第頁共頁小學學校工作總結(五篇)小學學校工作總結篇一1、繼續(xù)強化了學生養(yǎng)成教育。學校政教處、班主任老師、值周老師齊抓共管，目的一致，使學生的常規(guī)養(yǎng)成明顯好轉。學生按道路、按方向有秩序在樓內行走與活動，這一根本的養(yǎng)成教育已見成效。2、強化了對學生的體能與國防教育。開學伊始，學校對二、六年級學生進展了大強度的軍訓。這一嚴明的訓練，使學生體驗了軍訓的艱辛，磨礪了學生的意志，增強了學生的體能，萌發(fā)了國防思想，在一定程度上為學生的良好的品格的形成奠定了根底。3、注重了學生的平安警示教育。學校借助課間操全員學生進出教學樓的特點，及時抓住時機，對學生進展疏散演練。學校進展了針對性很強的“預防可疑人”的系列教育，通過觀看警示片、實地演練、召開班會等形式，使學生掌握了必備的疏散逃生知識，預防自救的技巧，從而增強了學生們的生存意識，確實做到了以人為本。4、結合“老師節(jié)”“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”“圣誕節(jié)”等中外傳統(tǒng)節(jié)日，不失時機地對學生進展了尊師重教教育，熱愛祖國教育，尊老敬老教育以及西方傳統(tǒng)文化教育。使生長在我校的學生，充分體驗到了中華民族豐厚的文化積淀與濃重的民族風俗。5、家校結合，注重教育方式的多元化。本學期召開了全校規(guī)模的大型家長會。此次家長會，學校高度重視，班主任準備充分，組織嚴謹有序。本次家長會，宣傳了學校聲譽。擴大了社會影響。溝通了家校情況。通過家長問卷調查，得出我校班主任師德優(yōu)秀率為95。3%。知識素養(yǎng)優(yōu)秀率為94。7%。班級管理優(yōu)秀率為93。7%。這三項優(yōu)秀率充分說明我們的班主任老師職業(yè)道德高，知識素養(yǎng)深，班級管理強，也再一次證明了我們實驗二小的班主任隊伍是經得住推敲、經得起考驗、經得住誘惑的銅墻和鐵壁，我們?yōu)橛羞@樣的班主任隊伍而驕傲而自豪！學校被評為遼寧省精神文明建立先進學校。1、強化根底，注重才能。本學期學校更加注重“雙基”的訓練與培養(yǎng)。課堂上老師求真務實，堅持不懈。課堂外，學校組織了多種單項檢測與活動。寫字的訓練與驗收，標準了學生的漢字書寫，注重了民族文化的宏揚。詞語驗收、作文競賽、演講比賽、口算題、計算題、應用題等單項檢測和綜合數(shù)學競賽都從不同側面對學生的記憶才能、寫作才能、口語表達才能、判斷才能、理解才能與整體的思維才能進展了錘煉與提升。古詩詞誦讀活動的開展，挖掘了燦爛的傳統(tǒng)文化，做到了傳承與創(chuàng)新的有機結合，使學生的文化底蘊與根底更加深沉。2、全面監(jiān)控、促進進步。為全面理解掌握學生的學習質量，學校適時進展了大規(guī)模的期中成績測試，本學期的期中考試，學校組織嚴密標準，老師配合默契到位。學校及時掌握了各班級教學質量，并進展了詳盡的分析^p、檢查，起到了提醒、促進的作用?？荚嚭髮W校及時地采取了措施，使學校的工作重心進一步轉移到教學質量的進步上來，從而為期末的統(tǒng)考做了準備。本學期期末統(tǒng)考在五年組各位班主任辛勤努力下，在外語老師及相關科任老師的大力支持下，五年組的語、數(shù)、外三科總成績再獲全區(qū)第一。3、群策群力，共創(chuàng)佳績。本學期我校龐大的數(shù)學老師隊伍參加了區(qū)課件制作大賽。經過初賽與復賽的緊張角逐，我校選手最后以絕對優(yōu)勢獨占鰲頭，摘取大賽桂冠。這次的大賽總結出以下特點：一是學校高度重視。二是數(shù)學老師有敢于挑戰(zhàn)自我、敢于迎接成功的信心與勇氣。三是指導科學有方，配合到位。劉玉歡老師一邊承當著繁重的教學任務，一邊對所有的數(shù)學老師進展培訓，在指導老師制作幻燈片的培訓中做了大量的工作。梁華老師正處于休假之中，在極其困難的情況下屢次趕到學校輔導老師制作課件，做了許多創(chuàng)造性的工作。李桂玲老師利用課余時間為初賽的38名老師，修改課件、刻錄光盤，并自學flash軟件，準備對復賽的老師進展培訓。王洪蘭老師為所有參賽老師效勞，只要是閑課間就守侯在微機室，有問必答。