屆高考小說標(biāo)題解讀與提分專練考點(diǎn)：1.武俊嶺《斷路》2.石朋慶《老將軍的小板凳》3.莫小談《冬古拉瑪?shù)哪且荒t》4.張建春《碎》5.肖建國《夕煙》與文學(xué)評論【考點(diǎn)解讀】一、探究小說標(biāo)題含義和作用混淆標(biāo)題是文章的眼睛，或是情節(jié)的高度概括，或是人物性格的突出體現(xiàn)，等等。常見的探究題有三種：一是側(cè)重內(nèi)容的意蘊(yùn)探究，二是不同標(biāo)題的比較探究，三是擬標(biāo)題的意圖作用。無論是哪種，都要關(guān)注兩方面：一是標(biāo)題本身的內(nèi)容、藝術(shù)特點(diǎn)；二是標(biāo)題與文本的聯(lián)系，如情節(jié)、人物、主旨、環(huán)境等，或就一個(gè)角度談深談透，或多角度多層次切入。對于標(biāo)題意蘊(yùn)題，特別要關(guān)注表層義、深層義、象征義或比喻義。二、區(qū)分不同題型特點(diǎn)，尋找恰當(dāng)?shù)拇痤}角度(一)分析標(biāo)題作用答題角度①標(biāo)題是否交代時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，創(chuàng)設(shè)了故事背景，渲染環(huán)境氛圍。②標(biāo)題是否是小說的線索，組織全文，寄托情感，深化主題。③標(biāo)題是否為塑造和突出人物形象服務(wù)。④標(biāo)題是否暗示了情節(jié)的發(fā)展或鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)。⑤標(biāo)題是否一語雙關(guān)，是否對主題的表現(xiàn)起畫龍點(diǎn)睛的作用。⑥標(biāo)題是否設(shè)置懸念，吸引讀者。(二)探究標(biāo)題意蘊(yùn)答題角度1.“三從”入手第一，從小說的標(biāo)題入手。有的小說的標(biāo)題除了表面意思外，還有比喻象征義、雙關(guān)義、引申義等。如《祝福》就具有雙關(guān)義，“祝?！笔囚旀?zhèn)的一種封建迷信活動(dòng)，但深層意蘊(yùn)就是把“兇人的愚頑的歡呼”和“悲慘的弱者”的不幸，鮮明地?cái)[到讀者的面前，形成強(qiáng)烈的對比，在表現(xiàn)主題方面更增強(qiáng)了祥林嫂遭遇的悲劇性。從小說的形象和情節(jié)入手。小說的形象角度是探究的最主要角度，把這個(gè)角度展開，有人物形象、物象兩個(gè)角度。人物形象角度又可分為主要人物角度和次要人物角度，而從人物角度探究，卻又必然與情節(jié)聯(lián)在一起，應(yīng)為“情節(jié)中的人物”，即人物在情節(jié)發(fā)展中所體現(xiàn)的經(jīng)歷、境遇和結(jié)局等。因此可從故事情節(jié)的發(fā)展中和人物性格命運(yùn)的變化中，去挖掘小說所要揭示的社會意義。從作者的思想傾向入手。從作者的思想傾向上入手，就是先抓住文本里不同的人、事、物，再分別探究作者對他們或它們的情感態(tài)度，或者抓住小說中流露作者情感思想傾向的關(guān)鍵性詞語或語句來把握。2.“二聯(lián)”深入第一，聯(lián)系作品的時(shí)代背景或典型的環(huán)境描寫，思考文本產(chǎn)生的時(shí)代，認(rèn)識人物形象的思想性格上所打上的時(shí)代烙印，把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征，看它具有怎樣的歷史意義，達(dá)到探究思想意蘊(yùn)與情感意蘊(yùn)的目的。第二，聯(lián)系生活實(shí)際，看它具有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義?！究碱}對接】一、武俊嶺《斷路》斷路武俊嶺太陽淡黃淡黃的像個(gè)煎餅，懸在高高的青天上讓我夠不著。一家五口人，一天沒吃飯了。小三，現(xiàn)在啥時(shí)辰了？我費(fèi)了點(diǎn)勁站起來，走到院門外，看見良雨家的屋頂上冒出了粗粗的炊煙。我回到屋里，說，良雨家生火做飯呢。爹爹說，良雨這保長，沒有白當(dāng)。保長，是啥官呢？日本人的狗！爹爹恨恨地說。爹爹又說，走，小三，咱爺倆撞一個(gè)飯門去。爹爹右手摸起一根棍子，拄著，哆嗦著往前慢走。村子里不見人影。（1）一條狗貼著墻根直到大街上，沒有了往日的活躍。一只母雞，在一個(gè)柴垛根上雙爪亂創(chuàng)一通，卻沒有發(fā)現(xiàn)能讓它的頭低下去的一粒糧食。出村，往北走，就是辛莊了。我知道，那個(gè)村子里有他的一個(gè)姨表弟，叫辛希才。（2）啪——一聲槍響，從東邊二里外的鬼子炮樓里傳出。我身子一縮，爹爹用左手拉著我，說，別怕，離我們遠(yuǎn)著呢。土路兩邊的榆樹、槐樹，葉子都被吃光了。爹爹看著綠油油的麥子，輕輕地說，今年的麥子比去年的長得好。長得好有啥用，長得好日本鬼子搶得更歡。爹爹聽了，生氣地說，也是，去年一畝地打了25斤，鬼子收走了22斤。存心不讓咱們活啊。辛莊大街上的景象，與我們村一樣：一條狗在墻根慢走，一只母雞在柴垛根上創(chuàng)食。晌午了。爹爹在一家大門朝東的大門前停下，伸出左手，晃動(dòng)門鼻。門，不情愿地打開了一條縫。從大門到堂屋門口，最多十米遠(yuǎn)吧，但爹爹走得卻是那樣艱難。他高高瘦瘦的身子彎得像只河蝦，右手拄著的棍子與他的腳步并不配合?？熳叩教梦蓍T口時(shí)，希才叔從屋里走到亮光里。希才叔用眼睛的余光掃著爹爹，不冷不熱地說，大哥來了，這時(shí)候來了。爹爹聽了，高大的身子似乎矮下去一截。爹爹定定地站著，過了吃幾口窩頭的工夫，才慢慢走進(jìn)屋里。爹爹一屁股坐在小椅上，長長地呼出一口氣，臉上出現(xiàn)羞愧的紅色。希才叔從凳子上拿下一把茶壺，從一個(gè)瓦罐里取出一點(diǎn)茶葉，放進(jìn)茶壺里。希才叔說，這是良雨給我的菊花茶。我的腸子不爭氣地響了起來。爹爹的臉訕訕的，吞吐一會兒，說，老弟，你三侄他，一天沒吃飯了。小霞，過來。希才叔說，讓你娘弄點(diǎn)吃的，給小三。這時(shí)，希才叔對爹爹說，大哥，不是當(dāng)?shù)艿艿恼f你，你的脾氣得改改，不能一頭撞到南墻上不拐彎。到頭來，吃虧的還是自己。良雨與你沒出五服吧，他當(dāng)保長，只要你不與他對著干，他會照顧你的。爹爹的淚水像是兩條羞怯的小蟲子，從眼睛里爬出一小會兒后，倏地一下飛走。爹爹仰臉長嘆，說，求求你，別提良雨了，好不？這次，輪到希才叔搖頭了。希才叔猛地端起茶杯，一口喝干，沖著屋外高叫，好了嗎？你吱啦怪叫什么，大歉年的，誰家有余糧?。繈鹱诱f著話，低頭急步進(jìn)屋。她把手里的疊籃子往我面前一頓，轉(zhuǎn)身離去。我面前有八九片地瓜干。這地瓜干本是干的，在水里泡一會兒，灑點(diǎn)水，在鍋里氽一氽，就可以吃了。地瓜干雖然有淡淡的甜味，但干面干面的，噎人，不喝水咽不下去。我的眼前，只剩下一片地瓜干了。我本來想給爹爹剩下三兩片的，可我只顧自己，一口氣吃得只剩下一片。小霞，希才叔說，你去廚房，讓你娘蒸幾個(gè)窩頭，給你大爺吃。因?yàn)榇笕艘f話，我就站起來，向大門口走去。走到院子中間時(shí)，我聽到爹爹微弱、硬氣的聲音：哪怕餓死，我也不當(dāng)狗。小霞她娘右手端著疊籃子，上面有三個(gè)牛眼大小的窩頭。她還是低著頭，不用正眼看我爹爹。小霞她娘把盛著窩頭的疊籃子摔在桌子上，用白眼珠子看了看我爹爹，張嘴想說什么。希才叔大聲說，你快回廚房吧。爹爹雖然沒用眼睛，但用耳朵也聽出了小霞她娘動(dòng)作里的真意。爹爹猛然站起來，伸手摸起棍子，說，弟弟，哥走了。謝謝你讓小三吃了一頓飽飯。這個(gè)恩情，小三不會忘記。希才叔急了，站起來，把爹爹一下子按在椅子上。這三個(gè)窩頭，你說什么也得吃下去。爹爹的眼睛看向窩頭。就在爹爹的手伸向窩頭的時(shí)候，良雨走進(jìn)了院子。爹爹的手縮了回去。爹爹的眼睛里，燃燒起憤怒的火焰。嘴里輕輕地說出三個(gè)字：狗漢奸！希才叔嗔怪地瞪了爹爹一眼，說，你吃你的，我們出去說話。爹爹站起來，右手拄棍。我趕快扶住爹爹的左臂。我吃了飯，身上有勁了。良雨與希才叔說話的聲音雖然小，但我聽清了，爹爹也聽清了。良雨對希才叔說，你只要加入新民會（漢奸組織），可以少繳五畝地的麥子。希才叔說，我聽你的，加入。我與爹爹走出院子。走出十幾米遠(yuǎn)，我回頭一望，看到希才叔家屋頂上有炊煙急急地冒出。小三，我不怕餓。我活了三十六歲，挨過好幾次餓了。我一生下來，你奶奶就讓我拜村西的老榆樹為干娘。每到歉年時(shí)，村里人爬到老榆樹上，捋樹葉吃。日本鬼子攻下聊城的第二年，來到咱壽張，把老榆樹鋸掉，修炮樓用了。小三，記住，是人，就不能與狗一個(gè)竄里趴，哪怕餓死。我說，爹爹，我明白了。小三，記住，咱老武家沒有姓辛的這門親戚，以后不再來往了。1．小說標(biāo)題“斷路”，在不同層面有不同含義，請結(jié)合文本加以分析。

