最新個人自我鑒定存在問題總結(優(yōu)秀10篇)個人自我鑒定存在問題總結篇一

老師們，同學們：

大家早上好！

不知不覺，我們度過了秋意漸濃的第八周，迎來嶄新的第九周，為了更好進行以后的工作，下頭我把第八周值周情景鑒定如下：

上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學校同學良好的精神風貌。

學校內的總體衛(wèi)生狀況較好，基本能做到潔凈干凈，每個班都能自覺地打掃好自我的教室和公共區(qū)域。特別是在校門口吃早餐的同學，都能主動的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛(wèi)生習慣，期望連續(xù)發(fā)揚，同時，老師還期望同學們不管在校內，還是在校外，都能愛惜我們身邊的環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂丟垃圾。

每一天早晨七點五十全校同學都間續(xù)到校，可是仍有不少高班級同學在校外玩耍打鬧，特別是個別同學在公路上玩耍，毫不顧忌身邊來往的車輛，這是缺乏足夠平安意識的表現(xiàn)，早上校門口車輛眾多，是事故多發(fā)時期，所以請同學們不要再公路上談天玩耍，車禍是無情的，到時候你躺在醫(yī)院不能上學的時候，怎樣懊悔都沒用了。

課間在樓道內打鬧的同學少了，這是好現(xiàn)象，但仍有這樣一些現(xiàn)象需要引起大家留意，上下樓梯時，有一些男生習慣攀爬欄桿，這樣是很擔心全的，我們學校的欄桿不是特別堅固，長期攀爬，很簡單發(fā)生意外，期望這些同學引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時候要收好，以免絆倒自我，扯到他人。

大部分班級都能夠有秩序地走出教室，可是有個別班上的同學有勾肩搭背、推擠、插隊等不良現(xiàn)象，這些都是需要改善的，我們排路隊就是為了大家能又平安又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學，要引起高度重視，嚴格遵守秩序，才能又平安又快速回家。

每次同學們進校時，都有不少同學很懂禮貌，向老師問好，向門衛(wèi)叔叔問好，向阿姨問好，這是很好的習慣，期望連續(xù)發(fā)揚，老師更期望看到大家能把禮貌當成自我生活里的一部分，正如我們校訓說的那樣——有愛心，愛自我，留意交通平安，疼惜生命，愛他人，不說臟話不打架，負職責，對自我的學習和生活負責，自我背書包，自我寫好作業(yè)，自我做一些家務，求上進，做得不好的，改正，做得好的.，發(fā)揚，讓自我一每天提高，成為大家學習的好榜樣！

我的鑒定完畢，多謝大家！

個人自我鑒定存在問題總結篇二

在這段時間里，我發(fā)覺自己還有許多的不足，如查房的力量，在體查方面做得不到位，還有給病人做宣教這方面還有些欠缺，就是溝通方面欠缺?？傮w來說，理論學問還不夠扎實，所以我需要不斷的從書上吸取學問，盼望能夠做到敏捷的應用到臨床上。

在這里，我還要多謝教給我許多臨床學問的老師們，是由于有你們的教育，我才不斷從臨床中學到學問，還發(fā)覺自我許多的不足。和你們一齊工作的時間很難忘，真的非常感謝。

時間過得真快，轉瞬我即將結束骨科的實習生活，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于自我的味道，在骨科近一個月的實習生活，讓我對自我有了更多的了解，我在醫(yī)院實習的過程中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，在科里領導都很重視我們，常常支配醫(yī)師帶我們，參加臨床診斷，我們每個同事之間相互鼓舞，彼此學習。

在骨科實習的時間已經結束，在實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結同學，嚴格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學理論學問和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量，不斷培育自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

以前在學校所學都是理論上的，此刻接觸臨床才發(fā)覺實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上所寫的那么典型，好多時候都要靠自己平常在工作中的閱歷積累，所以僅有扎實投入實習，好好體會才能漸漸積累閱歷。配得上雪白的白外套!

