2024屆福建省福州市鼓樓區(qū)延安中學化學九上期中經(jīng)典試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某元素的原子結構示意圖如圖所示．小紅對它的認識中錯誤的是（）A．原子核內(nèi)有11個質(zhì)子 B．原子核外有3個電子層C．該元素屬于金屬元素 D．該原子失去電子后帶負電荷2．以下錯誤的操作都可能引起玻璃儀器破裂，有4位同學分別進行了糾正，按照他們的方法糾正后玻璃儀器仍可能破裂的是A．試管口略向下傾斜 B．燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱C．用鑷子夾取鋅粒 D．集氣瓶里加少量水3．“酒駕”是當前熱門話題之一。交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7，K2Cr2O7中Cr元素的化合價為A．+2價 B．＋5價 C．＋6價 D．＋7價4．下列關于水的說法正確的是（）A．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的C．海水、湖水都是混合物，自來水是純凈物D．吸附是凈化程度最高的凈水方法5．下列說法不正確的是（）A．空氣是混合物B．空氣被壓縮時體積變小，屬于化學變化C．氮氣性質(zhì)穩(wěn)定，可用作糧食保護氣D．氧氣不易溶于水，水中少量溶解氧使水生物得以生存6．下列操作或現(xiàn)象與分子的特性不對應的選項是選項操作或現(xiàn)象分子的特性A給籃球充氣分子間有間隔B在花園中可聞到花的香味分子是不斷運動的C100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有體積的D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的A．A B．B C．C D．D7．20℃時，氯酸鉀的溶解度為7.4克，其含義是()A．20℃時，100克水中最多能溶解氯酸鉀7.4克B．20℃時，100克氯酸鉀飽和溶液中含有氯酸鉀7.4克C．把7.4克氯酸鉀溶解在100克水中，恰好制成飽和溶液D．7.4克氯酸鉀可以溶解在100克水里。8．電解水實驗裝置如圖所示，下列說法正確的是A．實驗說明水由H2和O2組成B．b管收集到的氣體為氫氣，點燃前要檢驗其純度C．a(chǎn)、b兩管所收集的氣體質(zhì)量之比為2∶1D．電解使用的電源是直流電源，與b管相接的電源一端為正極9．根據(jù)化學方程式：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑，無法獲取的信息是A．氧氣具有助燃性 B．生成物的狀態(tài)C．生成物的物質(zhì)的量之比 D．反應所需條件10．關于下列微粒結構示意圖的說法，錯誤的是（）A．①是陰離子，④是陽離子 B．③④屬于不同種元素C．②③是原子 D．①④化學性質(zhì)相似11．在盛水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過程中，溫度沒有明顯變化的是A．燒堿B．硝酸銨C．氯化鈉D．濃硫酸12．工業(yè)上煅燒硫鐵礦用來生產(chǎn)硫酸，用X表示硫鐵礦中的主要成分。煅燒反應的化學方程式為：4X+11O22Fe2O3+8SO2，則x為A．FeS2 B．Fe2S3 C．FeSO4 D．FeS二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體（1）寫出圖中標號儀器名稱:①_______②________③________④_______（2）甲同學欲加熱高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,他應選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是________（填字母）。寫出該反應的文字表達式_______（3）乙同學用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,他應選擇的發(fā)生裝置是________收集裝置是_______（填字母）。若用F裝置收集氧氣,則氣體應從________（填“a”或“b”）管口進。（4）乙炔又稱電石氣,是一種無色無味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體。實驗室用電石（固體）與水常溫下反應制取乙炔,你認為應選擇的發(fā)生裝置是________（填字母）,為了收集到純度較高的乙塊,應選擇的收集裝置是________（填字母）。14．白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗，請分別回答問題（1）通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，a.b.c處分別放有藥品，實驗中只有a處的白磷燃燒。a與c對比說明燃燒需要的條件是可燃物與_________________接觸，a與b對比說明燃燒需要的條件是_____________。（2）實驗2涉及到的化學方程式________________。（3）通過實驗3可以驗證質(zhì)量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷，待反應后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤大平保持平衡。整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________。（4）綜合分析上述三個實驗，以下說法正確的是_____。（填①~⑥序號）①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用②實驗2中紅磷可以換成木炭③實驗2若未達到實驗目的，可能是由于裝置氣密性不好④實驗3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用⑤實驗3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體⑥實驗3錐形瓶內(nèi)事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂15．