2024屆福建省福州市華倫中學化學九上期中教學質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．苯甲酸又名安息香酸（化學式為C6H5COOH），常用于藥品及食品的防腐，下列關于苯甲酸的說法正確的是（）A．苯甲酸中含有4種元素 B．苯甲酸的相對分子質(zhì)量為122gC．苯甲酸中有15個原子 D．苯甲酸中H、O的質(zhì)量比為3：162．如圖是氧氣的制取及有關性質(zhì)的實驗,操作正確的是（）A．制氧氣B．收集氧氣C．鐵絲在氧氣中燃燒D．氧氣驗滿3．用如圖所示的實驗測定空氣中氧氣的含量,下列操作會使測定結(jié)果偏大的是()A．裝置漏氣B．藥匙中放入的紅磷量不足C．彈簧夾沒有夾緊D．紅磷燃燒結(jié)束后，沒等裝置冷卻就打開彈簧夾4．下列圖像分別與各選項中的說法相對應（圖中○和●分別表示不同的原子），其中不正確的是()A．可能是氧化物 B．可能是金屬C．一定是混合物 D．包含組成元素相同的不同物質(zhì)5．下圖是放置在實驗桌上的三瓶無色氣體，它們分別是H2、O2、CO2中的一種。下列關于這三種氣體的說法中，正確的是A．根據(jù)集氣瓶的放置方法判斷，瓶①②存放的是H2、CO2B．用點燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2C．向②中加入少量蒸餾水，若變?yōu)榧t色，則存放的是CO2D．用點燃的木條放入③中，若氣體燃燒，則存放的是O26．下列反應中，屬于化合反應的是A．3Fe+2O2Fe3O4 B．2HgO2Hg+O2↑C．C+2CuO2Cu+CO2↑ D．2HCl+CuO=====CuCl2+H2O7．下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是（）A．燃放禮花 B．面包變質(zhì) C．植物光合作用 D．冰雪融化8．下列化學用語的書寫及其表示的意義，正確的是（）A．SO2——一個二氧化硫分子中含有一個氧分子和一個硫原子B．4H——4個氫元素C．Ca+2——一個鈣離子帶二個單位正電荷D．2CO——兩個一氧化碳分子9．2015年科學家首次用X射線激光技術觀察到一氧化碳分子與氧原子在催化劑表面相互作用的過程（如圖）。下列關于該過程的說法不正確的是（）A．發(fā)生了化學變化B．分子發(fā)生了改變C．原子沒有發(fā)生改變D．催化劑的性質(zhì)發(fā)生了改變10．對于化學的認識，敘述錯誤的是A．利用化學合成藥物，保障了人體健康B．利用化學開發(fā)新材料，改善人類生存條件C．利用化學保護環(huán)境，使人類生活得更美好D．化學是萬能的，能解決世界上所有的問題二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．太原正在推進海綿城市的建設，其目的是最大限度實現(xiàn)雨水在城市區(qū)域的自然積存、滲透和凈化。（1）從屋頂流下的雨水經(jīng)管道匯入蓄水池中，蓄水池對雨水凈化起到______作用。（2）路面上的雨水向地下滲透的過程中，樹葉等雜物會留在路面，則路面所起的作用是______。（3）臭氧（化學式O3）可用于雨水消毒凈化，臭氧的物質(zhì)類別屬于______。（4）經(jīng)收集、處理后的雨水有多種用途，其中之一是______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．在通常狀態(tài)下，氨氣（NH3）是一種無色、具有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶于水后可得到氨水。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來抽取氨氣。根據(jù)以下實驗裝置圖，回答有關問題：（1）寫出標號儀器的名稱：①______；②______。（2）彬彬用A、E組合裝置制取氧氣，小林說還能用A和C組合，用E或C收集氣體的理由是________________________，試管口塞一團棉花的目的是____________。（3）制取氨氣反應的文字表達式：氯化銨＋熟石灰氯化鈣＋氨氣＋水。則制取并收集氨氣，應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是______（填字母）。收集裝置是______（填字母）。（4）實驗室如果要做硫在氧氣中燃燒的實驗，應選用的收集裝置是______（填字母）。硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：________________________________________；文字表達式是：_________________________。（5）如圖甲所示，A、B試管中各有一團用無色酚酞試液濕潤過的棉花，實驗前止水夾處于關閉狀態(tài)。實驗時，將少量濃氨水滴在A試管的棉花上，觀察到白色棉花變紅。再打開止水夾，幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是__________________，說明__________________。（6）氨氣在純氧中反應的化學方程是4NH3+3O22N2+6H2O，把圖乙中第三個方框補充完整_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也沒有生機勃勃的地球。（1）空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_____（用百分比表示）。（2）下列過程中，能產(chǎn)生氧氣的有_____（填字母序號）（3）潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，是因為氧氣具有_____性質(zhì)。（4）工業(yè)上得到大量氮氣、氧氣的方法是_____，利用的是_____。（選填）A．分離空氣中氮氣、氧氣B．通過化學反應生成氮氣、氧氣C．沸點的不同D．化學性質(zhì)的不同14．水是重要的資源。（1）小明用渾濁的河水制備出蒸餾水，實驗過程如圖：操作①是過濾，該操作中使用的玻璃儀器有__________（任填一種）；操作②常用__________做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）在凈水中集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為___________。（2）下列是我們九年級化學的實驗裝置圖，根據(jù)圖回答問題：①圖1：某化學興趣小組為了研究過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用，對書上實驗作了如下改進：在雙叉試管中，一邊加入約1g二氧化錳，試管口稍傾斜向上固定在鐵架臺上，在另一邊小心加入5mL5％的過氧化氫溶液，如圖所示，通過轉(zhuǎn)動試管可以使過氧化氫與二氧化錳混合。同學們想知道二氧化錳的質(zhì)量在反應前后是否有改變，先將反應后的混合物進行過濾，然后經(jīng)過洗滌、干燥、稱量，如果二氧化錳是該反應的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為_______g。②圖2中發(fā)生反應的文字或符號表達式為：_________________；試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒；則試管A中收集的氣體的體積為________mL；③圖3中海水淡化過程，該過程___________（填“能”、或“不能”）降低水的硬度；向此過程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________。曾經(jīng)我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災區(qū)飲用水被嚴重污染，為確保人生活用水安全，急需對水進行凈化處理，下列處理措施中，不屬于凈水方法的是___________。A吸附沉淀B過濾C靜置沉淀D加肥皂水④圖4是分子運動實驗，圖4中________（從①、②、③中選）燒杯中的液體變紅。⑤圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，反應的文字或符號表達式為：_________________，屬于_______反應（填基本反應類型）。⑥如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應的符號表達式為：_______________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．食物淀粉在人體內(nèi)經(jīng)過酶的催化作用，發(fā)生一系列反應，最終變成葡萄糖，葡萄糖經(jīng)過腸壁吸收進入血液變成血糖為人體組織提供營養(yǎng)，葡萄糖的化學式為C6H12O6，請根據(jù)化學式進行計算：（1）葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_____。（結(jié)果填最簡整數(shù)比）（2）45g葡萄糖中含有多少克碳元素？_____（列式計算）16．農(nóng)業(yè)常用16%的氯化鈉溶液進行選種，某實驗室現(xiàn)只有10%的氯化鈉和30%的氯化鈉兩種溶液，請計算只用這兩種溶液配置16%的氯化鈉溶液所需的質(zhì)量比______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、苯甲酸中含有碳、氫、氧3種元素，故錯誤；B、苯甲酸的相對分子質(zhì)量為122，單位錯誤，故錯誤；C、一個苯甲酸分子中有15個原子，故錯誤；D、苯甲酸中H、O的質(zhì)量比為（6×1）：（2×16）=3：16，故正確。故選D【點睛】易錯點：元素只講種類、不講個數(shù)。2、D【解析】

