山東省中考語(yǔ)文模擬試卷（六）一、積累運(yùn)用（22分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．詰難（jié）校對(duì)（jiào）偵緝（jí）鍥而不舍（qiè）B．狹隘（ài）漩渦（xuàn）豢養(yǎng)（huàn）鋒芒畢露（lù）C．竹篾（miè）鮮腴（yú）蠕動(dòng)（rú）強(qiáng)詞奪理（qiǎng）D．緋紅（fēi）秀頎（qí）盤(pán)桓（huán）傷痕累累（léi）2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．化妝屹立形消骨立大相徑庭 B．云霄緘默驚慌失措因地治宜C．取諦旁鶩人情世故振聾發(fā)聘 D．旌旗要訣雕梁畫(huà)棟千鈞一發(fā)3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．濱海夜市蓬勃興起，特色小吃，手工藝品，街頭藝術(shù)……各種攤位摩肩接踵，一派生機(jī)勃勃景象。B．連云港籍作家徐則臣的長(zhǎng)篇小說(shuō)《北上》闊大開(kāi)展，氣韻沉雄，講述了京杭大運(yùn)河上幾個(gè)家族間風(fēng)云變幻的百年秘史，獲得第十屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。C．在青山綠水間浮光掠影，在名篇佳作中流連忘返，都能讓我們領(lǐng)悟美的真諦。D．老師夸贊李明寫(xiě)的文章旁征博引，展現(xiàn)了他豐富的閱讀量，李明謙虛地表示這些征引不過(guò)是妙手偶得。4．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．陶淵明的《桃花源記》用"黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)"形容村中人和平恬靜的生活，這里"黃發(fā)"指老人，"垂髫"指小孩。B．印度詩(shī)人泰戈?duì)栐@諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他創(chuàng)作的散文詩(shī)《金色花》，真實(shí)地模仿了兒童的口吻和心理，語(yǔ)言活潑、口語(yǔ)化。C．《左傳》又稱(chēng)《左氏春秋》，儒家經(jīng)典之一，是中國(guó)古代的史學(xué)和文學(xué)名著。D．茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，作家、社會(huì)活動(dòng)家，茅盾是他的筆名，小說(shuō)代表作有《白楊禮贊》《子夜》《林家鋪?zhàn)印返取?．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（1），人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（《漁家傲·秋思》）（2）持節(jié)云中，?（《江城子·密州出獵》）（3）紛紛暮雪下轅門(mén)，。（《白雪歌送武判官歸京》）（4），雉從梁上飛。（十五從軍征》）（5）已知泉路近，。（《別云間》）（6），吹笛到天明。（陳與義《臨江仙·夜登小閣，憶洛中舊游》）6．某校九年級(jí)開(kāi)展以“你好，冬奧會(huì)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。（1）2019年9月17日，2022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”和冬殘奧會(huì)吉祥物“雪容融”（如右圖）在北京揭曉。請(qǐng)你選擇其中一個(gè)向班上同學(xué)簡(jiǎn)要解說(shuō)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）有同學(xué)寫(xiě)了兩句話(huà)，以此向世界各地朋友發(fā)出誠(chéng)摯的邀請(qǐng)，請(qǐng)你仿照畫(huà)線(xiàn)句子將橫線(xiàn)上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。用那方塊字，把盛情書(shū)寫(xiě)，片片雪花做請(qǐng)?zhí)?，?qǐng)你來(lái)滑雪。編個(gè)中國(guó)結(jié)，，，請(qǐng)你來(lái)聯(lián)歡。（3）活動(dòng)中，李濤同學(xué)寫(xiě)了一篇評(píng)價(jià)這次北京成功申辦冬奧會(huì)的短文。下面是文中的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫助他修改。國(guó)際奧委會(huì)再次垂青北京，①既表示了對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展、社會(huì)持續(xù)進(jìn)步的信心，也是對(duì)北京舉辦的2008年夏季奧運(yùn)會(huì)的又一次高度肯定。②中國(guó)由此成為第9個(gè)既舉辦夏奧會(huì)也舉辦冬奧會(huì)的國(guó)家，北京則成為全球首個(gè)榮獲過(guò)冬，夏兩季奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)的城市。病句∶第句，修改意見(jiàn)∶標(biāo)點(diǎn)∶第句，修改意見(jiàn)∶二、閱讀理解（48分）閱讀下面這首詞，按要求完成問(wèn)題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!7．這首詞上、下片各描寫(xiě)了什么內(nèi)容抒發(fā)了詞人怎樣的情感8．辛棄疾說(shuō)自己寫(xiě)《破陣子》是“賦壯詞”請(qǐng)分析這“壯”表現(xiàn)在哪些方面。閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。誡兄子嚴(yán)、敦書(shū)

