大學(xué)二級(jí)心理工作站申報(bào)建設(shè)方案根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》等文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)心理育人服務(wù)體系建設(shè)，扎實(shí)做好心理育人工作，全面提高大學(xué)生心理健康水平，學(xué)生工作部(學(xué)生處)決定組織各學(xué)院開(kāi)展“與你同行、伴你成長(zhǎng)”大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：為進(jìn)一步推進(jìn)我校大學(xué)生心理健康教育工作，提升心理學(xué)生工作部(學(xué)生處)決定開(kāi)展二級(jí)心理工作站申報(bào)建設(shè)工一、建設(shè)意義心理工作站是在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)生處與學(xué)院共同設(shè)立、共同建設(shè)管理的學(xué)生心理健康教育工作機(jī)構(gòu)。業(yè)務(wù)上接受學(xué)生處心理健康教育與咨詢(xún)中心指導(dǎo)。心理工作站的建立對(duì)學(xué)生心理健康水平提升、減少或避免心理危機(jī)事件發(fā)生、加強(qiáng)心理健康教育四級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)、擴(kuò)大心理健康教育覆蓋面、推動(dòng)我校心理健康教育工作規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)具有重要意義。1.機(jī)構(gòu)設(shè)置：工作站設(shè)站長(zhǎng)1人，原則上應(yīng)具備國(guó)家心理咨詢(xún)師資格且具有一定的大學(xué)生心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)，副站長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立；成員由學(xué)生朋輩輔導(dǎo)員、班級(jí)心理委員、寢室心理信息聯(lián)絡(luò)員等擔(dān)任。2.場(chǎng)地設(shè)置：工作站應(yīng)配備1間心理輔導(dǎo)室(可兼用),場(chǎng)地的面積、布置風(fēng)格等應(yīng)與所開(kāi)展的心理健康教育活動(dòng)相適宜，能滿(mǎn)足學(xué)生接受輔導(dǎo)或咨詢(xún)需求。3.其他條件：學(xué)院日常心理健康教育工作完成良好，心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)體系健全，心理危機(jī)排查報(bào)送及時(shí)，在學(xué)校各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)中成績(jī)突出。二級(jí)心理工作站是學(xué)校心理健康教育四級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系的重要環(huán)節(jié)，其主要職責(zé)是在學(xué)生處心理健康教育與咨詢(xún)中心的指導(dǎo)下，有效落實(shí)學(xué)校心理健康教育工作規(guī)劃，自主開(kāi)展各項(xiàng)心理健康教育工作。1.建立和完善心理工作站各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)各項(xiàng)工作制度建設(shè)，成立學(xué)院心理危機(jī)干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確心理工作站站長(zhǎng)(副站長(zhǎng))及成員工作職責(zé)和工作紀(jì)律。2.制定并完成每學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃，包括工作站總體情況描述、本學(xué)期工作計(jì)劃和預(yù)期成效等。每學(xué)期報(bào)送一次工作總結(jié)。積極構(gòu)建全員參與機(jī)制，建立完善的心理建檔、危機(jī)排查與干預(yù)、心理素質(zhì)拓展、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等活動(dòng)體系內(nèi)容，注重活動(dòng)計(jì)劃的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。3.組織本學(xué)院心理工作站成員進(jìn)行心理健康教育與技能培訓(xùn)，積極參加學(xué)生處心理健康教育與咨詢(xún)中心組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)等。有條件的學(xué)院可以建立一支學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)生處心理健康教育與咨詢(xún)中心提供培訓(xùn)資料。4.加強(qiáng)心理健康知識(shí)宣傳。構(gòu)建全方位、多視角的心理健康知識(shí)宣傳平臺(tái)，增強(qiáng)線(xiàn)上線(xiàn)下教育互動(dòng)氛圍，營(yíng)造“自主、互助”的人文關(guān)懷氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)念，活動(dòng)要深入到班級(jí)、宿舍，覆蓋全體學(xué)生。