2024學年湖南省湘西中考四模化學試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．利用溶解度曲線，可以獲得許多有關物質(zhì)溶解度的信息。下圖是a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線。有關敘述正確的是A．a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度B．當a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時，可以用蒸發(fā)結晶的方法除去bC．10℃時，取相同質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是a大于bD．將t℃時a、b的飽和溶液升溫至40℃，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a大于b2．向一定量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液。下列有關質(zhì)量關系圖像中不正確的是A． B．C． D．3．下列屬于含磷復合肥料的是A．NH4NO3 B．Ca（H2PO4）2 C．KNO3 D．（NH4）2HPO44．下列物質(zhì)中由原子直接構成的是A．水 B．氧氣 C．銅 D．氯化鈉5．“綠水青山就是金山銀山”，說的是自然環(huán)境與人們的生活關系密切，倡導大家要愛護自然環(huán)境。下列做法符合這一理念的是A．農(nóng)業(yè)上為增加農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量施用化肥農(nóng)藥B．任意排放工業(yè)產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣C．大量植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林D．采取就地掩埋的方法來處理各種生活垃圾6．用稀酸M探究物質(zhì)的性質(zhì)。下列敘述正確的是（）A．②處有氣泡、③處無現(xiàn)象，則金屬活動性：Zn>CuB．④處鐵銹消失，有氣泡產(chǎn)生，則鐵銹與稀酸反應生成了H2C．①②④⑤處有明顯現(xiàn)象，則M一定為稀HClD．若⑥處為NaOH溶液，滴加酚酞呈無色，則溶液的pH=77．下列化學方程式正確的是()A．Mg+O2MgO2 B．2KClO32KCl+3O2C．3Fe+2O2Fe3O4 D．S+O2SO28．下列為氯化鉀和硝酸鉀的溶解度的兩種表示方法，下列有關說法正確的是溫度/℃010203040506070硝酸鉀13.320.931.645.863.985.5110138氯化鉀27.631.034.037.040.042.645.548.3A．t℃時，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等B．20℃時，氯化鉀的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為34%C．t℃的溫度范圍是20℃<t℃<30℃D．將60℃時兩種物質(zhì)的溶液降溫至t℃，均有晶體析出9．下列有關水的說法中不正確的是（）A．水（H20）和過氧化氫（H202）分子中都含有氫氣分子B．電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的C．用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水D．常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水10．某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中，鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%，將40g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變，則生成二氧化碳的質(zhì)量是（）A．8.8g B．12g C．15.7g D．20g11．氧化鈣和過氧化鈣（CaO2）的混合物12.8g溶于足量水后，加入足量的Na2CO3溶液，溶液中的Ca2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀，過濾、干燥，得到20gCaCO3。則原12.8g混合物中鈣元素與氧元素的質(zhì)量之比為（已知2CaO2+2H2O===2Ca(OH)2+O2↑）（）A．5：2B．5：3C．5：4D．1：112．如圖所示，將滴管甲中的液體擠出，氣球明顯鼓起，一段時間后恢復原狀，再將滴管乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起且不恢復原狀，則滴管甲、乙和燒杯①②中的物質(zhì)可能是（）A．甲：稀鹽酸①鐵；乙：水②生石灰B．甲：水①硝酸銨；乙：稀鹽酸②鐵C．甲：水①氫氧化鈉；乙：稀硫酸②鋅D．甲：水①生石灰乙：稀鹽酸②氫氧化鈉二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．生活和生產(chǎn)中會用到很多化學知識。請用所學知識回答下列問題。2018年9月雅安市展開全國文明城市創(chuàng)建工作，垃圾分類回收是其中一項重要舉措。