課題課題：《古詩文理解性默寫考點(diǎn)解析——2024新高考語文一輪復(fù)習(xí)各考點(diǎn)解析寶鑒》導(dǎo)學(xué)案班級授課（完成）時間教師（學(xué)生）學(xué)習(xí)目標(biāo)【網(wǎng)】知識與技能1.明確必備古詩文中理解性默寫的常規(guī)考查點(diǎn)。2.準(zhǔn)確抓住語境中的重點(diǎn)詞語、常用意象及相關(guān)知識點(diǎn)，精準(zhǔn)剖析。3.由知識點(diǎn)串聯(lián)必備古詩文相關(guān)詩句及名言警句。過程與方法結(jié)合高考原題及各類型典型案例，準(zhǔn)確把握理解性默寫的詩句。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生篩選重要信息及辨析能力。教學(xué)過程【課前高考精煉】（2023年新課標(biāo)Ⅰ卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）司馬遷在《報任安書》中說，自己編寫《史記》“

”，便遭遇了李陵之禍，因痛惜這部書不能完成，所以“

”。（2）《舊唐書·音樂志》記載豎箜篌“體曲而長，二十有二弦”，而李賀《李憑箜篌引》中“

，

”兩句，說明豎箜篌的弦數(shù)還有另一種可能。（3）小剛臨摹了一幅諸葛亮的畫像，想在上面題兩句詩，卻一直沒想好。汪老師認(rèn)為不妨直接用古人成句，比如“

，

”就很好。【答案】（1）草創(chuàng)未就就極刑而無慍色（2）十二門前融冷光二十三絲動紫皇（3）示例一：出師未捷身先死長使英雄淚滿襟示例二：出師一表真名世千載誰堪伯仲間示例三：三分割據(jù)紆籌策萬古云霄一羽毛【解析】（1）漢·司馬遷《報任少卿書》：“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創(chuàng)未就，會遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色?！痹擃}語境其實(shí)就是對“草創(chuàng)未就，會遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色”的再現(xiàn)，能理解并背誦上面的話語就能準(zhǔn)確填寫出來，難度不大。（2）“豎箜篌的弦數(shù)還有另一種可能”直接考查李賀《李憑箜篌引》中關(guān)于箜篌弦數(shù)的詩句。（3）杜甫《詠懷古跡五首·其五》：諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高。三分割據(jù)紆籌策，萬古云霄一羽毛。伯仲之間見伊呂，指揮若定失蕭曹。運(yùn)移漢祚終難復(fù)，志決身殲軍務(wù)勞?！究键c(diǎn)突破】1.市面上流傳必備古詩文版本眾多：60篇，64篇，72篇。其實(shí)，國家考試委員會并沒有明確考查哪一個版本，也沒有明確哪些篇目。2.按照最新版本，人教版必修上下，選擇性必修上中下課后要求背誦的篇目更少。但從往年高考考試的內(nèi)容來看，僅課本上要求背誦的篇目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。及高中課本中的古詩、古文有可能都屬于考查范圍，特別是名篇（包括古詩、古文）。4.意象類不限篇目開放性理解性默寫一直是高考關(guān)注的重點(diǎn)，建議備考時可以以“意象”為核心，把古詩中常用意象分類整理，讓學(xué)生記憶。，其核心還是在于“理解”，所以，要準(zhǔn)備把握命題的角度和考查的相關(guān)知識點(diǎn)。6.常用的易錯、易混、易忘的關(guān)鍵詞是考查的重點(diǎn)。一般情況下，難以書寫，不常使用，桀驁難懂的詞語不再考查?！菊n堂知識點(diǎn)撥】第一類：修辭手法型1.（2023年全國甲卷3T）花和雪都是古詩詞中常見的物象，古代詩人常常以雪喻花，或以花喻雪，比如“___________，___________”?！敬鸢浮亢鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開（唐·岑參《白雪歌送武判官歸京》）/砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿（南唐·李煜《清平樂·別來春半》）/遙知不是雪，為有暗香來（宋·王安石《梅花》）/【解析】根據(jù)語境分析，這里是比喻的修辭方法，以雪喻花，或以花喻雪都可以?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”借喻手法，以花喻雪，寫雪之潔白、之繁多?！捌鱿侣涿啡缪﹣y，拂了一身還滿”明喻手法，本體“落梅”，喻體“亂雪”，比喻詞“如”。“遙知不是雪，為有暗香來”借喻修辭，以雪喻花，但又不是雪，突出花之潔白、之馨香。2.（2022新高考Ⅰ卷1T）《荀子·勸學(xué)》中“________________，_______________”兩句，以劣馬的執(zhí)著為喻，強(qiáng)調(diào)為學(xué)必須持之以恒?！敬鸢浮狂w馬十駕，功在不舍?！