馬援援兄子嚴(yán)、敦，并喜譏議，而通輕俠客。援前在交趾，還書(shū)誡之曰：“吾欲汝曹聞人過(guò)失，如聞父母之名：耳可得聞，口不可得言也。好議論人長(zhǎng)短，妄是非正法，此吾所大惡也：寧死，不愿聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣，所以復(fù)言者，施衿結(jié)縭，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！“龍伯高敦厚周慎，口無(wú)擇言，謙約節(jié)儉，廉公有威。吾愛(ài)之重之，愿汝曹效之。杜季良豪俠好義，憂(yōu)人之憂(yōu)，樂(lè)人之樂(lè)，清濁無(wú)所失。父喪致客，數(shù)郡畢至。吾愛(ài)之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，猶為謹(jǐn)敕之士，所謂‘刻鵠不成尚類(lèi)鶩’者也。效季良不得，陷為天下輕薄子，所謂‘畫(huà)虎不成反類(lèi)狗’者也。訖今季良尚未可知，郡將下車(chē)輒切齒，州郡以為言，吾常為寒心，是以不愿子孫效也。”【注釋】①交趾∶漢郡，相當(dāng)于越南北部。②正法∶正當(dāng)?shù)姆ǘ取＂垴啤门鍘?。納∶佩巾。施衿結(jié)螭∶父母送女出嫁，給她結(jié)好帶子，掛好佩巾。④謹(jǐn)敕∶謹(jǐn)慎。9．請(qǐng)解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①還書(shū)誡之曰 ②吾愛(ài)之，重之 ③刻鵠不成尚類(lèi)鶩 10．下列句中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．而輕通俠客鳴之而不能通其意 B．如聞父母之名而安陵以五十里之地存者C．陷為天下輕薄子吾從北方，聞子為梯將以攻宋 D．是以不愿子孫效也而旗尾略不沾濕，以此夸能11．下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A．馬嚴(yán)、馬敦是馬援哥哥的兩個(gè)兒子，，他們都喜歡議論別人的事，且愛(ài)與俠士結(jié)交。B．龍伯高敦厚周慎，杜季良豪俠好義，都是作者喜歡的人，但馬援希望侄子向龍伯高學(xué)習(xí)。C．馬嚴(yán)、馬敦既沒(méi)有學(xué)到伯高的優(yōu)點(diǎn)，也沒(méi)能效仿季良的長(zhǎng)處，最終被天下人輕視。D．從文章內(nèi)容可見(jiàn)，馬援是一個(gè)謹(jǐn)言慎行，不好說(shuō)人長(zhǎng)短，非常注重自身品行修養(yǎng)的人。12．翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。①好議論人長(zhǎng)短，妄是非正法，此吾所大惡也。_____________________________________________________________________________________________②杜季良豪俠好義，憂(yōu)人之憂(yōu)，樂(lè)人之樂(lè)，清濁無(wú)所失。_____________________________________________________________________________________________13．這封信雖然簡(jiǎn)短，但是語(yǔ)重心長(zhǎng)，閱讀文章后請(qǐng)回答，馬援告誡侄子們要做到哪些事?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。"天問(wèn)一號(hào)"上的科技新元素①"天問(wèn)一號(hào)"成功著陸火星的背后，離不開(kāi)大量科技新元素的支撐。②火星和地球間距離漫長(zhǎng)，通信存在一定時(shí)延，在地球上無(wú)法控制著陸過(guò)程，必須讓著陸巡視器自主完成這段旅程，這對(duì)敏感器提出的要求極為苛刻。③相控陣敏感器是位置和速度測(cè)量的重要儀器。在著陸階段，為航天器持續(xù)提供高精度測(cè)量數(shù)據(jù)，成功助力著陸巡視器安全著陸火星表面。它安裝在火星著陸巡視器進(jìn)入艙著陸平臺(tái)下方，作用范圍達(dá)數(shù)十千米，可謂火星探測(cè)器的太空"千里眼"。④相控陣敏感器的雷達(dá)天線(xiàn)由多個(gè)輻射單元組成，就像生物學(xué)中靖蜓的復(fù)眼，具有波束掃描快、指向靈活、目標(biāo)容量大、抗干擾能力強(qiáng)等特點(diǎn)。此外，相控陣敏感器具有提供9個(gè)方向的測(cè)量功能，航天器可切換其中任意4個(gè)方向同時(shí)測(cè)量距離速度信息，從而快速修正航天器的姿態(tài)測(cè)量誤差，確保著陸巡視器方向控制準(zhǔn)確無(wú)誤。⑤這是國(guó)內(nèi)首次將相控陣體制雷達(dá)應(yīng)用于地外天體著陸測(cè)量。⑥火星探測(cè)任務(wù)的重頭戲就是在火星表面巡視，這個(gè)過(guò)程必須萬(wàn)無(wú)一失。但火星表面地形復(fù)雜，火星車(chē)如何準(zhǔn)確傳遞運(yùn)動(dòng)指令，進(jìn)而靈活行走、爬坡下坎呢?為了解決這一問(wèn)題，科學(xué)家們從原材料、熱處理、機(jī)械加工、精密測(cè)試與試驗(yàn)等基礎(chǔ)方面入手，通過(guò)不斷探索和開(kāi)拓創(chuàng)新，一路闖過(guò)了多道難關(guān)，成功研制出火星車(chē)移動(dòng)分系統(tǒng)核心傳動(dòng)部件—懸架減速自鎖裝置，確保了火星車(chē)在轉(zhuǎn)向、過(guò)坡中更自主靈活。⑦據(jù)介紹，在火星車(chē)左右兩側(cè)懸架上，分別裝備了2種結(jié)構(gòu)精密的懸架減速自鎖裝置。該裝置體形小、重量輕，整套傳動(dòng)裝置相互配合，使火星車(chē)6個(gè)行走車(chē)輪獨(dú)立實(shí)現(xiàn)抬升和降落，實(shí)現(xiàn)車(chē)體姿態(tài)和高低調(diào)節(jié)，以適應(yīng)火星表面地形，保證爬坡下坎行動(dòng)自如。如果將火星車(chē)比作一輛馬車(chē)，那么懸架減速自鎖裝置就是駕取這架"馬車(chē)"的"車(chē)夫"。⑧火星著陸階段，著陸發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量會(huì)使周?chē)鷾囟瘸^(guò)1000℃，而在火星巡視階段，著陸器將要面對(duì)-130℃的工作環(huán)境，這種極熱極寒考驗(yàn)超出了世界上常規(guī)隔熱保溫材料——?dú)饽z的耐溫極限范圍。更難的是，為給火星車(chē)減負(fù)，需要?dú)饽z具有超低密度，這對(duì)材料設(shè)計(jì)和制備都提出了巨大挑戰(zhàn)。⑨為確保"天問(wèn)一號(hào)"探測(cè)器成功降落火星并正常工作，火星車(chē)采用了一種新型隔熱保溫材料——納米氣凝膠。納米氣凝膠是由納米尺度固體骨架構(gòu)成的一個(gè)三維立體網(wǎng)絡(luò)，密度可做得比空氣還低，是世界上最輕的固體；導(dǎo)熱系數(shù)僅為靜止空氣的一半，也是世界上導(dǎo)熱系數(shù)最低的固體。這使它成為"天問(wèn)一號(hào)"應(yīng)對(duì)極寒、極熱嚴(yán)酷環(huán)境所需防護(hù)材料的不二之選，且憑借其超輕特性，能極大地減輕火星車(chē)的負(fù)擔(dān)，讓它跑得更快、更遠(yuǎn)。⑩當(dāng)然，以上三種只是"天問(wèn)一號(hào)"上眾多科技新元素的一小部分，我們期待著"天問(wèn)一號(hào)"上更多的科技新元素被解鎖。（選自《解放軍報(bào)》，有刪改）14．下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（）A．相控陣敏感器具有提供9個(gè)方向的測(cè)量功能，航天器可切換其中4個(gè)方向同時(shí)測(cè)量距離、速度信息。B．駕駛火星車(chē)的"車(chē)夫"一懸架減速自鎖裝置，能夠根據(jù)火星表面的地形更自主靈活地開(kāi)展巡視活動(dòng)。C．納米氣凝膠成為"天問(wèn)一號(hào)"應(yīng)對(duì)極寒、極熱嚴(yán)酷環(huán)境所需防護(hù)材料的不二之選的原因是它的密度可做得比空氣還低。D．懸架減速自鎖裝置具有結(jié)構(gòu)精密、體型小、重量輕、密度低、整套傳動(dòng)裝置相互配合等特點(diǎn)。15．第⑨段畫(huà)線(xiàn)句中的加點(diǎn)詞"極大地"能否刪掉?為什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中所述科技新元素在"天問(wèn)一號(hào)"探測(cè)火星過(guò)程中分別所起到的作用。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。與母親相守50天明前茶①因?yàn)槲錆h封城，莉君已經(jīng)在娘家待了整整50天。②莉君與母親都是能干且脾氣犟的人，秉承的人生哲學(xué)是∶我的地盤(pán)我做主。因此，往年春節(jié)，莉君回娘家過(guò)年，待上5天，是她忍受的極限。她40多歲了，可一回娘家，一定會(huì)被老母親當(dāng)成14歲的小姑娘管著。③早上睡個(gè)懶覺(jué)，挨管；晚上11點(diǎn)過(guò)了還在刷劇，挨罵；怕胖，少吃一口肉，要管，說(shuō)是富富態(tài)態(tài)才吉利；做瑜伽伸展得像一只軟腰貓，要管，說(shuō)是萬(wàn)一閃了腰，村醫(yī)那里可只有幾貼土膏藥，拍個(gè)X光片還要上鎮(zhèn)醫(yī)院。