2．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A．爹出門時(shí)摸起一根棍子，既表明了饑餓讓他的身體虛弱，也為后文小說情節(jié)發(fā)展設(shè)置懸念，埋下伏筆。B．“大哥來了，這時(shí)候來了”，希才叔的話語中既有熱情的寒暄，也有對父子“撞飯”的憤怒。C．希才叔呵斥小霞她娘以及把爹按在椅子上的行為，體現(xiàn)了對爹的維護(hù)，表現(xiàn)出人性的復(fù)雜。D．把疊籃子摔在桌子上以及用白眼珠子看爹的行為，寫活了小霞她娘對父親不與良雨合作的不滿。3．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說不追求情節(jié)的曲折離奇，而是借助人物對話描寫、神態(tài)描寫和心理描寫推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，凸顯人物個(gè)性。B．小說開頭，比喻生動(dòng)貼切，巧妙新奇，既細(xì)膩刻畫了一個(gè)孩子正處在饑餓中的心理，也確立了小說的敘述視角。C．“小三，記住，是人，就不能與狗一個(gè)窩里趴，哪怕餓死?！倍檀俚墓?jié)奏，適時(shí)的停頓，加強(qiáng)了凝重的語氣，傳達(dá)出父親的信念。D．小說風(fēng)格樸素，恰當(dāng)使用方言，增強(qiáng)了語言表現(xiàn)力，取得生動(dòng)鮮活的效果，體現(xiàn)出鮮明的地域特點(diǎn)。4．小說用簡潔的文字構(gòu)筑了意蘊(yùn)豐富的典型環(huán)境，請結(jié)合文中畫線的句子進(jìn)行分析。（1）一條狗貼著墻根直到大街上，沒有了往日的活躍。一只母雞，在一個(gè)柴垛根上雙爪亂創(chuàng)一通，卻沒有發(fā)現(xiàn)能讓它的頭低下去的一粒糧食。

