2024幼兒園教務處工作計劃幼兒園教務處工作方案1

我們和孩子們一起迎來了新學期的開頭。這是孩子們在學前班的最終一個學期，也是入學校前最關鍵的一學期。所以我將一如既往地仔細開展訓練教學工作，針對上學期教學工作中消失的不足進行調整，使每一位孩子能夠在原有的基礎上得到進展。

本學期我們主要開設了《拼音》、《數學》、《語言》、《美術》、《科學》、《健康》、《行為導引》等課程的教學。我們力求上好每堂課，要求全體老師在課前仔細討論教材，精確?????把握重難點，留意在課堂教學當中強化難點、強調重點，教學中要嚴格遵循幼兒的認知規(guī)律，年齡特點，結合幼兒的生活閱歷，有目的、有方案、有組織地開展各個課程的學習，并不斷歸納總結，提高教學水平。下面將主要的學科做以下的教學方案：

一、拼音教學方案：

（一）、本學期拼音的教學重點：

學會復韻母、整體認讀音節(jié)能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲。學習聲母與復韻母組成的音節(jié)，能精確?????拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。

（二）、措施與方法：

1、漢語拼音的教學，從實際動身，采納直觀教學，如：圖片、卡片。

2、可借助多媒體教學的幫助手段，激發(fā)幼兒的學習愛好，扎扎實實地把拼音基礎打牢。

3、重視讀寫訓練，有效地提高幼兒讀寫拼音字母的力量。

4、注意教學評價，要擅長鼓舞幼兒，多啟發(fā)表揚。

5、結合幼兒的特點，啟發(fā)誘導，培育良好的學習習慣。

6、關注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè)。

7、訓練教學方面，仔細寫好教學方案，提早備好課，備課時仔細鉆研教材，學習好《綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點。

相互聽課，仔細聽取同事的意見，改進教學方式。每天準時寫教學反思、總結閱歷教訓。在教與學的過程中，以激發(fā)幼兒的愛好為主，以抓好拼讀為重點，把握肯定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語境歌”。合理滲透教材的人文性，讓孩子通過編小故事；采納歌謠；編順口溜、編兒歌的方式關心孩子們記憶。課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學環(huán)境，引發(fā)幼兒對學習的愛好，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和訓練，同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的訓練，我們要注意“歡樂教學”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在歡樂、求知欲望高的氛圍中學習。

二、數學教學方案：

（一）、教學目的要求：

幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實際閱歷，區(qū)分和理解一些事物的相關聯系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數的意義及數字的相互關系，并能精確?????的進行20以內加減運算。

（二）、數學教學的重難點：

1、能對四周的事物有肯定的空間想象力量。

2、對生活中的物體能有一個基本的熟悉力量，如熟悉鐘表、學習等分、學習分類等。

3、能理解數字的意義并能精確?????的進行20以內加減運算。

4、熟悉錢幣及錢幣的簡潔計算。

5、數的連加、連減及加減混合算式。

（三）、教學措施：

教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過嬉戲的方法培育和愛護幼兒對數學學習的愛好，制造和供應肯定的條件關心幼兒合理地運用數學學問，將其轉化為熟悉事物的力量。教學中組織創(chuàng)設各種情景，以好玩的故事和嬉戲綻開，并協(xié)作詳細形象的教具引導幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)覺問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學習的主體作用。

三、語言、美術、健康、科學教學方案：

1、語言方面，嫻熟把握語言課本中的兒歌故事，加強背誦兒歌的深度，要求能在本學期當中背誦課本當中的兒歌，并且能夠復述課文中的故事，并能利用部分詞語口頭說話。課堂中要規(guī)范板書，具體講解，教給幼兒正確的背誦方法；

2、培育良好的學習和健康習慣，讓幼兒把握正確的背誦記憶和疼惜學習用品的習慣，要求同學重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣，促進身心健康進展。要把培育正確的寫字姿態(tài)作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，寫字課上嚴格練，其它課上堅持練，家長幫助協(xié)作練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習。

3、體會兒歌的美麗。引導幼兒背誦兒歌、感受故事，感知感悟再將背誦速度快，復述故事精確?????具體的孩子進行表揚，平常寫字好的作業(yè)相互傳閱、溝通、選擇美麗的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種勝利感，這種勝利感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀看字形、練習寫字。

四、每月工作重點：

九月份：

1、組織幼兒入園，建立正常的教學秩序，開學工作落實到位。

2、加強對幼兒進行平安意識訓練及良好行為習慣的培育。

3、班級主題環(huán)境創(chuàng)設、整理班級區(qū)角環(huán)境，重新調整、科學規(guī)劃，形成有序的嬉戲環(huán)境。

4、園本教研活動

5、制定各類方案。

6、青年老師崗位練兵活動

十月份：

1、檢查各班常規(guī)。

2、各班級組教研活動。

3、骨干老師示范課觀摩活動。（全體老師聽課）

4、班級主題墻調研，提升老師主題墻創(chuàng)設的力量。豐富班級自然角，形成種類、豐富、美麗、有參加性的班級自然景觀。每月更換和創(chuàng)新各種教學用具和嬉戲道具；

