2024屆宣城市重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)八上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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2024屆宣城市重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)八上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.在和中,①,②,③,④,⑤,⑥,則下列各組條件中使和全等的是()A.④⑤⑥ B.①②⑥ C.①③⑤ D.②⑤⑥2.若=2,則x的值為()A.4 B.8 C.﹣4 D.﹣53.如圖,在的正方形網(wǎng)格中,有一個(gè)格點(diǎn)(陰影部分),則網(wǎng)格中所有與成軸對(duì)稱的格點(diǎn)三角形的個(gè)數(shù)為()A.2 B.3 C.4 D.54.下列運(yùn)算錯(cuò)誤的是()A.. B.. C.. D..5.如圖,在△ABC中,∠B=∠C=60°,點(diǎn)D在AB邊上,DE⊥AB,并與AC邊交于點(diǎn)E.如果AD=1,BC=6,那么CE等于()A.5 B.4 C.3 D.26.下列各組數(shù)值是二元一次方程x﹣3y=4的解的是()A. B. C. D.7.如圖,AC⊥BC,CD⊥AB,DE⊥BC,垂足分別為C,D,E,則下列說(shuō)法不正確的是()A.BC是△ABC的高 B.AC是△ABE的高C.DE是△ABE的高 D.AD是△ACD的高8.一輛客車從霍山開(kāi)往合肥,設(shè)客車出發(fā)th后與合肥的距離為skm,則下列圖象中能大致反映s與t之間函數(shù)關(guān)系的是()A. B. C. D.9.如圖,,平分,若,則的度數(shù)為()A. B. C. D.10.4的算術(shù)平方根是()A.±4 B.4 C.±2 D.2二、填空題(每小題3分,共24分)11.x+=3,則x2+=_____.12.如果把人的頭頂和腳底分別看作一個(gè)點(diǎn),把地球赤道看作一個(gè)圓,那么身高2m的小趙沿著赤道環(huán)行一周,他的頭頂比腳底多行_____m.13.點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)_____.14.寫出一個(gè)能說(shuō)明命題:“若,則”是假命題的反例:__________.15.已知一次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)和,則_____(填“”、“”或“”).16.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,,,點(diǎn)是第一象限內(nèi)的點(diǎn),且是以為直角邊的等腰直角三角形,則點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)_________.17.當(dāng)x為_(kāi)____時(shí),分式的值為1.18.若點(diǎn),在正比例函數(shù)圖像上,請(qǐng)寫出正比例函數(shù)的表達(dá)式__________.三、解答題(共66分)19.(10分)某校為獎(jiǎng)勵(lì)該校在南山區(qū)第二屆學(xué)生技能大賽中表現(xiàn)突出的20名同學(xué),派李老師為這些同學(xué)購(gòu)買獎(jiǎng)品,要求每人一件,李老師到文具店看了商品后,決定獎(jiǎng)品在鋼筆和筆記本中選擇.如果買4個(gè)筆記本和2支鋼筆,則需86元;如果買3個(gè)筆記本和1支鋼筆,則需57元.(1)求筆記本和鋼筆的單價(jià)分別為多少元?(2)售貨員提示,購(gòu)買筆記本沒(méi)有優(yōu)惠:買鋼筆有優(yōu)惠,具體方法是:如果買鋼筆超過(guò)10支,那么超出部分可以享受8折優(yōu)惠,若買x(x>10)支鋼筆,所需費(fèi)用為y元,請(qǐng)你求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)在(2)的條件下,如果買同一種獎(jiǎng)品,請(qǐng)你幫忙計(jì)算說(shuō)明,買哪種獎(jiǎng)品費(fèi)用更低.20.(6分)如圖,在中,,點(diǎn),的邊上,.(1)求證:≌;(2)若,,,求的長(zhǎng)度.21.(6分)如圖,直線l1∥l2,直線l3交直線l1于點(diǎn)B,交直線l2于點(diǎn)D,O是線段BD的中點(diǎn).過(guò)點(diǎn)B作BA⊥l2于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)D作DC⊥l1于點(diǎn)C,E是線段BD上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B,D重合),點(diǎn)E關(guān)于直線AB,AD的對(duì)稱點(diǎn)分別為P,Q,射線PO與射線QD相交于點(diǎn)N,連接PQ.