一個寧靜的小山村，一位青春的少女，每天生活寧靜而甜美。清晨滾著金邊的紅云，是美的。午后飄過慵懶的白云，是美的。黃昏燃燒熾烈的晚霞，是美的。有時散的干凈的天空，也是美的。直到有一天，一列奔馳而過的火車，改變一切，她的生活變得熱鬧而五彩繽紛，她的愿望有了新的目標，她把眼光投向了更遠的遠方。她是誰？她在哪里？她的愿望又是什么？今天，讓我們走進鐵凝的《哦，香雪》，了解“時代巨變中”的青春！導入課文哦，香雪鐵凝

學習目標1.總體把握文章的主要內容和基本情感。2.分析小說中人物的特點,體會人物的性情美。3.分析細節(jié)描寫、心理描寫等手法對塑造人物的作用。4.體會小說中蘊含的詩情畫意及其所反映的社會現(xiàn)實。一、知作者創(chuàng)作分期第一個階段：代表作《哦，香雪！》

只看生活中的純美，以清秀的形象感染讀者的心靈。第二個階段：代表作《玫瑰門》

對靈魂進行拷問，具有反叛的意識。第三個階段：代表作《安德烈的晚上》

經過煉獄的洗禮，再達到純凈的階段。少年鐵凝中年鐵凝50歲終等來真愛華生鐵凝夫婦向大學捐贈1100萬，婉拒命名教學樓。二、寫作背景文化大革命時期，政治性、階級性成了人唯一屬性和文藝批評的唯一標準，人道主義完全被驅逐出文藝創(chuàng)作的領域。文化大革命結束后，人道主義才又在中國興盛起來。鐵凝的小說《哦，香雪》正是產生于這個時候，小說借臺兒溝的一角，寫出了改革開放后中國從歷史的陰影下走出，擺脫封閉、愚昧和落后，走向開放、文明與進步的痛苦和喜悅。孫犁《談鐵凝新作〈哦，香雪〉》：這篇小說，從頭到尾都是詩，它是一瀉千里的，始終一致的。這是一首純凈的詩，即是清泉。它所經過的地方，也都是純凈的境界。三、文化常識：詩化小說詩化小說，一種追求詩美效果的小說。是小說和詩融合、滲透后出現(xiàn)的一種邊緣體裁。作家常常在小說中像詩那樣運用情緒，描寫也充滿詩意。這類小說不注重敘事功能，不以情節(jié)沖突來塑造人物性格，重視創(chuàng)造意境。如汪曾祺的《受戒》《大淖紀事》，鐵凝的《哦，香雪》，史鐵生的《奶奶的星星》等，都是一種詩化小說，它們或有震撼心魄的激情，或漾動性靈的抒情，充滿了詩的基調、詩的韻致、詩的醇味，是作家心靈同客觀世界的契合的升華。整體感知：他們是在什么環(huán)境下追夢的？主要寫了哪些追夢人？追夢環(huán)境（小）：追夢環(huán)境（大）：主要的追夢人：北方大山里的小山村臺兒溝改革開放初期，現(xiàn)代文明開始進入封閉落后地區(qū)香雪（主）鳳嬌等山村姑娘們（次）①引子（1～4）：火車開進臺兒溝四、小說情節(jié)（小說是如何寫他們的追夢過程的？）概括小說故事情節(jié)，并揭示其象征意。前后寧靜，吃過晚飯就鉆進被窩，完全靜止姑娘們把飯端上飯桌就慌了神，齊刷刷打扮自己，往火車那跑，做生意，熱鬧封閉保守對現(xiàn)代文明的向往，商品經濟進入深山②開端（5～56）：這短暫……初中的人③發(fā)展（57—71）：臺兒溝……有多大本事④高潮（72—78）：列車……是沖去⑤結尾（79—82）：香雪……姑娘們看火車、做生意的歡樂時刻（向往文明）香雪渴望有鉛筆盒（渴望知識）香雪換回鉛筆盒（自尊自愛）香雪深夜歸來四、小說情節(jié)（小說是如何寫他們的追夢過程的？）相同點：五、賞析人物