（2）啪——一聲槍響，從東邊二里外的鬼子炮樓里傳出。

一、武俊嶺《斷路》【答案】1．①從故事層面看，“斷路”就是中斷關(guān)系，小說中指父親與當(dāng)了漢奸的表弟辛希才斷絕了親戚關(guān)系。②從象征層面看，在抗戰(zhàn)淪陷區(qū)那個(gè)特定環(huán)境中，與有糧有權(quán)的漢奸親戚“斷路”意味著斷絕了自己的生存之路，象征了父親高尚的民族氣節(jié)。③“斷路”還意味著“生路”，有了以父親“良士”為代表的有家國情懷的普通人與生存機(jī)遇的“斷路”，中華民族才能走向生路?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力?！皵嗦贰本褪侵袛嚓P(guān)系。從小說具體內(nèi)容看，“小三，記住，咱老武家沒有姓辛的這門親戚，以后不再來往了”，因?yàn)樾料２女?dāng)了漢奸，“你只要加入新民會（漢奸組織），可以少繳五畝地的麥子。希才叔說，我聽你的，加入”。“斷路”指父親與當(dāng)了漢奸的表弟辛希才斷絕了親戚關(guān)系。“斷路”是父親的主動(dòng)選擇，可以含屈忍辱討到親戚家里討要口吃的，不至于被餓死；但親戚當(dāng)了漢奸，就是餓死也不能再來往——在抗戰(zhàn)淪陷區(qū)那個(gè)特定環(huán)境中，與有糧有權(quán)的漢奸親威“斷路”意味著斷絕了自己的生存之路，但寧可餓死也要保持作為一個(gè)中國人的尊嚴(yán)，而這正象征了父親高尚的民族氣節(jié)?！皵嗦贰边€意味著“置于死地后后生”，正是因了一個(gè)個(gè)有骨氣的有家國情懷的普通人“斷路”的選擇，才會于絕地另覓活路，苦難的中華民族才能走向生路的希望。2．C【解析】A.“為后文小說情節(jié)發(fā)展設(shè)置懸念，埋下伏筆”錯(cuò)誤。因?yàn)轲囸I讓他的身體虛弱，所以爹出門時(shí)摸起一根棍子，并沒有為后文小說情節(jié)發(fā)展設(shè)置懸念；同時(shí)，也沒有“埋下伏筆”，后面情節(jié)的發(fā)展雖然提到棍子，但情節(jié)的發(fā)展和棍子沒有關(guān)系。B.希才叔的話里有譏諷的意味，但并非“憤怒”，否則就不會給一點(diǎn)吃的了。D.“寫活了小霞她娘對父親不與良雨合作的不滿”錯(cuò)誤。從前文“大歉年的，誰家有余糧”等句子看出，小霞她娘只是不高興我和爹爹來“撞飯”。3．A【解析】A.小說并沒有對人物進(jìn)行心理描寫。4．(1)這是一處自然環(huán)境描寫，通過描寫村中雞狗萎靡的情景，表現(xiàn)了到處沒糧的現(xiàn)實(shí)，凸顯出敵占區(qū)了無生機(jī)的蕭條狀況。(2)這是一處社會環(huán)境描寫，說明生活中時(shí)刻彌漫著緊張恐懼的氣氛，凸顯出敵占區(qū)敵我沖突的尖銳?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力?！肮焚N著墻根走”，母雞在刨食，這些都是自然環(huán)境描寫。本來應(yīng)該是充滿田園生機(jī)的場景，而狗“沒有了往日的活躍”，雞“一只爪亂刨一通，卻沒有發(fā)現(xiàn)能讓它的頭低下去的一粒糧食”，由此看出它們也餓的很厲害了，也就萎靡不振。這是一處環(huán)境描寫表現(xiàn)了到處沒糧的現(xiàn)實(shí)，凸顯出敵占區(qū)了無生機(jī)的蕭條狀況?！皹岉憽?，“東邊二里外的鬼子炮樓里傳出”，這是社會環(huán)境描寫。“我身子一縮”，具體化了生活中時(shí)刻彌漫著的緊張氣氛，說明敵人在我們的領(lǐng)土上時(shí)刻威脅著人民的生命安全，凸顯出敵占區(qū)敵我沖突的尖銳。二、石朋慶《老將軍的小板凳》老將軍的小板凳石朋慶我到部隊(duì)參軍時(shí)，只有十八歲，年紀(jì)小，個(gè)頭兒也不高，在班里老是被戰(zhàn)友們說成是小兵蛋子。高炮團(tuán)訓(xùn)練很嚴(yán)格，一般的身體還真吃不消，一天下來，累得像害場病似的。有戰(zhàn)友私下問我：“你這個(gè)頭兒怎么想到要當(dāng)兵?。俊蔽揖髲?qiáng)地回應(yīng)了一句：“我自幼就立志當(dāng)兵，個(gè)頭兒小也會慢慢長高的?！币惶欤覀儼嚅L對我說：“你真有福！老將軍聽說你與他是同鄉(xiāng)，要見見你?！蔽乙粫r(shí)不知所措。我想這可能是我改變命運(yùn)的一個(gè)契機(jī)，戰(zhàn)友們也以為我會離開連隊(duì)去師部機(jī)關(guān)。果真，第二天師部通訊員小范就打電話來了，要連部派車速送我到師部。我在訓(xùn)練營累得滿頭大汗，沒顧得擦洗一把就搭乘連部的吉普往師部趕。到了師部，通訊員小范熱情地接待了我，他說：“老將軍是我們的老首長，對我們這里的一草一木、一兵一卒都懷有深厚的感情。離休后，老將軍主動(dòng)要求回到這里。今天時(shí)間緊，以后有空，我?guī)闳煵繕s譽(yù)室參觀參觀?，F(xiàn)在，我們一起去老將軍家吧！”我原以為老將軍會像電影里的將軍一樣氣派，他的家也有和電影里一樣的擺設(shè)，但眼前這個(gè)腿腳已經(jīng)不太方便的老人卻不是我想象中的老將軍。老將軍看到我后，就示意小范退出了房間。我一時(shí)不知該坐著還是站著，他伸出了雙手，我也下意識地伸出了雙手。他握我的手時(shí)很是有力。然后，老將軍問我：“你是南山頭的？”我說：“是?！崩蠈④娨豢诘泥l(xiāng)音，讓我感到親切?！澳膫€(gè)村？”“楚家坳?！薄罢媸峭l(xiāng)。你說說，當(dāng)年，我們楚家坳有多少紅軍犧性在南山頭上？”“我知道的不是很多，我只聽說您當(dāng)年是最勇敢的小戰(zhàn)士。但我不知道，您還是這個(gè)部隊(duì)的老將軍?！薄澳阕阕?，我去倒茶。論輩分，我和你爺爺是一個(gè)輩分的，那時(shí)你爺爺沒有跟著大部隊(duì)走，現(xiàn)在還健在吧？”老將軍一邊說，一邊倒茶。我看到老將軍家除了彩電是新的，其他的家具都很舊。特別是那個(gè)小板凳，三塊小木板拼成的，矮矮小小的，是普通人家都有的那種。我坐了下去。我之所以沒有坐到沙發(fā)上，主要是心里對老將軍很敬畏，有點(diǎn)兒誠惶誠恐。雖然沙發(fā)也很舊。老將軍見了，笑了笑說：“有山里人的質(zhì)樸！”老將軍把茶杯遞到我手里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老將軍看我的眼神很慈祥，使我想起了我的爺爺。我們談了一個(gè)上午，主要是老將軍問，我答。問的都是家鄉(xiāng)的人現(xiàn)在日子過得怎么樣了，家鄉(xiāng)有哪些變化，家鄉(xiāng)的黨員和干部在干什么之類的。我把知道的都向老將軍說了。我說：“不知道的，我寫信回去問問，再來向您匯報(bào)?！崩蠈④娬f：“不了，我老了，我要回楚家坳去，葉落歸根?！彼f這話時(shí)很傷感。中午，師部安排我和老將軍一起吃了午餐。從那以后，我回到班里總想聽到老將軍給我?guī)淼暮孟?，班里的?zhàn)友也以為我很快會被調(diào)到師部或者送到軍校去學(xué)習(xí)。等了好長時(shí)間。一天，師部通訊員小范又打來電話，點(diǎn)名要我到老將軍家搬家。我以為有戲，一定是老將軍在師部領(lǐng)導(dǎo)面前提到了我。為老將軍搬家，我很是興奮。我認(rèn)為，應(yīng)該給老將軍這樣的功臣安排一個(gè)像樣的家。結(jié)果出乎我想象，老將軍是告老還鄉(xiāng)。我?guī)屠蠈④姲岩恍┡f家具搬到車上。老將軍說：“搬家具是私事，所以，我只有讓你來?！崩蠈④娬f：“我沒什么東西留給你，只有你第一次到我家做客時(shí)坐的那個(gè)小板凳。”我感到詫異。一只小板凳，為什么要留給我？老將軍被師部的小車送回了楚家坳。我望著遠(yuǎn)去的老將軍，眼里一片潮濕，心中五味雜陳。第二年春，老將軍中風(fēng)了，病在床上，總是念叨著我和那只小板凳。到了初夏，老將軍已經(jīng)病危。師部領(lǐng)導(dǎo)通知我一起回去看望老將軍，我?guī)е侵恍“宓驶丶伊?。老將軍在彌留之際，讓我把小板凳拿給他看?？吹叫“宓?，老將軍笑了。他說，在延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，這只小板凳是中央一位首長紡紗時(shí)坐過的。他當(dāng)年到抗大學(xué)習(xí)時(shí)，那位首長送給了他。他還說，當(dāng)年，他就坐在前排，聽過很多中央領(lǐng)導(dǎo)講課。我默默聽完老將軍講的小板凳的故事，低著頭，任淚水直流?！段⑿托≌f》選刊2019年8月第1期1．小說以“小板凳”為題，這樣處理有什么作用？請簡要分析。