A、制取氧氣時，試管口應該略向下傾斜，圖中的試管口向上傾斜，因此該選項操作不正確；

B、收集氧氣時，集氣瓶口不能塞上橡皮塞，因為這樣不能把空氣排出，該選項操作不正確；

C、鐵絲在氧氣中燃燒時，為了防止鐵燃燒時形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，集氣瓶底部應該鋪一層細沙或加入適量的水，而集氣瓶中沒有鋪一層細沙，也沒有加入適量的水，該選項操作不正確。D、檢驗氧氣是否收集滿時，應該把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿，該選項操作正確；

故選D。3、C【解析】裝置漏氣、紅磷不足、未等溫度冷卻就打開止水夾都會使結(jié)果偏低，而彈簧夾沒有夾緊的話，氣體膨脹導致部分氣體從導管跑掉，使進入瓶中的水的體積變大，結(jié)果偏大，故選C。4、B【解析】A、由A物質(zhì)的微觀構成可知，組成元素有兩種，如果一種元素是氧元素，就屬于氧化物，正確；B、由B物質(zhì)的微觀構成可知，B物質(zhì)是由雙原子分子構成的，金屬是由原子直接構成的，錯誤；C、C物質(zhì)是由不同分子構成的物質(zhì)。一定屬于混合物，正確；D、由D物質(zhì)的微觀構成可知，D物質(zhì)是由兩種不同分子構成的物質(zhì)，每種物質(zhì)的組成元素相同，正確。故選B。5、B【解析】試題分析：根據(jù)氣體的性質(zhì)分析判斷。A、由于H2密度比空氣小，應倒置；O2、CO2的密度比空氣都大，應正放，故瓶①②存放的是O2、CO2，錯誤；B、氧氣有助燃性，二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，故用點燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2，正確；C、二氧化碳溶于水沒有顏色變化，通入石蕊試液才變紅，錯誤；D、氧氣有助燃性，但本身并不可燃，而氫氣能夠燃燒并發(fā)出藍色火焰，錯誤。故選B考點：常見氣體的檢驗與除雜方法，常用氣體的收集方法點評：解答此類題的關鍵是熟練掌握常見氣體的性質(zhì)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。6、A【解析】