她們都對山外世界關注，對美的十分熱烈地向往和追求。

鳳嬌忙著看頭飾、手表，和“北京話”做買賣?？偸怯秒u蛋、紅棗等土產換回自己喜愛的發(fā)卡、紗巾、甚至花色繁多的尼龍絲襪。不同點：

香雪更注重的是車廂里的學生書包、鉛筆盒之類的文化用品。打聽北京的大學、配樂詩朗誦、鉛筆盒，渴望交換鉛筆盒。2、香雪為什么會有與其他女孩子不同的表現(xiàn)呢？①直接原因：②根本原因：

因為香雪是臺兒溝唯一的初中生，她的同學有帶磁鐵的塑料泡沫鉛筆盒，而她只有一只“小木盒”，她們常常取笑她。因此香雪非常希望能擁有和她們一樣的鉛筆盒。所以當她看到火車上的學生有這樣的鉛筆盒時她就更加注意了。

文化知識使她與別人的需求不一樣，也正是這樣，她比別人的追求更高、更勇敢、更突出。原本膽小的她才能第一個登上火車，第一個走出這個山村，成了第一個對山外的世界有了認識的姑娘?！爸R就是力量”，這正是小說著力表現(xiàn)的內容，也是小說折射出來的時代信息之所在。3、如何認識出現(xiàn)十多次鉛筆盒？

①鉛筆盒不僅是一個實物，它是文化和知識的象征，是現(xiàn)代文明的象征表現(xiàn)她的追求上進、倔強、自尊的個性特征。

②香雪對鉛筆盒的追求，就是對山外文明的向往，對改變山村封閉、落后、貧窮的迫切心情。

③從她身顯示“知識就是力量”時代意義。火車是現(xiàn)代文明的象征鉛筆盒象征文化和知識大山象征著封閉傳統(tǒng)外貌性格美麗純真（白，潔如水晶的眼睛，柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇；潔凈得仿佛前一分鐘才誕生的面孔）羞澀靦腆，質樸純真，有上進心，有好奇心，自尊自愛，勇敢，堅毅執(zhí)著，重情義（為換鉛筆盒登火車，夜走30里）4、香雪的形象特點她對新生活有著熾熱的向往和追求的有志青年。

5、香雪是一個怎樣的人？身份地位：

香雪是臺兒溝小山村十七歲的女孩子，是臺兒溝唯一的初中生。性格脾氣：

她純真善良，淳樸自尊，堅毅執(zhí)著，渴求科學文化，渴望擺脫貧困。社會影響：大膽直率，害羞，潑辣，有好奇心

善良、熱心

一群淳樸善良、天真活潑、有好奇心但又性格迥異的山村少女。6、自主完成其他人物形象的特點鳳嬌“北京人”其他姑娘六、賞析環(huán)境①社會環(huán)境

通過香雪鳳嬌可以去車站售賣商品細節(jié)，暗示出大時代背景是改革開放初期。自然環(huán)境“香雪回家”的描寫有哪些意象？香雪的心理有何變化？有何作用？①幽寂的山林②皎潔明凈的月光③清脆作響的核桃葉④黯淡寂靜的山林⑤歡騰的小溪月夜山景圖（害怕）（不怕）（猶豫）（堅定）香雪心理變化作用：①（香雪回家）渲染了一幅幅月夜山景圖。②烘托了人物的內心活動，形象地表現(xiàn)了香雪“怕—不怕—猶豫—堅定”的心理變化過程。①“現(xiàn)在她害怕這陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂靜，當風吹響近處的小樹林時，她又害怕小樹林發(fā)出的窸窸窣窣的聲音?！雹凇八玖似饋?，忽然感到心里很滿意，風也柔合了許多。她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著，像母親莊嚴、神圣的胸脯；那秋風吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺，她第一次聽清它們在夜晚，在風的慫恿下“豁啷啷”地歌唱。”③“她環(huán)視群山，群山沉默著；她又朝著近處的楊樹林張望，楊樹林悉悉萃萃地響著，并不真心告訴她應該怎么做?！雹堋靶∠母璩甙浩饋砹耍鼩g騰著向前奔跑，撞擊著水中的石塊，不時濺起一朵小小的浪花。”害怕

不怕

猶豫

歡快香雪在拿著換來的鉛筆盒走下火車后，經歷的害怕、坦然、歡快的心理變化過程，雖然是在30里的山路上完成的，但卻跨越了由自卑、封閉、落后到自信、開放、進步的巨大心理障礙，這一障礙的跨越正是小說要著力表現(xiàn)的內容。思考：當香雪一個人站在陌生的西山口時，她的內心經歷了怎樣的變化？用一個詞概括。