5.舉辦素質(zhì)拓展或團(tuán)體心理成長(zhǎng)工作坊。積極開(kāi)展特色團(tuán)體心理輔導(dǎo)項(xiàng)目，創(chuàng)新活動(dòng)形式、凝練活動(dòng)特色，培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)。每年至少高質(zhì)量打造一項(xiàng)精品團(tuán)體輔導(dǎo)或教育活動(dòng)，活動(dòng)方案要以心理學(xué)理論為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)，科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)、有針對(duì)性，可進(jìn)行效果評(píng)估，逐步打造成主題鮮明、形式活潑、效果顯著的品牌活動(dòng)。6.積極做好心理危機(jī)干預(yù)工作。認(rèn)真落實(shí)《大學(xué)心理危機(jī)干預(yù)實(shí)施辦法》,及時(shí)了解、全面掌握學(xué)生的心理健康動(dòng)態(tài)，做好心理危機(jī)事件的排查、預(yù)警以及監(jiān)控。規(guī)范危機(jī)學(xué)生心理健康檔案并建立跟蹤反饋機(jī)制。7.做好心理輔導(dǎo)工作。及時(shí)解決學(xué)生心理困惑，對(duì)于一般心理問(wèn)題學(xué)生要科學(xué)評(píng)估其心理健康狀況，適時(shí)進(jìn)行深度訪(fǎng)談，幫助其解決心理問(wèn)題。要主動(dòng)約談一些人際交往不良、經(jīng)濟(jì)困難、存在自殺企圖以及突遇學(xué)業(yè)失敗、失戀、家庭變故等重大生活事件的學(xué)生，幫助其建立積極的社會(huì)支持系統(tǒng)，必要時(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)介到學(xué)生處心理健康教育與咨詢(xún)中心或?qū)？漆t(yī)療機(jī)構(gòu)，做好建檔工作。在開(kāi)展心理輔導(dǎo)過(guò)程中，應(yīng)采取謹(jǐn)慎的態(tài)度防止由于自身偏見(jiàn)、能力局限、技術(shù)限制等導(dǎo)致的不適當(dāng)行為。工作站每名成員都應(yīng)尊重每位尋求專(zhuān)業(yè)服務(wù)的同學(xué)，尊重其隱私權(quán)、保密性和自我決定的權(quán)利。8.配合學(xué)生處心理健康教育與咨詢(xún)中心開(kāi)展全校心理健康教育活動(dòng)，高效完成中心安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，及時(shí)反饋工作站心理健康教育工作開(kāi)展情況。1.在學(xué)院申報(bào)的基礎(chǔ)上，學(xué)生處統(tǒng)一組織專(zhuān)家根據(jù)學(xué)院申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)估和實(shí)地考察，按照成熟一個(gè)建設(shè)一個(gè)的原則批準(zhǔn)成立并掛牌。掛牌后，學(xué)生處將給予心理輔導(dǎo)站專(zhuān)項(xiàng)2.工作站實(shí)行績(jī)效優(yōu)先、擇優(yōu)扶持的機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)評(píng)估，強(qiáng)化目標(biāo)管理。重點(diǎn)評(píng)估工作站的規(guī)范化水平、年度目標(biāo)完成情況、創(chuàng)新工作開(kāi)展情況等。心理健康教育與咨詢(xún)中心將建立各工作站之間建設(shè)的交流、研討平臺(tái)，建立長(zhǎng)效機(jī)3.學(xué)校每學(xué)期對(duì)各學(xué)院心理工作站進(jìn)行考核，年度考核成績(jī)由兩個(gè)學(xué)期的考核分?jǐn)?shù)確定結(jié)果。對(duì)考核優(yōu)秀的工作站，發(fā)放5000元/年經(jīng)費(fèi)支持(參照《大學(xué)學(xué)生工作精品項(xiàng)目培育建設(shè)管理辦法》執(zhí)行)。優(yōu)秀工作站的數(shù)量原則上不超過(guò)工作站總數(shù)的三分之一。學(xué)校每年還表彰一批優(yōu)秀站長(zhǎng)(副站長(zhǎng)),按照工作業(yè)績(jī)給于一定資金補(bǔ)助。優(yōu)秀站長(zhǎng)(副站長(zhǎng))可聘為學(xué)生處心理健康教育與咨詢(xún)中心兼職咨詢(xún)師，學(xué)生處將派出參加心理咨詢(xún)流派系統(tǒng)培訓(xùn)，個(gè)體咨詢(xún)費(fèi)用按照相關(guān)管理辦法以課時(shí)費(fèi)形式下發(fā)。對(duì)考核不合格的工作站，4.學(xué)校將大力推進(jìn)心理工作站建設(shè)，定期進(jìn)行督導(dǎo)，從學(xué)院重視和支持程度、工作機(jī)制、經(jīng)費(fèi)保障、場(chǎng)地面積、師資隊(duì)伍、教育活動(dòng)、心理危機(jī)干預(yù)及工作實(shí)效等方面，對(duì)工作站進(jìn)行檢查、評(píng)估