2022年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試及參考答案

語文

答案必須答在答題卡上指定的位置，答在試卷上無效。

一、（18分，每小題3分）

1、下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是

A.解嘲解數(shù)善解人意不求甚解

B.和面和緩和衷共濟隨聲附和

C.差池差距差額選舉差強人意

D.標(biāo)識識破博聞強識遠(yuǎn)見卓識

2、下列詞語中沒有錯別字的一組是

A.修葺贍養(yǎng)針炙如火如荼

B.凋敝浩瀚煥發(fā)以逸代勞

C.浸漬驍勇愜意精兵減政

D.氣概對峙跳漏融會貫通

3、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①這幾個月，他一直深入礦區(qū)體驗生活，終于寫出了這部人人都的好作品。

②經(jīng)過努力，我國已完成SARS疫苗的研究，即將進入臨床o

③北京市西部和北部是連綿不斷的群山，東南為一片低緩的平原。

A.夸耀實驗逐步B.夸獎試驗逐漸

C.夸獎實驗逐步D.夸耀試驗逐漸

4.下列各句中加點的成語使用不正確的一項是

A.在黨和政府的關(guān)懷下，養(yǎng)老院的老人們飽食終日，過著幸福的日子。

B.汽車在神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見廳峰異嶺撲面而來，令人目不暇接。

C.本來還不錯的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得不三不四了。

D.第28屆奧運會女排決賽，失利后的俄羅斯隊的姑娘們黯然神傷。

5.下列句子有語病的一項是

A.建立健全義務(wù)教育學(xué)校老師和校長流動機制，是國家中長期教育改革的一個目

標(biāo)。

B.近年來隨著全國氣候變暖，深藏于滇西群山中的程海湖的蒸發(fā)量也逐漸增大。

C.我國將展開大規(guī)模的麻疹疫苗強化免疫，未來幾年內(nèi)可建成有效的免疫屏障。

D.在雅典奧運會上揚我國威的體育健兒抵達(dá)首都機場后，受到各界人士的熱烈歡

迎。

6.填入下面橫線處，表達(dá)效果最好的一項是

中外古今的詩人，常喜歡將珍珠與眼淚相比。阿拉伯的詩人說，牡蠣在海灘上賞

月，天使的一滴眼淚，剛巧滴落在它心上，。

A.就像一顆晶瑩的珍珠B.變成了一顆晶瑩的珍珠

C.就是一顆晶瑩的珍珠D.儼然是一顆晶瑩的珍珠

二、（12分，每小題3分）

閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7?10題。

光是生命活動所必需的刺激信號，而有僅是能量的來源。由于光的作用，人和許

多動物才能感覺到自然界的千姿百態(tài)和絢麗多彩，才能具有空間定向與時間定位本

領(lǐng)，從而與生存環(huán)境保持統(tǒng)一。

光作為刺激信號與生命發(fā)生的最為密切的關(guān)系，莫過于視覺的形成。人從外界環(huán)

境獲得的信息有80%以上來自眼睛。但是，只有眼睛還不能形成視覺，必須有光

作為刺激信號并與眼睛接收與加工光信號的機構(gòu)相配合才能形成視覺。視網(wǎng)膜上的

光感受細(xì)胞對光產(chǎn)生反應(yīng)，把光所攜帶的景物信息轉(zhuǎn)換為神經(jīng)電信號，經(jīng)加工后傳

到大腦，再經(jīng)腦的綜合分析產(chǎn)生視覺，這才能看到環(huán)境景物。

光運動也是光作為一種信號對生命活動發(fā)生作用的一個重要方面。所謂光運動，就

是那些由光調(diào)節(jié)的、生物體的整體或某一部分發(fā)生空間位移的行為反應(yīng)。光運動使

生物體具有了空間定向本領(lǐng)。多細(xì)胞植物雖然不能有來去自由的運動，但它們可表

現(xiàn)出彎曲、扭轉(zhuǎn)等運動現(xiàn)象，而這些運動往往受著光照的控制。若光的作用只是觸

發(fā)這類運動，則稱為感光性。要是光的方向決定了運動方向，就稱為向光性。具有

光合作用的植物，向光性突出表現(xiàn)在把葉面轉(zhuǎn)向太陽光的入射方向。生物對于光的

刺激產(chǎn)生定向運動，稱為趨光性。這些生物要在光源與背景之間，不同強度的光

源之間選擇運動方向。朝向光刺激的運動反應(yīng)叫正趨光性，背向光刺激的運動反應(yīng)