最后，王翠麗、栗丹、潘麗娜、許丹、趙曉媛、張志宏、劉偉七名老師以扎實的功底、獨特的創(chuàng)意和高不可攀的技術含量奪得了總成績的第一名。王翠麗、栗丹、潘麗娜三位老師囊括了大賽一等獎。這次大賽促進了我校數(shù)學老師微機程度的整體進步，彰顯了我校老師課件制作的極高程度，說明了我校老師對多媒體制作才能已經走向了全區(qū)前列。4、豐富底蘊，新秀輩出。劉靜老師代表葫蘆島市參加遼寧省老師專業(yè)素質課堂教學觀摩獲得了空前的成功。一節(jié)絕妙的“憶江南”震撼了全省14個市的與會者。用市教研員的話說：“做了這么多年的教研員，葫蘆島還真沒有一節(jié)這樣的好課！”聽課者嘖嘖稱道、余音繞梁。評課者侃侃而談、流光溢彩，整個會場刮起了“葫蘆島。小學學校工作總結篇二一學期的時間在緊張而又繁忙、愉快而又充實的工作中轉瞬即逝。本學期，我校一切以學生的成長為出發(fā)點，轉變教育觀念，深化課堂教學改革，加強教學常規(guī)管理，進步教學質量。依靠全體教職工的共同努力，獲得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：學校領導對老師的校本培訓工作非常重視，始終把培養(yǎng)建立一支高素質的老師隊伍作為重點和中心工作來抓，提出了建立高素質的老師隊伍，走科研興校之路的辦學思路。成立了以校長為組長的校本培訓領導小組，吸收學校務實能干的骨干老師為成員。并制定了實在可行的方案，制定了總體目的，不僅要求廣闊老師努力開展成為一支師德高尚、素質精良、構造合理、充滿活力，可以適應新時期素質教育需要的反思型、科研型的老師隊伍。還結合本校實際，加強了教研活動的開展，進步老師的教育教學才能和研究才能，進步全體老師的創(chuàng)新意識和自我開展才能，到達老師整體素質與學校綜合辦學程度同步進步的目的。學校成立了校本培訓工作領導小組，明確分工，落實責任。組長：副組長：成員：領導小組的主要職責是：理解學校老師教育教學程度實際現(xiàn)狀。明確學校老師隊伍建立開展目的。制訂校本培訓整體方案。落實校本培訓詳細活動。評估老師參加校本培訓的實際效果。1、校長是校本培訓第一負責人，宏觀調控和檢查指導方案的落實情況，定期組織領導小組成員匯總情況，研究改良措施。2、副組長是校本培訓的詳細負責人，負責方案的制定和修改工作并組織和協(xié)調培訓方案的落實。組織考核工作，整理存收檔案資料，每學年做一次工作總結。20xx年秋季開學前，學校就根據(jù)老師隊伍的實際情況及隊伍建立目的，制定了年度培訓方案，將集中培訓、培研結合和個人自學三方面有機結合起來，擬定每學期全校集中專題培訓至少3次，科組內每周一次業(yè)務學習，每周進展一次教職工政治思想教育。教研工作與校本培訓有機交融，培訓方案將公開課、專題研討會、理論學習等全部納入其中。此外，學校加強了對青年老師教學才能和教育行為的培養(yǎng)，開展了教學理論和技能培訓，每學期舉行一次青年老師課堂教堂技能大賽，每周至少組織兩節(jié)公開課，幫助老師不斷進步教學技能，優(yōu)化課堂教學構造，進步課堂教學效益。同時，注意引導老師對教育教學問題進展分析^p、反思、總結，詳細要求為：〔1〕每學年每位青年老師有一份自培方案和一份總結?！?〕每學期聽課不少于10節(jié)?！?〕每學期必讀至少2本書〔其中一本為年度繼續(xù)教育自學教材〕，并做好讀書摘記?！?〕每學年撰寫校本培訓讀書心得1篇?！?〕每學期寫一篇教育教學論文或教育教學反思、教學敘事。1、落實常規(guī)管理。按照教育部和省教育廳有關要求，開齊課程，開足課時，上好各門功課。全面貫徹施行《永嘉縣義務教育學校教學標準達標活動細那么》和《永嘉縣中小學教學常規(guī)》，加大監(jiān)管力度，標準老師的教學行為，加強對老師備課、上課、作業(yè)布置與修改、考試評價等方面管理。一學期進展期初、期中和期末三次定期檢查和平時每個月不同主題的教學常規(guī)檢查，有效地標準了老師的教育教學行為，使學校管理程度和教學質量都得到進步。1、進步教學質量。本學年我校重點抓課堂教學管理，擬通過嚴格的教學管理求得良好的教學質量。教誨處在學校校長室的領導下加強日常教學監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析^p研究解決方法。