以下物質(zhì)應放置于貼有可循環(huán)利用垃圾標志垃圾桶內(nèi)的是_______（填序號）。A廢電池B舊報紙C空易拉罐D(zhuǎn)過期藥品E塑料礦泉水瓶生活中可用_______（填一種調(diào)味品）除水垢；用洗潔精洗去餐具上的油污是利用了洗潔精的_______作用；“爐灶清潔劑”的主要成分是氫氧化鈉，該清潔劑不能與皮膚直接接觸的原因是_______。潔廁靈（有效成分為鹽酸）和管道疏通劑（主要成分為氫氧化鈉和鋁粉）不能混合使用的原因是_______（用化學方程式表示）。某種花卉的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3。KNO3_______（填“屬于”或“不屬于”）復合肥。若用30%的KNO3溶液稀釋成500g這種營養(yǎng)液需加水_______g？為保護綠水青山，可將工業(yè)殘留的鋇渣（主要成分為碳酸鋇（BaCO3））進行無害化處理，制取化工原料硫酸鋇（BaSO4）。主要流程如下：粉碎鋇渣的目的是_______。反應釜2中發(fā)生復分解反應的化學方程式為_______。14．為驗證酸堿鹽和氧化物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化，某同學設計如下實驗(試管A中如入過量稀硫酸)。（1）試管A中觀察到的現(xiàn)象是____________________。（2）反應①的化學方程式是_____________________________(寫一個)。（3）反應②剛開始觀察不到明顯現(xiàn)象，其原因是____________________________。（4）試管C與A中固體的質(zhì)量關系是A________C(選填“>”“<"或”=”)。15．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。我們用的牙膏當中有一種預防齲齒的物質(zhì)叫氟化鈉（NaF），它與氯化鈉一樣都是由_____（填“分子”“原子”或“離子”）構成。氟原子的結構示意圖如圖所示，氟元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學變化中氟原子容易_____（填“失去”或“得到”）電子。16．實驗室可用試管和帶導管的橡膠塞組裝簡易裝置制取氫氣，請在下圖鐵架臺，上補畫出該氣體發(fā)生裝置_____，并寫出該反應的化學方程式_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．利用分類、類比推理的方法學習化學，會獲得許多化學知識。下圖實驗或?qū)嶒灤娣诺乃幤罚篈鐵生銹實驗B通入CO2C測定空氣中O2體積分數(shù)D堿的化學性質(zhì)(1)其中發(fā)生氧化反應的一組是______(填字母)，在這一組實驗中，根據(jù)反應的速率又將氧化反應分為______________。一些非金屬氧化物與水反應，生成對應的酸。如實驗B：CO2+H2O===H2CO3，所以SO2對應的酸是H2SO3，硫元素化合價不變；這里的對應是指某元素的化合價不變。而N2O5對應的酸是_______。由此，在實驗C中，磷燃燒后，冷卻到室溫，打開止水夾后，發(fā)生的化學反應方程式為____________________________。18．氣體的制取和檢驗是化學實驗的重要內(nèi)容和技能。實驗室常用較濃的過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣。①反應的化學方程式為_____。②實驗中，為了得到平穩(wěn)的氣流，下圖中最適合的裝置組合是_____（填序號）。某未知氣體X可能含有CO、中的一種或兩種，為了確定其成分，某同學設計如下實驗（如圖所示）進行探究。查閱資料：I．加熱時，能與反應生成、和；Ⅱ．20℃時，和溶解度分別為：0.165g，2.1g。①儀器M的名稱是________，與反應的化學方程式為_________________。氣體X成分的猜想與探究：猜想1：只有CO猜想2：只有猜想3：既有CO又有②實驗時，先往裝置中通一段時間的，再通入氣體X后加熱，實驗中有下列變化。變化1：A中玻璃管內(nèi)黑色粉末逐漸變紅；變化2：B瓶增重；變化3：C中出現(xiàn)渾濁。根據(jù)變化________（填“1”“2”或“3”），可知猜想1不成立。③根據(jù)上述變化仍無法確定氣體X的成分，還需要測定________（填序號），并進行定量分析才能得出結論。a實驗前A中CuO的質(zhì)量bB瓶增重的質(zhì)量cC瓶增重的質(zhì)量討論和反思：④C中用溶液而不用溶液的原因是________________________。⑤從環(huán)保的角度，該裝置還應進行的改進是________________________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）為測定實驗室硫酸廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)，小剛同學做了如圖1所示實驗，將硫酸廢液全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示，（廢液中其它成分不與鋅發(fā)生反應）請計算：生產(chǎn)氫氣的質(zhì)量；______該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。______

