江蘇省南京市浦口區(qū)湯泉中學2023—2024學年七年級上學期11月月考歷史一、選擇題（共20小題，40分）1.秦始皇下令全國“車同軌”并修建由咸陽向北延伸的直道，全長約700千米，僅用兩年半時間即修通。這主要得益于A.人口數(shù)量的增長 B.鐵制工具的出現(xiàn)C.國家體制的作用 D.筑路技術的提高【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干和所學知識，秦始皇之所以能夠迅速貫徹執(zhí)行“車同軌”的措施，主要是因為秦朝確立了一套專制主義中央集權制度，中央加強了對地方的控制，能夠集中全國的人力、物力來從事某項重大工程建設，C正確；人口數(shù)量的增長、筑路技術的提高并不是主要原因，在題干中也沒有得到體現(xiàn)，AD排除；鐵制工具在春秋戰(zhàn)國時期已經(jīng)出現(xiàn)，B排除。故選C。2.秦朝實行的一種制度，不僅在當時產(chǎn)生了巨大的影響，還對我國現(xiàn)在的行政區(qū)劃具有重要指導意義。這種制度是（）A.世襲制 B.分封制C.郡縣制 D.中央集權制度【答案】C【解析】【詳解】結合所學知識可知，秦朝在地方實行郡縣制，郡縣制為后來封建王朝長期沿用，在我國沿用了兩千多年，對我國現(xiàn)在的行政區(qū)劃也有重要的意義，C項正確；世襲制是夏朝時期開始實行的王位繼承制度，排除A項；分封制是西周為對各諸侯國實行有效的控制實行的分封諸侯的制度，排除B項；專制主義中央集權制度是秦朝在中央實行的制度，他規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，國家一切大事，都由皇帝一人裁決，主要官吏由皇帝任免；在中央，皇帝以下設丞相、太尉、御史大夫，鞏固了統(tǒng)治，排除D項。故選C項。3.秦始皇巡游各地時，往往要刻石記功。當時刻石使用的文字應該屬于（）A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.大篆【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“秦始皇巡游各地時……當時刻石使用的文字”及所學可知，秦始皇命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的小篆，作為通用文字，頒行全國，C項正確；甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和更多課件教案等低價滋源(一定遠低于各大平臺價格)請家威杏MXSJ663牛、羊等獸骨上的文字，排除A項；金文是鑄造在殷周青銅器上的銘文，也叫鐘鼎文，排除B項；西周后期，漢字逐漸演變發(fā)展為大篆，排除D項。故選C項。4.“與長城南北相呼應，同為世界之奇觀”，它被稱為“秦的三大水利工程之一”，它的興修，溝通了湘江和漓江，便利了南北的水運交通，這一水利工程是（）A.都江堰 B.鄭國渠 C.靈渠 D.白渠【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學可知，秦朝統(tǒng)一六國后，為統(tǒng)一嶺南，秦修建了靈渠，它溝通了湘江和漓江，便利了南北的水運交通，與長城南北相呼應，同為世界之奇觀，被稱為“秦的三大水利工程之一，C項正確；都江堰是秦國時期蜀郡太守李冰在四川成都岷江上修建的綜合水利樞紐，排除A項；鄭國渠在北方，白渠是漢武帝修建的，排除BD三項。故選C項。5.“秦，雖死猶存，它亡得悲壯。”從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指（）A.統(tǒng)一度量衡 B.建立統(tǒng)一國家和中央集權制度C.中央建立三公九卿制 D.統(tǒng)一文字【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學，秦“雖死猶存”主要是秦朝建立的君主專制中央集權制度為后世所沿用，秦始皇統(tǒng)一中國后，采取了一系列的措施加強中央集權，政治上，建立了一整套專制主義中央集權制度，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬一切軍政大權，這種君主專制的中央集權制度從此一直到清朝滅亡，貫穿著整個中國封建社會，B項正確；統(tǒng)一了度量衡是秦朝鞏固統(tǒng)治的經(jīng)濟措施，但不是“秦雖死猶存”的主要原因，排除A項；在中央建立三公九卿制是中央集權制度的內容之一，排除C項；統(tǒng)一文字是秦朝鞏固統(tǒng)治的文化措施，排除D項。故選B項。6.秦朝的“族誅”和“連坐”反映了秦朝（）A.繁重的徭役 B.沉重的賦稅C.殘酷的刑罰 D.