加強作業(yè)、輔導、檢測管理力度，防止大量重復性作業(yè)，向課堂40分鐘要質量。扎扎實實地做好“提優(yōu)補差”工作，從而全面進步學生的總體成績。不斷創(chuàng)新質量監(jiān)控方式方法，加強課堂教學效果檢測，組織進展期中、期末質量檢測，老師及時進展質量分析^p，為進一步穩(wěn)固和進步質量不斷努力探究。為充分調動老師學習的積極性，進步培訓效率，使老師真正把學得的新理念轉化為教學教育行動。學校采取了“研訓結合，以研促培”的策略來營造濃重的學習氣氛。詳細做法是：1、開展教學“三個一”〔每人一課、每周一課、每月一課〕教研活動，“每月一課”是校級展示課，“每周一課”是學科組一級的展示課，“一人一課”那么由各年級備課組長詳細負責。我們認真落實聽、說、評“三課”制度。每周至少舉行兩節(jié)公開課，老師們能根據(jù)教務處的安排，遵循新課程理念，認真地上好每一節(jié)教學活動理論課。在反思課堂教學中，老師們可以本著互相學習、互相進步的指導思想，比擬恰當?shù)卦u好每一節(jié)課。2、積極參加校外舉行的各項競賽活動，努力促使骨干老師脫穎而出。學校積極組織骨干老師參加區(qū)、市、縣組織名師課堂觀摩和課堂教學競賽，外出參加競賽活動的老師，都能認真準備，深化考慮?；貋砩虾靡还?jié)移植課。3、以課題研究為載體，進步老師研究才能。教育科研才能是校本培訓的一個重要內容，學校注重老師教學科研意識和才能的培養(yǎng)，根據(jù)本校、老師本人實際，針對教育教學中的實際問題，特別是根底教育新課程施行中的問題，圍繞學校教育教學科研課題，有效地開展課題實驗，引導老師從教學理論中不斷總結經歷和教訓。本學年度，我校有6個縣級課題順利結題，其中5個課題分獲一、二、三等獎。通過教育科研知識的培訓和課題的研究，逐步進步老師教育科研工作的程度和才能?！惨弧臣訌娖榷冉ⅲ_保培訓經費。1、學校逐步建立健全了校本培訓施行、考核、獎懲等管理規(guī)章制度。2、老師參加校本培訓情況與評優(yōu)、年度考核掛鉤，學校定期表彰和獎勵。3、經費保障。學校按照上級文件精神，按照學校年度公用經費預算總額的5%安排，用于老師按照學校年度培訓方案參加培訓所需的差旅費、伙食補助費、資料費和住宿費等開支?！捕硣栏襁^程管理。1、每次校本培訓活動有明確的活動內容和方式，并有記錄。2、嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育校本培訓學分驗證登記制度，學時審登標準準確。3、學校校本培訓工作領導小組定期對校本培訓工作情況施行情況進展檢查與評價。通過校本培訓的施行，師德師風建立和老師禮儀得到加強，老師教學才能得到進步，教學行為得到調整，老師的專業(yè)化程度得到提升。老師的專業(yè)成長離不開教研活動的開展，學校鼓勵老師積極參加各類教學教研活動，學校為之積極創(chuàng)設條件、架設平臺。本學期獲得如下成績：1、在老師課件評比中，徐小燕老師的課件獲縣二等獎。2、在20xx年度教育教學論文〔案例〕評比中，我校共有18篇論文獲獎。3、20xx年度永嘉縣老師比賽中，我校有5位老師獲獎。4、在今年骨干老師評比中，本校增加王潔瑜和李靜兩位學區(qū)級骨干老師，夏有被評為縣骨干老師，厲月釵被評為市骨干老師，林素潔被評為市骨干班主任。麻彩琴獲溫州市終身班主任稱號。5、在縣說課比賽中，我校李靜老師獲縣二等獎，王苗苗老師獲縣三等獎。6、陳享樂和谷歡老師在縣學科素養(yǎng)比賽中榮獲一等獎，并在市學科素養(yǎng)比賽中再獲二等獎。7、陳享樂在縣優(yōu)質課評比中榮獲二等獎，王苗苗在縣優(yōu)質課評比中榮獲三等獎。通過開展有方案、有組織、有步驟的一系列校本培訓，使培訓工作實在為教學教育提供了理論根底，同時進步了老師的教育教學才能，提升了個人的自身素質。但我們在實際工作中也存在很多缺乏之處，比方：培訓過程原始資料的搜集、整理有待加強。我們還缺乏搜集過程原始資料的意識，資料還不夠齊全，資料的整理、歸類還不標準。其次校本培訓的方式還比擬單一。目前，開展校本培訓的方式主要是講授形式，在一定程度上影響了老師參與培訓的積極性。