叫負(fù)趨光性。

地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了晝夜和季節(jié)的變化。生活在地球上的生物，是在這種光

照的周期性變化環(huán)境中進化而來的，因而適應(yīng)了環(huán)境，產(chǎn)生了生命活動的內(nèi)在節(jié)奏

性。生物體內(nèi)與環(huán)境的周期變化相對應(yīng)的周期性變動，稱為生物節(jié)律，它是生物體

對環(huán)境周期性變化的反應(yīng)。造成生物節(jié)律現(xiàn)象并使之得以維持的內(nèi)部機制稱為生物

鐘，生物鐘的存在使生物體具有了時間定位本領(lǐng)。一個具有某種生物鐘的動物，如

果被迅速轉(zhuǎn)移到環(huán)境周期不再與動物節(jié)律同步的地點，則生物鐘還能按與原來環(huán)境

周期同步的節(jié)律繼續(xù)作用一段時間。

7.對第一段中“光是生命活動所必需的刺激信號”的理解，不正確的一項是

A.因為光是生命能量的來源

B.因為光給人和動物以視覺

C.因為光給生物以空間定向本領(lǐng)

D.因為光給生物以時間定位本領(lǐng)

8.下面對第二段"視覺的形成”的理解，不正確的一項是

A.眼睛為視覺的形成提供了物質(zhì)基礎(chǔ)

B.光信號為視覺的形成提供了外部信息

C.視網(wǎng)膜的作用是接收、轉(zhuǎn)換和加工信息

D.大腦的作用是看到環(huán)境景物

9.對第三段中生物光運動的理解，正確的一項是

A.光運動指光在生物體中的運動

B.多細(xì)胞植物不存在光運動問題

C.向光性是植物追隨陽光的表現(xiàn)

D.趨光性是生物依附陽光的表現(xiàn)

10.對第四段中生物鐘的理解，正確的一項是

A.生物鐘是生物的內(nèi)在節(jié)律系統(tǒng)

B.生物鐘與光照的變化毫無關(guān)系

C.生物鐘與生物的空間定向有關(guān)

D.生物鐘不因環(huán)境的變化而變化

三、（25分）

閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11?15題。

什么叫做聯(lián)想呢？聯(lián)想就是見到甲而想到乙。甲喚起乙的聯(lián)想通常不外乎兩種原

因：或是甲和乙在性質(zhì)上相類似，例如看到春光想起少年，看到菊花想到調(diào)節(jié)之

±；或是甲和乙在經(jīng)驗上曾相接近，例如看到扇子想起熒火蟲，走到赤壁想起曹孟

德或蘇東坡。類似聯(lián)想和接近布設(shè)時混在一起，"記得綠羅裙，處處憐芳草”兩句詞

就是很好的例子。詞中主人何以“記得綠羅裙”呢？因為羅裙和他的歡愛者相

;他何以"處處憐芳草”呢？因為芳草和羅裙的顏色相。

意識在活動就是聯(lián)想進行，我們差不多時時刻刻都在聯(lián)想。聽到聲音知道說話的是

誰，見到一個詞知道它的意義，都是起于聯(lián)想作用。聯(lián)想是以舊經(jīng)驗詮釋新經(jīng)驗，

如果沒有它，知覺、記憶和想象都不能發(fā)生，因為它們都得根據(jù)過去的經(jīng)驗。由此

可知聯(lián)想的作用廣泛。聯(lián)想有時可用意志控制，作文構(gòu)思時或追憶一時記不起的過

去經(jīng)驗時，都是勉強把聯(lián)想擠到一條路上去走。但是在大多數(shù)情境之中，聯(lián)想是自

由的，無意的，飄忽不定的。聽課讀書時本想專心，而打球、散步、吃飯種種意象

總是不由自主地闖進腦里來，失眠時越怕胡思亂想，越禁止不住胡思亂想。這種自

由聯(lián)想好比水流濕，火就燥，稍有勾搭，即被牽絆，未登九天，已入黃泉。由此可

知聯(lián)想的散漫飄忽。

聯(lián)想的性質(zhì)如此。多數(shù)人覺得一件事物美時，都是因為它能喚起甜美的聯(lián)想。

在音樂方面，聯(lián)想的勢力更大。多數(shù)人在聽音樂時，除了聯(lián)想到許多美麗的意象之

外，便別無所得。他們歡喜這個調(diào)子，因為它使他們想起清風(fēng)明月；不歡喜那個調(diào)

