2022教師學期末工作總結(jié)

教師學期末工作總結(jié)篇1

經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來這一學期的總結(jié)工作，看著

他們這學期來，一步一個腳印地向前邁進，獲得不一樣程度的提高，

我們真的很欣慰，而回顧今學期的教育歷程，我們記憶猶新?？粗?/p>

子們的一張張笑臉，回想著與他們生活的情景，有些依依不舍，忙碌

的日子總是那么快卻又是那么充實。

帶了一學期的中班幼兒，對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及

中班幼兒在各個領(lǐng)域應(yīng)當?shù)竭_哪些目標已了如指掌，并能夠在日常生

活當中嚴格認真地去執(zhí)行。這學期我們班沒有加入新的幼兒，我能夠

根據(jù)他們不一樣的本事給他們相應(yīng)的鍛煉機會，例如：我們班的李岳

恒、孫詩凝、郭悅彤等，他們幾個人在班上的本事都比較強，我會根

據(jù)每個人不一樣的特點，安排他們完成不一樣的任務(wù)。這樣做教師既

能夠省下時間去觀察其他幼兒，又在他們自身的本事上給予了鍛煉，

我和他們也成了無話不說的好朋友。

平時，我能關(guān)心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學,

更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點鼓

勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫忙他們。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他

們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情景，我總是及時性、主動

地和家長聯(lián)系，向他們了解情景，耐心地做他們的工作。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,

要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心

去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的

閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅僅要愛那些

活潑聰明的孩子，同時也要對那些異常的孩子給予更多的關(guān)愛。

為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的本事在原有基礎(chǔ)上

有所提高，我根據(jù)班級情景以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月周

計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅僅以游戲貫穿各科教學，并進

取使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在

原有基礎(chǔ)上有所提高。

家園互動，做好家長工作。教育不單單是學校教育，家長們的支持

和幫忙也是很重要的。所以，我常常利用家長園地、家園聯(lián)系手冊、

家長活動等及時向家長反饋孩子在園的學習、生活情景，宣傳科學育

兒的知識。同時一，孩子們在學校中碰到了什么難題，我們總是第一時

間與家長取得聯(lián)系，家園一致共同教育。

回顧一學期的工作，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的

傾聽需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點生成需要。同時如何將課

程進行有機整合滲透到一日活動中，也是必須研究的話題。

在這一年中，我很幸運學到了不少東西，在業(yè)務(wù)上也有欠缺，也需

努力做好一點。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還很

稚嫩。還需進一步努力。

這一學期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，

雖然沒有驕人的成績，但孩子的提高使我得到安慰，也給了我干勁和

勇氣。我將在新學期中取人之長，補己之短，爭取把工作做好。

教師學期末工作總結(jié)篇2

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個

學年轉(zhuǎn)眼過去，孩子們在各個方面都進步了許多，這里，我也該整理

一下自己的思緒，總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的

各項工作水平。

一、不斷學習，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。

本人在本學年中，積極參加各項時事、政治學習，積極參與園內(nèi)的教

科研活動，如：“走進自然”的園本課程研究、藝術(shù)組的“一課三議”