④回娘家才兩天，平地一聲雷，武漢封城了，見(jiàn)女兒一臉的震驚和恍惚，母親大喜過(guò)望地說(shuō)；"這下可好，你就不得不多陪媽一陣子了，走不脫了!"莉君略有不快地說(shuō)∶"留在這兒干嘛?跟你吵架呀!"話(huà)一出口，她就有點(diǎn)后悔。父親故去多年，母親從村里小學(xué)退休后，獨(dú)自在山村生活。家里空曠而冷清，盼著兒孫們春節(jié)回來(lái)，也是人之常情。然而，莉君也有不愿意長(zhǎng)留的理由，要忍受網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定、洗澡沒(méi)浴霸的不便?？墒悄赣H就沒(méi)有不便嗎?按母親的話(huà)說(shuō)，兩個(gè)兒子一個(gè)女兒，加上媳婦孫輩，光是坐下來(lái)吃飯，就是滿(mǎn)滿(mǎn)一桌。這一封城，兒孫們都回不去，不光要張羅吃喝，單是兒孫要用的文具、電池、拖鞋、睡衣，就夠母親忙的了。⑤莉君的心被揪扯了一把。依照她的脾氣，說(shuō)軟話(huà)是不可能的，盡量幫襯母親維持這一大家子的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就成了莉君暗自給自己分派的任務(wù)。⑥每天。她幫母親將一百多斤臘肉、咸火腿搬出來(lái)晾曬。母親欣慰地說(shuō)；"幸虧今年沒(méi)嫌土豬肉貴，依舊砌了那么多肉，不然這會(huì)兒村鎮(zhèn)都封了，上哪兒買(mǎi)肉去。"莉君聽(tīng)了慚愧，往年，回武漢前，母親總要往車(chē)的后備箱里塞滿(mǎn)米、油、臘肉，自己心里可全是嫌棄。⑦每天，莉君還幫母親侍弄小菜園。往年，母親四處張羅菜種、糞肥的時(shí)候，莉君都要取笑她說(shuō)；"沒(méi)事干!快遞一公斤十塊錢(qián)，比青菜貴兩倍多，還要往武漢兒女家快遞蔬菜，會(huì)不會(huì)算賬啊!"母親說(shuō)；"勞動(dòng)不休，筋骨不銹。你爸走了，去菜園還能聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)唱，曬曬太陽(yáng)，解個(gè)寂寞，你們年輕人不懂的。"這一回，菜園終于派上大用場(chǎng)。莉君跟著母親收菜鋤地，看見(jiàn)菜園里的一株野茶樹(shù)生出新芽，她憋悶多日的心里，仿佛沁入一股清氣。她終于理解母親不愿閑在屋里，非要出門(mén)勞作的原因。⑧每天，母親上灶炒菜，做饅頭，蒸發(fā)糕，莉君就蹲在灶口幫她燒火。母親說(shuō)火軟一些，她就挑松柴火，只放枯枝敗葉；母親說(shuō)火硬一些，她就燃起硬柴，將火燒得旺旺的。這樣的日子里，她仿佛回到了14歲，那個(gè)唯母命是從的年紀(jì)。她覺(jué)得這也挺好，自己脫去了成年人的生硬鎧甲，母親忘記了老邁垂暮。母女倆訴說(shuō)往事，對(duì)上了只有她倆知道的暗號(hào)。有一天，炒完一大桌子的菜，母親自言自語(yǔ)∶"真是怪了，以前一個(gè)人吃飯，在電磁爐上炒兩個(gè)菜，就腰酸腿疼；如今一燒大柴灶，這八大碗萊做下來(lái)，倒也不覺(jué)得小腿沉重，咋回事?"莉君笑道∶"老媽?zhuān)羁谂?，比電磁小太?yáng)還管用。要不，為何老貓都喜歡偎著灶口?"母親望了她一眼，說(shuō)了平生第一句軟話(huà)；"閨女，等你也要靠偎灶驅(qū)寒時(shí)，你就回媽這兒。媽這兒別的沒(méi)有，大灶柴火管夠。"⑨莉君眼睛發(fā)澀。令她眼睛發(fā)澀的還有一件小事；那天，母親上山拾柴歸來(lái)，挑出了一小截軟木，嚴(yán)正敬告眾人，尤其是莉君兩個(gè)弟弟家的皮猴兒，不準(zhǔn)動(dòng)她的木頭。大家都納悶，她要用這一小截軟木干嘛。幾天后，莉君意外地得到了禮物——母親親手雕的軟木青蛙。只見(jiàn)栩栩如生的青蛙蹲在荷葉中央的筋脈上，好像隨時(shí)準(zhǔn)備騰躍而起。"37年了，我總記著欠閨女一份情，"母親說(shuō)，，"小時(shí)候，干活有你的，玩具沒(méi)你的。你要過(guò)一個(gè)發(fā)條青蛙，我和你爹都沒(méi)能滿(mǎn)足你……"⑩莉君接過(guò)青蛙，仿佛看見(jiàn)母親的牽掛在木雕的每一線(xiàn)光影中流轉(zhuǎn)……（選自《西安晚報(bào)》2020年3月20日，有刪改）17．第④段畫(huà)線(xiàn)句使用了什么記敘順序?有什么作用?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．文中的母親是一個(gè)能干的人，請(qǐng)概括體現(xiàn)母親能干的事例。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．品味語(yǔ)言。①結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)下面句中加點(diǎn)詞體現(xiàn)了母親此時(shí)怎樣的心理。為什么?母親大喜過(guò)望地說(shuō)∶"這下可好，你就不得不多陪媽一陣子了，走不脫了!"__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②從人物描寫(xiě)的角度體會(huì)第⑧段畫(huà)線(xiàn)句子的表達(dá)效果。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．某文學(xué)刊物設(shè)有"人間親情""山水感悟"人生感悟""古今論壇"等欄目。你會(huì)向哪個(gè)欄目推薦本文?請(qǐng)分別從選材和主題的角度說(shuō)明理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________名著閱讀，完成問(wèn)題。21．《儒林外史》以"功名富貴"為鏡，照出儒林各種人物的靈魂。閱讀書(shū)評(píng)，完成后面的題目。其書(shū)以功名富貴為一篇之骨；有心艷功名富貴而媚人下人者；有倚仗功名富貴而驕人傲人者；有假托無(wú)意功名富貴，自以為高，被人看破恥笑者；終乃以辭卻功名富貴，品地最上一層，為中流砥柱。從下列選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，指出他屬于書(shū)評(píng)所列的哪種人，并結(jié)合小說(shuō)情節(jié)加以闡述。A.王冕B.牛浦郎_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析簡(jiǎn)·愛(ài)的性格特點(diǎn)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫(xiě)作表達(dá)（50分）23．從下面兩個(gè)題目中任選一題，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。⑴閱讀下面的材料，自選角度，自擬標(biāo)題作文。有一種竹子，它用了四年的時(shí)間，僅僅長(zhǎng)了3厘米。但是從第五年開(kāi)始，它以每天30厘米的速度瘋狂地生長(zhǎng)，僅僅用了六周的時(shí)間就長(zhǎng)到了15米。其實(shí)，在前面的四年，竹子已經(jīng)將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。要求∶①符合題意，中心明確，情感真實(shí)，語(yǔ)言通順。②文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。⑵閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。一位母親拽回了準(zhǔn)備闖紅燈的女兒并嚴(yán)厲地批評(píng)了她；一個(gè)肉鋪老板幾十年如一日，堅(jiān)持賣(mài)良心肉、用公平秤；一名裝修師傅時(shí)隔半月，又特地趕到客戶(hù)家里補(bǔ)上忘掉的一顆螺絲釘……其實(shí)，在我們心目中，每個(gè)人最貴的東西都不一樣，你心中的是什么呢?請(qǐng)以"人生最貴的是▲"為題目寫(xiě)篇不少于600字的文章。要求∶①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；④不得抄襲，不得套作。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A：緝應(yīng)讀：jī；B：漩應(yīng)讀：xuán；C：全部正確；D：累累此處應(yīng)讀：lěi；故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本道題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字詞的讀音掌握程度。此類(lèi)題的答題關(guān)鍵是平時(shí)讀課文時(shí)要注意重點(diǎn)字詞的讀音，并積累詞語(yǔ)，尤其是課文后面“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”中要求掌握的，或是課文注解中出現(xiàn)的。2．【答案】D【解析】【分析】A：形消骨立應(yīng)寫(xiě)作形銷(xiāo)骨立；B：因地治宜應(yīng)寫(xiě)作因地制宜；C：旁鶩應(yīng)寫(xiě)作旁騖；振聾發(fā)聘應(yīng)寫(xiě)作振聾發(fā)聵；D：全部正確。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)漢字的同音字的正確書(shū)寫(xiě)。漢字里有許多同音字，我們要注意區(qū)分它們的意義，而且將它們放到具體的語(yǔ)境去區(qū)分。3．【答案】B【解析】【分析】A：摩肩接踵的意思是肩碰著肩，腳碰著腳。形容人多擁擠。這里不合語(yǔ)境，故錯(cuò)誤；