2．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．老將軍中風(fēng)了，仍然念叨著小板凳，說明小板凳在他心目中分量很重，而老將軍將小板凳送給我，也說明了對我的看重。B．在和老將軍剛開始交往時(shí)，“我”對老將軍有所希冀，認(rèn)為與老將軍交往可能是“我”改變命運(yùn)的契機(jī)，體現(xiàn)了我的狹隘自私的性格特點(diǎn)。C．老將軍知道我是同鄉(xiāng)后接見我，向我咨詢家鄉(xiāng)的情況、離休后想要落葉歸根，這些細(xì)節(jié)表現(xiàn)出他對家鄉(xiāng)深厚的感情。D．文章善于從細(xì)微之處寫人，當(dāng)老將軍點(diǎn)名要我搬家時(shí)，將我想像中的家與現(xiàn)實(shí)中的家的情況形成了對比，突出了老將軍的品質(zhì)。3．下列對本文藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說介紹了老將軍詢問我關(guān)于家鄉(xiāng)的事，為老將軍最終告老還鄉(xiāng)作出了鋪墊。B．“我”初次到老將軍家里，就坐到那個(gè)小板龔上，既照應(yīng)了小說題目，更為下文老將軍把小板凳留給我埋下了伏筆。C．小說中人物之間的對話較多，鮮明的表現(xiàn)了人物的性格，小說用對比的手法刻畫了我和老將軍的形象。D．小說以“我低著頭，任淚水直流”為結(jié)尾，給讀者留下了豐富的想象空間，體現(xiàn)了微型小說的特點(diǎn)。4．小說中老將軍有哪些性格特點(diǎn)？請結(jié)合作品簡要分析。

二、石朋慶《老將軍的小板凳》【答案】1．①作為行文線索，將我首次拜訪老將軍家坐板凳，給老將軍搬家時(shí)送板凳和最后我?guī)е“宓士赐蠈④姷那楣?jié)串聯(lián)起來，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

②老將軍對小板凳的珍視，可以襯托出老將軍質(zhì)樸、重情重義的品格。

③寄寓著革命老一代人對年輕一輩的期許，象征著革命精神的傳承，深化文章主旨?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。解答本題應(yīng)從人物、情節(jié)、主旨三方面作答。從情節(jié)上來看，“小板凳”作為文章的行文線索，全文圍繞“小板凳”展開敘述，將我首次拜訪老將軍家坐板凳，給老將軍搬家時(shí)送板凳，最后我?guī)е“宓士赐蠈④姷那楣?jié)串聯(lián)起來，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。從人物形象上來看，小說以“小板凳”為題，文中寫老將軍中風(fēng)了，仍然念叨著小板凳，說明小板凳在他心目中分量很重，老將軍對小板凳的珍視，可以襯托出老將軍質(zhì)樸、重情重義的性格特點(diǎn)。從主題思想方面來看，老將軍將小板凳送給我，說明了對我的看重?！靶“宓省奔脑⒅锩弦淮藢δ贻p一輩的期望，象征著革命精神的傳承，深化了文章主旨，引人深思。2．B【解析】B.“體現(xiàn)了我的狹隘自私的性格特點(diǎn)”錯(cuò)誤，此處反映了我的年輕、渴望被重用的形象。3．C【解析】C.“對比的手法”錯(cuò)。小說刻畫了我和老將軍的形象，展現(xiàn)人物的形象時(shí)使用了語言、心理等描寫手法，但沒有使用對比手法。4．①慈祥、待人熱情。從知曉我是同鄉(xiāng)后，老將軍熱情的接見了我，看見我伸出手，握我手時(shí)很用力，主動(dòng)的為我“倒茶”，這些細(xì)節(jié)都可以體現(xiàn)。

②質(zhì)樸、節(jié)儉。將軍家中與“我”想象的氣派氛圍截然不同，家中擺設(shè)除了彩電是新的，其他家具都很舊，并且從對舊小板凳的珍愛也可以看出老將軍的性格。

③重情重義、念舊。從接見同鄉(xiāng)戰(zhàn)士“我”，詢問我家鄉(xiāng)的變化，退休后渴望“葉落歸根”可以看出。【解析】本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。“老將軍看到我后，就示意小范退出了房間。我一時(shí)不知該坐著還是站著，他伸出了雙手，我也下意識地伸出了雙手。他握我的手時(shí)很是有力”“你坐，你坐，我去倒茶……”，從知曉我是同鄉(xiāng)后，老將軍熱情的接見了我，看見我伸出手，握我手時(shí)很用力，主動(dòng)的為我“倒茶”，這些細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)出老將軍慈祥、待人熱情?！拔铱吹嚼蠈④娂页瞬孰娛切碌模渌募揖叨己芘f。特別是那個(gè)小板凳，三塊小木板拼成的，矮矮小小的，是普通人家都有的那種”“他說，在延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，這只小板凳是中央一位首長紡紗時(shí)坐過的”，將軍家中與“我”想象的氣派氛圍截然不同，家中擺設(shè)除了彩電是新的，其他家具都很舊，并且從對舊小板凳的珍愛也可以看出老將軍質(zhì)樸、節(jié)儉。“你真有福！老將軍聽說你與他是同鄉(xiāng)，要見見你”“問的都是家鄉(xiāng)的人現(xiàn)在日子過得怎么樣了，家鄉(xiāng)有哪些變化，家鄉(xiāng)的黨員和干部在干什么之類的”“不了，我老了，我要回楚家坳去，葉落歸根”，從接見同鄉(xiāng)戰(zhàn)士“我”，詢問我家鄉(xiāng)的變化，退休后渴望“葉落歸根”可以看出老將軍重情重義、念舊。三、莫小談《冬古拉瑪?shù)哪且荒t》冬古拉瑪?shù)哪且荒t莫小談大風(fēng)。亂石飛滾。風(fēng)力足有八級，像刀子一樣鋒利。暴雪。冬古拉瑪山口。海拔4295米，雪覆蓋了山路。風(fēng)雪交加的清晨，一地素白。你披著紅色的排西麥特，騎一匹棗紅馬。你與馬構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景，是天際邊那一抹紅。50多年來，這一抹紅絲毫未變，在天地間。東方升起了太陽，照著你，照著風(fēng)雪，照著冬古拉瑪。每逢雪天，常有人問你：“這滿眼的白，你的馬能認(rèn)得路嗎？”“識得，它經(jīng)得起任何考驗(yàn)?！蹦泸T在馬背上微笑著：“蒙上它的雙眼，一樣識得?！瘪R與你早已有了默契，你的贊美之詞聲音剛落，它便應(yīng)一個(gè)歡快的響鼻，兩股白霧從它粗大的鼻孔中突突地噴出來。馬在一座界碑前停下。馬懂你的心思。每行至于此，無論你下不下口令，馬就會停下來。它將前蹄搭在界碑旁的石頭上“噠噠”磕兩下，“我們到了。”馬好像在說。我第一次見你時(shí)，你還小。那一次，你隨父親而來，父親說，這里是解放軍吃著野菜根才得以解放的，每一位牧民都要感念這份恩情，要守好邊疆，守住這里的每一寸土地。再見到你時(shí)，你已經(jīng)出落成一位美麗的少女，成為千里邊防線上的首批義務(wù)護(hù)邊員。你和愛人開始在冬古拉瑪山口巡邊，每到一處便在石頭上用柯爾克孜文刻下“中國”二字。之后，你再不曾離開過這座山口。之后，你苦心學(xué)習(xí)漢字。之后，你用漢字在石塊上書寫著“中國”。如今，漫山遍野的“中國石”已成為這條邊界線上最厚重的界碑林。你翻身下馬，70多歲的人了，身手依然矯健。你踏著雪路走向界碑，嘎吱嘎吱，聲音清脆，響徹山谷。你的腳步聲在山谷里一蕩一蕩的，傳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，驚逃了三兩只野鴉。界碑前，你神情無比莊重，用一只五彩手帕極認(rèn)真極細(xì)致地擦拭著界碑。你張開雙臂擁抱它。殘浮在界碑上的雪花慢慢被你融化，漸漸展露出兩個(gè)火紅的大字：中國。字在金色的陽光下熠熠生輝。今日，這里有些不同。你胯下的棗紅馬最先發(fā)現(xiàn)了異常，它將前蹄剛搭在界碑旁，正想“噠噠”地告訴你“我們到了”，卻隨之一嘶長鳴：界碑像是被誰動(dòng)過，移出了原位。你不由得一怔，這是大事，無論移動(dòng)界碑的力量來自于人，還是來自于風(fēng)，都不行。這是父親教導(dǎo)你的。父親曾說，這里的每一寸土地都屬于中國，我們要用生命守護(hù)著。你翻身上馬，一抖韁繩，“駕”，轉(zhuǎn)頭直奔邊防派出所。60多公里的雪山路，懸崖深澗，怪石嶙峋，你和馬都無所畏懼。你甚至還唱起了你創(chuàng)作的歌曲《冬古拉瑪》：高高的雪山/無怨的腳步/冬古拉瑪山口/流淌著長長的冰河/我騎著馬兒守衛(wèi)著這塊土地……歌聲回蕩在山谷之中。歌聲中，有你一年四季巡邊護(hù)防的身影，有你第一次在青石上學(xué)刻漢字“中國”的場景，一塊塊的“中國石”在你的手中誕生?！爸袊倍衷谀愕男闹兄赜谖《胙┥?。風(fēng)雪里，官兵遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了你，忙迎過來奉上熱奶茶。你顧不上休整，說：“快，界碑被移動(dòng)了?！边@句話就像一道命令，邊防戰(zhàn)士立即隨你趕到那座界碑前，反復(fù)勘察。不犯不失，這是邊防的底線。你與官兵一起將界碑恢復(fù)原位。你緊繃的神經(jīng)舒緩下來。大功告成，官兵將你護(hù)送到家門口，你們在馬背上相互揮手告別。一名官兵像是突然想起什么似的，他勒住韁繩回頭高喊：“老媽媽，您家添了一個(gè)小外孫兒，恭喜啊?！薄笆茄?，我當(dāng)姥姥了。”你滿臉綻放著笑容?！捌鹈譀]？”“起了，我起的。”你回答道，“叫八一別克?！蹦愕纳らT很亮。你笑得很甜。此刻，我也想向你道喜，但我開不了口。我早就知道你的名字，你叫布茹瑪汗·毛勒朵，你是共和國的女兒，你是冬古拉瑪山口的那一抹紅。而我，只是一塊期待被你鐫刻上“中國”二字的青山石。1．文章標(biāo)題中提到的“那一抹紅”有哪些含義？請依據(jù)文意簡要回答。