(1)求證:點(diǎn)A是PQ的中點(diǎn);(2)請(qǐng)判斷線段QN與線段BD是否相等,并說(shuō)明理由.22.(8分)“勤勞”是中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)校要求同學(xué)們?cè)诩依飵椭改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù).在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,小穎同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)寒假在家做家務(wù)的總時(shí)間,設(shè)被調(diào)查的每位同學(xué)寒假在家做家務(wù)的總時(shí)間為x小時(shí),將做家務(wù)的總時(shí)間分為五個(gè)類別:A(0≤x<10),B(10≤x<20),C(20≤x<30),D(30≤x<40),E(x≥40).并將調(diào)查結(jié)果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:(1)本次共調(diào)查了名學(xué)生;(2)請(qǐng)根據(jù)以上信息直接在答題卡中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值是,類別D所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是度;(4)若該校有800名學(xué)生,根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校有多少名學(xué)生寒假在家做家務(wù)的總時(shí)間不低于20小時(shí).23.(8分)如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AC,AB上,BD與CE交于點(diǎn)O.給出下列3個(gè)條件:①∠EBO=∠DCO;②AE=AD;③OB=OC.(1)上述三個(gè)條件中,由哪兩個(gè)條件可以判定ΔABC是等腰三角形?(用序號(hào)寫出所有成立的情形)(2)請(qǐng)選擇(1)中的一種情形,寫出證明過(guò)程.24.(8分)(1)計(jì)算:(2)若,求的值.25.(10分)某服裝廠接到一份加工件校服的訂單.在實(shí)際生產(chǎn)之前,接到學(xué)校要求需提前供貨.該服裝廠決定提高加工效率,實(shí)際每天加工的件數(shù)是原計(jì)劃的倍,結(jié)果提前天完工,求原計(jì)劃每天加工校服的件數(shù).26.(10分)某星期天,八(1)班開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),第一小組花90元從蔬菜批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)了黃瓜和茄子共40kg,到蔬菜市場(chǎng)去賣,黃瓜和茄子當(dāng)天的批發(fā)價(jià)與零售價(jià)如表所示:品名黃瓜茄子批發(fā)價(jià)/(元/kg)2.42零售價(jià)/(元/kg)3.62.8(1)黃瓜和茄子各批發(fā)了多少kg?(2)該小組當(dāng)天賣完這些黃瓜和茄子可賺多少錢?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】根據(jù)全等三角形的判定方法對(duì)各選項(xiàng)分別進(jìn)行判斷.【詳解】A.由④⑤⑥不能判定△ABC≌△A′B′C′;B.由①②⑥不能判定△ABC≌△A′B′C′;C.由①③⑤,不能判定△ABC≌△A′B′C′;D.由②⑤⑥,可根據(jù)“ASA”判定△ABC≌△A′B′C′.故選:D.【點(diǎn)睛】考查全等三角形的判定定理,三角形全等的判定定理有:SSS,SAS,ASA,AAS,HL.2、B【分析】根據(jù)立方根的定義,解答即可.【詳解】∵=2,∴x=23=1.故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查立方根的定義,掌握“若=a,則a3=x”是解題的關(guān)鍵.3、D【分析】因?yàn)閷?duì)稱圖形是全等的,所以面積相等,據(jù)此連接矩形的對(duì)角線,觀察得到的三角形即可解答.【詳解】如圖,與△ABC成軸對(duì)稱的格點(diǎn)三角形有△ACF、△ACD、△DBC,△HEG,△HBG共5個(gè),故選D.【點(diǎn)睛】此題考查利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案.4、D【分析】根據(jù)及整式的除法法則及零指數(shù)冪與負(fù)指數(shù)冪計(jì)算.【詳解】解:A選項(xiàng),A正確;B選項(xiàng),B正確;C選項(xiàng),C正確;D選項(xiàng),D錯(cuò)誤.故選:D【點(diǎn)睛】本題綜合考查了整式乘法的相關(guān)運(yùn)算,熟練掌握整式的除法運(yùn)算及零指數(shù)冪與負(fù)指數(shù)冪的計(jì)算是解題的關(guān)鍵.