窘馕觥筷P(guān)鍵詞：“劣馬”即“駑馬”；“執(zhí)著”即“十駕”。比喻：為學(xué)必須持之以恒，即“不舍”。3.（2022新高考全國Ⅱ卷2T）杜甫《蜀相》中“____________________？____________________兩句自問自答，點(diǎn)明了諸葛武侯祠所在的位置?！敬鸢浮控┫囔籼煤翁帉ぃ垮\官城外柏森森?！窘馕觥俊白詥栕源稹保涸O(shè)問修辭手法，丞相祠堂何處尋？“諸葛武侯祠位置”：錦官城外柏森森。4.（2022年全國乙卷3T）龔自珍《己亥雜詩》（其五）中“，”兩句，以花落歸根為喻，抒發(fā)了詩人雖然辭官，但仍關(guān)心國家前途命運(yùn)的情懷?！敬鸢浮柯浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。【解析】修辭手法：比喻，以落花歸根為喻，“落紅”“化作春泥更護(hù)花”。情感表達(dá)：辭官，而仍然關(guān)心國家前途命運(yùn)，詩人以落花自喻，我辭官歸鄉(xiāng)，猶如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。5.（2021新高考Ⅱ卷1T）陶淵明《歸園田居》（其一）中“__________，__________”兩句，采用對仗句式，連用兩個比喻，表達(dá)詩人對官場的厭倦以及對田園的向往?！敬鸢浮苛b鳥戀舊林，池魚思故淵。【解析】修辭手法：對仗（對偶），比喻（以“羈鳥”“池魚”自喻）。情感表達(dá)：厭惡官場，向往田園（戀舊林，思故淵）。6.（2021全國甲卷3T）酈道元在《三峽》一文中引用漁歌“__________，__________”，來印證前文對哀猿長嘯的描寫。

【答案】巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！窘馕觥啃揶o手法：引用?！度龒{》：故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

7.（2020年全國III卷3T）《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫架起房梁的椽子“__________”，嘈雜的音樂聲“__________”?！敬鸢浮慷嘤跈C(jī)上之工女/多于市人之言語【解析】修辭手法：夸張。8.《望海潮》中“__________，__________”，采用互文手法奏響了國泰民安的幸福之音，對仗工整，情韻悠揚(yáng)。【答案】羌管弄晴，菱歌泛夜?！窘馕觥啃揶o手法：互文?；ノ囊娏x。羌管菱歌弄晴泛夜。一派其樂融融，國泰民安的景象。第二類：表現(xiàn)手法型1.（2022新高考全國Ⅱ卷1T）陶淵明《歸園田居》（其一）中“_____________，____________”兩句使用疊字，增添了鄉(xiāng)村遠(yuǎn)景的平靜安詳之感?！敬鸢浮颗h(yuǎn)人村，依依城里煙?！窘馕觥克囆g(shù)手法：疊字。景象：鄉(xiāng)村遠(yuǎn)景。意境：平靜安詳2.（2022年全國甲卷2T）杜甫《登高》中“_____________，_____________”兩句都使用了疊字，從聽覺、視覺上突出了對景傷懷的感受?！敬鸢浮繜o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。【解析】藝術(shù)手法：疊字，蕭蕭、滾滾。藝術(shù)手法：聽覺（落木蕭蕭）、視覺（不盡長江）。情感：對景傷懷，韶光易逝，壯志難酬。3.（2022年全國甲卷3T）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“_____________，_________”兩句，表現(xiàn)了當(dāng)年劉裕率軍北伐時的強(qiáng)大氣勢?！敬鸢浮拷鸶觇F馬，氣吞萬里如虎。【解析】藝術(shù)手法：用典，當(dāng)年劉裕。關(guān)鍵詞：北伐，戰(zhàn)爭，金戈鐵馬。關(guān)鍵詞：強(qiáng)大氣勢，氣吞萬里如虎。4.古詩文中常用側(cè)面烘托的手法描寫動人的音樂，如《李憑箜篌引》的“_____________”和《赤壁賦》的“_____________”，都是通過蛟龍起舞的畫面來表現(xiàn)的?！敬鸢浮坷萧~跳波瘦蛟舞/舞幽壑之潛蛟【解析】表現(xiàn)手法：側(cè)面烘托。對象：蛟龍。5.古人常用設(shè)喻和以聲寫聲的手法來表現(xiàn)音樂的清脆，《琵琶行并序》中的“_____________”與《李憑箜篌引》中的“_____________”有著異曲同工之妙?！敬鸢浮看笾樾≈槁溆癖P/昆山玉碎鳳凰叫【解析】表現(xiàn)手法：襯托（或比喻），用“大珠小珠落玉盤”發(fā)出的聲音，襯托（或比喻）琵琶聲；以聲寫聲，襯托，即用“玉碎”“鳳凰叫”的聲音寫“箜篌”聲。6.古詩文經(jīng)常以“月”為意象烘托意境或表情達(dá)意，如白居易《琵琶行》在樂曲彈奏結(jié)束時用“_____________，_____________”兩句襯托琵琶女演奏技藝的高超?！敬鸢浮繓|船西舫悄無言，唯見江心秋月白?！