2．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章雖然沒有對布茹瑪汗·毛勒朵的父親進(jìn)行詳細(xì)刻畫，但從對女兒的教導(dǎo)中可以看出他是一個(gè)熱愛祖國、感恩國家的人。B．小說描寫冬古拉瑪山口的自然條件，一方面點(diǎn)明了布茹瑪汗·毛勒朵和家人們生存條件的惡劣，另一方面有助于塑造人物形象。C．小說主要使用第二人稱，突破時(shí)空限制，客觀冷靜地為我們講述了布茹瑪汗·毛勒朵義務(wù)護(hù)邊的故事，拉近了與讀者的距離。D．從邊防戰(zhàn)士們看到布茹瑪汗·毛勒朵時(shí)的舉動(dòng)，分別時(shí)的談話可以看出他們之間的關(guān)系十分融洽，如同親人一般。3．請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析布茹瑪汗·毛勒朵主要有哪些高貴品質(zhì)。

4．小說以“而我，只是一塊期待被你鐫刻上‘中國’二字的青山石”結(jié)尾，這樣寫有什么好處？請結(jié)合文本簡要分析。

三、莫小談《冬古拉瑪?shù)哪且荒t》【答案】1．①“那一抹紅”是外貌描寫，是布茹瑪汗·毛勒朵身披排西麥特和他所騎的馬的顏色描寫；②“那一抹紅”是愛國紅，是布茹瑪汗·毛勒朵無私守衛(wèi)邊疆土地50年的愛國情懷，是赤誠的愛國之心；③“那一抹紅”是中國紅，是中國在冬古拉瑪邊疆留下的界碑?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。由文章“風(fēng)雪交加的清晨，一地素白。你披著紅色的排西麥特，騎一匹棗紅馬。你與馬構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景，是天際邊那一抹紅”可知，布茹瑪汗·毛勒朵身披紅色的排西麥特，騎著棗紅馬，“那一抹紅”明麗外貌的描寫；由文章“50多年來，這一抹紅絲毫未變，在天地間”“那一次，你隨父親而來，父親說，這里是解放軍吃著野菜根才得以解放的，每一位牧民都要感念這份恩情，要守好邊疆，守住這里的每一寸土地”“成為千里邊防線上的首批義務(wù)護(hù)邊員”可知，布茹瑪汗·毛勒朵是守衛(wèi)邊疆的英雄，而且一守，便是五十多年，這需要多大的毅力、決心和愛國情懷，“那一抹紅”正是布茹瑪汗·毛勒朵無私守衛(wèi)邊疆領(lǐng)土的身影，蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的愛國情懷，蘊(yùn)含著一顆赤誠的愛國之心；“之后，你苦心學(xué)習(xí)漢字。之后，你用漢字在石塊上書寫著‘中國’。如今，漫山遍野的‘中國石’已成為這條邊界線上最厚重的界碑林”，布茹瑪汗·毛勒朵將“中國”二字寫滿了邊疆，而這二字，用的是代表中國的紅色來寫的——“殘浮在界碑上的雪花慢慢被你融化，漸漸展露出兩個(gè)火紅的大字：中國。字在金色的陽光下熠熠生輝”。這是中國紅，是中國在冬古拉瑪邊疆留下的界碑。2．C【解析】C.“突破時(shí)空限制”錯(cuò)誤。突破時(shí)空限制是第三人稱的作用，第三人稱寫法的優(yōu)點(diǎn)是不受時(shí)間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內(nèi)容。而小說主要使用第二人稱，好像是作者面對我們娓娓而談一樣，讓我們了解布茹瑪汗·毛勒朵義務(wù)護(hù)邊的故事，有利于拉近距離。3．①執(zhí)著、堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持義務(wù)護(hù)邊50多年，不求回報(bào)；②堅(jiān)強(qiáng)。在環(huán)境惡劣的冬古拉瑪堅(jiān)持護(hù)邊；③感恩。感恩解放軍解放邊疆，因而用一生守衛(wèi)邊疆；④愛國。為中國邊疆護(hù)邊，在邊界寫滿帶有“中國”字樣的界碑林；發(fā)現(xiàn)界碑動(dòng)了，不懼艱險(xiǎn)向解放軍報(bào)告；⑤身手矯健。常年騎馬巡邊，七十多歲仍身手矯健?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。由“50多年來，這一抹紅絲毫未變，在天地間”“再見到你時(shí)，你已經(jīng)出落成一位美麗的少女，成為千里邊防線上的首批義務(wù)護(hù)邊員。你和愛人開始在冬古拉瑪山口巡邊”可看出她對巡邊幾十年的堅(jiān)守，可概括答案①；由“大風(fēng)。亂石飛滾。風(fēng)力足有八級，像刀子一樣鋒利。暴雪。冬古拉瑪山口。海拔4295米，雪覆蓋了山路”可知，冬古拉瑪山脈的氣候異常惡劣，但主人公仍舊堅(jiān)持在這種環(huán)境下護(hù)邊，由此可概括答案②；“那一次，你隨父親而來，父親說，這里是解放軍吃著野菜根才得以解放的，每一位牧民都要感念這份恩情，要守好邊疆，守住這里的每一寸土地”一處可知，主人公守衛(wèi)邊疆的原因，由此可以看出她是個(gè)感恩的人，可概括答案③；由“每到一處便在石頭上用柯爾克孜文刻下‘中國’二字。之后，你再不曾離開過這座山口”“你苦心學(xué)習(xí)漢字。之后，你用漢字在石塊上書寫著‘中國’。如今，漫山遍野的‘中國石’已成為這條邊界線上最厚重的界碑林”可以看出她對中國有著深切的愛——學(xué)漢字，在中國界內(nèi)寫滿中國的界碑林；由“你不由得一怔，這是大事，無論移動(dòng)界碑的力量來自于人，還是來自于風(fēng)，都不行”“你翻身上馬，一抖韁繩，‘駕’，轉(zhuǎn)頭直奔邊防派出所”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)界碑有問題時(shí)，立馬向派出所報(bào)告，從中能看出她的愛國之心，由此可概括答案④；由“你翻身下馬，70多歲的人了，身手依然矯健”“翻身上馬，一抖韁繩，‘駕’，轉(zhuǎn)頭直奔邊防派出所。60多公里的雪山路，懸崖深澗，怪石嶙峋，你和馬都無所畏懼”可看出她老當(dāng)益壯，身手矯健，由此可概括答案⑤。4．