可怕的殉葬【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“族誅”和“連坐”，可知，這些都屬于刑罰，結合所學知識可知，秦朝的刑罰嚴酷，C項正確；秦始皇窮兵黷武、好大喜功，沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役，材料并未涉及，排除AB項；殉葬反映了秦朝統(tǒng)治的殘暴，才中并未涉及殉葬，排除D項。故選C項。7.賈誼在《過秦論》中寫道：“斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應……山東豪俊遂并起而亡秦族矣”。其中“斬木為兵，揭竿為旗”指的是（）A.巨鹿之戰(zhàn) B.楚漢之爭C.陳勝、吳廣起義 D.黃巾起義【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料及所學可知，“斬木為兵，揭竿為旗”指的是秦末陳勝、吳廣領導的農民起義。公元前209年，九百多個窮苦農民，被征發(fā)到漁陽戍守長城。他們走到大澤鄉(xiāng)，遇上了連日大雨沖毀了道路，不能按期到達。按照秦法，誤期者要被處斬。他們之中的小隊長陳勝和吳廣，設計殺死押運的軍官，號召大家舉行起義。秦末農民起義爆發(fā)了，C項正確；巨鹿之戰(zhàn)，是秦末大起義中項羽率領數(shù)萬楚軍同四十萬秦軍主力在巨鹿進行的一場重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役，也是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一，排除A項；楚漢之爭是西楚霸王項羽、漢王劉邦兩大集團為爭奪政權而進行的一場大規(guī)模戰(zhàn)爭，排除B項；黃巾起義，是東漢晚期的農民戰(zhàn)爭，也是中國歷史上規(guī)模最大的一次宗教形式組織的民變之一，排除D項。故選C項?！军c睛】8.漢初統(tǒng)治者對人民采取輕徭薄賦政策的客觀原因是A.吸取秦亡的教訓B.當時經(jīng)濟困難C.重視“以德化民”D.當時人心思安【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學知識可知，西漢初年，經(jīng)濟蕭條，國家貧困，到處是殘破荒涼的景象。如何恢復發(fā)展社會生產(chǎn)，鞏固新的王朝，成為漢初統(tǒng)治者面臨的首要問題。漢高祖和他的后繼者吸取秦朝滅亡的教訓，采取輕徭薄賦的休養(yǎng)生息政策。故B符合題意；ACD均不是漢初統(tǒng)治者采取輕徭薄賦政策的客觀原因，故選B。9.據(jù)史書記載，“公元前127年，漢皇帝下了一道命令，規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他子弟，于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降?！边@段材料主要體現(xiàn)了漢武帝的哪一項措施？（）A頒布“推恩令” B.實行分封制 C.實行鹽鐵專賣 D.罷黜百家，獨尊儒術【答案】A【解析】【分析】【詳解】根據(jù)題干信息“公元前127年，漢皇帝下了一道命令，規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他子弟，于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降?！苯Y合所學知識可知，漢武帝聽從主父偃建議，頒布“推恩令”下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，削弱王國勢力。A項符合題意；西周實行分封制，排除B項；漢武帝促進大一統(tǒng)，在經(jīng)濟上，鑄幣權收歸中央（五銖錢），實行鹽鐵官營、專賣，排除C項；漢武帝促進大一統(tǒng)，思想上，接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，排除D項。故選A項?！军c睛】10.漢武帝時，促使教育內容發(fā)生如下變化的政策是A.推恩令 B.罷黜百家，獨尊儒術 C.改革幣制 D.鹽鐵專賣【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干并結合所學知識可知，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱。漢武帝還在長安興辦太學，以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學人才，儒士也進入各級政權機構。