為中華之崛起而讀書——周恩來

周恩來（1898-1976）偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家。中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國的主要領(lǐng)導人之一，中國人民解放軍主要創(chuàng)建人之一。原籍浙江紹興，出生于江蘇淮安。1917年赴日本求學。1919年回國,1920年去法國勤工儉學。1949年新中國成立后，一直任總理。1949—1958年兼任外交部長。在國際上享有很高威望。他功勛卓著、人格偉大，深受全國人民愛戴。25.為中華之崛起而讀書崛起：興起。之：的為了中華的振興而讀書。1.自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子。2.讀后想一想，課文寫了哪三件事？3.是什么原因讓少年周恩來立志“為中華之崛起而讀書”？學習提示第一關(guān)詞語我會讀帝國主義列強.租界巡警衣衫襤褸耀武揚威踴躍回答鏗鏘有力.

闖進吵嚷懲處

誰知中國巡警不但不懲處肇(

zhào)事的洋人，反而把她訓斥了一通。dìyìzūxúnlánlǚyǒngkēngqiāngchuǎngrǎngchéng巡懲帝國主義列強.租界巡警衣衫襤褸耀武揚威踴躍回答鏗鏘有力.

闖進吵嚷懲處

誰知中國巡警不但不懲處肇(

zhào)事的洋人，反而把她訓斥了一通。dìyìzūxúnlánlǚyǒngkēngqiāngchuǎngrǎngchéng巡懲巡懲二十世紀初的中國社會：當時處在清朝末年，清政府腐敗無能，英國、法國、日本等國家憑借雄厚的經(jīng)濟和軍事實力欺負我們，這些國家就是我們所說的帝國主義列強。他們不但侵略我們的國家，霸占我們的國土，還讓我們賠款，國內(nèi)局勢也非?；靵y，人民生活非常困苦。帝國主義列強第二關(guān)課文講了哪三個小故事？課文講了三個小故事

1.周恩來對伯父說的“中華不振”感到疑惑不解。2.他耳聞目睹中國人在租界受洋人欺凌卻無處說理的事。

3.在修身課上周恩來立下了“為中華之崛起而讀書”的遠大目標。第三關(guān)是什么原因讓少年周恩來立志“為中華之崛起而讀書”？中華不振“沒事可不要到那個地方去玩呀！”

“那是外國租界地，惹出麻煩來，沒處說理去！”“為什么？中華不振?。　睘槭裁矗磕怯譃槭裁茨?？

租界地是什么樣的？

為什么中國人不能去那兒，而外國人卻可以住在那里？

這不是中國的土地嗎……一個風和日麗的星期天，周恩來背著大伯，約了一個要好的同學闖進了租界。嘿！這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國人和耀武揚威的巡警。租界：指當時侵略者憑借自己先進的武器和強大的國力入侵中國，劃定一片地作為他們獨立的王國，在這里他們窮兇惡極，想干什么就干什么，中國人飽受百般地侮辱、壓迫，甚至還在租界里豎起“華人與狗不能入內(nèi)”牌子，租界是侵略者的樂園，中國人的地獄。

嘿！這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國人和耀武揚威的巡警。燈紅酒綠熱鬧非凡

嘿！這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國人和耀武揚威的巡警。租界：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡。別處：一座座房屋低矮破舊，冷冷清清。租界：街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國人和耀武揚威的巡警。別處：路上行走的是衣衫襤褸、面黃肌瘦的貧苦老百姓。中華不振

讀一讀第八段，看看哪兒刺痛了你的心？請用筆劃下來。透過這字里行間，你仿佛看到了什么？

他們急忙奔了過去，只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么，一個大個子洋人則得意揚揚地站在一旁。

一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給他撐腰，懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓斥了一通。

圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是在外國人的租界里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個不幸的婦女。假如拳頭會說話，他會說些什么呢？懲處中華不振因為中華不振，所以——人群中有個衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么。因為中華不振，所以——因為中華不振，所以——因為中華不振，所以——一個大個子洋人則得意揚揚地站在一旁。

圍觀的中國人都緊握著拳頭，只能勸勸那個不幸的婦女。

中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓斥了一通。1868年，上海的租界當局建了一個外灘公園。公園建成后，租界當局就派巡警在公園門口看守，不準中國人入內(nèi)。于是中國人就向上海的租界當局提出抗議，上海的租界當局不但不把中國人的抗議放