①內(nèi)容上，“青山石”與冬古拉瑪山口的“一抹紅”相映成趣，色彩對比突出畫面感，將布茹瑪汗·毛勒朵守衛(wèi)邊疆的畫面躍然紙上。②通過“青山石”的視角，見證布茹瑪汗·毛勒朵無私守衛(wèi)邊疆的一生，突顯其赤誠的愛國之心和對邊疆堅(jiān)持不懈地守護(hù)；③結(jié)構(gòu)上，交代了前文“我”的身份，揭示謎底，使文章前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；④“青山石”是布茹瑪汗·毛勒朵鐫刻的，通過其視角見證主人公的一生，也是青山石陪伴主人公的一生，以此結(jié)尾，升華主題?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語段的作用的能力。文章主要使用第二人稱寫主人公布茹瑪汗·毛勒朵的事跡，同時(shí)夾雜著“我”的一些描寫，例如“我第一次見你時(shí)，你還小”，這不禁會讓讀者心生疑問：“我”是誰？為什么“我”見證了主人公從小到大的事跡？種種疑問，直到文章末尾才揭曉——“而我，只是一塊期待被你鐫刻上‘中國’二字的青山石”，這在結(jié)構(gòu)上代了前文“我”的身份，揭示謎底，使文章前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；而這句話的前面寫道：“你是共和國的女兒，你是冬古拉瑪山口的那一抹紅”，紅色、青色相映成趣，一個(gè)，是守衛(wèi)邊疆幾十年的共和國女兒，是紅色的代表；一個(gè)，是刻著“中國”字樣的青色界碑，色彩對比，使讀者眼前充滿了畫面感，將布茹瑪汗·毛勒朵守衛(wèi)邊疆的畫面躍然紙上。布茹瑪汗·毛勒朵的一生是堅(jiān)守的一生，也是平凡又偉大的一生，還有誰能夠看到她在冬古拉瑪無私奉獻(xiàn)的幾十年呢？答案是——被她“鐫刻上‘中國’二字的青山石”，這樣的安排，使文章情節(jié)合理的同時(shí)，讓青山石見證了主人公一生的堅(jiān)守，其愛國之情蘊(yùn)含其間，不禁讓人心生敬意。最后，“青山石”是布茹瑪汗·毛勒朵鐫刻的，你鐫刻了我，我見證著你，青山石不僅僅見證了布茹瑪汗·毛勒朵的一生，也無聲地陪伴了她一生，以此結(jié)尾，不禁讓讀者內(nèi)心生出感動(dòng)，升華主題。四、張建春《碎》碎張建春吳三姐將手中的碗狠狠地摔向地面時(shí)，狂風(fēng)暴雨襲來，閃電蛇樣懸在半空中，雷突然間向大地劈來。破碎的瓷片向空中飛，有幾片正好濺進(jìn)了劉老四的餛飩鍋里。劉老四受驚猛抬頭，看到的是橫眉豎眼的吳三姐。吳三姐大聲斥責(zé)：“劉老四，你家是開鹽場的？想咸死姑奶奶呀?！痹绯?，街上正上人。劉老四回過神來∶“不咸呀，小姐，口味好著呢，大骨頭湯呢?！薄跋蹋趟牢伊??！眳侨闵らT越來越大，大得不像一個(gè)嫻靜的女士。就在這時(shí)，幾個(gè)黑衣人一擁而上，將吳三姐按壓在地，槍頂著吳三姐的腦門。吳三姐突然就安靜了下來，只是按在地上的臉，被瓷片劃破，血流了一眉眼。輪到劉老四發(fā)愣了，轉(zhuǎn)眼又篩糠樣地發(fā)抖。劉老四擺個(gè)餛飩攤，多年了，祖上傳下來的手藝，皮薄，餡嫩，湯美，在這一地界有名。吳三姐，劉老四不認(rèn)識。一定是頭回客，這劉老四肯定。劉老四做的大多是老主顧的生意，吃了上癮，自然回頭。吳三姐來吃餛飩時(shí)，劉老四上心。一來吳三姐長得好看，二來是頭回客，想著二回來。沒想到頭回客就摔了碗，還被幾個(gè)黑衣人抓起來了。吳三姐被上了銬，黑衣人推推搡搡，吳三姐打了個(gè)踉蹌，還是回過頭來，對劉老四淺淺一笑，笑還沒滿幕，目光就轉(zhuǎn)向了地面，地上是破碎的瓷，白白的，碎得大小不一，但都保持著堅(jiān)硬的形狀。劉老四一上午心都在怦怦跳，眼前總是浮著吳三姐淺淺的笑。那么淺淺的笑，劉老四看出來了。笑是給劉老四的，笑有內(nèi)容，是什么內(nèi)容？劉老四沒看出來。下午劉老四就聽到了風(fēng)傳，還知道了吳三姐的名字。吳三姐，也是一個(gè)人的名字？吳三姐是共產(chǎn)黨，碰在了槍口上。劉老四心中猛地有一個(gè)聲響，碗摔在地上的碎裂的聲音。不是說共產(chǎn)黨紅眉綠眼嗎？不像。吳三姐摔碎瓷碗時(shí)，橫眉豎眼，倒是讓劉老四有些害怕。劉老四在街面上混，見多了，對劈雷中兀自摔碗還是第一次見。劉老四前前后后地回憶，心中一驚_在吳三姐摔碎碗后，猛抬頭時(shí)，劉老四眼睛的余光里，有一個(gè)人影倏忽閃去，而就在這時(shí)幾個(gè)黑衣人撲向了吳三姐。再見到吳三姐時(shí)，她已不像個(gè)人樣，被五花大綁在一個(gè)柱子上，頭耷拉著，長長的頭發(fā)蓋住了臉，衣衫不整，血從胸前洇出，紅得耀眼。一盆水潑醒了吳三姐，吳三姐認(rèn)出了劉老四，淺淺的笑，緩緩地從嘴角漫出，劉老四的心一縮，內(nèi)容和上次的一樣。吳三姐的臉已不完整，如綻開了的饃頭，暄騰，卻是裂開的。吳三姐淺笑間，血又一次從臉上的傷口涌出。劉老四也被綁上了，就在綁上的瞬間，劉老四的心硬朗了起來。鞭子抽過，烙鐵烙過，能從劉老四嘴中迸出的只有三個(gè)字：不知道。劉老四也確實(shí)不知道。但劉老四把余光里的影子憋在了肚子里，爛了。劉老四出獄時(shí)，沒能見到吳三姐淺淺的笑容，吳三姐昏迷了。吳三姐被槍殺了。行刑時(shí)，隊(duì)伍從劉老四的餛飩攤前經(jīng)過，五花大綁、嘴中塞實(shí)毛巾的吳三姐走得沉穩(wěn)。到了劉老四的餛飩攤前，步伐放慢了，目光輕輕流連，劉老四又看到了吳三姐淺淺的笑，這笑是藏在眼睛里的。劉老四看得明明白白，還是過去的內(nèi)容。只有劉老四能看得到。槍聲響了，劉老四聽到的是一個(gè)瓷碗破碎的聲音。過了多少天，劉老四記不得了。一個(gè)夜晚，劉老四將要收攤的時(shí)候，一個(gè)半大的孩子來到餛飩攤，吃了碗餛飩，扔下一塊銀元，轉(zhuǎn)身就走。劉老四喊住孩子∶“太多了，太多了，太多了?！焙⒆宇^也不回，丟下半句話：三姐留下的……夜真的很黑，劉老四又聽到了碗摔碎的迸裂聲。又過了些日子，劉老四不見了，風(fēng)樣吹走了。1．作者以“碎”為標(biāo)題，有什么用意？請從含義、人物、主題、結(jié)構(gòu)等方面加以分析。