即.5、B【解析】根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和含30°的直角三角形的性質(zhì)解答即可.【詳解】∵在△ABC中,∠B=∠C=60°,∴∠A=60°,∵DE⊥AB,∴∠AED=30°,∵AD=1,∴AE=2,∵BC=6,∴AC=BC=6,∴CE=AC﹣AE=6﹣2=4,故選:B.【點(diǎn)睛】考查含30°的直角三角形的性質(zhì),關(guān)鍵是根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和含30°的直角三角形的性質(zhì)解答.6、A【解析】試題分析:A、將x=1,y=-1代入方程左邊得:x-3y=1+3=4,右邊為4,本選項(xiàng)正確;B、將x=2,y=1代入方程左邊得:x-3y=2-3=-1,右邊為4,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、將x=-1,y=-2代入方程左邊得:x-3y=-1+6=5,右邊為4,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、將x=4,y=-1代入方程左邊得:x-3y=4+3=7,右邊為4,本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選A考點(diǎn):二元一次方程的解.7、C【分析】根據(jù)三角形的高的定義判斷即可.【詳解】解:觀察圖象可知:BC是△ABC的高,AC是△ABE的高,AD是△ACD的高,DE是△BCD、△BDE、△CDE的高故A,B,D正確,C錯(cuò)誤,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查三角形的角平分線,中線,高等知識(shí),記住從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向底邊作垂線,垂足與頂點(diǎn)之間的線段叫做三角形的高是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.8、B【解析】分析:因?yàn)閯蛩傩旭?,圖象為線段,時(shí)間和路程是正數(shù),客車從霍山出發(fā)開(kāi)往合肥,客車與合肥的距離越來(lái)越近,路程由大變小,由此選擇合理的答案.詳解:客車是勻速行駛的,圖象為線段,s表示客車從霍山出發(fā)后與合肥的距離,s會(huì)逐漸減小為0;A、C、D都不符.故選B.點(diǎn)睛:本題主要考查了函數(shù)圖象,解題時(shí)應(yīng)首先看清橫軸和縱軸表示的量,然后根據(jù)實(shí)際情況采用排除法求解.9、B【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)可得,再根據(jù)角平分線的定義可得答案.【詳解】∵,∴,∵平分,∴,故選B.【點(diǎn)睛】此題主要考查了平行線的性質(zhì),以及角平分線的定義,關(guān)鍵是掌握兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.10、D【分析】如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,即x2=a(x>0),那么這個(gè)正數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根.【詳解】解:4的算術(shù)平方根是2.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了算術(shù)平方根的定義,熟練掌握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【解析】直接利用完全平方公式將已知變形,進(jìn)而求出答案.【詳解】解:∵x+=3,∴(x+)2=9,∴x2++2=9,∴x2+=1.故答案為1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了分式的混合運(yùn)算,正確應(yīng)用完全平方公式是解題關(guān)鍵.12、4π.【分析】根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式,分別求出赤道的周長(zhǎng)和人頭沿著赤道環(huán)形一周的周長(zhǎng)即可得到答案.【詳解】解:設(shè)地球的半徑是R,則人頭沿著赤道環(huán)形時(shí),人頭經(jīng)過(guò)的圓的半徑是(R+2)m,∴赤道的周長(zhǎng)是2πRm,人頭沿著赤道環(huán)形一周的周長(zhǎng)是2π(R+2)m,∴他的頭頂比腳底多行2π(R+2)﹣2πR=4πm,故答案為:4π.【點(diǎn)睛】本題主要考查了圓的周長(zhǎng)的計(jì)算方法,難度不大,理解題意是關(guān)鍵.13、(5,3)【分析】根據(jù)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的特點(diǎn):橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)即可得出答案.