小學學校工作總結篇三打造足球特色學校是新形勢下全面施行素質教育，深化教育改革的一項重要工作，也是豐富學校內涵，提升學校品位的重要舉措。我校緊緊圍繞“快樂足球、快樂成長”的校園足球理念，以校園足球為平臺，形成了濃重的學校足球文化特色，提升了辦學品位。學校通過校園足球運動增強了學生體質，樹立了師生的團隊意識，營造了“和諧開展、快樂成長”學校文化?！?〕學校高度重視學校體育工作和學生體質安康，按照體育與安康課程標準及有關規(guī)定開展體育教學和校園足球工作。認真落實國家課程標準，開全體育與安康課，到達每周三節(jié)。同時加大校園足球教學比重。〔2〕學校將校園足球納入學校開展規(guī)劃和學期工作方案之中，確定以開設足球課等一批特色藝體教育為教學工作的重點，以打造“快樂足球”、足球聯(lián)賽等一批特色藝體活動為核心?！?〕學校建立了以校長為校園足球工作領導小組組長，學校各個部門共同參與，領導小組下設辦公室，由體育老師詳細施行的校園足球工作領導小組，全面負責學校的足球工作。學校每學期召開一次校園足球工作會議，在認真研究學校和學生的實際情況的前提下，制定詳細方案，做到任務明確，責任到人。注重課堂及活動的內容豐富多彩，注重形式創(chuàng)新，突出學生活動的參與性和實效性。〔4〕制定并完善了《校園足球工作三年方案》、《體育老師崗位職責》、《校園足球平安防范管理方法》、《校園足球師資培訓方案》、《校園足球競賽方法》等規(guī)章制度，并且不斷完善，保證了學校足球工作的全面、安康、和諧開展?！惨弧澄倚＿€著力加強體育老師隊伍建立。我校現(xiàn)有專業(yè)專職體育老師3人，專職足球教練1人。近年來，學校注重體育老師繼續(xù)教育，安排體育老師參加各級教育課程培訓，先后派出12人次，并以此為契機，安排受訓老師為在校體育老師組織二次培訓，開展體育教學經歷交流活動，不斷進步體育老師教學技能。〔二〕落實體育老師各項待遇。學校嚴格按照上級下達的體育老師工作待遇，每年為他們購置運動衣褲、鞋等。體育老師開展體育教學和足球訓練和活動要計入工作量。保證體育老師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務評聘等方面享受同等待遇?！踩硤龅卦O施建立完備，按照國家《中小學體育器材和場地標準》，逐步完善了體育硬件建立。如今，學校擁有200米標準跑道、標準塑膠草坪足球場一個，室外乒乓球臺8個，籃球場2個。按照《中小學體育器材設施裝備目錄》，配齊體育器材。根據(jù)體育教學實際，配齊各類體育教學、課外活動、業(yè)余訓練器材，每年及時對損壞缺額器材進展更換、維修、補充?！菜摹丑w育經費保障充足，學校設立有體育工作專項經費，并納入學校年度經費預算。原那么上年生均體育教育經費不低于10%，保證了體育和校園足球工作的正常開展。學校為學生購置了校方責任險，為學生運動平安增加了一份保障。〔一〕“快樂足球進課堂”，普及校園足球知識與技能。讓學生理解足球知識、參加足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質和良好的心態(tài)，樹立積極、安康的社會形象是我校開展校園足球的目的。為此，我校積極探究校園足球教學形式，大膽進展課堂教學改革和創(chuàng)新，開展“校園足球”進課堂活動。學校將足球教學納入課程，進展課堂教學，每班每周開設一至兩節(jié)足球課，根據(jù)學生的年齡特點，分年級教授學生學習運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等根本技能，將足球根本技術融入到體育教學之中，進步學生參與足球活動的興趣?！捕炒罅﹂_展大課間活動，保證學生體育活動時間。保證學生每天體育活動時間不少于一小時，學生每天上大課間不少于50分鐘，除去正常的播送體操之外，學生在大課間上還開展足球和踢毽子、跳繩等活動。學校嚴格按照國家規(guī)定的課程標準開足開齊體育課，每班每周三課時，堅決杜絕減課、占課和不開課的情況發(fā)生。體育課上加大足球課比例，每周至少上一節(jié)足球課和至少上一節(jié)跟足球相關的課。通過大課間、體育課和專題足球課等方式，加大了足球相關知識、技能的普及力度，足球課已經成為學生最喜歡的體育課之一?！