窘馕觥亢嫱惺址ǎ河谩霸隆焙嫱校ɑ蜾秩荆┉h(huán)境的凄傷與冷寂，襯托琵琶女的傷感；用聽眾沉浸于哀傷之中，也襯托琵琶女技藝高超。7.在《夢游天姥吟留別》中，“_____________，_____________”兩句用夸張、對比、擬人的手法，側(cè)面烘托出了天姥山高大巍峨?！敬鸢浮刻炫_四萬八千丈，對此欲倒東南傾?！窘馕觥勘憩F(xiàn)手法：側(cè)面烘托，不能直接描寫天姥山?！疤炖堰B天向天橫,勢拔五岳掩赤城”，連天（夸張）；拔五岳掩赤城（對比），橫（擬人，改字具有主觀意向）。但是，這兩句是錯誤的，因為它是直接描寫天姥山的。天臺（側(cè)面）四萬八千丈（夸張），對此（對比）欲（擬人）倒東南傾。8.在《李憑箜篌引》中，先以聲寫聲、后以形寫聲，從而描寫了音樂震撼力的一聯(lián)是“_____________，_____________”?！敬鸢浮坷ド接袼轼P凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。【解析】表現(xiàn)手法：襯托，即以聲寫聲、以形寫聲，并且這里還有先后之分。第三類：情感表達(dá)型1.（2023年新課標(biāo)II卷2T）陸游《臨安春雨初霽》中“___________，___________”兩句看似閑適恬靜，實(shí)則透露出詩人由于內(nèi)心的惆悵而徹夜難眠?！敬鸢浮啃且灰孤牬河辏钕锩鞒u杏花?！窘馕觥刻釤掙P(guān)鍵詞“看似閑適恬靜”，實(shí)則“徹夜難眠”，從表現(xiàn)手法的角度來看，應(yīng)該是以樂襯哀，以聲襯靜。本詩中寫“樂景”且“襯靜”的地方也就是“小樓一夜聽春雨”，而“小樓一夜聽春雨”正暗示了詩人一夜未曾入睡，國事家愁，伴著這雨聲而涌上了眉間心頭。2.（2022新高考Ⅰ卷3T）自然界鳥類的啼鳴有時會引發(fā)人們的悲思愁緒，這在唐宋詩詞中屢見不鮮，如“____________，__________”?！敬鸢浮坑致勛右?guī)啼夜月，愁空山（唐·李白《蜀道難》）/揚(yáng)花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪（唐·李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）/其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴（唐·白居易《琵琶行》）/莊生曉夢迷蝴蜾，望帝春心托杜鵑（唐·白居易李商隱《錦瑟》）/江晚正愁余，山深聞鷓鴣（宋·辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》）【解析】要注意“鳥類啼鳴”“引發(fā)人們的悲思愁緒”“唐詩宋詞”等的提示。此小題答案較為寬泛，只要注意把詩詞背對、字形寫對即可得分。3.（2021全國乙卷1T）樂曲演奏過程中的停頓也有情感表達(dá)的作用。白居易《琵琶行》中對此進(jìn)行說明的詩句是：“__________，__________”。【答案】別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。【解析】關(guān)鍵詞：樂曲，停頓?！氨錆夷^，凝絕不通聲暫歇”表示停頓，停頓之后，情感（幽愁暗恨）溢出。4.《項脊軒志》中歸有光寫祖母的一段文字，簡潔而又細(xì)膩，其中“__________”和“__________”這兩個動作，飽含了祖母對孫子的呵護(hù)、牽掛和勉勵之情?！敬鸢浮恳允株H門/持一象笏至【解析】以動作行為表達(dá)情感。情感：呵護(hù)、牽掛，以手闔門；勉勵，持一象笏至。5.黃庭堅的《登快閣》中“__________，__________”道出了作者內(nèi)心的期盼，想過一種了無心機(jī)的歸隱生活?！敬鸢浮咳f里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟?！窘馕觥壳楦校毫藷o心機(jī)的歸隱生活?！鞍t”典故就表達(dá)了這種情感。6.《詩經(jīng)》是我國古典文化中的瑰寶，后世常被文人引用抒懷。曹操《短歌行》中，引用《詩經(jīng)》的內(nèi)容，借寫姑娘思念情人來表達(dá)自己渴慕賢臣的句子是：“__________，__________?！薄敬鸢浮壳嗲嘧玉疲朴莆倚??！窘馕觥壳楦校航鑼懝媚锼寄钋槿藖肀磉_(dá)自己渴慕賢臣。即《詩經(jīng)》中寫姑娘的思念，《短歌行》中寫曹操對賢臣的渴慕。7.《擬行路難（其四）》的“__________？__________”兩句將詩人鮑照忍辱負(fù)重、矛盾痛苦的精神狀態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致?！敬鸢浮啃姆悄臼M無感?吞聲躑躅不敢言?！窘馕觥壳楦校喝倘柝?fù)重、矛盾痛苦。忍辱負(fù)重（吞聲），矛盾痛苦（躑躅）。8.《登岳陽樓》中的“__________，__________”兩句，表達(dá)了杜甫面對國家動蕩不安而報國無門的哀傷?！敬鸢浮咳竹R關(guān)山北，憑軒涕泗流?！窘馕觥壳楦校簢覄邮幉话玻☉?zhàn)亂，戎馬），報國無門的哀傷（涕泗流）。第四類：關(guān)鍵詞語再現(xiàn)型1.