活動、”在游戲中培養(yǎng)幼兒的自主意識”等。從本班孩子的特點出發(fā)，

注重整合，更新教育理念，與主班老師一起搞主題方案教學，如：

《我愛幼兒園》、《我們的家園》、《走進秋天》、《有趣的動植

物》、《冬天的故事》。在活動中以幼兒為學習的主體，從他們的實

際需要出發(fā)，使他們真正成為活動的主人。實踐中，注意觀察與接累，

撰寫了“答應(yīng)老師一件事”、“老師，我想對你說句話”等隨筆，以

及“戶外活動中孩子自主能力的培養(yǎng)”、“在主題活動中關(guān)注幼兒的

內(nèi)在需要”等論文，并積極參與全市舉行的“五優(yōu)”評比工程，有幸

在論文一項獲得二等獎。

二、立足崗位，在實踐中提高業(yè)務(wù)水平

本學年我擔任了大班的科學、美術(shù)及體育三門課程，平時我能認真

地備課，準備好上課的材料，盡量用孩子們喜歡的方式導(dǎo)入課題，不

斷激發(fā)孩子的學習興趣。在課后能及時地反思每節(jié)課的得與失，找出

存在的問題，總結(jié)成功的經(jīng)驗。在領(lǐng)導(dǎo)、園內(nèi)結(jié)拜的師傅及同事的指

點互動中，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

并且我覺得本學年在大班勾線繪畫中有深刻地體會，成效顯著。大

班孩子經(jīng)過一個學年的繪畫培養(yǎng)，他們對主題繪畫的能力特別強，表

現(xiàn)在能大膽構(gòu)圖，畫面的內(nèi)容豐富，涂色合理均勻，對正面人、側(cè)面

人及一些花草樹木的畫法掌握較好，且具有創(chuàng)造性。部分孩子的繪畫

能力與開學初比有了一個飛躍，如：陸、王等。這些都取決于平時在

繪畫方面的有力培養(yǎng)和即時有效的評價，使他們對繪畫產(chǎn)生了濃厚的

興趣。在下個學年中我將一如既往地發(fā)展孩子的這些能力，有望取得

更好的成績。

三、布置環(huán)境，給孩子營造愉悅的生活空間

根據(jù)每個主題的實施，我們大力利用家長資源、社會資源，師幼共

同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境，其中，大部分材料都是由孩子們自

己收集、制作，如：“我們的家園”主題，請家長收集長江邊的蘆葦、

蘆花，讓孩子來制作蘆席，沾貼蘆花小動物；“美麗的秋天”主題環(huán)境

中，讓孩子畫自己看到的果樹、農(nóng)作物的豐收；“冬天來了”讓孩子畫

冬天動植物的特鎮(zhèn)征，人們的運動等。這樣有孩子親自動手布置的環(huán)

境，可使他們產(chǎn)生無限的自豪和成功，在家園、師幼、幼幼的不斷互

動中，環(huán)境活了起來，孩子的知識經(jīng)驗也多了起來，這些都為主題的

順利實施打好了扎實的基礎(chǔ)。

四、保教并重，提高孩子的自我服務(wù)能力

本學年我能一貫地堅持保教并重的原則，把孩子的身心健康放在首

位，每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉，以飽滿的情緒去引

導(dǎo)孩子，利用多種方法激發(fā)他們活動的積極性。平時根據(jù)季節(jié)的變化

提醒孩子穿合適的衣著，知道及時增減衣服，使他們學會初步的自我

保護的方法。利用午餐前的時間，讓孩子了解各種蔬菜的營養(yǎng)，培養(yǎng)

他們良好的進餐習慣。

大班孩子已具備了一定的生活自理能力，在一日活動中，孩子們能

做的盡量讓他們自己做，如穿脫衣服鞋襪、整理被褥、集體的擦桌椅、

疊毛巾等。生活中難免有些幼兒的自理能力不怎么樣，我就盡量用鼓

勵及半輔助的方式激勵他們完成自己的操作任務(wù)，讓他們在品嘗成功

的喜悅后逐步樹立自我服務(wù)的意識。

時間在孩子的成長中過去了，師幼在各方面都取得了不同的進步，

這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著許多不足之處。如：自身方

面的素質(zhì)還有待提高，在班級管理上不夠大膽細致，有時還有聽之任

之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手

操作能力有待于提高。在今后工作中，我要積極地吸取他人的成功經(jīng)