【詳解】點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的特點(diǎn),掌握關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.14、(注:答案不唯一)【分析】根據(jù)假命題的判斷方法,只要找到滿足題設(shè)條件,而不滿足題設(shè)結(jié)論的a,b值即可.【詳解】當(dāng)時(shí),根據(jù)有理數(shù)的大小比較法則可知:則此時(shí)滿足,但不滿足因此,“若,則”是假命題故答案為:.(注:答案不唯一)【點(diǎn)睛】本題考查了假命題的證明方法,掌握反例中題設(shè)與結(jié)論的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵.15、>【分析】根據(jù)一次函數(shù)圖象的增減性,結(jié)合函數(shù)圖象上的兩點(diǎn)橫坐標(biāo)的大小,即可得到答案.【詳解】∵一次函數(shù)的解析式為:,∴y隨著x的增大而增大,∵該函數(shù)圖象上的兩點(diǎn)和,∵-1<2,∴y1>y2,故答案為:>.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,正確掌握一次函數(shù)圖象的增減性是解題的關(guān)鍵.16、或【解析】設(shè)C的點(diǎn)坐標(biāo)為,先根據(jù)題中條件畫出兩種情況的圖形(見(jiàn)解析),再根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)、三角形全等的判定定理與性質(zhì)、點(diǎn)坐標(biāo)的定義分別求解即可.【詳解】設(shè)C的點(diǎn)坐標(biāo)為由題意,分以下兩種情況:(1)如圖1,是等腰直角三角形,過(guò)點(diǎn)A作軸,過(guò)點(diǎn)C作x軸的垂線,交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E則又則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2)如圖2,是等腰直角三角形,過(guò)點(diǎn)A作軸,過(guò)點(diǎn)C作軸則同理可證:則點(diǎn)C的坐標(biāo)為綜上,點(diǎn)C的坐標(biāo)為或故答案為:或.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形全等的判定定理與性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)、點(diǎn)的坐標(biāo)等知識(shí)點(diǎn),依據(jù)題意,正確分兩種情況并畫出圖形是解題關(guān)鍵.17、2【解析】分式的值是1的條件是,分子為1,分母不為1.【詳解】∵3x-6=1,

∴x=2,

當(dāng)x=2時(shí),2x+1≠1.

∴當(dāng)x=2時(shí),分式的值是1.

故答案為2.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是分式為1的條件,解題關(guān)鍵是注意的是分母不能是1.18、【分析】設(shè)正比例函數(shù)解析式,將P,Q坐標(biāo)代入即可求解.【詳解】設(shè)正比例函數(shù)解析式,∵,在正比例函數(shù)圖像上∴,即∴解得∴正比例函數(shù)的表達(dá)式為故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查求正比例函數(shù)解析式,熟練掌握待定系數(shù)法求解析式是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1)筆記本,鋼筆單價(jià)分別為14元,15元;(2)y=-2x+310;(3)買鋼筆費(fèi)用低.【解析】(1)設(shè)筆記本,鋼筆單價(jià)分別為x,y元列方程組求解;

(2)若買x(x>10)支鋼筆,則買(20-x)本筆記本,根據(jù)單價(jià)可寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)分別計(jì)算購(gòu)買20本筆記本和20支鋼筆的費(fèi)用,比較即可.【詳解】(1)設(shè)筆記本,鋼筆單價(jià)分別為x,y元,根據(jù)題意得解得x=14,y=15,答:筆記本,鋼筆單價(jià)分別為14元,15元;(2)y=14(20-x)+15×10+15×0.8(x-10)=-2x+310;(3)買20本筆記本費(fèi)用:20×14=280元;買20支鋼筆費(fèi)用:10×15+10×15×0.8=270元,所以買鋼筆費(fèi)用低.【點(diǎn)睛】本題考查一次函數(shù)相關(guān)知識(shí).正確列出表達(dá)式是解答關(guān)鍵.20、(1)見(jiàn)解析;(2)2【分析】(1)根據(jù)AD=AE可推導(dǎo)出∠AEC=∠ADB,然后用AAS證△ABD≌△ACE即可;(2)根據(jù)∠ADE=60°,AD=AE可得△ADE是等邊三角形,從得得出DE的長(zhǎng),最終推導(dǎo)出BD的長(zhǎng).