個人自我鑒定存在問題總結篇三

我叫×××，在×××工作，現(xiàn)任×××職務。一年來，在領導的關懷和同事的幫忙下，透過自我的不懈努力，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)自我鑒定如下：

1、思想政治方面：思想進步，政治覺悟較高，始終持續(xù)黨員的先進性和純凈性，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終持續(xù)糊涂的頭腦。喜愛祖國，喜愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，專心響應黨的號召，對黨的事業(yè)布滿信念。

2、學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既專心參與所在單位和支部組織的各種學習，又廣泛地開展自學。學習資料除政治理論明白和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業(yè)務學問。學習既講究方式方法，又注意實際效果。

3、工作方面：聽從支配，仔細負責，踏實肯干，講求實效。凡事專心主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。

4、生活方面：勤儉節(jié)省，愛惜公物，講究衛(wèi)生，喜愛勞動，嚴于律己，誠懇守信，淡泊名利，助人為樂，敬重領導，團結同事，談吐得體，舉止大方，留意持續(xù)形象。

但是本人也還存在一些缺點和不足，主要是學習不夠深化，政治敏銳性不夠強，工作方式方法欠妥，文字功底不夠扎實，有待在今后的工作中進一步完善和提高。

二從畢業(yè)參與財務工作到此刻已經有好幾年的時間了，經過一每天的財務工作，自我的工作潛力得到不斷的提高，相比畢業(yè)時已經是質的飛躍，但同時讓我看到了財務管理的很多薄弱之處，此刻就這段時間的表現(xiàn)做個人鑒定，以做個參考，為以后開展工作帶給更好的模板。

我作為財務部的職責領導，既是一名財務工作人員，也是財務管理制度的組織者，我有嚴謹、廉潔的工作作風和仔細細致的工作態(tài)度，對條線人員要專心引導，做到上行下效，幫忙條線人員解決問題，充分發(fā)揮團隊的合作精神，學先進、趕先進、超先進，在條線中綻開競賽活動，發(fā)揮團隊的力氣，擰成一股繩，勁往一處使；在堅持原則的同時，我堅持“三個滿足”，三個滿足是“讓客戶滿足、讓員工滿足、讓各部門主管領導滿足”。

我任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻。今年以來，由于場所整體搬遷和會計基礎規(guī)范化整改工作，財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作，本人還同時兼顧科里的內勤工作及其他業(yè)務。為了能按質按量完成各項任務，本人不計較個人得失，不講酬勞，犧牲個人利益，常常加班加點進行工作。在工作中發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。在完成報賬任務的同時，兼顧內勤，做好預算，管理勞教存款，精彩地完成各項工作任務，起到了先進和榜樣的作用。

社會在進步，對從業(yè)者的要求也會不斷提高，在以后的工作中我必需會不斷努力，不斷學習，使自我的管理潛力，專業(yè)水平更上一層樓，在社會中立于不敗之地。

個人自我鑒定存在問題總結篇四

在崗位工作5年來，在黨組織和行領導的細心培育下和教育下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的進展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作業(yè)績總結如下：

思想樂觀上進參與政治學習，理解把握鄧小平理論學問和“三個代表”重要思想，關懷國家大事，擁護以胡錦濤為首的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守行紀行規(guī)，政治上要求進步，具有較高的政治覺悟，樂觀向黨組織靠攏，并于xx年9月被批準為預備共產黨黨員。

工作聽從支配，仔細負責，踏實肯干，講求實效。凡事樂觀主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)時，除扎扎實實做好駐村、農業(yè)統(tǒng)計等工作外，還制造性地搞好辦公室文秘工作，得到領導的充分認可。

記得，剛進xx行，為了盡快把握xx行業(yè)務，我每天都提前一個多小時到崗，練習點鈔、準備盤、儲蓄業(yè)務，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，但我每天都風雨無阻，特殊是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我經常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習慣，現(xiàn)在每天都是第一個到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務書或預備預備一天的工作，也是這個習慣，給了我充分的時間學習到更多的業(yè)務學問，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻槷旈_展打下了良好的基礎。至今仍舊肩負著十幾項工作，包含了會計（交換、退票、法院查詢、空白憑證領取、網上銀行）、方案（現(xiàn)金統(tǒng)計、現(xiàn)金報表、資金調撥、存款統(tǒng)計）、卡部綜合等，僅卡部綜合每天就有十幾項詳細的工作要做，由于有報表工作，每到月末，無論是否節(jié)假日都要準時上報，所以我從來就沒有休息過一個完整的五一、十一和元旦，但我從沒有向行里要過一分加班費，更沒有向行長訴說過一次苦，我始終堅信xx行今日的改革和進展的成果取得，與有同樣甘愿悄悄奉獻的員工是分不開的，而我只是大海的一分子，也是我應當做的。