控制變量，設計對比實驗是實驗探究的重要方法。實驗一：區(qū)分硬水和軟水。本實驗條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制_______相同。實驗二：探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同。將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中，對比觀察到的現(xiàn)象，可以得出的結論是________。實驗三：探究氧氣的性質(zhì)。裝了氧氣的集氣瓶甲和乙，如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復燃，且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺，上述實驗證明氧氣具有的性質(zhì)是：(1)_________；(2)_____________。16．同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗（AF為裝置編號）（1）寫出如圖裝置B中儀器①的名稱_____（2）用A、E裝置的組合可以制取氧氣，反應的表達式為_____（用文字或符號表達式皆可）制取氧氣有如下實驗步驟：①加熱：②檢查裝置的氣密性：③裝藥品，固定裝置：④排水法收集氣體；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器。正確的操作順序是_____（填字母序號）A．⑦②③①④③⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦②③①④⑥③（3）乙炔微溶于水，密度比空氣小。實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速率，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂要得到較純浄的乙炔氣體，圖中最適合的制取裝置是_____（4）裝置F可用于氣體的收集、檢驗、除雜等，關于該裝置的使用，下列說法正確的是_____（填字母序號）A．瓶內(nèi)裝滿空氣，氣體從b端通入，收集氫氣B．瓶內(nèi)裝滿水，氣體從a端通入，收集氧氣C．瓶內(nèi)裝有適量澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳D．將帶火星的木條放在a導管口，檢驗氧氣是否收集滿三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為了減少齲齒，制造口香糖時常用木糖醇（化學式為C5H12O5）代替蔗糖。（1）木糖醇的相對分子質(zhì)量為_________。（2）木糖醇中氧、氫元素的質(zhì)量比是________，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______（結果保留至0.1%）。（3）15.2g木糖醇中含有_______g的氧元素。18．已知艾草中含有的黃酮素（C15H11O2）有很高的藥用價值，請回答下列問題：（1）黃酮素由_____種元素組成，一個黃酮素分子由_____個原子構成．（2）黃酮素的相對分子質(zhì)量為_____（3）黃酮素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_____（4）黃酮素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為（列式并計算，計算結果保留一位小數(shù)）_____（5）44.6g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量是多少？_____．四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）鍶元素（元素符號為Sr）及其所形成的化合物，在材料生產(chǎn)、油漆加工等領域中具有極其重要的用途。它的化合物氫氧化鍶是一種無色結晶或白色粉末，易潮解，在空氣中易吸收二氧化碳生成碳酸鹽，具有強堿性和腐蝕性。（1）寫出氫氧化鍶的一條物理性質(zhì)_____________；（2）下表是部分物質(zhì)的溶解性表，運用此溶解性表并結合你對復分解反應發(fā)生條件的理解，從表中選出一種能和氫氧化鍶發(fā)生復分解反應的鹽，該鹽的化學式是__________。溶溶不溶溶不溶不溶溶溶溶不溶溶溶不溶溶溶（3）根據(jù)以上溶解性表判斷，和溶液_______（填“能”或“不能”）發(fā)生復分解反應。若能反應寫出化學方程式：若不能反應，從微觀角度寫出理由：____________.（4）氫氧化鍶能與許多酸發(fā)生化學反應，請你寫出氫氧化鍶與鹽酸反應的化學反應方程式_______，從微觀角度分析，在該反應中，實際參加反應的粒子是___________（寫符號）。（5）氫氧化鍶應當如何保存？______保存，理由是____________。已知碳酸鍶的化學性質(zhì)與碳酸鈉相似，請用兩種不冋類別的試劑檢驗久置的氫氧化鍶固體是否變質(zhì)：操作步驟現(xiàn)象化學方程式結論__________________該氫氧化鍶已經(jīng)變質(zhì)__________________從部分變質(zhì)的氫氧化鍶中回收氫氧化鍶固體的實驗過程：_________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、原子核內(nèi)有11個質(zhì)子，說法正確，故A正確；B、原子核外有3個電子層，說法正確，故B正確；C、原子核內(nèi)有11個質(zhì)子，屬于鈉元素，該元素屬于金屬元素，說法正確，故C正確；D、該原子失去電子后帶正電荷，故D錯誤．故選D．【點評】了解原子結構示意圖與離子結構示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點．2、C【解析】