B：風(fēng)云變幻意思：像風(fēng)云那樣變化不定。比喻時(shí)局變化迅速，動(dòng)向難以預(yù)料。使用正確；

C：流連忘返意思：原本指因迷戀于游樂(lè)，而忘了回去?，F(xiàn)多指因留戀美好的景物或事物而舍不得離去。不符語(yǔ)境；

D：妙手偶得意思：指詩(shī)文創(chuàng)作過(guò)程中，技能高超的作者常因靈感突發(fā)而得到意外的成功。用在這里不符語(yǔ)境。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本道題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。解答本題時(shí)要特別注意辨析近義成語(yǔ)在感情色彩、語(yǔ)體色彩、適用范圍、詞語(yǔ)搭配等方面的差別，理解詞語(yǔ)再根據(jù)語(yǔ)境做出選擇。4．【答案】D【解析】【分析】ABC都正確；D：《白楊禮贊》不是小說(shuō)，是散文，故錯(cuò)。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)的理解與記憶。平時(shí)學(xué)習(xí)文言詩(shī)文時(shí)要記住涉及的文化知識(shí)，比如古代的官職、古代的稱(chēng)呼、古代的計(jì)時(shí)紀(jì)年等等，對(duì)聯(lián)的知識(shí)我們也要熟知，這個(gè)知識(shí)今天也會(huì)用到，平常過(guò)年過(guò)節(jié)的春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)等要用到；主要作家作品的朝代、作者、篇章的內(nèi)容不能混淆。5．【答案】（1）羌管悠悠霜滿(mǎn)地（2）何日遺馮唐（3）風(fēng)掣紅旗凍不翻（4）兔從狗竇入（5）欲別故鄉(xiāng)難（6）杏花疏影里【解析】【分析】（1）t填上句，“羌”不要寫(xiě)成“姜”，悠悠“不要寫(xiě)成”幽幽“；（2）填下句，”遣“不要寫(xiě)成”遺“；（3）填下句，”掣“不要寫(xiě)成”摯“，”凍“不要寫(xiě)成”動(dòng)“；（4）填上句，”兔“不要寫(xiě)成”免“，”竇“不要寫(xiě)成”斗“；(5)填下句，”難“不要寫(xiě)成”南“；6)填上句，”杏“不要寫(xiě)成”杳“，”疏“不要寫(xiě)成”梳“。故答案為：（1）羌管悠悠霜滿(mǎn)地；