我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務客戶，我與客戶誠意交友，幾年的工作中，我結交了上百位客戶伴侶，他們不但是我的生活中的伴侶，更是我工作中的助手，我現(xiàn)在的全部存款都來自于我結交的客戶伴侶。為了能同他們成為好伴侶，針對不同共性、不同層次、不同需求的客戶，我賜予不同的關心和服務，記得有一位第一次到我行客戶，當我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便具體地向他介紹了個貸的全部手續(xù)，并利用休息天，幫他找房源，當他住到新居里的時候，我倆已成為無話不談的好伴侶，我就是靠這樣的`共性化服務同我的客戶交上了伴侶，在我成了他們的銀行“顧問”的同時，他們也成為了我存款額的增長點，我最高攬存額曾達到300多萬元。

除了在服務客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也樂觀響應，常常參與單位組織的各項競賽，展現(xiàn)自我，并取得了優(yōu)異的成果，受到了單位的嘉獎。堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既樂觀參與所在單位和支部組織的各種學習，又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業(yè)務學問。學習既講究方式方法，又注意實際效果。

個人自我鑒定存在問題總結篇五

擔當音樂老師期間的學習讓我收獲了許多。我在提高自己科學文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，使自己成為德、智、體諸方面全面進展，適應時代的進展要求的復合型人才，做一個有抱負、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

在讀書其間，我敬重老師，喜愛母校，無論是對老師還是對學校我都有很深厚的感情，我遵紀守法，遵守學校里的規(guī)章制度，從沒有違紀行為。

剛踏進高校校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，由于我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是特別喜愛，從沒受過專業(yè)訓練，經過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經變成了白天鵝。

作為一個師范學院畢業(yè)的同學，做一個老師是我的幻想，因此，我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的喜愛做一位優(yōu)秀老師。

老師是人類靈魂的工程師，老師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)，而且我知道作為黨培育出來的人民老師，必需忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。工作上，我會努力做好自己的本職工作，反復鉆研、仔細學習，多與同學溝通，為同學考慮，為同學服務，爭取每一天，也都是同學快歡樂樂、高興奮興成長的一天。

在校這幾年，塑造了一個健康，布滿自信的我，自信來自實力，但同時也要熟悉到，眼下社會變革快速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化進展的，要用進展的眼光看問題，自身還有許多的缺點和不足，要適應社會的進展，得不斷提高思想熟悉，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創(chuàng)新，學會適應社會的進展要求。

個人自我鑒定存在問題總結篇六

又一個學期接近尾聲了，回頭想想自己已經上班三年多，雖然沒有干出些什么名堂，但是自己感覺在工作上也有一點小小的進步。自從20xx年9月學校開展“師徒結對”活動以來，我從師傅張老師這里學到許多東西，當然還有許多不足的地方需要努力改進，下面我就來說一說我的進步和不足。

一、加強師德學習，提高師德素養(yǎng)。

老師的職責是教書育人，要履行好這項職責，首先政治素養(yǎng)要高，并有良好的職業(yè)道德。老師的職業(yè)勞動是一種以人格培育人格，以靈魂來塑造靈魂的勞動。因此，與其它行業(yè)的職業(yè)道德相比較，老師職業(yè)道德在內容上更加具有豐富性，深刻性和全面性的特點。我在師傅張老師的言傳身教下對教育教學有了新的熟悉，不在是以前盲目的認知教育只是一項工作而已，他是一種責任，是一種愛。

二、導學相長，促進成長。

每一位新老師指派一位有閱歷的老老師來帶，目的是通過一對一的言傳身教，使青年老師快速地把握實際教學力量，適應我校教學工作的開展，通過這樣的支配，師徒之間相互學習、相互探討、共同提高的融洽關系，使我在教學工作中得到了很大的關心，在平常的教學工作中，我常常向師傅張老師請教一些教學上或者生活上的問題，張老師給了我很大的關心，而且從不嫌我煩，點點滴滴都具體的解釋給我聽，她無論在生活中還是工作中都是踏踏實實的，師傅的敬業(yè)精神深深的影響著我，使我基本適應了我校的教學工作要求，能自己獨立完成教育教學工作。