A、加熱固體時，為防止生成的液體倒流入試管，引起試管炸裂，試管口應略向下傾斜，故此法正確；

B、用燒杯加熱時，為防止燒杯破裂，下面要墊石棉網(wǎng)，故此法正確；

C、把金屬顆粒放入試管時，應該把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢的豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，而改用鑷子仍會是試管破裂，故此法錯誤；

D、為防止鐵絲燃燒的熔融物炸裂試管，可在集氣瓶中鋪一層細沙或放少量水，故此法正確。

故選：C。3、C【解析】

在K2Cr2O7中，K元素的化合價為+1價，O元素的化合價為-2價，設該化合物中Cr元素的化合價為x，根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為0，（+1）×2+x×2+（-2）×7=0，解得x=+6。故選C。4、A【解析】

A、含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水；故選項正確。B、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的；故選項錯誤。C、自來水中含有多種離子，是混合物；故選項錯誤。D、蒸餾是凈化程度最高的凈水方法；故選項錯誤。故選：A。5、B【解析】

A、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；；B、空氣被壓縮時體積變小，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故符合題意；；C、氮氣性質(zhì)穩(wěn)定，可用作糧食保護氣，故不符合題意；；D、氧氣不易溶于水，水中少量溶解的氧氣使水生物得以生存，故不符合題意。6、C【解析】

根據(jù)分子的性質(zhì)回答，分子很小，在不斷運動，分子間有間隔；在化學變化中，分子分成原子，原子再重新組合。聞到氣味是因為分子運動，氣體被壓縮說明分子間有間隔?！驹斀狻緼、給籃球充氣，原因是分子間有間隙，壓強增大，分子間間隔變小，對應一致，不合題意。

B、在花園中可聞到花的香味，原因是分子在不斷運動，香味分子運動到空氣中，進入人們的鼻孔，對應一致，不合題意。

C、100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL，原因是分子間有間隔，說法錯誤，符合題意。

D、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣，原因是分子是可以再分的，說法正確，不合題意。

故選：C。7、A【解析】溶解度是指在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達到飽和狀態(tài)時所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑中的溶解度。20℃時，氯酸鉀的溶解度為7.4克，其含義是20℃時，100克水中最多能溶解氯酸鉀7.4克。點睛∶溶解度的含義①一定溫度②100g溶液③達到飽和狀態(tài)④單位是克。8、D【解析】

電解水時，與正極相連的一端產(chǎn)生的是氧氣，與負極相連的一端產(chǎn)生的是氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1?！驹斀狻緼、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，該實驗說明水由氫元素和氧元素組成，故A錯誤；B、b管收集到的氣體為氧氣，故B錯誤；C、a、b兩管所收集的氣體體積之比為2∶1，質(zhì)量比為1:8，故C錯誤；D、電解使用的電源是直流電源，與b管相接的電源一端為正極，故D正確。故選D。9、A【解析】A、在該反應中，氧氣是生成物，所以此方程式不能體現(xiàn)氧氣的助燃性，故符合題意；B、由生成物化學式后的氣體符號可知，生成物是氣體，故不合題意；C、由化學方程式可知，生成的K2MnO4、MnO2、O2物質(zhì)的量之比即為化學計量數(shù)之比，即1：1：1，故不合題意；D、根據(jù)該化學方程式可知，此反應條件是通電，故不合題意；故選A。點睛：化學方程式可表示：反應物和生成物的種類；反應的條件；反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應物和生成物的質(zhì)量比等。10、B【解析】

微粒結構示意圖中，核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)為原子，核電荷數(shù)大于核外電子數(shù)為陽離子，核電荷數(shù)小于核外電子數(shù)為陰離子?！驹斀狻緼、①的核電荷數(shù)小于核外電子數(shù)是陰離子，④的核電荷數(shù)大于核外電子數(shù)是陽離子，A選項正確，不符合題意；B、③④的核電荷數(shù)相同屬于同種元素，B選項錯誤，符合題意；C、②③的核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)都是原子，C選項正確，不符合題意；D、①④的最外層電子數(shù)數(shù)都為8個，達到了相對穩(wěn)定結構，化學性質(zhì)相似，D選項正確，不符合題意。故選B。11、C【解析】

A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，使溶液溫度升高，不符合題意；B、硝酸銨溶于水吸熱，使溶液溫度降低，不符合題意；C、氯化鈉溶于水溫度變化不大，符合題意；D、濃硫酸溶于水，放出大量的熱，使溶液溫度升高，不符合題意。故選C。12、A【解析】

依據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學變化前后元素種類不變，原子個數(shù)不變；反應后Fe、O、S的原子個數(shù)分別為4、22、8，反應前已知O的原子個數(shù)為22，故4X中含有Fe、S的原子個數(shù)分別為4、8，故X的化學式為A.FeS2。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管酒精燈長頸漏斗錐形瓶AD高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣BC或DbBD【解析】