（2023年全國乙卷1T）白居易《琵琶行》中“_____________，_____________”兩句，寫琵琶女結(jié)束演奏后的動作及神態(tài)，同時也引出下文對其身世的敘述。【答案】沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容?！窘馕觥俊敖Y(jié)束演奏”突出了詩句在文中的大致位置；“動作及神態(tài)”點(diǎn)出了詩句具體的描寫內(nèi)容；“引出身世”暗示該詩句是交代身世的內(nèi)容（自言本是京城女,家在蝦蟆陵下?。?.（2023年全國乙卷3T）小剛因病不能參加比賽，汪教練給他發(fā)了一條信息。寫道：“人生中的機(jī)遇絕非只有一次，古詩云：“_____________，_____________。”我對你永遠(yuǎn)充滿信心！”【答案】長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海（唐·李白《行路難·其一》）/會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山?。ㄌ啤ざ鸥Α锻馈罚?【解析】抓住題干中的關(guān)鍵詞“因病不能參加比賽”“充滿信心”，勸勉鼓勵，挑戰(zhàn)困難，使其充滿信心，不難想到“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”或“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”之類的詩句。3.（2022新高考Ⅰ卷2T）樂器在古代生活中發(fā)揮著重要作用，《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》中寫到樂器的句子是“____________”和“_________________”?！敬鸢浮壳偕阎?鐘鼓樂之/【解析】關(guān)鍵詞“樂器”：琴瑟，鐘鼓；關(guān)鍵詞“重要作用”：友之，樂之。4.（2022新高考全國Ⅱ卷3T）古代京城百業(yè)興旺，精英薈萃，又被稱為“京華”，這一美稱，在唐宋詩詞里經(jīng)常出現(xiàn)，如“__________，__________”?！敬鸢浮渴牢赌陙肀∷萍啠l令騎馬客京華？（宋·陸游《臨安春雨初霽》）/冠蓋滿京華，斯人獨(dú)惟悴（杜甫《夢李白·其二》）/夔府孤城落日斜，每依北斗望京華。（唐·杜甫《秋興八首》）/【解析】關(guān)鍵詞：京華。限制詞：唐宋詩詞。5.（2022年全國甲卷1T）《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中男女主人公有過愉悅的往昔，“_______，_________”，就是對他們小時候歡樂相處的描寫?！敬鸢浮靠偨侵纾孕﹃剃?。【解析】關(guān)鍵詞：“小時候”，總角：古代男女未成年時把頭發(fā)扎成丫髻，稱總角。關(guān)鍵詞：歡樂相處，宴：快樂；言笑晏晏（說說笑笑，和柔溫順）。6.（2022年全國乙卷1T）白居易《琵琶行》中“，”兩句，寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當(dāng)時有名的兩首樂曲?！敬鸢浮枯p攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。【解析】關(guān)鍵詞：嫻熟的技藝，輕攏慢捻抹復(fù)挑。關(guān)鍵詞：兩首樂曲，初為《霓裳》后《六幺》。7.（2022年全國乙卷2T）李商隱《錦瑟》“，”兩句中的數(shù)目字，引發(fā)了后世讀者的多種解讀?！敬鸢浮垮\瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。【解析】關(guān)鍵詞：數(shù)目字，五十弦、一弦一柱。關(guān)鍵詞：多種解讀，五十弦（五十根弦/五十年）。8.（2021全國乙卷2T）即便“故國不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何時了）中還是不由自主地想到自己當(dāng)年在金陵的宮殿，慨嘆已物是人非：“__________，__________”。【答案】雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?！窘馕觥筷P(guān)鍵詞：物是人非。物是，雕欄玉砌應(yīng)猶在；人非，只是朱顏改。第五類：翻譯再現(xiàn)型1.（2023年新課標(biāo)II卷1T）歐陽修《五代史?伶官傳序》中記載，李存勖將李克用留給他的三支箭收藏在祖廟中，其后用兵作戰(zhàn)，“___________，___________”，裝在錦囊中背在身上，奔赴戰(zhàn)場。【答案】則譴從事以一少牢告廟，請其矢?！窘馕觥俊段宕?伶官傳序》：莊宗受而藏之于廟。其后用兵，則遣從事以一少牢告廟，請其矢，盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之。試題中的語境就是原文內(nèi)容的翻譯，只需要填出中間的兩句話即可。2.（2023年全國甲卷1T）《鄒忌諷齊王納諫》中記載，齊王接受鄒忌的意見，廣開言路。