三、常常學習，仔細鉆研。

1、備課。開學初，樂觀參與教研活動，根據學校要求進行集體備課，認真聽，仔細記，領悟精神實質。然后依據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，經常工作到深夜。為了同學能更直觀地感受所學的學問內容，我樂觀查找課件，制作課件，預備、制作教具。

2、上課。上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡潔些的總是找學困生回答。桌間巡察時，留意對學困生進行面對面的輔導，課后準時做課后記，找出不足。

3、輔導。我利用課余時間對同學進行輔導，不明白的急躁講解，不會做的題就手把手地教，準時查缺補漏。為了輔導學困生，我經常在課余時間給他們進行講解力求當天的任務當天完成，盡量日日清。

4、作業(yè)。依據減負的要求，我把每天的作業(yè)經過細心地選擇，適當地留一些有利于同學力量進展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。

四、彌補不足，更快成長。

1、要更加勤快的學習，學習各位老師的優(yōu)點彌補自己的缺點，多向同組老師請教，改掉自己不好意思的毛病。多看教育經典著作，打好堅實基礎;多看本專業(yè)的雜志及錄像，提升專業(yè)水平，要邊看邊思索，并準時做點評。

2、在業(yè)務方面勤看書提高自己的業(yè)務成果，加強自己的道德素養(yǎng)。

3、在課堂上不打無預備之仗，做好充分的課前預備，在課堂上要力爭使自己的語言精確?????精煉。

4、作為一名新老師，任何一次聽課都是我們學習的大好機會，從中可以取得真實課堂教學中的閱歷，每次學習都讓我覺得受益匪淺，在今后的教學中，應留意在各方面不斷地深化鉆研，對課堂教學不斷探究，走出適合自己的教學路子。

個人自我鑒定存在問題總結篇七

關于人格，我最早知曉的，還是童年時姐姐教我的《三字經》。記得第一句話便是，“人之初，性本善?！庇啄甑奈也⒉恢蔷湓捵畋举|的含義，但現(xiàn)在的`我屢屢回想，竟然發(fā)覺，兒時的不懂，兒時的天真，才是最合那句話的意境的。

那不免問，而現(xiàn)在呢?人終究會長大的，在經受了人來人往、潮漲潮落后，我們終究是會轉變的。對于《三字經》里的那句箴言，我還是贊同，不過自己心中的“善”尚在，卻已隨時間變得黯淡了。記得老師上課時講過，人步入成年時，人格進展也基本上完成了。而我已踏入成年的門檻，回首端詳自己的成長與轉變，不免感受良多。

說到自我分析，我首先就想到了自己的愛好。我最大的愛好便是電影和書籍。電影就像一泓清泉，時時讓我從現(xiàn)實的迷茫之中糊涂。它是我的夢，或許是覺得現(xiàn)實世界的不如意，我總能從電影中找到感情上的共鳴。電影的世界是布滿想象的，但我更喜愛紀實一類的電影，它讓我看到一個又一個的生命，一次又一次的人生，仿佛自己也在其中經受了一次又一次，生活中的不愉悅隨之變淡了，也變得睿智了。

而對于書籍，我始終認為是必不行少的，看書是我自小養(yǎng)成的習慣，在書籍中讓我懂得了很多，譬如世間冷暖，譬如做人之道。當自己在一本書上學到東西時，會讓我產生極大的愉悅和滿意感。

1、樂群但愛獨處：我是一個外向、熱忱的人，喜愛和同學一起消遣，一起溝通，由于自小始終當班干部，所以在同學之中總是飽有微笑和自信，并且有很強的集體榮譽感;并且，我始終以為，在我們的成長過程中，最值得珍惜的還是伴侶、同學們，所以我總能在最短的時間和同學們打到一起。但同時，我也喜愛獨處，我并不覺得這和樂群有沖突，一個人生活的時間總是更多的，當獨處時，我好像變得更為冷靜，但同時也變得感性了，在不斷地思索中也會不斷產生對生活的靈感，這種感覺是特別奇妙的，對我而言，也是一種心靈上的享受。

