第第頁(yè)幼兒園中班主題教案《動(dòng)物睡覺》及教學(xué)反思

幼兒園中班主題教案《動(dòng)物睡覺》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、探究動(dòng)物睡覺的奧秘。

2、嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)不同動(dòng)物的睡覺方式。

3、鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。

4、引導(dǎo)幼兒初步掌控日常生活中的動(dòng)物睡覺習(xí)性。

活動(dòng)預(yù)備：

1、提前請(qǐng)家長(zhǎng)幫助搜集有關(guān)動(dòng)物睡眠的資料

2、動(dòng)物睡覺的碟片。

3、在活動(dòng)區(qū)開設(shè)"小動(dòng)物幼兒園'請(qǐng)幼兒把收集到的資料放在活動(dòng)區(qū)，資源大家共享。

教學(xué)重難點(diǎn)：

讓幼兒用動(dòng)作嘗試體驗(yàn)動(dòng)物睡覺的姿態(tài)。

激發(fā)幼兒探究動(dòng)物睡覺的奧秘。

活動(dòng)方法：

講解法、探究發(fā)覺法、游戲法。

活動(dòng)過程：

1、聽聲音做動(dòng)作

老師播放歌曲《走路》，請(qǐng)幼兒仿照小動(dòng)物的動(dòng)作。

2、分組溝通圖片內(nèi)容，找出看不懂的圖片，老師講解讓孩子了解不同動(dòng)物的睡覺方式，并用動(dòng)作表現(xiàn)。

馬站著蝙蝠倒掛刺猬蜷成球形丹頂鶴單腳站立。

魚睜著眼睛睡覺烏龜縮到龜殼里貓頭鷹睜一只眼閉一只眼。

3、播放碟片，幼兒進(jìn)一步了解動(dòng)物睡覺方式。

4、游戲，看誰(shuí)找得快：掛圖中找出睡覺的動(dòng)物。

5、游戲：看誰(shuí)學(xué)得像：聽到歡快的音樂，小伙伴仿照動(dòng)物就出來游戲;聽到抒情、寧?kù)o的音樂，小伙伴仿照動(dòng)物就睡覺，睡覺時(shí)需要寧?kù)o，不要大聲喧嘩。

6、老師教育幼兒要從小養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣和正確的睡眠姿態(tài)。

小結(jié)：動(dòng)物的睡眠方式是和它們的形狀特征、生活習(xí)慣以及生活環(huán)境有著親密聯(lián)系的，目的是為了更好地生存，更好地愛護(hù)自己。

活動(dòng)擴(kuò)展：

師生溝通其他動(dòng)物"睡眠'的方式。

活動(dòng)延伸：

幼兒回家后和父母一起仿照動(dòng)物睡覺的動(dòng)作，比一比。

溫馨提示：

寶寶的睡眠質(zhì)量與成長(zhǎng)發(fā)育關(guān)系非常親密，良好的睡眠對(duì)孩子的記憶力、制造力、加強(qiáng)免疫機(jī)能、促進(jìn)智力發(fā)育、精神狀態(tài)方方面面都有很好的促進(jìn)作用。睡眠不足可引起疲乏、留意力不集中、易激昂，以及不能調(diào)整掌握心情、易沖動(dòng)、等類似多動(dòng)癥的癥狀。也是兒童肥胖、近視的"罪魁禍?zhǔn)?。

教學(xué)反思：

動(dòng)物的世界形形色色，孩子們對(duì)著新穎的事物有著深厚的探究欲望。本次活動(dòng)幼兒能在老師的引導(dǎo)下，通過同伴之間的閱歷共享溝通，老師的講解、分析了解多種動(dòng)物的睡姿，并在游戲中通過仿照鞏固了對(duì)睡姿的了解，目標(biāo)達(dá)成。

不足之處：

1、本次活動(dòng)自身的心里預(yù)備還不是很好，語(yǔ)言顯得不夠精煉，有點(diǎn)啰嗦。

2、、幼兒科學(xué)知識(shí)積累不夠豐富，在問到"你還知道其他的動(dòng)物睡覺的方式'的時(shí)候，孩子能答到的很少很少。

活動(dòng)也讓我感覺到作為老師在這方面知識(shí)的缺乏，對(duì)于一些常識(shí)性的問題需要拓寬自己的知識(shí)面，才能