踩抽_發(fā)足球校本課程，創(chuàng)立我校足球特色教學。我校成立了足球專業(yè)老師和體育專職老師組成的足球校本課程編輯小組，編寫了的校本教材。通過不斷的理論和反復修改，該教材不但合適小學生學習足球知識，形成足球技能，同時，對學生參加課外足球活動也有積極的參考價值?！菜摹辰M建學生足球社團，開展各種足球比賽。根據(jù)我校實際，挑選足球特長生分別組建了男女足球社團，每個社團有隊員不少于30人，每周上社團課2課時，社團課既是對足球課堂教學的檢驗，也是對足球教學的升華。隊員們在社團課上盡顯個人風采，凸顯個人技能，張揚學生個性，施展個人才華，我校的足球社團受到了家長和社會的一致好評。我校在大力開展足球社團的根底上，每年組織足球聯(lián)賽。另外，我校還定期組織個人顛球、障礙計時等專項比賽。我校還成立了校足球隊，每年代表學校鎮(zhèn)市組織的比賽。20xx年榮獲滎陽市“市長杯”鄉(xiāng)鎮(zhèn)組男女亞軍，20xx年榮獲滎陽市“市長杯”鄉(xiāng)鎮(zhèn)組男女季軍。20xx、20xx兩年均榮獲校園足球聯(lián)賽第一名?！参濉巢扇《喾N形式，營造足球文化氣氛。足球文化是校園文化的一局部，我校采取校園播送、板報墻報、文化長廊、主題班團會等多種形式，大力宣傳足球文化，營造校園足球氣氛。如今，我校已經形成了“畫足球、舞足球、唱足球”等良好的足球文化氣氛，“人人都參與，班班有球隊，年年搞比賽”已經成為我校的校園足球各種的長效機制，學生根本到達了全員參與足球活動。我校以校園足球活動為平臺，形成了濃重的校園足球文化氣氛，創(chuàng)立了一系列校園足球特色活動。通過校園足球活動的開展，增強了學生體質，樹立了師生的團隊意識，營造了安康和諧的校園文化。用實際行動詮釋了我?！昂椭C開展，快樂成長”的辦學理念。1、打造一支業(yè)務才能強、敬業(yè)的體育老師隊伍。2、營造更加良好的校園足球氣氛。3、不斷創(chuàng)新和開展學校足球特色。小學學校工作總結篇四今天，完畢了校運會，本屆運動會在校領導的大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱鬧，秩序井然，表達了我校師生良好的精神風貌，成為校工作的一次成功檢閱。尤其值得關注的是，運動會自始至終表達出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會圓滿完成了比賽的任務。一、體育組重視，組織健全，在運動會籌備階段，大家都很上心。二、準備充分。分工落實運動會的前期準備工作是一項重要且艱巨的任務，而且前期準備工作頭緒繁多、內容繁雜，體育組對籌備工作有充分的估計和方案，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規(guī)定了詳細的工作任務、職責，并一一完成期限，同時對新出現(xiàn)的'問題進展協(xié)調解決，從而使千頭萬緒的籌備工作有一個較系統(tǒng)與嚴密的組織體系。各位老師各司其職、分頭落實，體育組召開了幾次會議。通過統(tǒng)一安排、集中訓練，為開幕式隆重舉行做好了充分的準備。后勤組提早落實大會所需的飲水、飲食、交通及所需物資的采購、制作等。從運動會開場到完畢做好他們的后勤保障工作，保證運發(fā)動們能以最好的狀態(tài)專心投入到比賽中去。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。三、在擔任裁判員的老師有zz等老師工作突出。還有體育組的全體老師也辛苦了。四、全員參與、屢創(chuàng)佳績。此次運動會得到了各個班級和廣闊學生的重視和積極參與，各個班級都相當重視。在為期一天的比賽中，我校不同年級班級間的運發(fā)動經過劇烈的角逐，廣闊運發(fā)動奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績。在運動會完畢時有主動清掃本班區(qū)域的地面垃圾。特別是2。4班不僅清掃完了本班的地面垃圾，還為別的班級區(qū)域清掃垃圾。同學為大會組委會收體育器材。小學學校工作總結篇五〔一〕讀書月特色活動。1、“21天親子閱讀打卡”活動。為了更好地