2．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．因?yàn)橐娮C了共產(chǎn)黨員吳三姐被捕的驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，劉老四的思想受到影響，走上了革命道路。B．小說中吳三姐摔碎碗，不是因?yàn)閯⒗纤馁u的餛飩咸，而是為了保護(hù)劉老四余光里倏忽閃去的那個(gè)人影。C．小說中加著重號的句子，用比喻的修辭手法生動(dòng)形象地描繪了吳三姐受刑后的面部特征，控訴了敵人的兇殘。D．小說以“碎碗”的情節(jié)開頭，以“劉老四又聽到了碗摔碎的迸裂聲”結(jié)尾，前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。3．文中多次寫到劉老四看到吳三姐淺淺的笑，請結(jié)合文本內(nèi)容，說說這幾次笑塑造了吳三姐怎樣的形象。

四、張建春《碎》【答案】1．①“碎”指碗碎了，也指人死了，文中指吳三姐的犧牲。②吳三姐借摔碎碗提醒其他同志，突出了吳三姐的機(jī)智；“碎”也暗示了人物的結(jié)局，突出了吳三姐的氣節(jié)。③“碎”多次出現(xiàn)，照應(yīng)文章內(nèi)容，貫穿全文，讓行文結(jié)構(gòu)更緊湊。④化用俗語“寧為玉碎，不為瓦全”，吳三姐最后英勇就義，歌頌、贊揚(yáng)共產(chǎn)黨人寧死不屈、英勇無畏的高尚節(jié)操和氣節(jié)?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。從含義上分析：由原文“吳三姐將手中的碗狠狠地摔向地面”“破碎的瓷片向空中飛”以及“槍聲響了，劉老四聽到的是一個(gè)瓷碗破碎的聲音”等內(nèi)容可知，“碎”既指碗碎了，又指吳三姐犧牲了。從人物上分析：由原文“劉老四前前后后地回憶，心中一驚--在吳三姐摔碎碗后，猛抬頭時(shí)，劉老四眼睛的余光里，有一個(gè)人影倏忽閃去”可知，吳三姐把碗摔碎意在提醒其他同志，在當(dāng)時(shí)情況下，吳三姐用摔碗這一動(dòng)作提醒同志體現(xiàn)了吳三姐的聰明機(jī)智。當(dāng)吳三姐犧牲時(shí)，劉老四聽到的是瓷碗破碎的聲音，“碎”也暗示了吳三姐的結(jié)局，突出了吳三姐敢于犧牲的高尚情操。從情節(jié)上分析：文章開頭，“破碎的瓷片向空中飛”；吳三姐被捕后，“地上是破碎的瓷，白白的，碎得大小不一，但都保持著堅(jiān)硬的形狀”“劉老四心中猛地有一個(gè)聲響，碗摔在地上的碎裂的聲音”；吳三姐犧牲時(shí)，“槍聲響了，劉老四聽到的是一個(gè)瓷碗破碎的聲音”；文章最后，“夜真的很黑，劉老四又聽到了碗摔碎的迸裂聲”。由此可知，“碎”在文中多次出現(xiàn)，既照應(yīng)標(biāo)題，又對應(yīng)內(nèi)容，將一系列事件貫穿起來，起線索作用。從主題上分析：吳三姐用自己的聰明機(jī)智挽救了其他同志，而自己卻英勇犧牲，猶如那“碎”碗一樣，“保持著堅(jiān)硬的形狀”，正所謂“寧為玉碎，不為瓦全”，高度贊揚(yáng)了像吳三姐一樣的共產(chǎn)黨人不怕犧牲、寧死不屈的革命精神。2．A【解析】A．“走上了革命道路”分析錯(cuò)誤。依據(jù)原文，從“劉老四也被綁上了，就在綁上的瞬間，劉老四的心硬朗了起來”和結(jié)尾的文字可看出，劉老四在吳三姐犧牲后才“可能”走上革命道路。3．①被捕時(shí)對劉老四淺淺的笑，是一種表達(dá)歉意的笑，對劉老四暗示自己并不是真的嫌棄他的餛飩咸，表現(xiàn)了吳三姐的善良；同時(shí)，也是渴望得到劉老四的幫助，希望劉老四能夠嚴(yán)守秘密，表現(xiàn)了吳三姐的機(jī)智。②在獄中時(shí)，面對酷刑，無所畏懼，依然對劉老四淺淺的笑，表示對劉老四的感激，表現(xiàn)了吳三姐的英勇不屈。③面對臨刑，對劉老四淺淺的笑，既有感激之意，也有告別的成分，表現(xiàn)了吳三姐堅(jiān)定的革命信仰和視死如歸的英雄氣概?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。第一次，吳三姐被捕時(shí)：“吳三姐被上了銬，黑衣人推推搡搡，吳三姐打了個(gè)踉蹌，還是回過頭來，對劉老四淺淺一笑”，此時(shí)吳三姐對劉老四淺淺的笑，是一種表達(dá)歉意的笑，意在告訴劉老四她并不是因?yàn)轲Q飩咸才摔碗的，表現(xiàn)了吳三姐的善良和機(jī)智。第二次，吳三姐在獄中時(shí)：“一盆水潑醒了吳三姐，吳三姐認(rèn)出了劉老四，淺淺的笑，緩緩地從嘴角漫出，劉老四的心一縮，內(nèi)容和上次的一樣”，結(jié)合“劉老四把余光里的影子憋在了肚子里，爛了”可知，在獄中，敵人對吳三姐施以酷刑，但劉三姐并不害怕，見到劉老四時(shí)，依然對他給以淺淺的笑，表示吳三姐對劉老四替她保守秘密而感激他，同時(shí)也表現(xiàn)了吳三姐的英勇不屈的革命樂觀精神。第三次，吳三姐被槍殺時(shí)：“行刑時(shí)，隊(duì)伍從劉老四的餛飩攤前經(jīng)過，五花大綁、嘴中塞實(shí)毛巾的吳三姐走得沉穩(wěn)。到了劉老四的餛飩攤前，步伐放慢了，目光輕輕流連，劉老四又看到了吳三姐淺淺的笑，這笑是藏在眼睛里的。劉老四看得明明白白，還是過去的內(nèi)容。只有劉老四能看得到”，吳三姐在被槍殺之前，路過劉老四的餛飩攤，見到劉老四，對他淺淺的笑，這淺淺的笑中，既有吳三姐對劉老四的感激之情，也含有告別的意思，表現(xiàn)了吳三姐堅(jiān)定的革命信仰和視死如歸的英雄氣概，同時(shí)，這淺淺的笑也深深地影響了劉老四，從文章結(jié)尾“又過了些日子，劉老四不見了，風(fēng)樣吹走了”可以推測，劉老四可能也走上了革命的道路。五、肖建國《夕煙》與文學(xué)評論文本一夕煙肖建國傍晚，下起了雨。不大，細(xì)細(xì)的，綿綿的。躲藏已久的霧，便借著暗淡的天，極膽怯地在荒山間抬起頭來。