（2）何日遣馮唐；

（3）風(fēng)掣紅旗凍不翻；

（4）兔從狗竇入；

(5)欲別故鄉(xiāng)難；

(6)杏花疏影里。【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文的默寫(xiě)。無(wú)論是填上句或下句的一般性默寫(xiě)還是比較難一點(diǎn)的理解性默寫(xiě)，都需要審清題目，題目中會(huì)出現(xiàn)許多限制語(yǔ)和重要提示語(yǔ)，要認(rèn)真閱讀，抓住題目中的關(guān)鍵信息，準(zhǔn)確理解；還要準(zhǔn)確理解句意，特別要注意區(qū)分意思相近的句子；書(shū)寫(xiě)的時(shí)候要認(rèn)真，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，不要添字漏字，不要潦草不清晰。詩(shī)詞中使用典故的句子一定要弄清典故中的人物，借人物表達(dá)什么情感，學(xué)習(xí)時(shí)要留心。6．【答案】（1）【示例1】：北京冬奧會(huì)古祥物"冰墩墩”是一個(gè)穿著印有冬奧會(huì)會(huì)徽的冰晶外殼的大熊貓形象。它頭部戴著冰雪運(yùn)動(dòng)頭盔.裝飾有象征著冰雪運(yùn)動(dòng)賽道的光環(huán)。舉起的左手，代表著中國(guó)對(duì)全世界朋友的熱情歡迎?！臼纠?】北京冬殘奧會(huì)吉祥物“雪容融"是以世界公認(rèn)的“中國(guó)符號(hào)“一燈籠為原型設(shè)計(jì)創(chuàng)作的。燈籠代表著收獲、喜慶.溫暖和光明，頂部有如意造型.象征吉祥.幸福.而部的雪塊象征潔白.美麗，是冰雪運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)?！把┤萑凇迸鴩?，穿者印有冬殘奧會(huì)會(huì)徽的連體衣.凸顯了古祥物的可愛(ài)。（2）把友誼傳遞；長(zhǎng)長(zhǎng)紅絲牽萬(wàn)線(xiàn)（3）第①句；”表示”改為“顯示(或彰顯)”；第②旬；第二個(gè)逗號(hào)改為頓號(hào)。(只寫(xiě)序號(hào)不得分。)【解析】【分析】(1)先觀(guān)察冰墩墩和雪容融外形、頭部、左右手的擺放、色彩，然后按一定順序解說(shuō)即可。故答案為：【示例1】：北京冬奧會(huì)古祥物"冰墩墩”是一個(gè)穿著印有冬奧會(huì)會(huì)徽的冰晶外殼的大熊貓形象。它頭部戴著冰雪運(yùn)動(dòng)頭盔.裝飾有象征著冰雪運(yùn)動(dòng)賽道的光環(huán)。舉起的左手，代表著中國(guó)對(duì)全世界朋友的熱情歡迎?！臼纠?】北京冬殘奧會(huì)吉祥物“雪容融"是以世界公認(rèn)的“中國(guó)符號(hào)“一燈籠為原型設(shè)計(jì)創(chuàng)作的。燈籠代表著收獲、喜慶.溫暖和光明，頂部有如意造型.象征吉祥.幸福.而部的雪塊象征潔白.美麗，是冰雪運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)?！把┤萑凇迸鴩?，穿者印有冬殘奧會(huì)會(huì)徽的連體衣.凸顯了古祥物的可愛(ài)。

(2)先分析例句：前半句介賓狀語(yǔ)+動(dòng)詞，后半句疊詞+中心語(yǔ)構(gòu)成主語(yǔ)部分，位于部分是單音節(jié)動(dòng)詞+雙音節(jié)賓語(yǔ)。

故答案為：把友誼傳遞；長(zhǎng)長(zhǎng)紅絲牽萬(wàn)線(xiàn)。

(3)第1句中”表示“語(yǔ)義較輕，應(yīng)該為”彰顯“；第2句”冬夏“是詞語(yǔ)之間得停頓，應(yīng)用頓號(hào)

故答案為：第①句；”表示”改為“顯示(或彰顯)”；第②句；第二個(gè)逗號(hào)改為頓號(hào)。(只寫(xiě)序號(hào)不得分。)【點(diǎn)評(píng)】本題考查圖表解說(shuō)。首先要觀(guān)察圖畫(huà)的各個(gè)組成部分，分析其外形、線(xiàn)條、色彩等元素；聯(lián)系題干明確其產(chǎn)生的背景、組織等，看是圍繞什么設(shè)計(jì)的有什么機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)等；還需關(guān)注有無(wú)字?jǐn)?shù)要求等。答題格式：這是，畫(huà)面的主體是，左面是，右面是，上方是下方是。

（2）本題考查仿寫(xiě)。仿句，要求有四，一是所述事物屬于同類(lèi)事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致，四是寫(xiě)作手法或修辭方法相同。仿寫(xiě)答題思路是一看題干，審清題意，明確要求；二分析例句，研究例句內(nèi)容、句式、語(yǔ)言或情感，三巧構(gòu)思，確定仿寫(xiě)對(duì)象，注意文采，最后答題注意聚義連貫，內(nèi)容合理。

（3）本題考查對(duì)病句和錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)的辨認(rèn)。常見(jiàn)的語(yǔ)病有：句式雜糅、成分殘缺、搭配不當(dāng)、不合邏輯、成分贅余、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)?，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注意整理歸類(lèi)辨析。頓號(hào)主要有兩個(gè)用途，分隔同類(lèi)的并列的事，通常是單字、詞語(yǔ)或短句，當(dāng)中的停頓較逗號(hào)短。而逗號(hào)表示小于分號(hào)大于頓號(hào)的停頓。頓號(hào)是句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列的詞或短語(yǔ)之間（分句之間不能用頓號(hào)）。但并列性的謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間不用頓號(hào)，只用逗號(hào)。帶語(yǔ)氣詞的并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào)，只用逗號(hào)。并列詞語(yǔ)中已使用連詞“和、或、及、與”等，不能再用頓號(hào)。相鄰的數(shù)字表示約數(shù)，不用頓號(hào)；集體詞語(yǔ)之間關(guān)系緊密，不用頓號(hào)分隔。表并列性的引號(hào)、書(shū)名號(hào)之間不用頓號(hào)，一定要用，只能使用逗號(hào)。并列詞語(yǔ)注意分類(lèi)，小的用頓號(hào)，大的用逗號(hào)；分句間小的用逗號(hào)，大的用分號(hào)，甚至句號(hào)。平時(shí)學(xué)習(xí)要注意區(qū)分?！敬鸢浮?．這首詞上片追憶了詞人當(dāng)年的軍旅生活，下片描述了激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。表達(dá)了詞人的愛(ài)國(guó)激情和雄心壯志，抒發(fā)了詞人壯志未酬的抑郁憤慨之情。8．"賦壯詞”從題材上看，有軍營(yíng)生活戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的激越雄壯；從情感上看，表達(dá)的是為國(guó)立功的雄心壯志；從語(yǔ)言風(fēng)格上看，也有壯麗豪放的特點(diǎn)。所以是“賦壯詞”?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和情感的理解與掌握。一般步驟是一審題，明確答題方向，二根據(jù)題干要求提示定位，鎖定答題范圍，三整理答案，列出序號(hào)，規(guī)范作答，最后還須根據(jù)題干賦分進(jìn)行驗(yàn)證。概括時(shí)可以摘錄文中的總起句或過(guò)渡句、重點(diǎn)句等，也可要素歸納，關(guān)注事件地點(diǎn)人物事件，還可段意合并或自行概括。如果是選擇題，要將每一項(xiàng)選項(xiàng)都仔細(xì)與文本內(nèi)容核對(duì)，找出正確的選項(xiàng)。情感的把握可以關(guān)注題目、語(yǔ)句的含義，抓抒情議論句，抓結(jié)尾句，并聯(lián)系文章的背景，作者的生平經(jīng)歷等。

