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文檔簡(jiǎn)介
2023春期國(guó)開(kāi)河南電大《管理心理學(xué)》形考任務(wù)
刷被1曲題及答案
1.“自信、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮”描寫(xiě)的是人的哪種心理特征()o
A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.動(dòng)機(jī)
[答案]B
2.雙因素理論的提出者是()?
A.郝茨伯格
B.馬斯洛
C.貝雷爾森
D.斯坦尼爾
[答案]A
3.下列不屬于最具代表性的內(nèi)容型激勵(lì)理論是()?
A.需要層次理論
B.成就需要理論
C.雙因素理論
D.期望理論
[答案]D
4.人的需要最高級(jí)的層次是()。
A.安全需要
B.社交需要
C.尊重需要
D.自我實(shí)現(xiàn)需要
[答案]D
5.20世紀(jì)40年代末到70年代中葉,在沖突理論中占統(tǒng)治地位的是()o
A.勒溫的沖突類型理
B.傳統(tǒng)觀點(diǎn)
C.相互作用的觀點(diǎn)
D.人際關(guān)系的觀點(diǎn)
[答案]D
6.工作價(jià)值觀的概念最早是由()提出的。
A.羅基奇
B.寧維衛(wèi)
C.賽普爾
D.謝恩
[答案]C
7.下法哪一項(xiàng)不屬于自我效能感在個(gè)體學(xué)習(xí)當(dāng)中發(fā)揮的重要作用()
A.影響個(gè)體為自己選擇的活動(dòng)和目標(biāo)
B.提升個(gè)體的學(xué)習(xí)能力
C.影響個(gè)體在某項(xiàng)復(fù)雜任務(wù)上的持久性
D.影響個(gè)體對(duì)工作的努力程度
[答案]B
8.沖突管理風(fēng)格中,唯一完全體現(xiàn)雙贏取向風(fēng)格的是()。
A.折衷
B.遷就
C.協(xié)同
D.回避
[答案]C
9.在管理心理學(xué)研究中,常常作為人員測(cè)評(píng)的一種工具的是()o
A.實(shí)驗(yàn)法
B.問(wèn)卷法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.訪談法
[答案]C
10.由于其成員擁有某些共同特點(diǎn)而形成和發(fā)展的群體稱為()o
A.命令型群體
B.任務(wù)型群體
C.正式群體
D.友誼型群體
[答案]D
1L思維與決策屬于(
A.冬季管理
B.情緒管理
C.組織管理
D認(rèn)知管理
[答案]D
教育心理學(xué)的研究和其它科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是()。
A..客觀原則
B.系統(tǒng)性原則
C.教育性原則
D.發(fā)展性原則
[答案]B
13.建立勝任特征模型的最常用的方法為()?
A.專家小組法
B.行為事件訪談法
C.問(wèn)卷調(diào)查法
D.觀察法
[答案]B
14.4體難以容忍模糊性,并尋求理性;他們有效率而且有邏輯,由于對(duì)效率的關(guān)注,導(dǎo)致他們會(huì)在最低
信息量時(shí)做出決策,并且沒(méi)有更多的備選方案可以評(píng)估。這一類個(gè)體的決策風(fēng)格屬于()。
2
A.指示性
B.分析型
C.概念型
D.行為型
[答案]A
15.組織承諾最早是由()提出的。
A.艾利澤
B.貝殼
C.盧梭
D.赫里歐
[答案]B
16.京人之間能面對(duì)面地接觸和聯(lián)系的群體是()。
A.小型群體
B.大型群體
C.實(shí)屬群體
D.參照群體
[答案]A
17.1990年提出品德形成的三維結(jié)構(gòu)理論模式的我國(guó)心理學(xué)家是()。
A.肖鋒
B.章志光
C.邵瑞珍
D.李伯黍
[答案]B
18.有的管理者在溝通中注意上下級(jí)關(guān)系,較少開(kāi)放式地表達(dá)自己的意見(jiàn),更多依賴下級(jí)的反饋,往往在
管理溝通過(guò)程中無(wú)法有效運(yùn)用信息。這種溝通風(fēng)格屬于()。
A.專制型風(fēng)格
B.順從型風(fēng)格
C.維持型風(fēng)格
D.成功型風(fēng)格
[答案]B
19.認(rèn)知平衡理論是心理學(xué)家海德在()提出的。
A.1945年
B.1946年
C.1947年
D.1948年
[答案]B
20.小學(xué)生的個(gè)性傾向性主要表現(xiàn)在()。
A.需要、動(dòng)機(jī)、世界觀
B.理想、信念、世界觀
C.興趣、動(dòng)機(jī)、世界觀
D.興趣、愛(ài)好、理想
[答案]B
21.管理心理學(xué)研究常用的一種方法是()。
3
A.實(shí)驗(yàn)法
B.問(wèn)卷法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.訪談法
[答案]B
22.最早的組織結(jié)構(gòu)形式是()。
A.直線式組織結(jié)構(gòu)
B.扁平式組織結(jié)構(gòu)
C.矩陣式組織結(jié)構(gòu)
D.職能式組織結(jié)構(gòu)
[答案]A
23.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我監(jiān)督來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)學(xué)習(xí)行為是屬于()。