3、好幻想：這是我獨處時想的最多的。我覺得通過聯(lián)想，在不好的東西也會變美。因此，在生活中，我總是會細心觀看身邊的事物，并將其中的優(yōu)點放大，這有一種浪漫主義的感覺，但同時又有一種哄騙自己的成分。我本身對世界是一種悲觀的心情，但我知道這樣不好，我會盡力讓自己處于一種樂觀的氛圍中。

4、追求共性：翹首期盼新奇感，不斷追求新奇、刺激和驚險，隨時臣服于外在的誘惑和內心的呼喊。始終認為沒有共性的人生就像生活少了顏色。所以會堅持自己的一些原則，有種隨心所欲的感覺。想做就做，不想做就不做。我不知道那樣好不好，但我覺得這是屬于我的鋒芒，所以我現(xiàn)在依舊這樣。這不是一種嬌溺，而是我追求的心靈的自由。

5、布滿沖突：我覺得自己尤其是上高校以來，對人生布滿疑問和不解，因此內心不免會在抱負和現(xiàn)實之間百轉千回。這點我不得不講，仿佛講出來也會好受一些。對一件事情，常常會雙方向考慮，但這又會讓我處于一種沖突之中。這也是自己不夠果敢的緣由吧。

我現(xiàn)在的心理狀態(tài)?應當是良好的。時時刻刻告誡自己要向前看，向好的方面看，樂觀、樂觀，努力學習、培育愛好。雖然之前我是習慣沉湎于過去、習慣消沉，不過似乎經受愈多，能克制住得就越多，現(xiàn)在我總是會讓現(xiàn)在的全部填滿我的思想，讓我勇往直前向將來，而不是過去。

雖然有時也會感覺到內心的壓抑，感覺到莫名的孤獨感，但弗洛姆也認為，人是有孤獨感的。我現(xiàn)在把這種感覺當做一種饋贈，不再為之唏噓，由于我的感覺是，當我感到孤獨的時候，我變成“透亮?????”的，那時的我才是真實的我，那時我才能看到我真實的內在。我會鼓起士氣端詳最真實的自己，我不躲避，我會為自己的不足而轉變，由于我知道人無完人，只有向你想要達到的地方不斷趨近。并且，我知道人是不行能避開孤獨的，我反而習慣享受它。我喜愛王家衛(wèi)的電影，迷離、陰郁，當我孤獨時，我會覺得我是藝術的，我仿佛置身于那樣的氛圍之中，我會覺得孤獨是一種藝術而不是一種苦痛，那時我是滿意的。

在我的內心深處，始終都為著“真善美”留著位置。我始終信仰著它，且深深感受到它的存在。盡管我深切地知道，現(xiàn)實是丑陋的，現(xiàn)實并不是想象中的那樣，但現(xiàn)在的我對于現(xiàn)實只是漠視，我不陷進去，但我也不排斥，由于我也是物質社會的一員。我只是會在自己感到迷茫的時候讓自己感受到真善美的存在，世界無論如何，照舊不變，變的只是自己的感受。我亦不是麻木，我知道再怎樣也不能讓自己麻木，我有無奈，有哀痛，但我也有盼望，有激情，有這一切我的人生才是完整的，而真善美是擱淺在我心底的那份堅持。

人格的定義是，個體在先天生物遺傳素養(yǎng)的基礎上通過與后天社會環(huán)境的相互作用而形成的相對穩(wěn)定而獨特的心理行為模式。所以，遺傳因素對人格的進展也大有影響。

雖然我是獨立于父母外全新的一個個體，但我也承認，有些性格是遺傳自父母的。我父親做事很急躁，也很細心，為人懇切，但總是對自己缺乏自信。我母親卻很要強，為人和善，擅長溝通，但對于一件事情總是太過憂心，把自己人生中的每一步都看得太重。

我繼承了我父親的細心，不過正是由于父親，我才深深懂得自信的重要性，因此我隨時都保持著自信。同時，我也繼承了母親的為人和擅長溝通，并且，有時候我對自己也太過憂心忡忡了，總是盼望把事情做到最好，卻把自己弄得心力交瘁。

