2024年幼兒園中班德育計(jì)劃匯報(bào)人：<XXX>2023-12-28德育目標(biāo)德育內(nèi)容德育方法德育評(píng)價(jià)德育活動(dòng)安排contents目錄德育目標(biāo)01教育幼兒樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，不撒謊、不偷盜。誠(chéng)實(shí)守信尊重他人熱愛(ài)祖國(guó)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng)、同伴和家人，不欺負(fù)弱小，懂得關(guān)心和幫助別人。通過(guò)教育讓幼兒了解國(guó)家的歷史、文化和傳統(tǒng)，培養(yǎng)他們的民族自豪感和愛(ài)國(guó)精神。030201培養(yǎng)幼兒良好的品德培養(yǎng)幼兒的合作精神，讓他們學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)和解決問(wèn)題。合作意識(shí)提高幼兒的社交能力，讓他們學(xué)會(huì)與人交往、溝通，處理人際關(guān)系。社交能力教育幼兒學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，積極參與集體活動(dòng)和社會(huì)公益事業(yè)。責(zé)任感促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如按時(shí)作息、講究衛(wèi)生、合理飲食等。生活習(xí)慣引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、獨(dú)立完成作業(yè)等。學(xué)習(xí)習(xí)慣教育幼兒遵守基本的行為規(guī)范，如不隨地亂扔垃圾、不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩等。行為規(guī)范培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣德育內(nèi)容02總結(jié)詞培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感詳細(xì)描述通過(guò)組織觀看升旗儀式、國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)等形式，向幼兒介紹國(guó)家的歷史、文化和傳統(tǒng)，引導(dǎo)幼兒了解祖國(guó)的發(fā)展和成就，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感。愛(ài)國(guó)主義教育培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和集體榮譽(yù)感通過(guò)組織各種集體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出等，讓幼兒在參與中體驗(yàn)到集體的力量和榮譽(yù)感，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。集體主義教育詳細(xì)描述總結(jié)詞總結(jié)詞培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌習(xí)慣和社會(huì)公德心詳細(xì)描述在日常教育中注重培養(yǎng)幼兒的基本禮儀，如打招呼、道謝、道歉等，同時(shí)教育幼兒尊重他人、關(guān)心社會(huì)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌習(xí)慣和社會(huì)公德心。文明禮貌教育培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)觀念和自理能力總結(jié)詞通過(guò)組織各種勞動(dòng)活動(dòng)，如種植、打掃衛(wèi)生等，讓幼兒在實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)觀念和自理能力。詳細(xì)描述勞動(dòng)教育良好行為習(xí)慣教育總結(jié)詞培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和自律能力詳細(xì)描述在日常教育中注重培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，如按時(shí)作息、整理個(gè)人物品等，同時(shí)教育幼兒自律、自控，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和自律能力。德育方法03通過(guò)樹(shù)立正面榜樣，引導(dǎo)幼兒形成正確的道德觀念和行為習(xí)慣?？偨Y(jié)詞教師以身作則，成為幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，示范良好的道德行為和習(xí)慣。同時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，共同為幼兒樹(shù)立正面榜樣。詳細(xì)描述榜樣示范法通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，引導(dǎo)幼兒在實(shí)踐中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)道德規(guī)范?？偨Y(jié)詞根據(jù)德育主題，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境或模擬情境，讓幼兒在實(shí)踐中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)如何與人相處、分享、尊重他人等道德規(guī)范。詳細(xì)描述情境創(chuàng)設(shè)法總結(jié)詞通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中接受德育教育。詳細(xì)描述設(shè)計(jì)各種與德育相關(guān)的游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。游戲活動(dòng)法VS通過(guò)講述生動(dòng)有趣的故事，引導(dǎo)幼兒理解道德觀念和行為準(zhǔn)則。詳細(xì)描述選擇適合幼兒聽(tīng)的故事，特別是具有德育意義的故事，讓幼兒通過(guò)故事情節(jié)理解道德觀念和行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)?？偨Y(jié)詞故事引導(dǎo)法德育評(píng)價(jià)04

教師評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容教師需對(duì)幼兒在德育活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括幼兒的道德認(rèn)知、情感態(tài)度、行為習(xí)慣等方面。評(píng)價(jià)方法可以采用觀察、記錄、口頭反饋、作品分析等方法，全面了解幼兒在德育活動(dòng)中的表現(xiàn)。評(píng)價(jià)頻次建議每個(gè)學(xué)期進(jìn)行至少兩次評(píng)價(jià)，以便及時(shí)了解幼兒的德育發(fā)展?fàn)顩r，調(diào)整教育策略。評(píng)價(jià)方法家長(zhǎng)可以通過(guò)日常觀察、與幼兒交流、填寫(xiě)德育評(píng)價(jià)表等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容家長(zhǎng)主要對(duì)幼兒在家庭生活中的德育表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，如是否尊重長(zhǎng)輩、是否懂得分享、是否能夠主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)等。評(píng)價(jià)頻次建議每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，以便教師更好地了解幼兒在家庭中的德育表現(xiàn)，加強(qiáng)家園合作。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方法可以采用口頭表述、繪畫(huà)、作品分析等方法，讓幼兒表達(dá)自己的想法和感受。評(píng)價(jià)頻次建議每個(gè)學(xué)期進(jìn)行兩次幼兒自我評(píng)價(jià)，以促進(jìn)幼兒自我認(rèn)知和自我教育能力的發(fā)展。評(píng)價(jià)內(nèi)容幼兒自我評(píng)價(jià)主要是引導(dǎo)幼兒對(duì)自己的行為進(jìn)行反思，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，激發(fā)幼兒的自我教育意識(shí)。幼兒自我評(píng)價(jià)德育活動(dòng)安排05“我愛(ài)祖國(guó)”主題活動(dòng)培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷總結(jié)詞通過(guò)組織觀看愛(ài)國(guó)主題影片、學(xué)唱國(guó)歌、制作國(guó)旗等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和自豪感。詳細(xì)描述總結(jié)詞增強(qiáng)集體意識(shí)要點(diǎn)一要點(diǎn)二詳細(xì)描述通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作游戲、集體勞動(dòng)等形式，讓幼兒認(rèn)識(shí)到自己是集體中的一員，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感和合作精神?！拔覑?ài)集體”主題活動(dòng)提升文明素養(yǎng)開(kāi)展文明禮貌教育，教授幼兒基本的禮儀知識(shí)和行為規(guī)范，如打招呼、道謝、道歉等，培養(yǎng)其良好的文明習(xí)慣?？偨Y(jié)詞詳細(xì)描述“文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)詞培養(yǎng)勞動(dòng)觀念詳細(xì)描述組織幼兒參與園內(nèi)勞動(dòng)，如打掃衛(wèi)生、種植植物等，讓其體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)，培養(yǎng)其熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)