子，因為它喚醒他們以往的悲痛的記憶。鐘子期何以負(fù)知音的雅名？因他聽伯牙彈

琴時，驚嘆說："善哉！峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河。"李頑在胡笳聲中聽到什

么？他聽到的是“空山百鳥散還合，萬里浮云陰且晴?！卑讟诽煸谂寐曋新牭绞?/p>

么？他聽到的是“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。"蘇東坡怎樣形容洞簫聲？

他說：“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛

蛟，泣孤舟之蔑婦?！边@些數(shù)不盡的例子都可以證明多數(shù)人欣賞音樂，是欣賞它

所喚起的聯(lián)想。

就廣義說，聯(lián)想是知覺和想象的基礎(chǔ)，藝術(shù)創(chuàng)造不能離開知覺和想象，因此就不能

離開聯(lián)想。但是我們通常所謂聯(lián)想，是指由甲而乙，由乙而丙，輾轉(zhuǎn)不止的亂想。

就這個普通的意義說，聯(lián)想是妨礙美感的。美感起于直覺，不帶思考，聯(lián)想?yún)s不免

帶有思考。在美感經(jīng)驗中我們聚精會神于一個孤立絕緣的意象上面，聯(lián)想則最易使

精神渙散，注意力不專一，使心思由美感的意象到許多無關(guān)美感的事物上面去。在

審美時我看到芳草就一心一意地領(lǐng)略芳草的情趣；在聯(lián)想時我看到芳草就想到了羅

裙，又想到穿羅裙的美人，既想到穿羅裙的美人，心思就已不復(fù)在芳草了。

聯(lián)想大半是偶然的。比如說，一幅畫的內(nèi)容是“西湖秋月”，如果觀者都不聚精會神

于畫的本身而任意聯(lián)想，則甲可以聯(lián)想到雷峰塔，乙可以聯(lián)想到往日周游西湖的美

人。這些聯(lián)想縱然有時能提高觀者對于這幅畫的好感，畫本身的美卻未必因此而增

加，而畫所引起的美感則反因精神渙散而減少。

11.根據(jù)第一段的文意，依次填入橫線處的應(yīng)該是哪兩個詞語？（4分）

12.第三段開頭"聯(lián)想的性質(zhì)如此”是對上文的總結(jié)，請從第二段中找出聯(lián)想性質(zhì)

的兩個方面。（每個方面不超過四個字）（6分）

13.第四段中的“空冊百鳥散還合，萬里浮云陰且晴"、"銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突

出刀槍鳴”，都是詩人通過聯(lián)想對音樂的描繪，但前者突出的是感受，后者

突出的是感受。（6分）

14.在第五段中，作者一方面認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)造離不開聯(lián)想，一方面又說聯(lián)想是妨礙