（2）本題考查對(duì)詩(shī)歌主題的理解。理解主旨可以分析標(biāo)題：分析開(kāi)頭、結(jié)尾。有的開(kāi)篇點(diǎn)題，起到統(tǒng)領(lǐng)全文、點(diǎn)明或暗示中心的作用；有的則在篇末點(diǎn)明或深化中心；可以分析文中議論句、抒情句：有的議論句或抒情句有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用；可以分析人物、事件或概括段意：有些主旨隱含在人物、事件或各部分之中，需作綜合歸納才能明確?？梢苑治霰尘埃悍治鲋行?，有時(shí)還需了解分析有關(guān)時(shí)代背景，弄清內(nèi)容與時(shí)代背景的關(guān)系，了解事件是在什么背景下發(fā)生的，從而掌握作者的寫(xiě)作意圖。平時(shí)學(xué)習(xí)要注意。7．上片有”夢(mèng)回“說(shuō)明是回憶，回憶當(dāng)年，下片的”馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚“說(shuō)明是戰(zhàn)斗場(chǎng)面，抒發(fā)的是愛(ài)國(guó)激情和壯志難酬的抑郁憤慨。

故答案為：這首詞上片追憶了詞人當(dāng)年的軍旅生活，下片描述了激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。表達(dá)了詞人的愛(ài)國(guó)激情和雄心壯志，抒發(fā)了詞人壯志未酬的抑郁憤慨之情。8．內(nèi)容上寫(xiě)的是軍旅生活，情感為國(guó)立功，語(yǔ)言上豪放壯麗，故是”壯詞“。

故答案為："賦壯詞”從題材上看，有軍營(yíng)生活戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的激越雄壯；從情感上看，表達(dá)的是為國(guó)立功的雄心壯志；從語(yǔ)言風(fēng)格上看，也有壯麗豪放的特點(diǎn)。所以是“賦壯詞”?！敬鸢浮?．寫(xiě)信；敬重；像10．B11．C12．①喜歡談?wù)搫e人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，胡亂評(píng)論法度，這是我深思痛絕的。②杜李良豪爽仗義，把別人的憂(yōu)愁作為自己的憂(yōu)愁，把別人的快樂(lè)作為自己的快樂(lè)，好人壞人都結(jié)交。13．告誠(chéng)他們不要安論別人的長(zhǎng)短。要敦厚周慎、謙約節(jié)儉?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解與掌握。文言實(shí)詞類(lèi)型有古今異義、活用、通假、一詞多義。詞語(yǔ)的意義與語(yǔ)境關(guān)系密切，做這類(lèi)題，首先要明白句子的大概意思，然后結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)推斷詞語(yǔ)的意義。

（2）本題考查對(duì)文言虛詞”而、之、為、以“的掌握?！岸钡挠梅ㄖ饕斜沓薪樱勺g為“就、才”，也可不譯，表轉(zhuǎn)折，譯成可是、然而，表修飾，表并列；“之”的用法有：結(jié)構(gòu)助詞，的，助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性，不譯，助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志不譯，助詞，定語(yǔ)后置標(biāo)志不譯，助詞，湊音節(jié)作用不譯，動(dòng)詞，去往，代詞，代人、事、物；為的用法：動(dòng)詞，擔(dān)任充當(dāng)，介詞，為了，動(dòng)詞，是，介詞，對(duì)，向，介詞，給替，動(dòng)詞，認(rèn)為，動(dòng)詞，成為，作為，介詞被；以的用法有：做連詞，表結(jié)果，可譯為“來(lái)，用來(lái)，以致”，做介詞，可譯為用，拿，憑借，靠，按照，依照，把；做動(dòng)詞，可譯為認(rèn)為等。平時(shí)學(xué)習(xí)要整理積累。

（3）本題考查對(duì)內(nèi)容的理解與分析。對(duì)內(nèi)容的理解與分析的一般步驟是一審題，明確答題方向，二根據(jù)題干要求提示定位，鎖定答題范圍，三整理答案，列出序號(hào)，規(guī)范作答，最后還須根據(jù)題干賦分進(jìn)行驗(yàn)證。如果是選擇題，要將每一項(xiàng)選項(xiàng)都仔細(xì)與文本內(nèi)容核對(duì)，找出正確的選項(xiàng)。

（4）本題考查文言文的翻譯。文言句子的翻譯要求是“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整；當(dāng)然也須關(guān)注古今異義，翻譯句子時(shí)一定要用古義而不是今義。

（5）本題考查文章內(nèi)容的概括。概括文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話(huà)，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來(lái)，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。9．第1句意思：還寫(xiě)信告誡他們；第2句意思：我愛(ài)護(hù)他，敬重他；第3句意思：正所謂雕刻鴻鵠不成可以像一只鶩鴨。

故答案為：第1空、寫(xiě)信；第2空、敬重；第3空、像。10．A：第一個(gè)表并列，第二個(gè)表轉(zhuǎn)折；B：都是結(jié)構(gòu)助詞，的；C：第一個(gè)成為，動(dòng)詞，第二個(gè)替，介詞；D：第一個(gè)因?yàn)?，第二個(gè)：憑，對(duì)。