（1）寫出圖中標號儀器名稱:①試管②酒精燈③長頸漏斗④錐形瓶。（2）用加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳，屬于固體加熱型，選擇裝置A來制取，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法來收集，收集較純凈的氧氣可用排水法，收集裝置為D。該反應的文字表達式高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣。（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣屬于固體加熱型，選擇發(fā)生裝置B；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法來收集，收集裝置為D或C。氧氣密度比空氣大，若用F裝置收集氧氣,則氣體應從b管口進。（4）實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔，不需要加熱，選擇發(fā)生裝置B；排水法收集的乙炔比較純凈；收集裝置為D。14、氧氣溫度達到著火點先膨脹后變?、邰堍蕖窘馕觥?/p>

（1）通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，a.b.c處分別放有藥品，實驗中只有a處的白磷燃燒。a與c對比說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸，a與b對比說明燃燒需要的條件是溫度達到著火點。（2）實驗2涉及到的化學方程式。（3）錐形瓶中白磷燃燒放出熱量，使瓶內(nèi)氣體急劇膨脹，所以氣球先膨脹，燃燒熄滅后，冷卻到室溫，由于白磷熄消耗瓶內(nèi)氧氣，瓶內(nèi)氣體減少，壓強減小，所以氣球又變小。（4）分析以上三個實驗知：①實驗1中的熱水起隔絕空氣和加熱的作用，故①說法不正確；②實驗2中紅磷不可以換成木炭，因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體，故②說法不正確；③實驗2若未達到實驗目的，可能是由于裝置氣密性不好，故③說法正確；④實驗3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用，故④說法正確；⑤實驗3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用，故⑤說法不正確；⑥實驗3錐形瓶內(nèi)事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂，故⑥說法正確。所以說法正確的是③④⑥。15、肥皂水的量相同（體積或滴數(shù)）空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量多（合理即可）氧氣支持燃燒（助燃）氧氣的密度比空氣大【解析】

在實驗探究中要注意控制變量法的應用，控制變量法是指為了研究物理量同影響它的多個因素中的一個因素的關系，可將除了這個因素以外的其它因素人為地控制起來，使其保持不變，再比較、研究該物理量與該因素之間的關系，得出結論，然后再綜合起來得出規(guī)律的方法?！驹斀狻繉嶒炓唬河煞治隹芍獏^(qū)分硬水和軟水時，除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制肥皂水的用量相同；實驗二：呼出氣體和空氣相比，氧氣含量較低，二氧化碳和水蒸氣含量較高；實驗過程中，插入空氣中的木條無明顯變化，插入呼出氣體中的木條熄滅，說明空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量多（合理即可）；實驗三：由木條都能復燃說明氧氣能支持燃燒；在甲中比在乙中燃燒的更旺說明氧氣聚集在集氣瓶底部，從而證明氧氣的密度比空氣大。16、長頸漏斗KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣ACEBD【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器①的名稱是長頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，先組裝儀器，然后檢驗裝置氣密性，裝藥，加熱制取氧氣，實驗結束，先撤導管，然后熄滅酒精燈，所以正確的順序為：⑦②③①④③⑥；（3）實驗室制取乙炔的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，該反應必須嚴格控制加水速率，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂，乙炔微溶于水，密度比空氣小，所以圖中最適合的制取裝置是CE；（4）A、氫氣密度比空氣小，所以瓶內(nèi)裝滿空氣，氣體從a端通入，收集氫氣，故錯誤；B、氧氣不易溶于水，密度比水小，所以瓶內(nèi)裝滿水，氣體從a端通入，收集氧氣，故正確；C、洗氣檢驗氣體時，應該長進短出，所以瓶內(nèi)裝有適量澄清石灰水，氣體從b端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳，故錯誤；D、氧氣密度比空氣大，所以將帶火星的木條放在a導管口，檢驗氧氣是否收集滿，故正確?！军c睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、152；20:3；39.5%；8；【解析】

(1)木糖醇的相對分子質(zhì)量是12×5+1×12+16×5=152；(2)木糖醇中氧元素、氫元素的質(zhì)量比為：（16×5）：（1×12）=20：3；木糖醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈39.5%；(3)15.2g木糖醇中含有氧元素的質(zhì)量=15.2g××100%=8g。18、三2822311：3280.7%36g【解析】

相對分子質(zhì)量為化學式中各個原子的相對原子質(zhì)量的總和，元素的質(zhì)量比為化學中元素質(zhì)量比等于原子個數(shù)比乘以相對原子質(zhì)量比。【詳解】（1）黃酮素由碳、氫、氧三種元素組成，一個黃酮素分子含有15+11+2＝28個原子。（2）黃酮素的相對分子質(zhì)量為12×15+1×11+16×2＝223。（3）黃酮素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（1×11）：（16×2）＝11：32。（4）黃酮素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：×100%≈80.7%。（5）44.6g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量是：44.6g×80.7%＝36g。【點睛】四、