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

A、要比較溶解度大小必須說明溫度，錯誤；B、由溶解度曲線可知，a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大，且a的溶解度受溫度的影響變化較大，b的溶解度受溫度的影響變化較小。當a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時，可以用降溫結晶的方法提純a，錯誤；C、由溶解度曲線可知，10℃時，a的溶解度小于b的溶解度，故取相同質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是a大于b，正確；D、由溶解度曲線可知，t℃時，a的溶解度等于b的溶解度。將t℃時a、b的飽和溶液升溫至40℃，溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量都不變，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為a等于b，錯誤。故選C。2、C【解題分析】

鹽酸與氯化鈣混合液加入碳酸鈉溶液時，鹽酸先與碳酸鈉，生成氯化鈉、二氧化碳和水，此時先出現(xiàn)氣泡，在鹽酸被消耗完畢后，二氧化碳不在生成，氣體質(zhì)量不再增加，然后碳酸鈉與氯化鈣再反應，生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，這時才有沉淀出現(xiàn)，質(zhì)量增加，當氯化鈣被消耗完畢后，不再產(chǎn)生沉淀，沉淀質(zhì)量不在增加。【題目詳解】A、圖像表示的沉淀與加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的關系，由分析可知，碳酸鈉一開始加入先與鹽酸反應，在鹽酸消耗完畢后，才與氯化鈣反應產(chǎn)生沉淀，繼續(xù)加熱碳酸鈉溶液，沉淀增加，當氯化鈣完全反應后，質(zhì)量不再增加，所以沉淀隨碳酸鈉加入量的關系時，開始沒有沉淀，過一段時間沉淀出現(xiàn)，質(zhì)量增加，直至氯化鈣消耗完畢，質(zhì)量不再變化，選項A正確；B、圖像描述描述氣體與加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的關系，碳酸鈉溶液加入后，先與鹽酸反應，生成二氧化碳，隨著不斷加入碳酸鈉，二氧化碳生成量增加，當鹽酸反應完畢后，二氧化碳質(zhì)量不再增加，氣體質(zhì)量不改變，選項B正確；C、鹽酸與氯化鈣溶于水，形成溶液，在不加入碳酸鈉溶液時，溶液質(zhì)量也存在，不能為零，選項C錯誤；D、鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉，氯化鈣與碳酸鈉反應生成氯化鈉，所以隨著碳酸鈉加入，氯化鈉質(zhì)量不斷增加，當鹽酸與氯化鈣全部反應完畢后，氯化鈉質(zhì)量不再增加，選項D正確。故選C。3、D【解題分析】

含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．【題目詳解】A、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。B、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤。C、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥，但不是含磷復合肥料，故選項錯誤。D、(NH4)2HPO4中含有磷元素和氮元素，屬于磷復合肥，故選項正確。故選：D?！绢}目點撥】本題主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關鍵．4、C【解題分析】

A、水由水分子構成，不符合題意；B、氧氣由氧分子構成，不符合題意；C、銅由銅原子構成，符合題意；D、氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，不符合題意。故選C。5、C【解題分析】A、農(nóng)業(yè)上施加農(nóng)藥和化肥可以提高糧食的產(chǎn)量，但是要合理施加，不能過量，否則會污染空氣或破壞土壤，故錯誤；B、工業(yè)三廢廢水、廢氣、廢渣的任意排放會造成環(huán)境污染，故錯誤；C、大量植樹造林可以防止空氣污染，改善空氣環(huán)境，故正確；D、生活垃圾應該集中處理，合格后排放，隨意掩埋生活垃圾會造成環(huán)境污染，故錯誤。故選C。6、A【解題分析】

A、②處有氣泡則說明鋅在金屬活動性順序中排在氫之前，③處無現(xiàn)象則說明在金屬活動性順序中銅排在氫之后，則金屬活動性：Zn>Cu。A正確；B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和酸反應生成鐵鹽和水，④處鐵銹消失后，鐵再與稀酸反應生成亞鐵鹽和氫氣，會看到有氣泡產(chǎn)生。B錯誤；C、紫色石蕊溶液遇酸變紅，鋅和常見的稀鹽酸、稀硫酸反應生成氫氣，鐵銹可以和稀鹽酸、稀硫酸反應形成黃色溶液，大理石可以和稀鹽酸、稀硫酸等常見的酸反應生成二氧化碳，①②④⑤處有明顯現(xiàn)象，則M不一定為稀HCl，也可能是其他酸。C錯誤；D、若⑥處為NaOH溶液，滴加酚酞呈紅色，溶液的pH>7。D錯誤。故選A。7、C【解題分析】