故答案為：B11．A：第1段已介紹，正確；B：正確，因?yàn)镃：文章美寫(xiě)這個(gè)內(nèi)容，故錯(cuò)誤；D：從他教育兄子不要議論人長(zhǎng)人短，向龍伯高學(xué)習(xí)可知，此句正確。

故答案為：C12．第1句：妄：胡亂；是非：評(píng)論、褒貶。正法：正當(dāng)?shù)姆ㄖ?。大惡：深?lèi)和唇^；第2句：第一個(gè)憂(yōu)動(dòng)詞，擔(dān)憂(yōu)，第二個(gè)憂(yōu)名詞，第一個(gè)樂(lè)以什么為樂(lè)，第二個(gè)樂(lè)快樂(lè)。清濁無(wú)所失：意為什么人都結(jié)交。

故答案為：①喜歡談?wù)搫e人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，胡亂評(píng)論法度，這是我深思痛絕的。②杜李良豪爽仗義，把別人的憂(yōu)愁作為自己的憂(yōu)愁，把別人的快樂(lè)作為自己的快樂(lè)，好人壞人都結(jié)交。13．第1段告誡他們不要議論別人的長(zhǎng)短，第2段告訴他們要學(xué)習(xí)龍伯高，做敦厚周慎、謙約節(jié)儉的人。

故答案為：告誠(chéng)他們不要安論別人的長(zhǎng)短。要敦厚周慎、謙約節(jié)儉?！敬鸢浮?4．B15．不能去掉。"極大地"強(qiáng)調(diào)納米氣凝膠在火星車(chē)巡視階段為火星車(chē)減輕負(fù)擔(dān)的作用.去掉了，程度不深。這體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。16．①相控陣敏感器助力著陸巡視器安全著陸火星；②懸架減速自鎮(zhèn)裝置確?；鹦擒?chē)在火星表面靈活自由地開(kāi)展遇視工作；③納米氣凝膠在火星車(chē)著陸時(shí)及遇視時(shí)助力火星車(chē)應(yīng)對(duì)極熱.極寒環(huán)境；④納米氣凝膠在火星車(chē)巡視階段為火星車(chē)減輕負(fù)擔(dān)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）考查對(duì)信息的篩選。材料中信息的篩選重在讀懂內(nèi)容，細(xì)心尋找，稍加整合。步驟：細(xì)讀題干，確定答題方向；略讀材料，把握每則材料內(nèi)容；細(xì)讀材料，各個(gè)擊破，逐個(gè)審準(zhǔn)材料并提取答題關(guān)鍵點(diǎn)。

（2）本題考查對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的理解與掌握。說(shuō)明文語(yǔ)言最基本的特點(diǎn)是準(zhǔn)確，準(zhǔn)確嚴(yán)密一般指表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、成都、性質(zhì)等的限制性詞，在表述時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤；說(shuō)明文的第二個(gè)特點(diǎn)是生動(dòng)，生動(dòng)形象是指語(yǔ)言比較輕松活潑，幽默風(fēng)趣，使用了比喻、擬人等修辭手法。

（3）本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類(lèi)題目首先要瀏覽材料，明確材料各個(gè)段落（語(yǔ)句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語(yǔ)句）中的關(guān)鍵語(yǔ)句，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。14．A：不完整，2-4段介紹了相控陣敏感器在著陸階段，為航天器持續(xù)提供高精度測(cè)量數(shù)據(jù)、相控陣敏感器的雷達(dá)天線(xiàn)具有波束掃描快、指向靈活、目標(biāo)容量大、抗干擾能力強(qiáng)等特點(diǎn)、相控陣敏感器具有提供9個(gè)方向的測(cè)量功能，航天器可切換其中任意4個(gè)方向同時(shí)測(cè)量距離速度信息，從而快速修正航天器的姿態(tài)測(cè)量誤差，確保著陸巡視器方向控制準(zhǔn)確無(wú)誤，桑格作用；B：6-7介紹懸架減速自鎖裝置，果將火星車(chē)比作一輛馬車(chē)，那么懸架減速自鎖裝置就是駕取這架"馬車(chē)"的"車(chē)夫"。正確；C：納米氣凝膠密度比空氣低、導(dǎo)熱系數(shù)低、使它成為天問(wèn)一號(hào)應(yīng)對(duì)極寒、極熱嚴(yán)酷環(huán)境所需防護(hù)材料的不二之選，故錯(cuò)；D：沒(méi)有密度低，故錯(cuò)。

故答案為：B15．極大，就是很大的意思，在這里強(qiáng)調(diào)納米氣凝膠的特點(diǎn)使其在火星車(chē)巡視階段為火星車(chē)減輕負(fù)擔(dān)的作用，準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

故答案為：不能去掉。"極大地"強(qiáng)調(diào)納米氣凝膠在火星車(chē)巡視階段為火星車(chē)減輕負(fù)擔(dān)的作用。去掉了，程度不深。這體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。16．本文介紹了三種科技新元素。相控陣敏感器、懸架減速自鎖裝置、納米氣凝膠。2-4段介紹相控陣敏感器解決安全著陸；5-6段懸架減速自鎖裝置在火星表面靈活自由地開(kāi)展巡視工作的原理；7-9介紹納米氣凝膠為減輕火星車(chē)的負(fù)擔(dān)的特點(diǎn)。

故答案為：①相控陣敏感器助力著陸巡視器安全著陸火星；②懸架減速自鎮(zhèn)裝置確?；鹦擒?chē)在火星表面靈活自由地開(kāi)展遇視工作；③納米氣凝膠在火星車(chē)著陸時(shí)及遇視時(shí)助力火星車(chē)應(yīng)對(duì)極熱.極寒環(huán)境；④納米氣凝膠在火星車(chē)巡視階段為火星車(chē)減輕負(fù)擔(dān)?！敬鸢浮?7．插敘，寫(xiě)出了母親獨(dú)居山村的寂寞和冷清：交代了母親希望兒孫們多住幾日的理由；揭示了莉君對(duì)母親從不體諒到體諒的原因。18．①能做滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子菜；②會(huì)腌制火眺和臘肉；③善于侍弄菜園；④會(huì)雕刻栩栩如生的青蛙。19．①喜悅，高興的心理。原因：母親想兒孫們多住幾天的愿望因意外實(shí)現(xiàn)。②運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě).對(duì)比的手法，寫(xiě)出了母親因兒孫們意外滯留在家而感到開(kāi)心。從面干活也不覺(jué)得累的心理，表現(xiàn)了母親對(duì)兒孫深切的愛(ài)。20．【示例1】我會(huì)向“人間真情"欄日推薦。理由：從選材角度看.文章敘述了莉君因疫情滯留娘家，與冊(cè)親朝少相處.增進(jìn)感情的故事；從主題角度看，文章表現(xiàn)了母親對(duì)兒孫們的濃濃親情。以及莉村對(duì)母親的理解和愛(ài)?！臼纠?】我會(huì)向"人生感情”欄月。理由：從選材角度看.文章敘述了莉君因疫情滯留娘家的故事.描述莉君對(duì)母親從不理解到理解。從不體諒到體諒的心路歷程；從主題角度看.文章揭示了陪伴.換位思考可以消除親人之間的隔膜，讓親情更融洽的道理?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)插敘及作用的理解與掌握。插敘是指在順敘中心事件的過(guò)程中出啊如有關(guān)的另一事情的敘述，作用：交代了什么內(nèi)容，解釋了什么原因，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為下文作鋪墊或伏筆，對(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充作用，突出人物性格，突出文章主題，豐富文章內(nèi)容，使文章情節(jié)完整，使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘。解題步驟：分析題干，明確要求分析的段落及內(nèi)容，找到相應(yīng)段落，熟讀，看其與上下文的關(guān)系，第二，熟悉敘述方式的作用，最后組織語(yǔ)言，用凝練準(zhǔn)確的語(yǔ)言概括。