一開始有很多人進(jìn)諫，以至“___________”；過了幾個月后，則“_____________”?！敬鸢浮块T庭若市/時時而間進(jìn)【解析】《鄒忌諷齊王納諫》：令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。共敘述了三個時間段的進(jìn)諫情況，這里考查了前兩個時間段的進(jìn)諫情況。3.（2021年新高考Ⅰ卷1T）《莊子·逍遙游》中說，到郊野去的人，只帶一日之糧當(dāng)天回來，肚子還飽飽的；到百里之外去的人，則需要“”；而去往千里之外的人，就必須“”?！敬鸢浮克摁┘Z/三月聚糧【解析】《莊子·逍遙游》：適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。4.（2021年新高考Ⅰ卷2T）在《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌見到了徐公，先是仔細(xì)觀察，感覺自己沒有徐公美，然后“，”，最終認(rèn)定自己確實(shí)不如徐公美?！敬鸢浮扛Q鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。【解析】《鄒忌諷齊王納諫》：明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。5.（2021新高考Ⅱ卷2T）歐陽修在《伶官傳序》中感慨：當(dāng)李存勖強(qiáng)盛的時候，“__________，__________”；而等到他衰敗的時候，幾十個伶人圍困他，就身死國滅，被天下人譏笑?！敬鸢浮颗e天下之豪杰，莫能與之爭?！窘馕觥俊读婀賯餍颉罚汗史狡涫⒁?，舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。6.（2021全國甲卷2T）《莊子·逍遙游》引用志怪書《齊諧》的內(nèi)容稱，當(dāng)大鵬遷往南海的時候，“__________，__________”，乘著六月的大風(fēng)飛去?！敬鸢浮克畵羧Ю?，摶扶搖而上者九萬里。【解析】《莊子·逍遙游》：《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”7.（2021全國甲卷1T）《左傳·莊公十年》記載，長勺之戰(zhàn)結(jié)束后，曹劌向魯莊公解釋說，確認(rèn)齊軍不是偽裝敗退進(jìn)而決定追擊，是因為“__________，__________”。【答案】(吾)視其轍亂，望其旗靡?！窘馕觥俊恫軇フ搼?zhàn)》：既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?.（2020年全國I卷3T）在《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》中，蘇軾自言想要重返天上，但又有所顧慮，原因在于“__________，__________”?！敬鸢浮坑挚汁倶怯裼?，高處不勝寒?！窘馕觥俊端{(diào)歌頭（明月幾時有）》：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。第六類：情境再現(xiàn)型1.（2023年新課標(biāo)II卷3T）小剛在他創(chuàng)作的歷史小說《正氣歌》中寫道：文天祥月下獨(dú)步于江邊，眼前壯闊的景象使他不禁吟誦起前人的寫景名句“___________，___________”。【答案】星垂平野闊，月涌大江流（唐?杜甫《旅夜書懷》）/江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪（唐?張若虛《春江花月夜》）/落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明（宋?黃庭堅《登快閣》）/野曠天低樹，江清月近人（唐?孟浩然《宿建德江》）【解析】情境再現(xiàn)：“文天祥”（所詠詩句必須是宋代以前的）“月下”“獨(dú)步江邊”“壯闊的景象”。答案既有限定，又有開放。所寫詩句不唯一，合理即可。2.（2021年新高考Ⅰ卷3T）項羽破秦入關(guān)，三分關(guān)中之地，以秦降將章邯為雍王、司馬欣為塞王、董翳為翟王，合稱“三秦”。從此“三秦”作為一個地理名詞，頻繁在古詩詞中出現(xiàn)，如“，”?！敬鸢浮砍顷I輔三秦，風(fēng)煙望五津（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）/三秦流血已成川，塞上黃云戰(zhàn)馬閑（唐·羅隱《即事中元甲子(一作韋莊詩)》）/三秦父老應(yīng)惆悵，不見王師出散關(guān)。（南宋·陸游《觀長安城圖》）【解析】情境再現(xiàn)，語境為三秦的來歷，引出含有“三秦”的詩句?！肮旁娫~”范圍極廣泛。3.畢業(yè)前夕，臨別贈言，老師鄭重地寫下《離騷》中的“，”勉勵同學(xué)們要內(nèi)外兼修，不斷提升自我?！敬鸢浮考娢峒扔写藘?nèi)美兮，又重之以修能?！窘馕觥壳榫吃佻F(xiàn)，臨別贈言，勉勵的話語，主旨是“內(nèi)外兼修，不斷提升自我”。