A、鎂與氧氣反應生成的化學方程式是，故選項A不正確；B、氯酸鉀分解的化學方程式是，故選項B不正確；C、鐵在氧氣中燃燒的化學方程式是，故選項C正確；D、硫與氧氣反應的化學方程式是，故選項D不正確。故選：C?！绢}目點撥】根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可，在書寫過程中要遵循質(zhì)量守恒定律。8、C【解題分析】

A、t℃時，兩種物質(zhì)溶解度曲線交于一點，溶解度相同，但未指名飽和溶液質(zhì)量，所以兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不一定相等，故選項錯誤；B、由表中的數(shù)據(jù)可知，20℃時，氯化鉀的溶解度是34.0g，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：×100%≈25.4%，故選項錯誤；C、由圖象可知，t℃是兩條曲線的交點，根據(jù)氯化鉀和硝酸鉀的溶解度表格圖，溫度20°C時，硝酸鉀溶解度為31.6g氯化鉀溶解度34.0g；溫度30°C時，硝酸鉀溶解度為45.8g,氯化鉀溶解度為37.0g；溫度范圍應是20℃＜t℃＜30℃，故選項正確；D、由于溶液的狀態(tài)不確定，將60℃時兩種物質(zhì)的溶液降溫至t℃，不一定有晶體析出，故選項錯誤。故選C。9、A【解題分析】A、水（H2O）和過氧化氫（H2O2）都屬于純凈物，所以分子中都不含有氫氣分子（H2），只含有氫原子，故A錯誤；

B、電解水生成氫氣和氧氣，證明水是由氫、氧兩種元素組成的，故B正確；

C、肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故C正確；

D、常見的凈水方法：吸附、沉淀、過濾和蒸餾，故D正確。

故選A。點睛：掌握水和肥皂水的性質(zhì)及其電解水和凈化水方面的知識是解題關鍵。10、B【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后Ca元素質(zhì)量不變。若將化學式CaCO3變形轉(zhuǎn)換為CaO?CO故選B。11、B【解題分析】

根據(jù)鈣元素守恒可得鈣元素與碳酸鈣之間的關系式或者用化學式求算鈣元素質(zhì)量，進而推出混合物中氧元素的質(zhì)量，求算質(zhì)量比?！绢}目詳解】解：設鈣元素的質(zhì)量為x，根據(jù)CaO+H2O=Ca(OH)2、2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；可得關系式為：Ca------CaCO340

100x

20gx20gx=8g，原12.8g混合物中鈣元素與氧元素的質(zhì)量之比為8g：（12.8g-8g）=5：3。故選B。12、C【解題分析】

A、稀鹽酸滴入鐵粉中，鐵與稀鹽酸反應生成氫氣和氯化亞鐵，反應放熱，氣球明顯鼓起，一段時間后不會恢復原狀，A選項不正確，不符合題意；B、水滴入硝酸銨中，硝酸銨溶解吸熱，內(nèi)部溫度降低，氣壓減小，氣球變得更癟，不會膨脹，B選項不正確，不符合題意；C、水滴入氫氧化鈉中，氫氧化鈉溶解放熱，內(nèi)部溫度升高，氣壓增大，氣球明顯鼓起，一段時間后恢復至室溫，氣球恢復原狀，再將稀硫酸滴入鋅中，鋅與稀硫酸反應生成氫氣和硫酸鋅，反應放熱，氣球明顯鼓起，一段時間后不會恢復原狀，C選項正確，符合題意；D、水滴入生石灰中，氧化鈣與水反應放熱，內(nèi)部溫度升高，氣壓增大，氣球明顯鼓起，一段時間后恢復至室溫，氣球恢復原狀，再將稀鹽酸滴入氫氧化鈉中，中和反應放熱，內(nèi)部溫度升高，氣壓增大，氣球明顯鼓起，一段時間后恢復至室溫，氣球恢復原狀，D選項不正確，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、BCE食醋乳化氫氧化鈉具有腐蝕性，會腐蝕皮膚，屬于400增大反應物的接觸面積，加快反應速率，使其充分反應【解題分析】

