好的設計致力于開發(fā)新型課件，探索美學與教育的結合點。2智慧教育通過人工智能的協(xié)助，實現(xiàn)教學與智能技術相結合，進一步提高課件制作的質(zhì)量與效果。3多維互動通過多維交互，營造多元知識環(huán)境，使得學生擁有了更加豐沃的學習體驗。課件制作應用于不同學科教育的實踐物理采用動畫的方式描述物理運動規(guī)律，深入淺出。化學借助課件進行化學分子的可視化呈現(xiàn)，生動易懂。地理呈現(xiàn)地圖、地貌等圖像時將GoogleEarth整合進課件的制作，操作性更強、更加真實。課件制作對于教師育人素質(zhì)的提升通過課件制