A、3Fe+2O2Fe3O4，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項正確；

B、2HgO2Hg+O2↑，反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤；

C、C+2CuO2Cu+CO2↑，該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項錯誤；

D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項錯誤。故選A?！军c睛】掌握化合反應的特征（“多變一”）是正確解答本題的關鍵。7、D【解析】

化學變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、燃放禮花過程中火藥發(fā)生爆炸，生成多種新物質(zhì)，屬于化學變化，故A不正確；B、面包變質(zhì)，其中的淀粉發(fā)生了緩慢氧化，生成水、二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學變化，故B不正確；C、植物光合作用時，把水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，屬于化學變化，故C不正確；D、冰雪融化的過程中，冰雪的狀態(tài)發(fā)生了變化，由固體變成了液體，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確。故選D?！军c睛】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。8、D【解析】

A、分子是由原子構成的，一個二氧化硫分子中含有兩個氧原子和一個硫原子，不含氧分子，故選項說法錯誤；B、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故4H可表示4個氫原子，元素只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤；C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；鈣離子的符號為Ca2+，故選項符號書寫錯誤；D、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，則2CO可表示兩個一氧化碳分子，故選項說法正確。故選D。9、D【解析】

A、該反應有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，選項正確；B、由微粒的變化可知，分子發(fā)生了改變，選項正確；C、由微粒的變化可知，原子沒有發(fā)生改變，選項正確；D、催化劑在化學反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，選項錯誤，故選D。10、D【解析】

A、利用化學合成藥物，保障人體健康，如青霉素可以消炎殺菌，故A正確；

B、利用化學開發(fā)新材料，改善人類生存條件，如飛機、汽車的各種制作材料，都是利用化學技術開發(fā)的新能源，故B正確；

C、利用化學保護環(huán)境，使人類生活得更美好，如化學技術治理水污染，故C正確；

D、化學是萬能的，能解決世界上所有的問題，是錯誤的。

故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、沉降過濾單質(zhì)澆花【解析】

（1）從屋頂流下的雨水經(jīng)管道匯入蓄水池中，蓄水池對雨水凈化起到沉降作用；故填：沉降；（2）路面上的雨水向地下滲透的過程中，樹葉等雜物會留在路面，則路面所起的作用是過濾；故填：過濾；（3）臭氧是一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故填：單質(zhì)；（4）經(jīng)收集、處理后的雨水有多種用途，可以澆花、拖地、沖廁所等。故填：澆花。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、鐵架臺水槽氣體不易溶于水且密度大于空氣防止高錳酸鉀粉末進入導管ADE發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體硫＋氧氣二氧化硫B中棉花變紅分子在不斷運動【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器①是鐵架臺；②是水槽；（2）用排水法收集氧氣，是因為氧氣不易溶于水；用向上排空法收集氧氣，是應為氧氣密度比空氣大；試管口塞一團棉花是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；（3）氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），發(fā)生裝置選擇固體加熱型，應選A；常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水，故收集方法只能用向下排空氣法，應選D；（4）硫燃燒時生成有毒的二氧化硫氣體，瓶中事先放少量水能夠吸收有害氣體二氧化硫，防止污染空氣，故應選用E為收集裝置；硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；反應的文字表達式是：硫＋氧氣二氧化硫；（5）如圖甲所示，A、B試管中各有一團用無色酚酞試液濕潤過的棉花，實驗前止水夾處于關閉狀態(tài)；實驗時，將少量濃氨水滴在A試管的棉花上，觀察到白色棉花變紅，說明氨水呈堿性；再打開止水夾，幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是試管B中白色棉花變紅，說明氨氣分子不斷運動；（6）由NH3在純氧中燃燒的化學方程式可知：4NH3+3O22N2+6H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變，第三個方框中缺少1個水分子和1個氮氣分子，即。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、21%B供給呼吸A；C?！窘馕觥?/p>

（1）空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%；故填：21%；（2）煤炭燃燒和人的呼吸需要消耗氧氣；植物的光合作用會釋放出氧氣；故填：B；（3）氧氣能夠供給呼吸，所以潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，故填：供給呼吸；（4）工業(yè)上得到大量氮氣、氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法；這是利用了氮氣與氧氣的沸點不同；故填：A；C。14、玻璃棒活性炭+6價1（）5能泡沫較多，無浮渣或浮渣較少D①（）化合【解析】

電解水生成氫氣和氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2）