高校疫情防控應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案一、背景隨著新冠疫情的全球蔓延，高校作為密集人口聚集地，面臨著較高的疫情傳播風(fēng)險。為了保障師生的生命安全和身體健康，我校制定了高校疫情防控應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案，旨在快速響應(yīng)和控制疫情爆發(fā)，最大限度地減少疫情對學(xué)校正常運行的影響。二、目標(biāo)確保師生的生命安全與身體健康；快速響應(yīng)疫情，防止疫情擴散；最大限度地減少疫情對學(xué)校正常運行的影響。三、預(yù)警與報告監(jiān)測：建立高校疫情監(jiān)測與報告機制，每日監(jiān)測學(xué)生和教職員工的體溫情況，在發(fā)現(xiàn)異常情況時及時報告；上報：發(fā)現(xiàn)疑似病例、確診病例或集中發(fā)熱等異常情況，立即上報校領(lǐng)導(dǎo)，并向相關(guān)部門報備；預(yù)警：根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢，制定相應(yīng)的預(yù)警級別，并向全校師生發(fā)布疫情預(yù)警通知。四、疫情防控措施預(yù)防與宣傳：加強對師生的疫情防控知識宣傳，提倡正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等防護措施；分區(qū)管理：根據(jù)疫情風(fēng)險等級，對校園進行分區(qū)管理，對疫情高風(fēng)險區(qū)域?qū)嵭袊栏窆芸卮胧?；實名登記：校?nèi)人員和訪客進入校園前必須進行實名登記和體溫檢測；人員管控：根據(jù)疫情情況，限制人員流動，暫停校外人員進入校園；室內(nèi)環(huán)境：增加教室、圖書館等公共場所的通風(fēng)頻次，定期對校園環(huán)境進行消毒。五、疫情應(yīng)急響應(yīng)級別一級響應(yīng)：疫情暴發(fā)或擴散，立即啟動應(yīng)急響應(yīng)一級，全面停課、停工，并按照教育、衛(wèi)生等相關(guān)部門的指示進行處置；二級響應(yīng)：疫情出現(xiàn)聚集性感染，或者有重大傳播風(fēng)險時，啟動應(yīng)急響應(yīng)二級，減少員工出勤、學(xué)生返校，繼續(xù)在線教育和遠程辦公；三級響應(yīng)：疫情保持相對穩(wěn)定，但尚未完全控制，啟動應(yīng)急響應(yīng)三級，限制人員流動，取消大型集會和活動，加強疫情監(jiān)測和防控工作；四級響應(yīng)：疫情得到基本控制，但仍需要保持高度警惕，啟動應(yīng)急響應(yīng)四級，繼續(xù)做好體溫監(jiān)測、實名登記、人員管控等防控措施。六、疫情期間的學(xué)術(shù)、教育和工作安排學(xué)術(shù)研討：將學(xué)術(shù)研討會議轉(zhuǎn)為線上形式進行；遠程教育：推廣遠程教育模式，在線教學(xué)資源要求符合教學(xué)大綱及考核要求；辦公安排：開展彈性工作制，鼓勵教職員工居家辦公，減少面對面接觸。七、復(fù)學(xué)措施階段性復(fù)學(xué)：根據(jù)疫情風(fēng)險等級，分階段有序進行復(fù)學(xué)；學(xué)生健康監(jiān)測：學(xué)生返校前必須進行健康自查，并進行體溫測量；校園管控：加強對校園出入口的管控，要求師生刷卡進出，確保校園安全。八、疫情結(jié)束后的復(fù)工與返校疫情結(jié)束后，根據(jù)相關(guān)政策和疫情形勢，有序恢復(fù)正常工作和學(xué)習(xí)秩序；加強健康監(jiān)測：繼續(xù)做好師生健康監(jiān)測工作，加強疫情防控常態(tài)化管理。以上是我校的高校疫情防控應(yīng)急響應(yīng)預(yù)