8.2敬畏生命第八課探問生命學習引導1.為什么要敬畏生命？2.如何敬畏生命？一生命至上自然災害人為災難鼠疫：1347年至1353年，數(shù)年時間造成全歐洲2500萬以上的人口死亡，占當時全歐洲總?cè)丝诘募s三分之一。西班牙大流感：1918-1920年春，在全球造成約10億人感染（當時世界人口約17億人)，約死亡5千萬~1億人。埃博拉病毒：其引起的埃博拉出血熱是當今世界上最致命的病毒性出血熱，死亡率在50%至90%之間。天花病毒：美洲大陸原來居住著近3000萬原住民，歐洲人將天花病毒帶進美洲約100年后，原住民人口剩下不到100萬人。這場瘟疫被史學家稱為"人類史上最大的種族屠殺"事件。19世紀的霍亂：霍亂導致的死亡人數(shù)無法估量，僅印度，百年間就有超過3800萬人死亡，歐洲則僅在1831年里就死亡90萬人。艾滋病毒：攻擊免疫系統(tǒng)并引發(fā)令人后怕的艾滋病。艾滋病至今無法治愈。

5·12汶川地震嚴重破壞地區(qū)超過10萬平方千米，其中，極重災區(qū)共10個縣(市)，較重災區(qū)共41個縣(市)，一般災區(qū)共186個縣(市)。截至2008年9月18日12時，5·12汶川地震共造成69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤，是中華人民共和國成立以來破壞力最大的地震。當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、不可預知的結(jié)束…我們會感受到生命是脆弱的、艱難的。生命是堅強的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。思考：社會各界萬眾一心救助生命、悼念生命又給了你怎樣的感動？結(jié)合視頻談?wù)勀銓@段話的理解？生命是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。生命價值高于一切。若將生命與其他利益相比，生命是“1”，名譽、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”。有了“1”，這個數(shù)可以是十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有“1”,即失去了生命，后面的名譽、金錢等再多也是“0”。

擁有生命才可能擁有一切。當災難來臨，可是有這樣的一群人，他們不是快速的撤離，而是逆向而行，去挽救更多人的生命，他們就是最美逆行者。想一想：有人說，不顧自身安危去救他人，是不愛惜自己的生命的表現(xiàn)，你同意這個觀點嗎？生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要?？偨Y(jié)1.為什么敬畏生命？①生命是脆弱的、艱難的。生命是堅強的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。②生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權(quán)勢更重要。生命價值高于一切。；③生命至上，看到自己生命的重要性的。同時也要承認別人的生命同樣重要。我是一個生命我是一個生命，我要好好活著。我害怕傷害和痛苦，渴望關(guān)懷和快樂。我的周圍有與我同樣的生命。不管他們和我有沒有交往，他們對生命的愿望，跟我是一樣的。我必須以同樣的敬畏心來尊重他人的生命，而不是對他們視而不見。①敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，意識到每個人都需要與他人共同生活。探究與分享上述三個情境分別帶給你怎樣的感受？②不漠視自己和他人的生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。每個人生來都有四種道德的潛能孟子人有同情心，這是人與人之間相互關(guān)愛的開端；人有羞恥心，這是選擇正確行為方式的開端；人有謙讓心，這是社會禮儀和人們遵守社會行為規(guī)范的開端；人有是非辨別之心，這是智慧的開端。孟子“四端說”③我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。一個個鮮艷的紅手印，鄭重地按在了請戰(zhàn)書上。那個春節(jié)，朋友圈里刷屏的不再是豐盛可口的年夜飯，而是一封又一封寫著“不論生死、不計報酬”的請戰(zhàn)書，一個又一個令人熱血沸騰的紅手印。在這場突如其來的疫情面前，一位位白衣天使、一個個中國軍人，又一次成為危難面前的最美“逆行者”①從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，意識到每個人都需要與他人共同生活。②不漠視自己和他人的生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。③我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。3.如何敬畏生命？探究與分享

作為中學生，我們該用怎樣的實際行動來珍愛自己的生命，關(guān)愛他人生命呢？8.2敬畏生命生命至上休戚與共1.生命是脆弱的，也是堅強的；2.生命價值高于一切；3.珍愛他人的生命。1.敬畏生命就要從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人生命；2.謹慎地對待生命關(guān)系，處理生命問題；3.對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇。（原因）（行為）課堂總結(jié)1.央視記者采訪復旦投毒案的投毒者林森浩時，他曾說過這樣一段話：“生命只有一次，時間不能倒流。人，特別是年輕人應(yīng)該意識到這一點，我們才會對生命敬畏，才會對自己的生活負責?！边@啟示我們（）①敬畏生命就能處理好人與人之間的關(guān)系②生命只有一次，我們應(yīng)尊重生命，敬畏生命③敬畏生命，才會謹慎地對待生命關(guān)系④敬畏生命，才能遵守人與人之間的倫理道德A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B感悟人生隨堂練習2.某校七年級（4）班的同學在班會上，就“敬畏生命”展開了熱烈的討論，以下是四位同學的觀點，你認為正確的是（）A.小紅說:“人的生命十分寶貴，它完全屬于自己?！盉.小林說:“人的生命生來就是脆弱的，所以要敬畏生命。C.小軍說:“我敬畏生命是因為老師讓我這樣做?！盌.小梅說:“雖然生活復雜，但我們要追求生命的美好?！盌感悟人生隨堂練習3.一個“95后”女孩，雙胞胎兒子的媽媽，在生命的最后時刻將器官捐獻給需要幫助的人，她用這種方式完成生命的延續(xù)，可歌可泣！從這位“95后”媽媽的短暫生命歷程中我們可以感受到（）A.生命是脆弱的B.人的生命本來就是短暫的C.女性壽命較短D.現(xiàn)代醫(yī)學水平比較低A感悟人生隨堂練習4.生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人，我們要尊重生命，關(guān)愛生命。下列做法中不能體現(xiàn)尊重生命，關(guān)愛生命的選項是()A.李某將滇池邊一只受傷的海鷗及時送往救助站B.張某極力勸說、阻止同事到野外獵捕野生動物C.愛學習的劉某患嚴重的病毒性感冒仍堅持到學校上課D.王某積極參加學校組織的消防、地震、防溺水、防恐等安全演練活動C感悟人生隨堂練習5、【疫情悟生命】新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動人心，疫情發(fā)生后，黨中央、國務(wù)院高度重視。習近平強調(diào)，生命重于泰山，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓?！吧?/p>