這篇小說寫的是一群以香雪為代表的山村少女對開進深山的火車表現(xiàn)出來的喜怒哀樂，以此折射出受現(xiàn)代文明沖擊的農村蹣跚前進的身影。小說借臺兒溝的一角，寫出了改革開放后中國從歷史的陰影下走出，擺脫封閉、愚昧和落后，走向開放、文明與進步的痛苦與喜悅，構思巧妙，表述獨特，語言精美?？偨Y小說主題拓展1：孫犁在《談鐵凝新作〈哦，香雪〉》中說：“這篇小說，從頭到尾都是詩，它是一瀉千里的，始終一致的。這是一首純凈的詩，即是清泉。它所經過的地方，也都是純凈的境界?！辫F凝的作品執(zhí)著于對自然美和人性美的謳歌，請結合文本簡要分析。①本文描寫了臺兒溝地區(qū)的自然美：山野寂靜，樹木豐茂，月明風柔，充滿詩情畫意。小說描繪的景色，無不自然純凈，沒有遭遇破壞和污染，具有原生態(tài)的詩情畫意。尤其香雪夜行三十里山路，動人心弦。②本文謳歌山區(qū)人們美好的人性美：山村的姑娘們活潑善良、純樸自尊，有追求，讀來讓人悄然動容。香雪潔如水晶的目光，潔凈得仿佛一分鐘前才誕生的面孔，少女們天真爛漫的笑聲，這些構成了美麗清純、如詩如畫的風景線。③作者以自然美來烘托人性美，兩者交相輝映，表現(xiàn)了作者對對臺兒溝及其人們的喜歡和贊美之情。自然美與人性美，二者交相輝映，使臺兒溝成為一個和諧美好的整體。拓展1：分析《百合花》《哦，香雪》兩篇小說敘述視角的差異，比較它們不同的表達效果。①《百合花》運用了第一人稱敘述視角。這種敘述視角，從“我”出發(fā),一以貫之。凡是“我”沒有出場的地方,“我”沒有看到的東西,都無法寫。即使“我"在場,除“我”之外的人物內心活動,也不能直接寫,只能通過人物的動作、言語、表情等間接表現(xiàn)。第一人稱敘述的好處是使小說情境顯得更為真切,拉近作者與讀者的距離。

②《哦,香雪》運用了第三人稱敘述視角。這種敘述視角，使小說的敘述者不但了解小說里全部情節(jié)的發(fā)展,而且了解小說中所有人物的心理動態(tài),就連兩個人之間的悄悄話，敘述者也知道。最大優(yōu)點是在敘事方面更方便,使讀者無所不知；不足之處是使作者與讀者之間產生距離感,甚至產生隔閡。24“體現(xiàn)了她們謙卑、好客的形象特征”分析錯誤。臺兒溝的姑娘們仿照城里姑娘的樣子武裝自己，表現(xiàn)了她們對城市生活的艷羨，整齊地排列在鐵路旁，希望得到火車上乘客的認可，是自卑而非謙卑好客。1、下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是()A.鐵軌鋪進深山，火車為臺兒溝帶來了外面世界的信息，山里人接觸到了更多的現(xiàn)代文明，產生了對山外世界的懂憬。B.“迎候遠方的貴賓”“接受檢閱”，這些文字表明臺兒溝姑娘將自己擺在卑微渺小的位置，體現(xiàn)出謙卑、好客的心態(tài)。C.文中“山谷”“群山”“深山”等詞語，表現(xiàn)了臺兒溝所處地區(qū)的地形與地貌，暗示了這里的貧弱、偏僻、落后和封閉。D.“短暫的一分鐘"變成“五彩繽紛的一分鐘"，“五彩繽紛"既指外部世界新鮮絢麗，也表現(xiàn)了姑娘們新奇復雜的感受。鞏固練習2題B25“情節(jié)曲折多變”概括錯誤。本文矛盾沖突卻并不激烈，情節(jié)也散文化，就寫了孩子們去車站賣東西的經過，情節(jié)簡單，并不多變。2.下列對小說藝術特色的分析