這便是關于我的成長了。童年時，父母很少在身邊，因此和同學的時間是更多的，但我童年時特別內向，又狡猾，常常受同學欺侮。童年有時讓我覺得是一紙空白，沒有太多可以回憶的。但我覺得那時我的狀態(tài)是近于“真善美”的，沒有欲求，沒有其它想法，有的只是好好學習，做家長老師要求我做的。

少年時，慢慢變開朗了，由于成果的優(yōu)異又深受同學的寵愛。但由于家里父母之間常常有爭吵，我又太懵懂，便把自己的感情重心轉向同學，因此直到現(xiàn)在，我對家的概念還是特殊薄弱。但我并不覺得這是什么缺憾，我沒有不快樂，我只是覺得每個人人生的軌跡都不一樣，凡事不能太強求。

步入青年，彼時的單純與懵懂也隨之消散，接觸的東西多了，熟悉的世界大了，所思所想也變得不一樣。高中的我徹底轉變了，從寧靜變得活潑，從完全歡樂到深深感受了哀痛感，腦袋里也開頭充斥了各種各樣的思想和觀念。那時的我還不是成熟的，雖然現(xiàn)在也不是，但至少現(xiàn)在更有理智，那時的自己感覺一片混亂，有一種隨波逐流、沒有方向的感覺。再加上家庭因素，導致我不斷在憤世嫉俗與懷疑自我中徘徊。

而到了現(xiàn)在，我是理性的，也是感性的，我有了自己的方向，有了自己對于生活的很多看法，我不斷學習著，不再感到混亂。我有了很多不同的感覺，通過漸漸地成長，我會冷靜地看待身邊的問題，無論是對感情，還是學習。我甚至產生一種宿命的思想，我不知道這是好是壞，但這種思想讓我心愈加安靜，順其自然，我很歡樂。

個人自我鑒定存在問題總結篇八

關于人格，我最早知曉的，還是童年時姐姐教我的《三字經》。記得第一句話便是，“人之初，性本善?！庇啄甑奈也⒉恢蔷湓捵畋举|的.含義，但現(xiàn)在的我屢屢回想，竟然發(fā)覺，兒時的不懂，兒時的天真，才是最合那句話的意境的。

那不免問，而現(xiàn)在呢?人終究會長大的，在經受了人來人往、潮漲潮落后，我們終究是會轉變的。對于《三字經》里的那句箴言，我還是贊同，不過自己心中的“善”尚在，卻已隨時間變得黯淡了。記得老師上課時講過，人步入成年時，人格進展也基本上完成了。而我已踏入成年的門檻，回首端詳自己的成長與轉變，不免感受良多。

說到自我分析，我首先就想到了自己的愛好。我最大的愛好便是電影和書籍。電影就像一泓清泉，時時讓我從現(xiàn)實的迷茫之中糊涂。它是我的夢，或許是覺得現(xiàn)實世界的不如意，我總能從電影中找到感情上的共鳴。電影的世界是布滿想象的，但我更喜愛紀實一類的電影，它讓我看到一個又一個的生命，一次又一次的人生，仿佛自己也在其中經受了一次又一次，生活中的不愉悅隨之變淡了，也變得睿智了。

而對于書籍，我始終認為是必不行少的，看書是我自小養(yǎng)成的習慣，在書籍中讓我懂得了很多，譬如世間冷暖，譬如做人之道。當自己在一本書上學到東西時，會讓我產生極大的愉悅和滿意感。

1、樂群但愛獨處：我是一個外向、熱忱的人，喜愛和同學一起消遣，一起溝通，由于自小始終當班干部，所以在同學之中總是飽有微笑和自信，并且有很強的集體榮譽感;并且，我始終以為，在我們的成長過程中，最值得珍惜的還是伴侶、同學們，所以我總能在最短的時間和同學們打到一起。但同時，我也喜愛獨處，我并不覺得這和樂群有沖突，一個人生活的時間總是更多的，當獨處時，我好像變得更為冷靜，但同時也變得感性了，在不斷地思索中也會不斷產生對生活的靈感，這種感覺是特別奇妙的，對我而言，也是一種心靈上的享受。