從此，儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠，選項B符合題意；推恩令是漢武帝大一統(tǒng)政治方面的措施，選項A不符合題意；為加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制，漢武帝把鑄幣權收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；還在全國各地設鹽鐵官，把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權收歸國有，實行鹽鐵官營、專賣；又在全國范圍內統(tǒng)一調配物資，平抑物價。這些措施，使國家的財政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎，選項CD不符合題意。故選B。11.下列屬于漢武帝經(jīng)濟上大一統(tǒng)的措施有（）①鑄幣權收歸中央②鹽鐵官營③統(tǒng)一鑄造五銖錢④統(tǒng)鑄造圓形方孔錢A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學知識可知，漢武帝在位時，采取一系列措施加強中央集權。漢武帝在經(jīng)濟上大一統(tǒng)措施的有：①將鑄幣權收歸中央；②鹽鐵官營，把鹽鐵經(jīng)營權收歸國有；③統(tǒng)一鑄造五銖錢。①②③符合題意，故D選項符合題意；圓形方孔錢是秦始皇加強中央集權的措施，故④不符合題意，故ABC不符合題意；故選D。12.漢武帝時期國力強盛，在軍事上重要表現(xiàn)是A.萬里長城的修筑 B.衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴C.西域都護的設置 D.張騫通西域【答案】B【解析】【詳解】漢武帝時期國力強盛，在軍事上的重要表現(xiàn)是派遣大將衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴，B項正確；萬里長城修筑于秦始皇時期，排除A項；西域都護設置于漢宣帝時期，排除C項；張騫通西域不屬于漢武帝時期在軍事上的重要表現(xiàn)，而是溝通“絲綢之路”這一中外交通要道，排除D項。故選B項。13.如圖所示為光武帝統(tǒng)治時期的施政措施，其帶來的社會影響是（）釋放奴婢，減輕農民負擔裁減官員，加強對官吏的監(jiān)督允許北方少數(shù)民族內遷，緩和民族矛盾A.經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展 B.消除了民族矛盾C.杜絕了貪官污吏現(xiàn)象 D.導致了朝政腐敗【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料及所學知識，西漢宗室劉秀在公元25年稱帝，定都洛陽，史稱東漢。劉秀就是光武帝。光武帝為了鞏固統(tǒng)治，采取了一系列穩(wěn)定社會局面的措施。他多次下令釋放奴婢，減輕農民的負擔，減輕刑罰；還合并郡縣，裁減官員，加強對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方少數(shù)民族內遷，緩和民族矛盾。這一系列措施恢復了經(jīng)濟并鞏固了統(tǒng)治。到光武帝統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，史稱“光武中興”，A項正確；光武帝的措施緩和了民族矛盾，排除B項；光武帝的措施在一定程度上解決了貪官污吏現(xiàn)象，排除C項；光武帝的措施使得朝政清明，社會安定，排除D項。故選A項。14.張騫出使西域的直接后果是（）A.豐富了漢族的經(jīng)濟生活 B.促進了西域經(jīng)濟的發(fā)展C.開辟了東西交通的重要通道 D.設置了管理西域的行政機構【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學知識可知，張騫出使西域的直接后果是開辟了東西交通的重要通道，C項正確；豐富了漢族的經(jīng)濟生活是絲綢之路開通后才產(chǎn)生的影響，不是直接后果，排除A項；促進了西域經(jīng)濟的發(fā)展是絲綢之路開通后才產(chǎn)生的影響，不是直接后果，排除B項；設置了管理西域的行政機構是絲綢之路開通后設置的，不是直接后果，排除D項。故選C項。15.新疆地區(qū)自古以來就是我國的領土，今新疆地區(qū)最早歸屬中央的標志是（）A.張騫出使西域 B.絲綢之路的開通C.西域都護的設置 D.刺史制度的建立【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學可知，公元前60年，為了加強對西域地區(qū)的管理，西漢政府設置了西域都護，從此以后，新疆地區(qū)正式歸屬于中央管轄，新疆地區(qū)成為我國的領土的一部分，C項符合題意；ABD三項的內容不是新疆地區(qū)最早歸屬中央的標志，不符合題意；故選C。