我有著如此之多的美好品格（內(nèi)），再加上卓越的才能（外）。4.《書憤》中“，”兩句，描寫了宋軍在東南和西北抗擊金兵進(jìn)犯的兩幅戰(zhàn)斗畫面?！敬鸢浮繕谴寡┕现薅?，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。【解析】情境再現(xiàn)，其一，宋軍在東南（瓜洲渡）抗擊金兵畫面，其二，宋軍在西北（大散關(guān)）抗擊金兵畫面。5.《項羽本紀(jì)》中記錄：項羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子嬰，燒秦宮室，火三月不滅。這些事件在《阿房宮賦》中也有相關(guān)概括：，?！敬鸢浮砍艘痪妫蓱z焦土。【解析】情境再現(xiàn)，項羽西屠咸陽，殺秦王子嬰，焚燒阿房宮的情境。6.姚鼐《登泰山記》中“，”描寫了太陽將出時的景色，在天地相接的地方，有一線云層，顯現(xiàn)出奇異的顏色，霎時五彩繽紛，為噴薄而出的太陽蓄了勢力。【答案】極天云一線異色，須臾成五采?！窘馕觥壳榫吃佻F(xiàn)，描寫了太陽將出時的奇特景象。7.賈誼《過秦論》中“，？”兩句形象地描寫了始皇派遣得力的將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞，盤問過往行人的情景?！敬鸢浮苛紝佩笫匾χ帲懦季潢惱l何？【解析】情境再現(xiàn)，秦始皇得天下后派兵遣將把手關(guān)口的情景。8.辛棄疾的《青玉案·元夕》寫女子盛裝麗服、笑語盈盈、暗香浮動的觀燈情態(tài)的句子是“，。”【答案】蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去?！窘馕觥俊肚嘤癜浮ぴΑ废缕憾陜貉┝S金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。美人頭上都戴著華麗的飾物，笑語盈盈地隨人群走過，只有衣香猶在暗中飄散。我在人群中尋找她千百回，猛然回頭，不經(jīng)意間卻在燈火將盡未盡之處發(fā)現(xiàn)了她。下片寫不慕榮華，甘守寂寞的一位美人形象。美人形象便是寄托著作者理想人格的化身。站在燈火闌珊處的那個人，是對他自己的一種寫照。根據(jù)歷史背景可知，當(dāng)時的他不受重用，文韜武略施展不出，心中懷著一種無比惆悵之感，所以只能在一旁孤芳自賞。也就像站在熱鬧氛圍之外的那個人一樣，給人一種清高不落俗套的感覺，體現(xiàn)了受冷落后不肯同流合污的高士之風(fēng)。第七類：比較分析型1.（2023年全國甲卷2T）鮑照曾以“對案不能食，拔劍擊柱長嘆息”表達(dá)內(nèi)心憤懣，李白《行路難》中的兩句詩“_________，__________”，描寫相近動作，抒寫近似心情?！敬鸢浮客１扼绮荒苁常蝿λ念櫺拿Ｈ??！窘馕觥扛鶕?jù)“描寫相近動作”，可以提取出表示動作行為的動詞“不能食”“拔劍”；根據(jù)“抒寫近似心情”，可以提取出表示心情的“長嘆息”，憤懣之情，李白《行路難》中正因為“胸中郁悶”，才“停杯投箸不能食”，拔劍環(huán)顧四周，心里委實(shí)茫然。2.（2023年全國乙卷2T）宋代張孝祥以“玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉”描寫舟泛水上，境致與蘇軾《赤壁賦》中“_____________，__________”兩句所寫的景致非常相似。【答案】縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。【解析】景致非常相似：玉鑒瓊田，江面；三萬頃，面積之大；扁舟，小船。蘇軾《赤壁賦》：江面之廣闊，“萬頃之茫然”；小船，“一葦”。畫面相似。3.（2021新高考Ⅱ卷3T）古代的詩人受到《楚辭·湘夫人》“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的啟發(fā)，創(chuàng)造出“落木”一詞，以指代落葉。該詞在古典詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“__________，__________”?！敬鸢浮繜o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！窘馕觥坑伞冻o·湘夫人》詩句引出“落木”一詞，“落木”的詞義為落葉。4.（2020年全國I卷2T）元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩《琵琶行》改編而成，劇名來自詩中的“__________？__________”兩句。【答案】座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕?！窘馕觥吭s劇《青衫淚》的劇名來自白居易的《琵琶行》，暗示“青衫”一詞的來歷。5.習(xí)總書記在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會上指出：“石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤”。