中秋節(jié)幼兒園活動策劃書匯報(bào)人：2023-12-14活動背景與目的活動主題與目標(biāo)活動內(nèi)容與安排活動形式與要求人員分工與物資準(zhǔn)備活動效果評估與總結(jié)目錄活動背景與目的01中秋節(jié)文化背景中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，起源于古代對月亮的崇拜和祭祀。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，時(shí)日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”。同時(shí)，由于這個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會”、“中秋節(jié)”等。古代人們認(rèn)為中秋之夜是月亮最圓的時(shí)候，因此也被稱為“月圓節(jié)”或“圓月節(jié)”。中秋節(jié)的起源賞月、吃月餅、提燈籠、猜燈謎等。其中，賞月是中秋節(jié)最重要的活動之一，人們在這一天通常會在戶外仰望天空，欣賞明亮的月亮。吃月餅也是中秋節(jié)必不可少的習(xí)俗，月餅有著不同的口味和外觀，成為中秋節(jié)期間的傳統(tǒng)食品。此外，提燈籠、猜燈謎等也是富有傳統(tǒng)特色的活動。中秋節(jié)的習(xí)俗傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化通過組織中秋節(jié)活動，可以讓幼兒了解和傳承中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。同時(shí)，也可以讓幼兒在活動中感受到傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值。培養(yǎng)幼兒良好品德中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓、和諧、溫馨的節(jié)日，通過組織相關(guān)活動，可以培養(yǎng)幼兒尊重長輩、關(guān)愛家人、團(tuán)結(jié)友愛的良好品德。促進(jìn)幼兒全面發(fā)展中秋節(jié)活動通常包括賞月、品嘗月餅、猜燈謎等環(huán)節(jié)，這些活動不僅可以鍛煉幼兒的觀察能力、動手能力和思維能力，還可以培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。此外，這些活動還可以增強(qiáng)幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。幼兒園活動意義

培養(yǎng)幼兒傳統(tǒng)文化意識了解傳統(tǒng)節(jié)日文化通過組織中秋節(jié)活動，可以讓幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日文化的歷史背景、習(xí)俗和意義，從而增強(qiáng)他們的文化認(rèn)同感和歸屬感。培養(yǎng)傳統(tǒng)文化興趣通過讓幼兒參與中秋節(jié)活動，可以激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的興趣和愛好，讓他們更加關(guān)注和喜愛傳統(tǒng)文化。傳承傳統(tǒng)文化精神通過組織中秋節(jié)活動，可以讓幼兒傳承傳統(tǒng)文化中的精神內(nèi)涵，如團(tuán)圓、和諧、尊重長輩等，從而培養(yǎng)他們的良好品德和行為習(xí)慣?；顒又黝}與目標(biāo)02通過布置場地、準(zhǔn)備道具等，營造出濃厚的中秋節(jié)氛圍，讓孩子們感受到節(jié)日的喜慶和歡樂。突出節(jié)日氛圍在活動中融入傳統(tǒng)文化元素，如嫦娥奔月、賞月、吃月餅等，讓孩子們了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵和歷史淵源。體現(xiàn)傳統(tǒng)文化活動主題：歡樂中秋節(jié)通過豐富多彩的活動，讓孩子們感受到中秋節(jié)的喜慶氛圍，增強(qiáng)孩子們的節(jié)日意識。感受節(jié)日氛圍傳承中華文化促進(jìn)幼兒發(fā)展通過活動，讓孩子們了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵和歷史淵源，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過活動，促進(jìn)孩子們的身心發(fā)展，提高孩子們的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。030201活動目標(biāo)活動內(nèi)容與安排03制作月餅提前準(zhǔn)備好制作月餅所需的面粉、餡料、模具等材料。老師向孩子們講解月餅的制作步驟，包括和面、包餡、壓制成型等。孩子們在老師的指導(dǎo)下，動手制作月餅，發(fā)揮創(chuàng)意，制作出各種各樣的月餅。孩子們品嘗自己制作的月餅，分享勞動成果的喜悅。準(zhǔn)備材料講解制作步驟動手制作品嘗分享準(zhǔn)備故事素材講述故事互動問答總結(jié)分享講述中秋故事01020304提前準(zhǔn)備好關(guān)于中秋節(jié)的傳說、故事等素材。老師向孩子們講述關(guān)于中秋節(jié)的傳說、故事等，讓孩子們了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。老師向孩子們提出問題，引導(dǎo)孩子們思考中秋節(jié)的意義和習(xí)俗。孩子們分享自己對于中秋節(jié)的理解和感受，加深對于中秋節(jié)的認(rèn)識。提前準(zhǔn)備好場地和設(shè)備，如戶外空地、帳篷、墊子等。準(zhǔn)備場地和設(shè)備在空地上布置好帳篷和墊子，為孩子們提供一個(gè)舒適的賞月環(huán)境。布置場地家長和孩子們一起在帳篷里賞月，欣賞美麗的月色，感受中秋節(jié)的氛圍。共賞明月家長和孩子們分享自己的感受和想法，增進(jìn)親子之間的感情。分享感受親子共賞明月活動形式與要求04通過親子游戲、手工制作、親子表演等形式，增進(jìn)家長與孩子之間的互動和溝通，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自信心。組織孩子們參加中秋主題的繪畫、手工制作、歌唱、舞蹈等集體活動，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和藝術(shù)素養(yǎng)。活動形式：親子互動、集體活動相結(jié)合集體活動親子互動在活動過程中，要注重孩子們的安全，確保場地安全、設(shè)備安全等，避免發(fā)生意外事故。安全第一在活動過程中，要注重環(huán)保，避免浪費(fèi)資源，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。環(huán)保意識在活動過程中，要注重活動的趣味性，通過有趣的游戲、手工制作等活動，激發(fā)孩子們的參與熱情和興趣。趣味性活動要求：注重安全、環(huán)保、趣味性人員分工與物資準(zhǔn)備05負(fù)責(zé)策劃、組織、指導(dǎo)中秋節(jié)活動，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。教師協(xié)助教師完成活動的準(zhǔn)備工作，如準(zhǔn)備月餅材料、故事繪本等，同時(shí)也可以在活動中擔(dān)任主持人、故事講述者等角色。家長志愿者人員分工：教師、家長志愿者等共同參與購買制作月餅所需的材料，如月餅皮、月餅餡、烤模等。月餅材料準(zhǔn)備與中秋節(jié)相關(guān)的故事繪本，如《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》等，以豐富孩子們對中秋節(jié)的認(rèn)識。故事繪本準(zhǔn)備照明設(shè)備，如燈籠、蠟燭等，營造出溫馨、浪漫的中秋節(jié)氛圍。照明設(shè)備物資準(zhǔn)備：月餅材料、故事繪本、照明設(shè)備等活動效果評估與總結(jié)06家長反饋通過家長會、微信群等渠道，收集家長對活動的反饋意見，包括活動的組織、安全、衛(wèi)生等方面的評價(jià)。問卷調(diào)查在活動結(jié)束后，向參與活動的家長和幼兒發(fā)放問卷，了解他們對活動的滿意度、活動環(huán)節(jié)的安排、活動內(nèi)容的接受程度等方面的意見和建議。數(shù)據(jù)分析對收集到的問卷和反饋意見進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，找出活動的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的活動提供改進(jìn)方向。活動效果評估對本次活動的組織、實(shí)施過程進(jìn)行總結(jié)，包括活動的目標(biāo)