七年級語文下學(xué)期《我老師》教案教學(xué)目的：1.理解《我老師》這篇課文的內(nèi)容和主題。2.培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理才能，進(jìn)步閱讀才能。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表達(dá)才能，進(jìn)步寫作才能。教學(xué)重點：1.理解課文的主要內(nèi)容和情感。2.掌握課文中的重要詞語和短語。教學(xué)難點：1.培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理才能。2.進(jìn)步學(xué)生的寫作才能。教學(xué)準(zhǔn)備：1.課本《我老師》。2.黑板、白板、彩色粉筆或筆。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入〔5分鐘〕老師簡要介紹本課文的主題，激發(fā)學(xué)生對老師的想法和情感。Step2：預(yù)讀課文〔10分鐘〕老師提問學(xué)生，自己在讀這篇課文之前對老師是什么樣子的印象，學(xué)生答復(fù)后老師記錄在黑板上。然后，老師讓學(xué)生猜想接下來課文的主題和內(nèi)容。Step3：閱讀課文〔15分鐘〕學(xué)生自己閱讀課文，并答復(fù)以下問題：1.課文主要講述了哪位老師的形象和教學(xué)風(fēng)格？2.老師是如何對待學(xué)生的？3.老師和學(xué)生之間存在什么樣的互動？4.課文中有沒有讓你印象深入的地方？為什么？Step4：討論課文〔10分鐘〕學(xué)生與同桌合作，討論以下問題并展示自己的觀點：1.你有過類似的老師嗎？你覺得這樣的老師好嗎？為什么？2.你認(rèn)為一個好的老師應(yīng)該具備什么樣的品質(zhì)和才能？Step5：詞語學(xué)習(xí)〔10分鐘〕老師解釋課文中的生詞和短語，引導(dǎo)學(xué)生理解并記憶。例如：親和力、融洽、關(guān)心等。Step6：寫作訓(xùn)練〔15分鐘〕學(xué)生以《我老師》為題，寫一篇關(guān)于自己老師的文章，描繪他們的外貌、性格、教學(xué)方法等。要求學(xué)生使用適宜的形容詞和短語來表達(dá)自己的觀點。Step7：展示和評價〔10分鐘〕學(xué)生將自己的文章展示給全班同學(xué)，并互相評價。Step8：課堂總結(jié)和提醒〔5分鐘〕老師總結(jié)本節(jié)課的重點和難點，提醒學(xué)生在日常生活中多觀察身邊的老師，并學(xué)會發(fā)現(xiàn)和欣賞他們的優(yōu)點。Step9：布置作業(yè)〔5分鐘〕要求學(xué)生以《我心目中的好老師》為題，寫一篇100字左右的文章，描繪自己心目中的好老師的形象和特點。教后反思：本節(jié)課通過閱讀課文和寫作訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生的