《論語?子罕》中“__________，__________”兩句與其表意相近?！敬鸢浮咳娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！窘馕觥勘容^點(diǎn)：“不可奪”，形容意志堅定，牢不可破。6.“吃苦在前，享受在后”是《中國共產(chǎn)黨章程》明確規(guī)定的黨員義務(wù)，這與范仲淹《岳陽樓記》中所說的“__________，__________”的精神高度契合?！敬鸢浮肯忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂。【解析】比較點(diǎn)：吃“苦”在“前”，“享”受在“后”。7.《孔雀東南飛》中“便利此月內(nèi)，六合正相應(yīng)”所寫婚俗與《詩經(jīng)·氓》中“__________，__________”兩句所寫的做法相似?！敬鸢浮繝柌窢栿?，體無咎言。【解析】比較點(diǎn)：“做法相似”，婚前占卜，生辰八字是否相應(yīng)。8.現(xiàn)實(shí)生活中，人們常?？畤@“開始總是很容易，堅持下去卻很難”。魏征在《諫太宗十思疏》中的“__________，__________”兩句，也表達(dá)了類似的觀點(diǎn)。【答案】有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡。【解析】比較點(diǎn)：“開始容易”“堅持難”“類似”。第八類：意象分析型忘機(jī)比喻淡泊隱居，不存世俗機(jī)心，不以世事為懷。由此，詩人喜將鷗鳥意象寫入詩中，如“____________,____________”?！敬鸢浮可崮仙岜苯源核?，但見群鷗日日來（杜甫《客至》）/萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟（黃庭堅《登快閣》）/自去自來梁上燕，相親相近水中鷗（杜甫《江村》）/野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑（王維《積雨朝川莊作》）/仙人有待乘黃鶴，?？蜔o心隨白鷗（李白《江上吟》）鷗鳥忘機(jī)翻浹洽，交親得路昧平生（李商隱《贈田叟》）【解析】答案不固定，但應(yīng)注意意象含義的多樣性；詩詞體裁的限制性；作者的朝代及作品的修飾性。2.杜鵑，是我國古詩詞中最常見的意象之一。因其啼聲甚哀，往往用來傳達(dá)一種凄涼之意或思念之情。如白居易《琵琶行》中“____________”一句就表達(dá)了凄涼之意，《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“____________”一句則表達(dá)了思念之情?！敬鸢浮慷霹N啼血猿哀鳴/楊花落盡子規(guī)啼3.“龍”本是中國古代傳說中的神異動物，后來成為中國文化的突出符號。我國龍文化源遠(yuǎn)流長，“龍”在古詩文中頻頻出現(xiàn)，如“____________，____________”?！敬鸢浮糠e水成淵，蛟龍生焉。（荀子《勸學(xué)》）/長橋臥波，未云何龍。（杜牧《阿房宮賦》）/上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。（李白《蜀道難》）4.古典詩詞中常用“搗衣”或“砧”來表現(xiàn)游子離婦思人懷鄉(xiāng)的情緒，比如唐人的詩句“________________，_________________”?！敬鸢浮坑駪艉熤芯聿蝗ィ瑩v衣砧上拂還來。(張若虛《春江花月夜》)/長安一片月，萬戶搗衣聲。(李白《子夜吳歌》)/寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。(杜甫《秋興八首·其一》)5.烽火是古代敵寇侵犯時的緊急軍事報警信號，由國都到邊鎮(zhèn)要塞，沿途都遍設(shè)烽火臺，因而烽火常作為戰(zhàn)爭的代稱出現(xiàn)在詩句中，如“____________，____________”?！敬鸢浮糠榛疬B三月，家書抵萬金。（杜甫《春望》）/望中猶記，烽火揚(yáng)州路。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）6.“馬”的意象在唐宋詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，多用來傳達(dá)豪邁奔放、積極向上的精神，如“____________，____________”。【答案】金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。（辛棄疾《永遇樂·京口北固享懷古》)/草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。（王維《觀獵》)/春風(fēng)得意馬蹄疾，一夜看盡長安花。（孟郊《登科后》)7.在古典詩歌中，“夕陽”給人一種或壯美、或感傷的感受，荒煙落日、羈旅斜陽、余霞晚歸等，無不形成濃重的日暮情思，這樣的詩句比比皆是，如“____________，____________”?！