驗，不斷地鞭策自己，自加壓力、敢于爭先，努力做好自己的本職工

作，使班內(nèi)的孩子更加活潑健康地成長。

教師學期末工作總結(jié)篇3

一、政治思想方面

認真學習《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學活動中。我積極

參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學習，認真記筆記，會后總結(jié)學習體會,

努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志，熱愛集

體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求

新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進步。

愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每

周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實

際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展

的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到

不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材

料，根據(jù)教學活動進展需要設(shè)計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材

料，做到有計劃有目的地投放，并且及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積

極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興

趣、能力投放了不同難度的活動材料。

本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培

養(yǎng)，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字等活動。利用多種形

式提高幼兒學習的積極性，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體

素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼

兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝

水，培養(yǎng)幼兒良好的習慣。不管在進行活動時或是休息時，我都密切

留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的

狀況。另外，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，

培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良

好的品質(zhì)。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、

身體素質(zhì)逐步上升。

四、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。

在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存

在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。

每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果

有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事

故。

五、家長工作方面

一個學期以來，我與家長們相處得非常愉快，工作得到了家長們的

一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心

得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，

仔細聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長

們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都

給予了最大的支持。

六、工作中的不足

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不

足。并且合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到

事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個

別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我

將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。

教師學期末工作總結(jié)篇4

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去，

小一班的孩子們也將要變成中一班的孩子，看著他們一點一滴的成長,

我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學期我仔

細做好各項工作，對每一件事情仔細負責，回顧一學期的工作，現(xiàn)總

結(jié)如下：

一、工作態(tài)度

在工作中，本人能遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配,

對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情

的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活

動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學工作

1.本學期仍然按照幼兒園的安排對幼兒進行分組上課。嚴格按照周

計劃表的課程安排給幼兒上課。

2.在教學活動中仔細備課，做好課前的準備工作，課后仔細總結(jié)

經(jīng)驗，填寫教學反思，隨時撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫

作能力。

3.在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在

一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒

獨立解決問題的能力。

4.根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),

保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培

養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

三、保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進

行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)

系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不

良習慣。

1、進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習慣、學習習慣進行

培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的入廁洗手喝水的習慣，做到排好隊，不

推不擠有序進行。

3、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具

消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。

4、加強幼兒進餐習慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進餐時不講

話，不掉飯粒。

5、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服

折疊整齊放好，起床后會自己爹被子，整理床鋪。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起,

耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,

為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到

了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，

不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，

發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做

到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班和藥品登記工作，并仔細填寫幼兒一日各種情況記

錄

五、家長工作

1、主動親切與家長溝通，充分利用傍晚接待幼兒時間與家長進行

交流，使家長了解幼兒在園情況。

2、通過家訪家園聯(lián)系手冊電話等方式與家長進行密切溝通，向

家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。

3、通過幼兒園班級網(wǎng)站以及我們班級的qq群定期向家長展示幼兒

在園的學習情況，使家長了解幼兒在園的教學活動以及需要家長參與

配合孩子做的事情的重要性。

在這個學期中，我

班四位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不

足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大

的進步！

教師學期末工作總結(jié)篇5

一、安全教育

進入中班后，我們班幼兒在相互合作方面有一定的欠缺，缺乏合作

的能力，體現(xiàn)在游戲和生活中遇到問題不會協(xié)商，不會分工和交流，

發(fā)生矛盾時一，常以告狀或攻擊性行為來解決。我們兩位老師意識到幼

兒合作方面出現(xiàn)的問題，針對這個問題我們及時地進行了幼兒合作意

識的培養(yǎng)工作。

整頓幼兒常規(guī)紀律，提高安全意識，培養(yǎng)幼兒之間友好相處。當玩

具或游戲材料不夠用時，鼓勵教育幼兒懂得相互謙讓、輪流或共用。

當同伴遇到困難時，引導(dǎo)幼兒懂得互相幫助。當自己遇到困難時，提

醒幼兒可以主動找小朋友尋求幫助。當遇到矛盾時一，教育幼兒一定要

懂得協(xié)商解決問題，不可以打架方式解決，以免發(fā)生安全事件。經(jīng)過3

個月的努力，雖然幼兒在常規(guī)方面，安全意識方面有了一定的進步，

但是有個別幼兒還是比較調(diào)皮，好動不聽從教導(dǎo)。他們還需要我們老

師，花更多的心思，想更多的方法，用更多的愛心去教育引導(dǎo)。希望

在今后，老師們的努力下，這幫調(diào)皮又活潑的孩子有更大的進步。

二、教學工作

本學期我們開展了各種主題教育活動。禮儀活動以幼兒園禮儀、生

活禮儀、交往禮儀展開活動，教學活動以數(shù)、量、圖形與空間展開活

動。通過各項活動的開展，經(jīng)過一個季度的教與學。幼兒無論是從語

言溝通上，動手能力上，個性發(fā)展上還是從肌體，動作發(fā)展上，都有

很大的改進，得到了不同的進步。

三、衛(wèi)生安全保健工作

孩子安全是我們幼兒園的宗旨。因此，孩子的安全問題、消毒工作

及身心健康都一直放在我們工作的重中之重。認真做好晨檢工作、認

真做好幼兒服藥工作，務(wù)必做到仔細核對姓名、藥名、藥量及服藥時

間，以免給幼兒造成危害。杜絕傳染病的流行及傳播，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即

隔離。每周堅持用紫外線消毒，做好衛(wèi)生消毒制度。特別是對毛巾，

水杯玩具的消毒工作，每周讓幼兒把枕被帶回家洗凈。同時教育引導(dǎo)