A.直接強(qiáng)化
B.間接強(qiáng)化
C.自我強(qiáng)化
D.替代性強(qiáng)化
[答案]C
24.最基本的心里過(guò)程是()o
A.動(dòng)機(jī)
B.認(rèn)知
C.行為
D.情緒
[答案]B
25.羅克奇將價(jià)值觀區(qū)分為工具價(jià)值觀和終極價(jià)值觀兩部分,下面哪一項(xiàng)不屬于工具價(jià)值觀的范疇()o
A.獨(dú)立
B.順從
C.幸福
D.負(fù)責(zé)
[答案]C
25當(dāng)人們認(rèn)為自己的報(bào)酬與勞動(dòng)之比,與他人的報(bào)酬與勞動(dòng)之比是相等的,這時(shí)就會(huì)有較大的激勵(lì)作用,
這種理論稱為()
A.雙因素理論
B.公平理論
C.效用理論
D.強(qiáng)化理論
[答案]D
27.勒溫認(rèn)為組織變革的過(guò)程包括三個(gè)階段:解凍、變革和()
A.再凍結(jié)
B.激勵(lì)
C.管理
D.目標(biāo)
[答案]A
4
28.小明原來(lái)見(jiàn)了陌生人就躲避。上幼兒園一個(gè)月后,小明的這種行為消失了。據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類,
這里發(fā)生了()學(xué)習(xí)。
A.言語(yǔ)信息
B.智慧技能
C.動(dòng)作技能
D.態(tài)度
[答案]D
29.路徑一目標(biāo)理論是由()提出來(lái)的。
A.費(fèi)德勒
B.豪斯
C.布萊克
D.耶頓
[答案]B
30.下面哪一項(xiàng)不屬于組織創(chuàng)新活動(dòng)()。
A.引進(jìn)新產(chǎn)品
B.管理崗位上的長(zhǎng)期任職
C.開(kāi)拓新市場(chǎng)
D.引進(jìn)新技術(shù)與新的生產(chǎn)方式
[答案]B
31.按照溝通方向可將溝通分為以下哪幾類?()
A.平行溝通
B.書(shū)面溝通
C.下行溝通
D.上行溝通
[答案]CD
32.當(dāng)前大多數(shù)組織戰(zhàn)略的框架都集中于下面哪三種戰(zhàn)略維度()0
A.創(chuàng)新戰(zhàn)略
B.成木最小化戰(zhàn)略
C.模仿戰(zhàn)略
D.競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
[答案]ABC
33.從群體層面來(lái)理解工作壓力的潛在來(lái)源,可能有以下哪些方面的原因()。
A.缺乏群體凝聚力
B.缺乏社會(huì)支持
C.群體內(nèi)的沖突
D.高難度的工作任務(wù)
[答案]ABC
34.大量近期研究表明,將智力劃分為幾亞成分可以更好地理解它,即(
A.認(rèn)知智力
B.社會(huì)智力
C.情緒智力
D.文化智力
[答案]ABCD
5
35.組織變革的阻力源有哪幾個(gè)方面()。
A.環(huán)境阻力
B.個(gè)體阻力
C.組織阻力
D.社會(huì)阻力
[答案]BC
3/下列屬于非經(jīng)濟(jì)性薪酬的是()o
A.各種保險(xiǎn)
B.工作認(rèn)可
C.職業(yè)保障
D.股權(quán)
[答案]BC
37.下列屬于管理心理學(xué)研究?jī)?nèi)容主題的是()。
A.認(rèn)知管理
B.動(dòng)機(jī)管理
C.情緒管理
D.行為管理
[答案]ABCD
38.組織文化的表現(xiàn)形式有哪些()
A.典禮
B.神話
C.傳奇
D.故事
[答案]ABCD
39.按照溝通方向可將溝通分為以下哪幾類?()
A.平行溝通
B.書(shū)面溝通
C.下行溝通
D.上行溝通
[答案]CD
4丁管理心理學(xué)面臨的挑戰(zhàn)包括()0
A.經(jīng)濟(jì)全球化
B.新型的雇傭關(guān)系
C.團(tuán)隊(duì)化
D.商業(yè)理論的變化
[答案]ABCD
4;領(lǐng)導(dǎo)的有效性是領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者及環(huán)境的函數(shù)。()
A.對(duì)
B.錯(cuò)
[答案]A
42.群體溝通的一般模式包含:發(fā)信息者、編碼、訊道、譯碼和接收者。()
A對(duì)
B.錯(cuò)
6
[答案]A
43.管理心理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用性較弱的學(xué)科。()
A.對(duì)
B.錯(cuò)
[答案]B
44.管理心理學(xué)研究的核心問(wèn)題是激勵(lì)問(wèn)題。()
A.對(duì)
B.錯(cuò)
[答案]A
45.需要轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)和行為有兩個(gè)條件,即需要的強(qiáng)度和誘因。()
A.對(duì)
B.錯(cuò)
[答案]A
46.個(gè)體的偏差是阻礙組織作出有效決策的因素之一。()
A.對(duì)
B.錯(cuò)
[答案]A
47.管理心理學(xué)的研究對(duì)象是人的行為規(guī)律及其潛在的心理機(jī)制。()
A.對(duì)
B.錯(cuò)
[答案]A
48.冷漠態(tài)度屬于理智性的行為反
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