戰(zhàn)亂，讓草木都不敢生長。石洞內(nèi)。大狗說，兩天了，我們也該出去看看了。埂子說，不行，槍聲還沒有停。埂子邊說邊挪動(dòng)下身體，活動(dòng)活動(dòng)胳膊和腿。匍匐久了，連頭發(fā)都在發(fā)僵。石洞是埂子到后山放牛時(shí)發(fā)現(xiàn)的，能容納三四人藏身。若把洞口封嚴(yán)，活脫脫就是口棺材。埂子與大狗同年，都過了十四歲，但埂子輩分比大狗高，說出來的話，自然就是權(quán)威。埂子，你耳朵是不是有問題？我一說出去，你就說有槍聲。你仔細(xì)聽聽，早沒槍聲了。埂子移開一塊大石頭，往洞口湊了湊，側(cè)著臉，盡量把耳廓往外靠。還有！埂子肯定地說。大狗心里一驚，學(xué)著埂子的樣，認(rèn)真聽。他聽到雨水聚集在草葉上落地的聲音。埂子，你太緊張了，太膽小了。你不是耳朵有問題，是心里有問題。大狗聳聳肩，把破爛的衣袖打了個(gè)結(jié)。我是你叔，不要埂子長埂子短的，要尊重長輩。埂子說，這年頭，膽小才能活命。唉，也不知楞子哥如何了。提到楞子，倆人心中都慌慌的，同時(shí)伸出腦袋向外瞄。山坡下的村子，被細(xì)雨一淋，更顯得弱不禁風(fēng)。就在這破敗不堪的村子中間，忽地，一縷炊煙裊裊升起。啊，有人在燒火。是的，在煮飯。倆人有些驚喜，互相望了望，都看到對方眼里的光。有段時(shí)間，他們好怕冒煙，一冒，整個(gè)村子就是片火海。這些年，他們就是在火海中逃生，逃得茍延殘喘，上氣不接下氣。幾天前，村里就得到消息，說有隊(duì)伍經(jīng)過，大家晚上留點(diǎn)神，別睡得太死。一說過隊(duì)伍，腳下土地都會發(fā)抖。它們見證了太多的國軍、地方軍、保安團(tuán)、還鄉(xiāng)團(tuán)，還有土匪等，拉鋸似的你來我往。每過一次，村子都會瘦一圈，人口、牲畜都會少幾成?，F(xiàn)在，方圓十里，想聽聲雞叫都難。為了能給村子留住香火，楞子爹找出一面破鑼，主動(dòng)到村頭窩棚里放哨。楞子想阻攔，被爹喝住。我一個(gè)老頭子，這條賤命早活夠了。你們不同，今后的村子還要靠你們。特別是你——爹盯著楞子，你大些，要照顧好埂子和大狗。記住，留得青山在，不怕沒柴燒。爹走了，他們?nèi)司退谀シ焕?。沒想到，前天晚上，破鑼突然響起。咣，咣咣，響得嘶啞，瘆人，如厲鬼般怪叫。三人翻窗而逃。憑直覺，隊(duì)伍應(yīng)該從西邊來。不曾想，東邊也來了支隊(duì)伍。兩邊人馬交了火，子彈嗖嗖地飛。三人憑著熟悉的地形，從空隙中穿過，向后山跑。突然，楞子停住了，對埂子說，你帶大狗去石洞，我去看看爹。我們也去。倆人不走。聽話，快走。楞子吼了埂子一句，轉(zhuǎn)身向黑暗深處跑去。倆人氣喘吁吁鉆進(jìn)石洞內(nèi)，就聽到村子里的槍聲越來越密集。打了一個(gè)多時(shí)辰，槍聲漸稀，天亮?xí)r，還有零星的槍聲。倆人已在石洞內(nèi)躲了兩天了。大狗說，叔，我餓。埂子舔舔嘴唇說，忍忍。忍不了。一看炊煙，就想到鍋碗瓢盆，就想到家。大狗越說，肚子越發(fā)咕嚕嚕地響。叔，我們下去吧。我就怕下去了，再也上不來了。不會的，有人在煮飯，就說明不打仗了?？墒?，你想過沒有，要是有隊(duì)伍在那里煮飯，我們豈不是自投羅網(wǎng)？聽埂子這么一說，大狗便把整個(gè)腦袋探出洞來，他想數(shù)數(shù)有幾道炊煙。可惜，天色已暗下來，村子與天空連成一片，灰蒙蒙的，什么也看不見了。大狗的眼淚立馬涌出來，他開始小聲哭泣。哭啥哭，都十四歲的人了，還哭。叔，我想回家。大狗還想往下說，埂子猛地伸出手，捂住了他的嘴，并順勢把大狗摟在懷里。一陣急促的腳步聲向這邊奔來，在泥水中踏得格外響。埂子摸到一塊石頭，緊緊握在手中。腳步聲越來越近，大狗身子開始發(fā)抖。埂子雙眼緊盯外面，朦朧中，他看到一個(gè)人穿著帶血的軍裝，靠近了洞口。埂子決定趁來人不備，將他砸倒。就在此時(shí)，來人叫了一聲，埂子、大狗，你們在哪里？竟然是楞子。大狗這次再也忍不住了，放聲大哭。倆人爬出洞外，將楞子緊緊摟住。別哭，別哭，都不是小孩子了，我有急事告訴你們。我準(zhǔn)備跟隊(duì)伍走，去當(dāng)兵。啊，不是說好鐵不打釘，好人不當(dāng)兵嗎？埂子急了，楞子只比他大兩歲，楞子走了，他的世界就空了。這支隊(duì)伍不一樣。他們打仗都是為了窮苦人。前天晚上，爹被國軍抓住了。為了救爹，他們犧牲了好幾個(gè)戰(zhàn)士?？纯次疑砩线@衣服，就是其中一名戰(zhàn)士的。他和我同年，為了救爹，犧牲了。他臨死時(shí)告訴我，為窮苦人打天下，能讓窮苦人翻身得解放，他死的值！所以我穿上他的衣服，我要跟他們一起走。細(xì)雨中，村里再次響起銅鑼聲，這次的聲音厚重且悠長。隨著鑼響，村內(nèi)亮起了無數(shù)支火把，把陰暗的天空照得一片通紅。（選自《小小說月刊?下半月》2021年9期，有刪改）文本二七律?到韶山毛澤東別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙?！咀⑨尅窟@首七律，記述了毛澤東主席回到闊別32年的故鄉(xiāng)時(shí)的真實(shí)感受。通過對韶山人民革命歷史的回顧，以及對人民公社社員通過熱情勞動(dòng)而喜獲豐收的描繪，贊揚(yáng)了人民群眾艱苦卓絕的戰(zhàn)斗精神，歌頌了中國人民戰(zhàn)天斗地的精神風(fēng)貌，鮮明地體現(xiàn)了毛澤東高遠(yuǎn)的理想境界。尤其在最后”遍地英雄下夕煙”這句中，毛澤東主席善于推陳出新，賦予“夕煙”嶄新的意象內(nèi)涵。1．有人認(rèn)為文本一小說的題目“夕煙”暗合了文本二“夕煙”意象的內(nèi)涵，請結(jié)合小說的相關(guān)內(nèi)容加以分析。

2．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A．小說開篇描寫環(huán)境的內(nèi)容，既點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間，也渲染