幼兒不要咬手指，不要撿地上的東西吃，更不能吃陌生人的東西。對

水火電的危害要有的認識，對各種危害動作也不嘗試，對危險物品也

不要拿來玩，以免發(fā)生安全事故造成傷害。

四、教研活動工作

從本學期開始，我們幼兒園成立了教研小組，為了使家長更好地了

解我們幼兒園的教育教學工作，在每個月的月尾，教研組都要組織一

次公開課活動。由各組員輪流參賽，并邀請了每個班上的兩位家長來

觀摩，給予我們寶貴的意見和建議，從而使今后更好地開展家園工作。

總之，教研小組讓我們從中吸取了不少經(jīng)驗，教學水平也有了一定的

提高。

五、家長工作

班級工作的順利開展，離不開家長的配合與支持，本季度里，家長

們對我們的工作確實很配合，這使我感到很欣慰。每次的家長觀摩活

動，邀請到的家長都能準時到場參加，還給予了我們寶貴的意見和建

議。這使家園共育了一個更好的平臺。對幼兒離園簽名活動，家長也

能自覺做好，對孩子帶作業(yè)回家完成，家長也能抽時間輔導(dǎo)孩子。對

孩子需要帶藥來吃的，家長也很自覺寫好小紙條交給老師。

六、與配對工作

我與王老師配班工作已一年多了。王老師是個挺認真工作的老師，

只是有時她做事不夠主動，不懂不明也不去請教學習，對班上的事也

很少給意見和建議性格比較內(nèi)向，感覺我們的溝通存在著一定的問題。

對此，我也做得不夠到位，作為主班，很多工作的順利開展也是離不

開老師們的配合溝通的。

教師學期末工作總結(jié)篇6

隨著時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了，回顧這學期的

點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老

師的心血?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉我覺得自己的付出并

沒有白費?，F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

熱愛祖國、熱愛教師職業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，

努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不

遲到、不早退，樹立良好的教師形象。

熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同班上的兩位老

師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關(guān)系融洽。

二、保教工作

在工作中我虛心向主班老師和經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師

上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒

感興趣的事物和問題和他們一起探討。

?現(xiàn)在，我們班上許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們

也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。

但在合作、分享的方面還需加強，因此，在每一次的活中，我們都盡

量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒

知道互相協(xié)作的關(guān)系。

?讓孩子們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他

們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們

去完成，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。

?在學習方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別

是念兒歌，有了很好的成績。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀，

模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身

心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。

三、安全工作

保障幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放

心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我教給了幼兒一些安

全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。

嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避

免幼兒吃錯藥。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的

管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作，認

真填寫交班內(nèi)容。

四、家園工作

家長工作是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學期的努力，我們

和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工

作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待

時的談話等。

向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，主動和家長們溝通，細心

地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼

兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們

的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。

當然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和

合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，

努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂。

學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。

我將在新的學期里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。

教師學期末工作總結(jié)篇7

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，

真是有喜有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，但我熱愛我的職

業(yè)。在工作中，我對每一件事情都認真負責，現(xiàn)將這學期的'個人

工作總結(jié)報告如下：

一、在保教工作上，我力求一每件小事做起，做好教學工作計劃，

耐心細致。

我班小朋友剛進園時，大部分自理能力都很差。吃飯很多都要喂，

剛開始時我是一邊喂，一邊耐心地講一些吃飯的小故事給他們聽，后

來就鼓勵他們自己吃，教他們正確的吃飯姿勢。我班沒有幾個小朋友

會自己擦屁股，我手把手的一個個教，當然我是看特殊情況或天氣情

況，有時候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵他

們。對小朋友微小的進步給予肯定與