新時(shí)代的勞動(dòng)者一、勞動(dòng)和就業(yè)二、依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益勞動(dòng)含義及地位就業(yè)作用與意義措施樹立正確就業(yè)觀勞動(dòng)者基本權(quán)利與義務(wù)勞動(dòng)者維權(quán)途徑重難點(diǎn)導(dǎo)讀綜合探究一小艾畢業(yè)于數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)專業(yè)，家境殷實(shí)。兩次參加校園招聘會(huì)后覺得沒意思，遂產(chǎn)生了不愿去工作的想法，他覺得出去找工作還不如在家舒服，“宅男”就是自己心中一直向往的，對(duì)此父母很生氣。假如你是小艾的父母，你想對(duì)小艾說點(diǎn)什么？國(guó)家人社部發(fā)布消息稱,2016年高校畢業(yè)生將達(dá)到765萬人,再創(chuàng)新高,與中職畢業(yè)生、初高中畢業(yè)后不再升學(xué)的學(xué)生相加,約有1

500萬人。另一方面,物流、家政、餐飲、建筑等行業(yè)盡管薪資水漲船高,卻依然面臨用工荒問題。上述現(xiàn)象你怎么看?你認(rèn)為應(yīng)如何化解這一問題?綜合探究二小艾抵不過父母的嘮叨，最終決定出去找工作。多次找工作失敗。終于，一家網(wǎng)絡(luò)公司回應(yīng)了小艾應(yīng)聘網(wǎng)絡(luò)工程師的簡(jiǎn)歷，并答應(yīng)小艾前來參加面試。如果你是小艾，你會(huì)去嗎?綜合探究三面試開始了，面試官問小艾以下問題：1、你為什么要選擇網(wǎng)絡(luò)工程師的職業(yè)？2、你覺得你能勝任這個(gè)職位嗎？3、我們公司對(duì)員工要求比較高，需要員工不斷地學(xué)習(xí)來提升技能，你愿意在工作之外努力提升自己各方面的能力嗎？4、如果你今天面試失敗了，你以后有什么打算？綜合探究四想到自己工作來之不易，小艾工作兢兢業(yè)業(yè)，唯恐出現(xiàn)差錯(cuò)。不久，家里打來電話。小艾的父親生病住院，小艾去管理部門請(qǐng)一天假去探望生病的父親，被管理人員以試用期間不準(zhǔn)假為由拒絕，小艾只能忍氣吞聲。試用期一個(gè)月了，小艾要與公司簽訂用工合同，公司以小艾試用期不合格為由，辭退了小艾。原來，小艾所在的公司是一家信用度極差的公司，多次以試用期不合格為由開除員工，拒絕與員工簽訂勞動(dòng)合同。忍無可忍的小艾終于走上了維權(quán)的道路……假如你是小艾，你會(huì)怎么維權(quán)？議一議

啃老族是指已成年、具有社會(huì)生存能力,但仍然依靠父母或者其他撫養(yǎng)人養(yǎng)活自己的年輕人。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)城市里有30%的年輕人靠啃老過活,65%的家庭存在著“啃老”現(xiàn)象。你怎樣用勞動(dòng)和就業(yè)的知識(shí),說服“啃老族”去工作?提示:①勞動(dòng)是人類文明發(fā)展進(jìn)步的源泉。在我們社會(huì)主義國(guó)家中,要以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥。②勞動(dòng)者是生產(chǎn)過程的主體,在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用。光榮屬于勞動(dòng)者。③就業(yè)是民生之本,對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。同時(shí),勞動(dòng)者就業(yè),有利于其實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值,豐富精神生活,提高精神境界,從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。提示:①勞動(dòng)是人類文明發(fā)展進(jìn)步的源泉。在我們社會(huì)主義國(guó)家中,要以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥。②勞動(dòng)者是生產(chǎn)過程的主體,在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用。光榮屬于勞動(dòng)者。③就業(yè)是民生之本,對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。同時(shí),勞動(dòng)者就業(yè),有利于其實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值,豐富精神生活,提高精神境界,從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。連一連

提示:典例剖析【例1】

面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì),教育部與國(guó)資委、工信部等合作,舉辦戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)等方面招聘活動(dòng),動(dòng)員國(guó)有企業(yè)增加人才儲(chǔ)備,同時(shí)啟動(dòng)“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”“到村任職”“西部計(jì)劃”等項(xiàng)目。這表明(

)①政府出臺(tái)措施鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)②政府創(chuàng)造條件改善高校畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境③高校畢業(yè)生要轉(zhuǎn)變觀念多途徑實(shí)現(xiàn)就業(yè)④高校畢業(yè)生要適應(yīng)形勢(shì)要求進(jìn)行自主擇業(yè)A.①② B.②③C.②④ D.③④

B

123456二、非選擇題6.(考查點(diǎn):勞動(dòng)與就業(yè)、樹立正確的擇業(yè)觀念)大學(xué)生就業(yè)難是近年來社會(huì)普遍關(guān)注的問題之一。北京某大學(xué)三名畢業(yè)生就就業(yè)問題發(fā)表了下列看法。同學(xué)甲:我要根據(jù)自身專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛好和能力找份自己滿意的工作。同學(xué)乙:我想考公務(wù)員,因?yàn)楣ぷ鞅容^穩(wěn)定,也非常體面。同學(xué)丙:只要留在北京,什么工作都可以。運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的相關(guān)知識(shí),闡述實(shí)現(xiàn)就業(yè)對(duì)于勞動(dòng)者的意義,并簡(jiǎn)要評(píng)析這三名同學(xué)的就業(yè)觀。123456二、非選擇題6.(考查點(diǎn):勞動(dòng)與就業(yè)、樹立正確的擇業(yè)觀念)大學(xué)生就業(yè)難是近年來社會(huì)普遍關(guān)注的問題之一。北京某大學(xué)三名畢業(yè)生就就業(yè)問題發(fā)表了下列看法。同學(xué)甲:我要根據(jù)自身專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛好和能力找份自己滿意的工作。同學(xué)乙:我想考公務(wù)員,因?yàn)楣ぷ鞅容^穩(wěn)定,也非常體面。同學(xué)丙:只要留在北京,什么工作都可以。運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的相關(guān)知識(shí),闡述實(shí)現(xiàn)就業(yè)對(duì)于勞動(dòng)者的意義,并簡(jiǎn)要評(píng)析這三名同學(xué)的就業(yè)觀。123456二、非選擇題6.(考查點(diǎn):勞動(dòng)與就業(yè)、樹立正確的擇業(yè)觀念)大學(xué)生就業(yè)難是近年來社會(huì)普遍關(guān)注的問題之一。北京某大學(xué)三名畢業(yè)生就就業(yè)問題發(fā)表了下列看法。同學(xué)甲:我要根據(jù)自身專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛好和能力找份自己滿意的工作。同學(xué)乙:我想考公務(wù)員,因?yàn)楣ぷ鞅容^穩(wěn)定,也非常體面。同學(xué)丙:只要留在北京,什么工作都可以。運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的相關(guān)知識(shí),闡述實(shí)現(xiàn)就業(yè)對(duì)于勞動(dòng)者的意義,并簡(jiǎn)要評(píng)析這三名同學(xué)的就業(yè)觀。123456答案:(1)就業(yè)是民生之本。勞動(dòng)者通過就業(yè)取得報(bào)酬,從而獲得生活來源,使社會(huì)勞動(dòng)力能夠不斷再生產(chǎn)。同時(shí),勞動(dòng)者就業(yè)有利于其實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值,豐富精神生活,提高精神境界,從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。(2)同學(xué)甲根據(jù)自