美感的，這是否矛盾？理由是什么？（4分）

15.作者在文章最后一段，通過舉例意在說明“聯(lián)想大半是偶然的"，請你也舉個

和藝術(shù)作品相關(guān)的例子，證明這一觀點。（5分）

四、（25分）

閱讀下面的文言文，完成16?18題。

衛(wèi)懿公好禽，見做①牛而悅之，祿其牧人如中士。寧子諫曰："不可。牛之用在

耕，不在做。觸其牛，耕必廢。耕，國之本也，其可廢乎？臣聞之，君人者不以欲

妨民。"弗聽。于是衛(wèi)牛之觥者，賈十倍于耕牛，牧牛者皆釋耕而教角氏，家官強能

禁。鄴②有馬，生駒不能走而善鳴，公又悅而納諸廄。寧子曰："是妖也，君不

司，國必亡。夫馬，齊力者也；鳴，非其事也。邦君為天牧民，設(shè)官分職，以任其

事，廢事失職，闕③有常刑，故非事之事，君不舉焉，杜其源也。妖之興也，人

實召之，自今以往，衛(wèi)國必多不耕之夫，不織之婦矣。君必悔之。”又弗聽，明

年，狄④伐衛(wèi)。衛(wèi)侯將登車，而御失其弓轡；將戰(zhàn)，士皆不能執(zhí)弓矢，遂敗于榮

澤，滅懿公。

【注】①紙（di）：碰撞，相觸。②鄴（bei）：周代諸侯國，在今河南湯陰縣

南。③闕ju6）：猶"乃"。④狄（di）：我國古代北方民族名。

16.把文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

17.春秋時期，耕戰(zhàn)是立國之本。從全文看衛(wèi)懿公的私欲給衛(wèi)國帶來了怎樣的后

果？（用文中語句作答）（6分）

18.衛(wèi)懿公的滅亡具有怎樣的歷史教訓(xùn)？（用文中語句作答）（4分）

閱讀下面的研討,完成19?20題。

春日

汪藻

一春略無十日晴,處處浮云將雨行。

野田春水碧于鏡,人影渡旁鷗不驚。

桃花嫣然出籬笑,似開未開最有情。

茅茨煙瞑客衣濕,破夢午雞啼一聲。

【注】茅茨：茅草屋頂。煙瞑：煙雨迷蒙。

19.這首詩寫了一個多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物來表現(xiàn)的？（4分）

20.詩的第三聯(lián)在寫景上用了什么修辭手法？描繪了怎樣的情景？（5分）

五、作文（70分）

21.有人向一位深受人們愛戴的老婦人問道：“尊敬的夫人，您用什么化妝品把自

己保養(yǎng)得如此美麗，使您整個人顯得這樣生動和富有吸引力?！崩蠇D人微微一笑，

未作回答。她的一位鄰居在一旁答道：“我從未看見她使用過化妝品。她只是用善

良柔化自己的聲音，用施與護理自己的雙手，用公正塑造自己的形象，用真誠美化

自己的心靈，用坦然對待一切不喜歡她的人。"

請以“用真誠美化自己的心靈”為題，寫一篇200字的議論文。（20分）

22.“執(zhí)著"在佛教的教義中原指對塵世事物的追逐不舍。但是對于塵世中的人來

說，執(zhí)著乃是一種美好的品質(zhì)。古往今來有成就的人，他們身上往往都凝聚著一種

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"的"執(zhí)著"精神。

請以“執(zhí)著”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：題目自擬，立意自定，文體自選（詩歌除外）。（50分）

