高考作文寫作指導(dǎo)：勇猛奮進(jìn)，無(wú)畏前行

寫作要求：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一:人生如一場(chǎng)修行，得意時(shí)“一日看盡長(zhǎng)安花”，艱難時(shí)“r倒新停濁酒杯”，但生命的跋涉不能回頭，哪怕“畏途境巖不可攀”,也要“會(huì)當(dāng)凌絕頂”。哪怕“無(wú)人會(huì)，登臨意”也要“猛志固常在”——《經(jīng)典詠流傳》開場(chǎng)白材料二:人生如戲劇，你要怎么演就演成什么樣子。所以你要是做一個(gè)成功者，那么你的精神必須勇猛奮進(jìn):你的態(tài)度，必須沉著有力?！突x了以上材料，作為處于轉(zhuǎn)折點(diǎn)的高三學(xué)生，你有怎樣的感悟與思考?請(qǐng)你結(jié)合自身成長(zhǎng)的體驗(yàn)和思考，寫一篇文章。寫作分析：一、考題分析該作文題目要求考生結(jié)合兩則材料，以高三學(xué)生身份，表達(dá)對(duì)人生的感悟與思考。材料一以修行為比喻，強(qiáng)調(diào)人生的起伏與堅(jiān)持；材料二將人生比喻成戲劇，強(qiáng)調(diào)成功者需具備勇猛奮進(jìn)的精神。以下是對(duì)考題的分析：二、審題立意理解材料材料一以修行為比喻，強(qiáng)調(diào)人生的坎坷與堅(jiān)持；材料二將人生比喻成戲劇，強(qiáng)調(diào)成功者需要勇猛奮進(jìn)的態(tài)度。審題立意結(jié)合高三學(xué)生身份，以“人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)”為立意，探討在成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)于人生的感悟與思考。三、構(gòu)思要點(diǎn)自擬標(biāo)題：《勇猛奮進(jìn)，無(wú)畏前行》修行與人生坎坷分析材料一，以修行為比喻，表達(dá)在高三階段面臨的各種挑戰(zhàn)，如學(xué)業(yè)壓力、未來(lái)迷茫等。戲劇與奮進(jìn)態(tài)度探討材料二，以戲劇為比喻，表達(dá)對(duì)成功者的向往，需要勇猛奮進(jìn)的態(tài)度去迎接未知的人生舞臺(tái)。人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的思考結(jié)合個(gè)人體驗(yàn)，談?wù)勛约涸诟呷某砷L(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)于人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的感悟和思考，包括對(duì)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)、對(duì)困難的面對(duì)等。堅(jiān)持與奮斗的價(jià)值引用經(jīng)典詩(shī)歌，如“會(huì)當(dāng)凌絕頂”等，闡述堅(jiān)持與奮斗的價(jià)值，以及在轉(zhuǎn)折點(diǎn)選擇的重要性。四、補(bǔ)充說(shuō)明使用生動(dòng)的例子或者個(gè)人經(jīng)歷，增加文章的真實(shí)感和感染力。適度引用材料，突出材料與個(gè)人體驗(yàn)的呼應(yīng)和聯(lián)系。語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確得體，力求感情充沛，讓讀者能夠感同身受。結(jié)語(yǔ)通過(guò)審題立意，以“人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)”為核心，以修行與戲劇為比喻，探討在高三成長(zhǎng)過(guò)程中的感悟與思考。在寫作中，要注重個(gè)人體驗(yàn)的生動(dòng)性，同時(shí)結(jié)合材料增加論述的深度。強(qiáng)調(diào)在轉(zhuǎn)折點(diǎn)選擇中的堅(jiān)持與奮斗，展現(xiàn)高三學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。如果您需要任何幫助，或者對(duì)文章內(nèi)容有進(jìn)一步的要求，請(qǐng)隨時(shí)告訴我。我愿意提供更多的支持。五、范文欣賞勇猛奮進(jìn)，無(wú)畏前行“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谌松@場(chǎng)漫長(zhǎng)而又充滿變數(shù)的修行中，我們高三學(xué)子恰如行走在崎嶇山路上的旅人，攀登著陡峭的懸崖，挑戰(zhàn)著自我。正如《經(jīng)典詠流傳》中所言，生命中的每一次跋涉都無(wú)法回頭，面對(duì)困境與挑戰(zhàn)，我們更需勇猛奮進(jìn)，無(wú)畏前行?；赝麃?lái)路，我們?cè)羞^(guò)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的歡暢，也有過(guò)“倒新停濁酒杯”的苦悶。這些經(jīng)歷，恰如人生旅途中的風(fēng)景，無(wú)論繁花似錦還是荊棘叢生，都構(gòu)成了我們成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景。即便遭遇艱難險(xiǎn)阻，也需懷揣著猛志固常在的決心，不畏困境，堅(jiān)韌前行。如同懸崖上的野花，不畏風(fēng)雨雷電，依然綻放出最美的自己。作為高三學(xué)子，我們也應(yīng)如此。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力、考試的焦慮，我們不能退縮，而是要以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，堅(jiān)信自己的能力，不斷挑戰(zhàn)自我。正如古人所言：“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆?！敝灰覀冃膽褖?mèng)想、勇往直前，終將攀登到人生的巔峰。人生如戲，全靠演技。在這場(chǎng)大戲中，我們要如何演繹自己的人生？是碌碌無(wú)為、隨波逐流，還是勇猛奮進(jìn)、追求卓越？卡耐基曾告訴我們：“你要做一個(gè)成功者，那么你的精神必須勇猛奮進(jìn)。”這正是我們應(yīng)有的態(tài)度：不畏困難、不懼挑戰(zhàn)、不言放棄。只有如此，我們才能在生活中演繹出屬于自己的精彩篇章。作為新時(shí)代青年，我們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，我們需要繼承和發(fā)揚(yáng)先賢們的精神品質(zhì)，勇猛奮進(jìn)、自強(qiáng)不息。無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究的殿堂，還是在國(guó)家建設(shè)的第一線；無(wú)論是在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，還是在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、勇挑重?fù)?dān)，我們都應(yīng)懷揣著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)人民的責(zé)任感，努力拼搏、奮發(fā)向前。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我們要以積極的心態(tài)去擁抱變化、迎接變革。正如古人所言：“窮則變，變則通，通則久?！蔽覀円朴谠谧兏镏袑ふ覚C(jī)會(huì)、在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)突破。只有這樣，我們才能在這場(chǎng)人生修行中不斷成長(zhǎng)、不斷超越，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在未來(lái)的日子里，讓我們牢記先賢的教誨、汲取古人的智慧、傳承中華文化的精髓。讓我們