大班區(qū)域教案好玩的電動(dòng)玩具大班區(qū)域教案好玩的電動(dòng)玩具1

活動(dòng)目標(biāo)

1、在探索活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)電池的秘密，學(xué)會(huì)看玩具和電池上面的正、負(fù)標(biāo)記安裝電池。

2、能在探索活動(dòng)中積極表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.課件——照片：電動(dòng)車

2.電動(dòng)玩具，電池。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

出示電動(dòng)汽車，引起幼兒興趣。

你們看這是什么？(汽車)

你知道怎樣玩嗎？

(讓幼兒說說自己玩玩具的經(jīng)驗(yàn))

二、展開

1、區(qū)別電動(dòng)玩具和一般玩具

(1)仔細(xì)看看這兩輛車有什么不一樣嗎？

引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，一輛車有電動(dòng)開關(guān)，一輛車沒有

(2)電動(dòng)車怎樣玩？慣性車怎樣玩？

啟發(fā)幼兒結(jié)合生活已有知識(shí)進(jìn)行講述。

2、介紹電動(dòng)玩具

(1)你喜歡玩電動(dòng)玩具嗎？你玩過哪些電動(dòng)玩具？

(2)你來介紹一下你的電動(dòng)玩具有什么好玩的地方？為什么說它好玩？

(3)要想讓電動(dòng)玩具跑起來，需要什么？

3、學(xué)習(xí)安裝電池

(1)出示一個(gè)沒有安裝電池的電動(dòng)玩具

誰來說說，電動(dòng)玩具車為什么不動(dòng)？

(讓幼兒發(fā)現(xiàn)，沒有安裝電池)

(2)電池有什么用？

(幼兒自由討論)

(3)請(qǐng)幼兒安裝電池

安裝上電池，為什么還不會(huì)動(dòng)，是什么原因呢？

(請(qǐng)幼兒一起找原因)

(4)電池有政正負(fù)極，正確的安裝電池，才能起作用。

交給幼兒學(xué)看電池的正負(fù)極。

4、嘗試安裝電池。

(1)這兒有許多電池，請(qǐng)你試試裝上電池看看玩具會(huì)不會(huì)動(dòng)？

(幼兒嘗試安裝電池)

(2)請(qǐng)幼兒結(jié)伴將玩具電池盒打開，比較電池的大小、安裝方向的不同，幼兒嘗試再次安裝電池。

(3)現(xiàn)在你們的玩具都能開動(dòng)了，你是怎么讓它動(dòng)起來的？

(4)你選擇的是什么樣的.電池？是怎樣安裝的？

(在討論中共同總結(jié)干電池為玩具提供動(dòng)力，它需要有正確的安裝方法的道理。)

三、結(jié)束

幼兒自由玩電動(dòng)玩具。

鼓勵(lì)幼兒和同伴交換玩具，了解認(rèn)識(shí)更多的電動(dòng)玩具。

大班區(qū)域教案好玩的電動(dòng)玩具2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能發(fā)現(xiàn)電動(dòng)玩具的動(dòng)力源—干電池，了解干電池的驅(qū)動(dòng)作用。

2、能在探索活動(dòng)中積極表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

3、能大膽地選擇游戲內(nèi)容，提高活動(dòng)的興趣。

4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

開設(shè)區(qū)域及玩法：

(一)科學(xué)區(qū)：安裝電池

提供材料：電池、電動(dòng)玩具

玩法：會(huì)按+、-標(biāo)記正確安裝電池。

(二)娛樂區(qū)：電動(dòng)玩具世界

提供材料：各種電動(dòng)玩具

玩法：會(huì)主動(dòng)探索電動(dòng)玩具的.各種玩法，與同伴進(jìn)行合作游戲，并會(huì)用語言進(jìn)行講述。

(三)動(dòng)腦區(qū)：給玩具分類

提供材料：各種標(biāo)記、電動(dòng)玩具

玩法：會(huì)按照動(dòng)物玩