16.漢光武帝統(tǒng)治時期，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，史稱“光武中興”。下列關于這一時期的敘述，錯誤的是（）A.光武帝多次下令釋放奴婢，減輕農民的負擔B.光武帝加強了對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏C.這一時期，民族矛盾得到緩和D.光武帝是繼漢武帝之后的又一位偉大帝王，為西漢的興盛作出了重要貢獻【答案】D【解析】【詳解】本題是逆向選擇題，光武帝是東漢的開國皇帝，為東漢的興盛做出了重要貢獻，說法不正確，D項符合題意，選擇D項；公元25年，劉秀（光武帝）稱帝，定都洛陽，史稱東漢，光武帝多次下令釋放奴婢，減輕農民負擔，不符合題意，排除A項；光武帝加強了對官吏的監(jiān)督，注意懲處貪官污吏，排除B項；光武帝注意緩和民族矛盾，允許北方少數(shù)民族內遷，排除C項。故選D項。17.東漢末年農民起義與秦末農民起義相比，不同點是（）A.以宗教的名義 B.被統(tǒng)治者鎮(zhèn)壓C.起義最終失敗 D.打擊了腐朽的統(tǒng)治【答案】A【解析】【詳解】本題是逆向選擇題。根據(jù)所學可知，公元前209年，陳勝吳廣被征發(fā)戍守漁陽，遇雨誤期，按秦律當斬，于是在大澤鄉(xiāng)起義，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次農民大起義，起義雖然失敗了，但它沉重打擊了秦朝的反動統(tǒng)治；184年，太平道創(chuàng)立人張角經(jīng)過精心策劃，領導的一場有組織、有準備的農民大起義——黃巾起義爆發(fā)，最終，起義被東漢軍隊殘酷鎮(zhèn)壓下去了，但起義沉重打擊了東漢的統(tǒng)治。依據(jù)以上所述可知，與秦末農民起義相比，黃巾起義表現(xiàn)出的主要不同特征是利用宗教組織人民，A項符合題意，選擇A項；依據(jù)以上所述，BCD表述正確，均不符合題意，排除BCD項。故選A項。18.下列關于造紙術的說法，不正確的是（）A.西漢時期，人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法B.蔡倫發(fā)明了造紙術C.世界各國造紙術大都是從中國輾轉流傳過去的D.造紙術的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻之一【答案】B【解析】【詳解】本題是逆向選擇題，東漢蔡倫改進造紙術，而不是發(fā)明造紙術，表述有誤，B項符合題意，選擇B項；西漢時期懂得造紙基本方法但是質量差、產(chǎn)量低，表述正確，不符合題意，排除A項；造紙術是中國四大發(fā)明之一，世界各國的造紙術大都是中國輾轉流傳過去的，表述正確，不符合題意，排除C項；紙術促進了文化的傳播與發(fā)展，影響了世界文明的進程，是中國對世界文明的偉大貢獻，表述正確，不符合題意，排除D項；故選B項。19.有一次，華佗給一個病人動手術，可是病人因疼痛無法配合，華佗這時該怎么辦（）A.將病人打暈 B.讓病人服下“麻沸散”C.給病人打麻醉針 D.強行給病人動手術【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，華佗研制了麻醉藥劑“麻沸散”，手術前給病人服用，這是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉，B項正確；“將病人打暈”與史實不符，排除A項；當時沒有麻藥針劑，排除C項；當時可使用“麻沸散”后進行手術，而不是“強行動手術”，排除D項。故選B項。20.有一部著作，肯定了陳勝、吳廣反抗暴秦的首創(chuàng)精神，指斥了暴君、酷吏的罪惡，該著作是（）A.《傷寒雜病論》 B.《史記》C.《孫子兵法》 D.《論語》【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學知識，生活在西漢漢武帝時期的史學家司馬遷所寫的《史記》，記述了從黃帝到漢武帝時期的史實，是我國歷史上第一部紀傳體通史。陳勝吳廣起義是發(fā)生在秦朝末年的史實，所以也被《史記》記錄在內，B項正確；《傷寒雜病論》是東漢時期張仲景的醫(yī)學著作，奠定了中醫(yī)學理論基礎，排除A項；《孫子兵法》是中國春秋時期一部古典的軍事著作，也是現(xiàn)存最早的兵書，作者是孫武，排除C項； 《論語》是春秋時期思想家、教育家孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄文集，成書于戰(zhàn)國前期，排除D項。故選B項。二、非選擇題（共3大題，60分）21解讀秦朝(1)小宇設計了“秦朝政治建制示意圖”(下圖)。請結合所學，幫他完善。