3、好幻想：這是我獨處時想的最多的。我覺得通過聯(lián)想，在不好的東西也會變美。因此，在生活中，我總是會細心觀看身邊的事物，并將其中的優(yōu)點放大，這有一種浪漫主義的感覺，但同時又有一種哄騙自己的成分。我本身對世界是一種悲觀的心情，但我知道這樣不好，我會盡力讓自己處于一種樂觀的氛圍中。

4、追求共性：翹首期盼新奇感，不斷追求新奇、刺激和驚險，隨時臣服于外在的誘惑和內心的呼喊。始終認為沒有共性的人生就像生活少了顏色。所以會堅持自己的一些原則，有種隨心所欲的感覺。想做就做，不想做就不做。我不知道那樣好不好，但我覺得這是屬于我的鋒芒，所以我現(xiàn)在依舊這樣。這不是一種嬌溺，而是我追求的心靈的自由。

5、布滿沖突：我覺得自己尤其是上高校以來，對人生布滿疑問和不解，因此內心不免會在抱負和現(xiàn)實之間百轉千回。這點我不得不講，仿佛講出來也會好受一些。對一件事情，常常會雙方向考慮，但這又會讓我處于一種沖突之中。這也是自己不夠果敢的緣由吧。

我現(xiàn)在的心理狀態(tài)?應當是良好的。時時刻刻告誡自己要向前看，向好的方面看，樂觀、樂觀，努力學習、培育愛好。雖然之前我是習慣沉湎于過去、習慣消沉，不過似乎經受愈多，能克制住得就越多，現(xiàn)在我總是會讓現(xiàn)在的全部填滿我的思想，讓我勇往直前向將來，而不是過去。

雖然有時也會感覺到內心的壓抑，感覺到莫名的孤獨感，但弗洛姆也認為，人是有孤獨感的。我現(xiàn)在把這種感覺當做一種饋贈，不再為之唏噓，由于我的感覺是，當我感到孤獨的時候，我變成“透亮?????”的，那時的我才是真實的我，那時我才能看到我真實的內在。我會鼓起士氣端詳最真實的自己，我不躲避，我會為自己的不足而轉變，由于我知道人無完人，只有向你想要達到的地方不斷趨近。并且，我知道人是不行能避開孤獨的，我反而習慣享受它。我喜愛王家衛(wèi)的電影，迷離、陰郁，當我孤獨時，我會覺得我是藝術的，我仿佛置身于那樣的氛圍之中，我會覺得孤獨是一種藝術而不是一種苦痛，那時我是滿意的。

在我的內心深處，始終都為著“真善美”留著位置。我始終信仰著它，且深深感受到它的存在。盡管我深切地知道，現(xiàn)實是丑陋的，現(xiàn)實并不是想象中的那樣，但現(xiàn)在的我對于現(xiàn)實只是漠視，我不陷進去，但我也不排斥，由于我也是物質社會的一員。我只是會在自己感到迷茫的時候讓自己感受到真善美的存在，世界無論如何，照舊不變，變的只是自己的感受。我亦不是麻木，我知道再怎樣也不能讓自己麻木，我有無奈，有哀痛，但我也有盼望，有激情，有這一切我的人生才是完整的，而真善美是擱淺在我心底的那份堅持。

人格的定義是，個體在先天生物遺傳素養(yǎng)的基礎上通過與后天社會環(huán)境的相互作用而形成的相對穩(wěn)定而獨特的心理行為模式。所以，遺傳因素對人格的進展也大有影響。

雖然我是獨立于父母外全新的一個個體，但我也承認，有些性格是遺傳自父母的。我父親做事很急躁，也很細心，為人懇切，但總是對自己缺乏自信。我母親卻很要強，為人和善，擅長溝通，但對于一件事情總是太過憂心，把自己人生中的每一步都看得太重。

我繼承了我父親的細心，不過正是由于父親，我才深深懂得自信的重要性，因此我隨時都保持著自信。同時，我也繼承了母親的為人和擅長溝通，并且，有時候我對自己也太過憂心忡忡了，總是盼望把事情做到最好，卻把自己弄得心力交瘁。