人類希望美化自己的家園，人類渴望自己的嬌艷，可不該走極端，過于注重容貌美

而忽視心靈美-時代永遠(yuǎn)的主題。靈魂是人高貴的象征，人類的歷史總是前進

的，就是因為人總有一顆不可低下的頭，不向惡勢力屈服。當(dāng)自己的心靈之窗落

滿敗葉、布滿污垢、長滿斑點甚至毒瘤時，真的很可怕。讓我們用自己洞察的雙眼

時常審視，用一雙雙充滿愛心的手來建設(shè)美好的家園，同時來裝飾人的外在美。

椰子林颯颯而響，這是自然的召喚；白鴿子直沖云霄，傳送和平的音信。沒有

硝煙，沒有霧靄。靜悄悄的。一輪紅日東升在漆黑的夜幕，那是愛心托起的晶

瑩。心靈之美，總有--那么一天，我們永恒的追求?。墼u析拓展］《一顆心的

獨白》，以一顆受傷的心真誠地呼喚："我的主人，除掉你惡的一面，回到你善良

的‘人之初‘吧！"想象奇特，構(gòu)思大膽，立意緊扣"心靈美容”這一話題，真實回

顧主人對心靈傷害的具體表現(xiàn)，為結(jié)尾的呼喚張本，有水到渠成之妙。美中不足的

是，中間幾段似有流水賬之嫌，若能改成幾件典型事例的層進或排列，就更能突出

“美容”的必要了?！墩娴拿滥恪罚瑢嶋H是在美自己的心靈。文章語言頗具個性

特色，內(nèi)蘊豐富，引用自然合理。立意"美的外表令人欣賞，美的內(nèi)心令人贊賞

",既起到畫龍點睛之作用，又體現(xiàn)了很強的哲理性和巨大的警示作用?！墩婷?/p>

尋呼》，針對社會現(xiàn)象而尋呼真美--心靈美，文章多處運用對比，突出表現(xiàn)尋呼

的重要性，結(jié)尾引人深思。個別詞語如"漂移"、"漫溯"等使用欠妥?！缎撵`之

約》，構(gòu)思奇巧，雖寫四季之綠葉，卻實寫四季綠葉之真美；雖寫黃蝴蝶與綠葉之

約，卻實寫自己與真美（心靈美）的相約，反映自己通過對大自然的觀察，真正感

受到了哪是真善美、哪是假惡丑。是的，四季的綠葉以它美好的心靈與黃蝴蝶相

約，那么，我們有什么理由不與真正內(nèi)心之美相約呢？這種由景到情的轉(zhuǎn)化正是文

章的寶貴之所在。《塵世間的最美》，把社會上追求外表美的表現(xiàn)與塵世間的正

義力量進行大膽對比，指出人類社會的發(fā)展需要真正的美--心靈美。結(jié)尾用詩的

語言，表明了對心靈美的永恒追求。不足之外是語言不太順暢。五篇文章，有寫

個人實際的，有聯(lián)系社會實際的，都反映了一個共同的主題：心靈美容。但共同

的缺陷是對需要美容的心靈的實質(zhì)分析不夠、挖掘不深，影響了對心靈美容必要性

的認(rèn)識。這也正體現(xiàn)了學(xué)生對事物認(rèn)識欠缺的弱點。

絕密★啟用前

2022年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

語文試題參考答案和評分參考

一、（18分。每小題3分）

1.C2.D3.B4.A5.C6.B

二、（12分，每小題3分）

7.A8.D9.C10.A

三、（25分）

11.（4分）

接近類似（每空2分，次序不可顛倒）

12.（6分）

作用廣泛散漫飄忽（每空3分）

13.（6分）

視覺聽覺（每空3分）

14.（4分）

不矛盾（2分）

前者特指藝術(shù)聯(lián)想，后者是指通常所謂的聯(lián)想（或答“普通意義的聯(lián)想”）（2分）

15.（2分）

能舉出一個藝術(shù)作品的例子（2分），對該例能給出不同聯(lián)想（3分）。

四、（25分）

16.（6分）

寧子勸諫說：“不能這樣，牛的用途在耕田，不在能頂角，讓那些牛都去頂角，耕

地就必然荒廢。農(nóng)耕是國家的根本，怎么可以荒廢呢？我聽說有這樣的話：作為君

王的人不應(yīng)該因個人的愛好妨礙百姓?！毙l(wèi)懿公不聽從。

（意思對即可）

17.（6分）

牧牛者皆釋耕而教?。?分）

士皆不能執(zhí)弓矢（3分）

18.（4分）

君人者不以欲妨民（2分）

非事之事，君不舉焉，杜其源也（2分）

19.（4分）

浮云帶雨，田水如鏡，客衣沾濕。（答對一點給1分，答對兩點給3分，答對三點

給4分。）

（意思對即可）

20.（5分）

擬人（2分）

寫出了籬邊桃花將開未開的情態(tài)（3分，意思對即可）

五、作文（70分）

21.（20分）

①議論精當(dāng)，內(nèi)容充實，語言流暢：20?16分。

②議論正確，內(nèi)容充實，語言較通順：15~10分。

③議論不正確，內(nèi)容欠充實，語言不通順：9?4分。

22.（50分）

評分量表

等一等二等三等四等五等

級

項

目

內(nèi)要求中心突出，中心明中心較明確，內(nèi)中心不夠明中心不明

容確，容較具體確，內(nèi)容不確，敘寫不

構(gòu)思精巧，夠具體合理

內(nèi)容具

內(nèi)容充實體

分15?1312-109-76?43-1

值

語要求簡明，流貼切，通順，有少量語