敬鸢浮肯﹃枱o限好，只是近黃昏。（李商隱《樂游原》）/夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）/大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）/朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。（劉禹錫《烏衣巷》）/青山依舊在，幾度夕陽紅。（楊慎《臨江仙·滾滾長江東逝水》）/千嶂里，長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲·秋思》）/浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》）/草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。（柳永《蝶戀花·佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》）【解析】荒煙落日、羈旅斜陽、余霞晚歸等都與“夕陽”有關(guān)，說明含“夕陽”“落日”“斜陽”“殘照”均可。8.鏡子在古代生活中發(fā)揮著重要作用，在唐宋詩文中屢見不鮮，如“____________，____________”等?！敬鸢浮棵餍菬蔁?，開妝鏡也。（杜牧《阿房宮賦》）/曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。（李商隱《無題》）/（君不見）高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。（李白《將進(jìn)酒》）/塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。（陸游《書憤》）【課堂即學(xué)即練】1.《荀子·勸學(xué)》中舉例說，筆直的木材如果“__________”，就會彎曲到符合圓規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)；即使再經(jīng)曝曬也不會挺直，因為“__________”。【答案】輮以為輪/輮使之然也2.歐陽修《醉翁亭記》中稱出游時的食物都可來自山間，肥美的魚從溪水中捕撈出，所謂“__________，__________”；而用泉水酸制的美酒，口味甘冽?！敬鸢浮颗R溪而漁，溪深而魚肥。3.蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說，江水不停地流去，“__________”；月亮?xí)r圓時缺，“__________”?！敬鸢浮慷磭L往也/而卒莫消長也4.在《論語·述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕著胳膊睡覺，也可以樂在其中；而“__________，__________”。【答案】不義而富且貴，于我如浮云。5.白居易《觀刈麥》中“__________，__________”兩句，寫勞動者珍惜夏日時光，不顧勞累，也忘記了炎熱?！敬鸢浮苛ΡM不知熱，但惜夏日長。6.白居易的《琵琶行》中，“__________，__________”兩句用比喻的修辭，形象生動地描摹出樂音達(dá)到高潮并戛然而止時的效果。【答案】曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。7.《諫太宗十思疏》中以“木”設(shè)喻來闡明君主為政的道理，使論證形象生動?！秳駥W(xué)》“__________，__________”兩句，也用“木”進(jìn)行比喻論證，闡明通過學(xué)習(xí)可以改善自身。【答案】故木受繩則直，金就礪則利。8.自古以來，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季節(jié)。借助秋景表達(dá)內(nèi)心悲傷的詩句不勝枚舉，如“__________，__________”就寫出了秋天的凄清?！敬鸢浮繜o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來/潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟/月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠/9.《種樹郭橐駝傳》中“__________，__________”兩句表明郭橐駝并沒有使樹木長高長大的秘訣，只是不妨礙樹木生長罷了，這對我們育人也有很大的啟迪作用?！敬鸢浮浚ü剩┪岵缓ζ溟L而已，非有能碩茂之也。10.同樣是寫城市，柳永在《望海潮》（東南形勝）中用“__________”一句勾勒出西湖的概貌，展現(xiàn)出杭州的美；姜夔在《揚(yáng)州慢》（淮左名都）中則用“__________”一句，表現(xiàn)了揚(yáng)州“城春草木深”的荒涼景象?！敬鸢浮恐睾B巘清嘉/盡薺麥青青11.“鳳凰”是中國古詩詞中的常見意象。如“__________，__________”?！敬?/p>