這便是關于我的成長了。童年時，父母很少在身邊，因此和同學的時間是更多的，但我童年時特別內向，又狡猾，常常受同學欺侮。童年有時讓我覺得是一紙空白，沒有太多可以回憶的。但我覺得那時我的狀態(tài)是近于“真善美”的，沒有欲求，沒有其它想法，有的只是好好學習，做家長老師要求我做的。

少年時，慢慢變開朗了，由于成果的優(yōu)異又深受同學的寵愛。但由于家里父母之間常常有爭吵，我又太懵懂，便把自己的感情重心轉向同學，因此直到現(xiàn)在，我對家的概念還是特殊薄弱。但我并不覺得這是什么缺憾，我沒有不快樂，我只是覺得每個人人生的軌跡都不一樣，凡事不能太強求。

步入青年，彼時的單純與懵懂也隨之消散，接觸的東西多了，熟悉的世界大了，所思所想也變得不一樣。高中的我徹底轉變了，從寧靜變得活潑，從完全歡樂到深深感受了哀痛感，腦袋里也開頭充斥了各種各樣的思想和觀念。那時的我還不是成熟的，雖然現(xiàn)在也不是，但至少現(xiàn)在更有理智，那時的自己感覺一片混亂，有一種隨波逐流、沒有方向的感覺。再加上家庭因素，導致我不斷在憤世嫉俗與懷疑自我中徘徊。

而到了現(xiàn)在，我是理性的，也是感性的，我有了自己的方向，有了自己對于生活的很多看法，我不斷學習著，不再感到混亂。我有了很多不同的感覺，通過漸漸地成長，我會冷靜地看待身邊的問題，無論是對感情，還是學習。我甚至產生一種宿命的思想，我不知道這是好是壞，但這種思想讓我心愈加安靜，順其自然，我很歡樂。

個人自我鑒定存在問題總結篇九

我于20xx年-月-日成為公司的試用員工，在試用期屆滿之際，依據公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。

招投標行業(yè)是我比較生疏的一個行業(yè)，與我所學的專業(yè)學問相差較，但是在領導和同事的急躁指導下，我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也了解了公司的運作方式。作為一名財務人員，不僅需要有急躁細心，更要具有較強的責任心，這樣才能夠為自己所從事的工作負責，并在工作中不斷進取，努力提高自己的業(yè)務素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，因此我始終嚴格要求自己，仔細準時做好領導布置的每一項任務;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，盼望能為公司做出更的貢獻。當然，初入公司，難免消失一些差錯需領導批判指正;但前事之鑒，后事之師，這些經受會讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特殊地感謝領導和同事對我的入職指引和助，感謝家對我工作中消失的失誤的提示和指正。

我本人工作仔細細心，具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱忱;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作力量;責任感強，樂觀完成領導交付的工作;與同事之間能夠通力合作，關系相處融洽，也能協(xié)作部門負責人勝利地完成工作任務;并且樂觀學習新學問、新技能，注意自身進展和進步。我自20--年-月始終從事財務工作，因此，我對公司財務崗位的工作比較熟識，經過三個月的歷練，我已經能夠很好的完成我的本職工作，能夠立處理公司的帳務，整理部門內部各種資料，進行各項稅務申報，幫助進行資金分析。當然還有許多不足之處，處理問題的閱歷方面有待提高，團隊協(xié)作力量也需要進一步增加，需要不斷連續(xù)學習以提高自己業(yè)務力量。

在這三個月的工作中，通過領導的指導與教育，讓我學到了許多新的學問，也感悟了許多人生哲理。無論在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務素養(yǎng)、工作力量上都得到了很的進步與提高，激勵我在工作中不斷前進與完善。我盼望能以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。懇請領導給我熬煉自己、實現(xiàn)抱負的機會。我會用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為公司制造價值，同公司一起展望美妙的將來!

總之，在這三個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊的重要性，體會到樂觀向上、氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。公司給我供應一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜機會，為公司的進展竭盡全力。在此我提出轉正申請，盼望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。

個人自我鑒定存在問題總結篇十

在高校期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標，以自我的`全面進展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會進展的需求，我仔細學習各種專業(yè)學問，發(fā)揮自我的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自我的學習潛力和分析處理問題的潛力以及必需的協(xié)調組織和管理