【詳解】(1)∵AD=AE∴∠ADE=∠AED,∴∠ADB=∠AEC在△ADB和△AEC中∴△ADB≌△AEC(AAS)(2)∵∠ADE=60°,AD=AE∴△ADE是等邊三角形∵AD=6,∴DE=6∵BE=8,∴BD=2【點(diǎn)睛】本題考查三角形全等的證明和等邊三角形的證明,需要注意,SSA是不能證全等的.21、(1)見(jiàn)解析;(2)相等,理由見(jiàn)解析【分析】(1)由點(diǎn)E關(guān)于直線AB,AD的對(duì)稱點(diǎn)分別為P,Q,連接AE,PE,QE,根據(jù)對(duì)稱點(diǎn)的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)的邊和對(duì)應(yīng)的角相等,即AP=AE,AQ=AE,∠1=∠2,∠3=∠4,再根據(jù)垂直的性質(zhì)得出∠2+∠3=90°,∠1+∠2+∠3+∠4=180°,即P,A,Q三點(diǎn)在同一條直線上,根據(jù)中點(diǎn)的定義得出結(jié)論.(2)連接PB,根據(jù)對(duì)稱的性質(zhì)得到BP=BE,DQ=DE,∠5=∠6,∠7=∠8,根據(jù)垂直的性質(zhì)∠7+∠9=90°,∠8+∠10=90°,得∠9=∠10,由平行的性質(zhì)得∠6=∠9從而得到∠OBP=∠ODN,易證明△BOP≌△DON得到BP=DN,BE=DN,等量轉(zhuǎn)換得到QN=BD.【詳解】解:(1)連接AE,PE,QE,如圖∵點(diǎn)E關(guān)于直線AB,AD的對(duì)稱點(diǎn)分別為P,Q∴AP=AE,AQ=AE,∠1=∠2,∠3=∠4,∴AP=AQ∵AB⊥l2,∴∠2+∠3=90°∴∠1+∠2+∠3+∠4=180°∴P,A,Q三點(diǎn)在同一條直線上∴點(diǎn)A是PQ的中點(diǎn).(2)QN=BD,理由如下:連接PB∵點(diǎn)E關(guān)于直線AB,AD的對(duì)稱點(diǎn)分別為P,Q∴BP=BE,DQ=DE,∠5=∠6,∠7=∠8∵l1//l2,DC⊥l1,∴DC⊥l2,∴∠7+∠9=90°,∴∠8+∠10=90°,∴∠9=∠10又∵AB⊥l2,DC⊥l2,∴AB//CD∴∠6=∠9,∴∠5+∠6=∠9+∠10即∠OBP=∠ODN∵O是線段BD的中點(diǎn),∴OB=OD在△BOP和△DON中∴△BOP≌△DON∴BP=DN,∴BE=DN∴QN=DQ+DN=DE+BE=BD【點(diǎn)睛】本題考查了對(duì)稱點(diǎn),平行線的性質(zhì)和判定,三角形全等的性質(zhì)和判定,解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用的輔助線構(gòu)造全等三角形解決問(wèn)題.22、(1)50;(2)見(jiàn)解析;(3)32,57.6;(4)該校有448名學(xué)生寒假在家做家務(wù)的總時(shí)間不低于20小時(shí).【解析】(1)本次共調(diào)查了10÷20%=50(人);(2)B類人數(shù):50×24%=12(人),D類人數(shù):50﹣10﹣12﹣16﹣4=8(人),根據(jù)此信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;(3)=32%,即m=32,類別D所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)360°×=57.6°;(4)估計(jì)該校寒假在家做家務(wù)的總時(shí)間不低于20小時(shí)的學(xué)生數(shù).800×(1﹣20%﹣24%)=448(名).【詳解】(1)本次共調(diào)查了10÷20%=50(人),故答案為:50;(2)B類人數(shù):50×24%=12(人),D類人數(shù):50﹣10﹣12﹣16﹣4=8(人),(3)=32%,即m=32,類別D所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)360°×=57.6°,故答案為:32,57.6;(4)估計(jì)該校寒假在家做家務(wù)的總時(shí)間不低于20小時(shí)的學(xué)生數(shù).800×(1﹣20%﹣24%)=448(名),答:估計(jì)該校有448名學(xué)生寒假在家做家務(wù)的總時(shí)間不低于20小時(shí).【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大?。?3、(1)①②與①③,②③(寫前兩個(gè)或?qū)懭齻€(gè)都對(duì))(2)見(jiàn)解析【分析】(1)由①②;①③.兩個(gè)條件可以判定△ABC是等腰三角形,(2)先求出∠ABC=∠ACB,即可證明△ABC是等腰三角形.【詳解】(1)①②與①③或②③(寫前兩個(gè)或?qū)懭齻€(gè)都對(duì))(2)選①③證明如下,∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB,∵∠EBO=∠DCO,又∵∠ABC=∠EBO+∠OBC,∠A

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