5、青年老師崗位練兵活動

十一月份：

1、各班級組教研活動。

2、青年老師公開課活動。（本班級老師聽課，相互學習）。

3、家長開放日活動。（教學內容為公開課內容）。

4、青年老師崗位練兵活動。

5、期中績效考核。

十二月份：

1、各班級組教研活動。

2、各班級體能活動展現溝通。

3、青年老師練兵活動。

4、結對幫扶活動。

元月份：

1、教學質量檢查。

2、區(qū)域活動的閱歷溝通與總結。

3、各類資料的整理與歸檔。

4、做好期末的結束工作。

本學期，我們在把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點的'同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的預備工作和各學科教學有機結合起來，為幼兒進入學校打好基礎。

幼兒園教務處工作方案2

幼兒園的保教質量關系著幼兒的進展，關系著幼兒園的進展。為孩子供應優(yōu)質的保教服務，培育幼兒全面進展是幼兒訓練的根本任務改子力克鎮(zhèn)幼兒園歷來重視保教質量，在過去的工作中得到了社會的認可，社會聲譽越來越好。本學期，我們將在上級主管部門的領導下連續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質量更進一步提高，樂觀爭創(chuàng)優(yōu)秀幼兒園。

教學工作方案是科學地支配教學工作，順當完成教學目標不行缺少的教學文件，是老師進行教學的依據。

一、指導思想

深化學習《3—6歲兒童進展指南》，《幼兒園工作綱要》不斷反思、積累。堅持教研，促老師化進展，進一步優(yōu)化保教質量。

二、工作目標

1、以綱要為指導，促進師生在原有水平上獲得限度的進展。

2、加強老師隊伍建設，強化老師自覺學習，自主進展的意識，在討論中促進老師的自主進展和自我成長。

3、針對本園實際，有效開展教研活動，注意教研活動的實效性，切實提高保教質量。

三、主要工作與措施

（一）注意內涵進展，加強老師隊伍建設。

1、加強老師優(yōu)質意識

（1）加強自學的意識。結合縣訓練局實際狀況，要求老師在學習中工作，在工作中學習，在終身學習中引領自身的專業(yè)進展。要求老師讀與學前訓練相關的書籍，并做讀書筆記。

（2）加強服務孩子的意識。要求老師必需轉變角色和行為，建立民主，公平的師生關系。

（3）加強專業(yè)進展的意識。要求老師具有較強的專業(yè)進展的意識和力量，多向同行、網絡學習。不斷更新、豐富、完善自己的專業(yè)結構學問，提高自己的專業(yè)水平和力量。

2、為老師專業(yè)化進展供應平臺，注意老師的培育，提高老師的專業(yè)力量。重點培育老師的一日活動把握力量和對教材的熟識度。

（二）加強實效性教研

1、每次活動圍繞專題進行，發(fā)言要圍繞主題，結合自己的工作實際，或是閱歷心得，或是問題困惑等，要做到人到心到，扎實有效的開展對訓練教學實際問題的討論探討。

2、重視老師反思力量的培育，提高老師教學反思的質量。加強老師如何進行有效反思的學習，促進老師不斷反思自己的教學勝利之舉，教學敗筆之處；教學機靈之精、孩子發(fā)覺之美、教學改進之想等等，切實提高活動質量。

（三）進一步加強家長工作。

1、進一步增加為幼兒服務、為家長服務的意識，把握好老師和家長互為合和支持者的角色關系，充分利用自身優(yōu)勢和家長資源，開展各類教學活動。

2、加大家長參加幼兒園的管理，形成家園訓練的合力

3、依據不同幼兒特點、家庭狀況、家長需求等，敏捷運用面談、家訪、電話、家長會等多種途徑和方法與家長溝通溝通，贏得家長的理解、支持和協(xié)作。

四、工作支配

八月份：

1、教室環(huán)境布置，下周五（9月9日）進行評比。

2、完成各類方案的制定工作。

九月份：

1、穩(wěn)定新生心情，加強常規(guī)培育（一周）。

2、開展走訪活動（每周2位家長）。

3、完成中班幼兒早操的新授工作。

4、開展"老師節(jié)"中秋節(jié)"國慶節(jié)"的主題活動。

5、每月進行一次老師基本功競賽，9月28日下午進行手工制作評比。十月份：

1、結合"國慶節(jié)"開展愛國主義訓練。

2、各班公開課，10月18日中班第一個教學活動開頭，19