水垢能和酸反應，鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，鋁粉和鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，氯化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇和氯化氫?！绢}目詳解】（1）舊報紙、塑料礦泉水瓶、空易拉罐屬于可循環(huán)利用垃圾，故選ACE（2）水垢能和酸反應，生活中可用食醋除水垢；用洗潔精洗去餐具上的油污是利用了洗潔精的乳化作用；“爐灶清潔劑”的主要成分是氫氧化鈉，該清潔劑不能與皮膚直接接觸的原因是氫氧化鈉具有腐蝕性，會腐蝕皮膚。潔廁靈（有效成分為鹽酸）和管道疏通劑（主要成分為氫氧化鈉和鋁粉）不能混合使用的原因是鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，鋁粉和鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，化學方程式為，。（3）同時含有氮元素和鉀元素，屬于復合肥。若用30%的KNO3溶液稀釋成500g，設用30%的KNO3溶液x，則，，故需加水（4）粉碎鋇渣的目的是增大反應物的接觸面積，加快反應速率，使其充分反應。反應釜2中發(fā)生復分解反應是氯化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇和氯化氫，反應的化學方程式為?！绢}目點撥】復合肥是同時含有氮磷鉀三種元素中任意兩種元素或三元素的化肥。14、黑色粉末溶解，溶液變?yōu)樗{色BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2(或H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl)氫氧化鈉與稀鹽酸反應<【解題分析】

(1)由圖可知，試管A中裝有氧化銅，氧化銅中加入過量稀硫酸，由于氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，因此氧化銅黑色粉末會消失，溶液會由無色變?yōu)樗{色，故填寫：黑色粉末溶解，溶液變?yōu)樗{色；(2)試管A中溶液的溶質(zhì)是硫酸銅和硫酸，加入過量氯化鋇，氯化鋇與稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和氯化氫，硫酸銅與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，故填寫：H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl(或BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2)；(3)反應②剛開始觀察不到明顯現(xiàn)象，原因是：反應①中過量的稀硫酸與氯化鋇反應，生成物中有氯化氫，氯化氫溶于水為稀鹽酸，當氫氧化鈉滴入時，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應，當稀鹽酸反應完后，氯化銅才與氫氧化鈉反應，稀鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，無明顯現(xiàn)象，故填寫：氫氧化鈉與稀鹽酸反應；(4)試管A中只有氧化銅，而試管C有反應生成的硫酸鋇和氫氧化銅，反應過程中先后加入了過量的稀硫酸，過量的氯化鋇，過量的氫氧化鈉，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)：化學反應前后元素種類、元素質(zhì)量不變可知，氫氧化銅中銅元素質(zhì)量等于氧化銅中銅元素質(zhì)量，氫氧化銅中氫元素的質(zhì)量等于與氯化銅反應的氫氧化鈉中氫元素質(zhì)量，氫氧化銅中氧元素的質(zhì)量等于與氯化銅反應的氫氧化鈉中氧元素質(zhì)量，硫酸鋇中鋇元素質(zhì)量等于參加反應的氯化鋇中鋇元素質(zhì)量，硫酸鋇硫元素的質(zhì)量等于參加反應的稀硫酸中硫元素質(zhì)量，硫酸鋇中氧元素質(zhì)量等于參加反應的稀硫酸中硫元素質(zhì)量，由于引入了稀硫酸、氯化鋇、氫氧化鈉，因此，試管C中固體的質(zhì)量大于A中固體的質(zhì)量，故填寫：<。15、離子非金屬得到【解題分析】

金屬元素通常最外層電子數(shù)少于4個，在化學反應中易失去最外層的電子，非金屬元素通常最外層電子數(shù)大于或等于4個，在化學反應中易得到電子。【題目詳解】氟化鈉和氯化鈉都是由離子構成的。由圖可見氟原子核外有2個電子層，最外層電子數(shù)為7，在化學反應中這種原子容易得到1個電子，達到穩(wěn)定結構，形成陰離子，由偏旁可知氟元素屬于非金屬元素。【題目點撥】最外層電子數(shù)少于4個，在化學反應中易失去最外層的電子，最外層電子數(shù)大于或等于4個，在化學反應中易得到電子。16、【解題分析】

實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制氫氣，該反應的反應物是固體與液體，不需要加熱，用試管和帶導管的橡膠塞組裝簡易裝置制取氫氣，發(fā)生裝置如圖所示，鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，反應的化學方程式為。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、AC劇烈的氧化(反應)緩慢的氧化(反應)HNO3P2O5+3H2O==2H3PO4【解題分析】

鐵生銹生成氧化鐵，二氧化碳和水反應生成碳酸，磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，五氧化二磷和大會反應生成磷酸?！绢}目詳解