①__________②_________③_____________(2)秦銅詔鐵權是秦統(tǒng)一度量衡的證物，請指出它是度、量、衡三者中的哪一個?簡述秦朝統(tǒng)一度量衡的意義。歷史學家翦伯贊認為:在我看來，秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出人物。我說秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出人物，不是因為他是一個王朝的創(chuàng)立者，而是因為他不自覺地順應了中國歷史發(fā)展的方向，充當了中國新興地主階級開辟道路的先鋒。在中國歷史上，消滅了封建領主制，開創(chuàng)了一個中央集權的封建專制主義的新的歷史時代。(3)依據(jù)上述材料，歸納翦伯贊對秦始皇的評價。寫出他這樣評價的主要依據(jù)。【答案】(1)①丞相②郡③地方政府(2)秦銅詔鐵權是度、量、衡三者中的衡。意義:解決了各地之間換算的困難，便利了經(jīng)濟的發(fā)展，有利于加強中央集權，促進了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。(3)評價：認為秦始皇是封建統(tǒng)治階級中的杰出人物，依據(jù)：他開創(chuàng)了中央集權的封建專制主義的新時代?！窘馕觥俊驹斀狻扛鶕?jù)所學知識可知，秦始皇創(chuàng)立封建專制主義中央集權制度，中央政府設丞相、太尉、御史大夫分管行政、軍事和監(jiān)察。地方政府設立郡守和縣令，所以①是丞相；②是郡；③是地方政府。（2）依據(jù)所學知識可知，秦詔版，是指刻有秦始皇或秦二世統(tǒng)一度量衡詔書的銅版，有的鑲在鐵權、銅權上；有的四角有孔，用以釘在木頭的量器上。所以秦銅詔鐵權是度、量、衡三者中的衡。統(tǒng)一度量衡解決了各地之間換算的困難，便利了經(jīng)濟的發(fā)展，有利于加強中央集權，促進了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。（3）由材料“在我看來，秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出人物…而是因為他不自覺地順應了中國歷史發(fā)展的方向，…開創(chuàng)了一個中央集權的封建專制主義的新的歷史時代?！笨芍?，翦伯贊認為秦始皇是封建統(tǒng)治階級中的杰出人物，其依據(jù)是他順應了中國歷史發(fā)展的方向，開創(chuàng)了中央集權的封建專制主義的新時代?！军c睛】解決本題的關鍵是掌握秦朝建立及鞏固統(tǒng)一的相關知識。22.大一統(tǒng)的漢朝是當時世界上的大國，他的強盛給我們實現(xiàn)民族復興帶來許多啟示。閱讀下列材料，回答下列問題。材料一：文帝景帝統(tǒng)治時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定，國庫充盈，國力增強。這一時期的統(tǒng)治為漢代大一統(tǒng)王朝的鞏固和發(fā)展打下堅實基礎。（1）材料一中所述這一時期的統(tǒng)治局面歷史上稱為什么？材料二：到武帝又用主父偃之計令諸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“眾建諸侯而少其力”一語徹底實行了。封建政體反動的余波，至此才算解決。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，武帝“又用主父偃之計”的措施是什么？此措施起到了怎樣的作用？材料三：漢武帝采納董仲舒的建議于公元前124年在京城設立太學，這是我國教育史上第一所有完備規(guī)章制度的學校。太學以儒家五經(jīng)（《詩》《書》《禮》《易》《春秋》）為教材，教師則由儒學博士擔任。由于適應國家培養(yǎng)官吏的需要，太學生的人數(shù)不斷增加。儒生們開始大量進入政權體系，中國封建時代的統(tǒng)治思想逐步鞏固起來。（3）根據(jù)材料三回答，漢武帝創(chuàng)辦太學的目的是什么？（4）綜合上述材料并結合所學知識，分析漢朝興盛的因素？【答案】22.文景之治23.頒布推恩令；削弱了王國勢力，大大加強了中央對地方控制。24.目的：提高儒學地位，尊崇儒學的需要25.因素：在政治、思想、經(jīng)濟、軍事等方面加強國家管理，積極開展對外貿易和文化交流等?！窘馕觥俊拘?詳解】局面：根據(jù)材料“文帝景帝統(tǒng)治時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定，國庫充盈，國力增強”并結合所學可知被稱為“文景之治”?！拘?詳解】措施：根據(jù)材料“令諸侯得以其地分封自己的子弟”并結合所學可知頒布推恩令；作用：根據(jù)材料“眾建諸侯而少其力”“封建政體反動的余波，至此才算解決”