（2）本題考查對(duì)人物形象的分析與理解。步驟是一審清題干，二找與人物相關(guān)的事件或情節(jié)，分點(diǎn)進(jìn)行概括，如果有側(cè)面描寫(xiě)，不要漏掉，最后分點(diǎn)概括并分析。

（3）本題考查對(duì)語(yǔ)言的品味賞析。可從修辭手法、關(guān)鍵詞語(yǔ)作用、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法等角度品味。從修辭角度，首先要掌握各種修辭手法的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)辨析，然后采用“修辭作用+具體語(yǔ)境內(nèi)容”的格式來(lái)分析，答題格式是：運(yùn)用的手法+寫(xiě)出什么內(nèi)容+表達(dá)什么含義或情感哲理。從詞語(yǔ)角度，我們要找準(zhǔn)句子中的關(guān)鍵詞。句子中的關(guān)鍵詞往往是動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)詞等，或者是有修飾作用的詞，它們常解釋事物的性質(zhì)狀態(tài)等重要信息，抓住它們，用替換法揣摩。答題格式為xx詞寫(xiě)出了什么的特點(diǎn)或內(nèi)容，表達(dá)什么情感。從表達(dá)方式角度：描寫(xiě)句（外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、環(huán)境、場(chǎng)面描寫(xiě)），突出什么特點(diǎn)，揭示什么性格，烘托人物心情、揭示主題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等。抒情句，突出感情，增強(qiáng)感染力，引起共鳴。議論句，揭示所寫(xiě)內(nèi)容的意義，突出中心。答題格式：用了什么手法，表現(xiàn)什么，表達(dá)什么。當(dāng)然，批注也不限于賞析，還可以批注感受，批注疑問(wèn)等等。

（4）本題考查對(duì)文章的主題及選材特點(diǎn)的理解。理解文章主旨可以分析文章標(biāo)題：分析文章的開(kāi)頭、結(jié)尾。有的文章開(kāi)篇點(diǎn)題，起到統(tǒng)領(lǐng)全文、點(diǎn)明或暗示中心的作用；有的文章則在篇末點(diǎn)明或深化中心；可以分析文中議論句、抒情句：有的文章中的議論句或抒情句有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用；可以分析人物、事件或概括段意：有些文章的主旨隱含在人物、事件或文章各部分之中，需作綜合歸納才能明確?？梢苑治鑫恼碌谋尘埃悍治鑫恼碌闹行?，有時(shí)還需了解分析有關(guān)時(shí)代背景，弄清文章內(nèi)容與時(shí)代背景的關(guān)系，了解文中的事件是在什么背景下發(fā)生的，從而掌握作者的寫(xiě)作意圖。平時(shí)學(xué)習(xí)要注意。材料應(yīng)圍繞主題，同一個(gè)材料，可以運(yùn)用于不同的主題，關(guān)鍵是看作者的敘述側(cè)重點(diǎn)，要細(xì)心體會(huì)。17．這段本身在敘述莉君跟媽媽的吵架，在中間說(shuō)這么一句與莉君吵了又后悔心理的解說(shuō)，屬于插敘，交代了母親為什么希望兒孫們多住幾日，也交代母親獨(dú)居山村的寂寞和冷清。

故答案為：插敘，寫(xiě)出了母親獨(dú)居山村的寂寞和冷清：交代了母親希望兒孫們多住幾日的理由；揭示了莉君對(duì)母親從不體諒到體諒的原因。18．第4段一家子的飯菜準(zhǔn)備，可見(jiàn)；第6段母親做臘肉、咸火腿，可見(jiàn)，第7段種菜可見(jiàn)，第9段雕軟木青蛙可見(jiàn)。

故答案為：①能做滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子菜；②會(huì)腌制火眺和臘肉；③善于侍弄菜園；④會(huì)雕刻栩栩如生的青蛙。19．第1題：大喜過(guò)望的意思就是非常高興。母親高興平時(shí)兒女們頂多5天，這回可多住幾天；第2題第8段畫(huà)線(xiàn)句是語(yǔ)言描寫(xiě)，而且是對(duì)比，母親如今干那么多不覺(jué)累，是母親開(kāi)心對(duì)兒女的愛(ài)的表現(xiàn)。

故答案為：①喜悅，高興的心理。原因：母親想兒孫們多住幾天的愿望因意外實(shí)現(xiàn)。②運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě).對(duì)比的手法，寫(xiě)出了母親因兒孫們意外滯留在家而感到開(kāi)心。從面干活也不覺(jué)得累的心理，表現(xiàn)了母親對(duì)兒孫深切的愛(ài)。20．從文章敘述了莉君因疫情滯留娘家，與母親朝夕相處角度，從母親對(duì)兒孫們的濃濃愛(ài)的角度，可選人間真情欄，從文章敘述了莉君因疫情滯留娘家的故事.描述莉君對(duì)母親從不理解到理解。從不體諒到體諒的心路歷程角度，可選人生感情欄。

故答案為：【示例1】我會(huì)向“人間真情"欄日推薦。理由：從選材角度看.文章敘述了莉君因疫情滯留娘家，與冊(cè)親朝少相處.增進(jìn)感情的故事；從主題角度看，文章表現(xiàn)了母親對(duì)兒孫們的濃濃親情。以及莉村對(duì)母親的理解和愛(ài)?！臼纠?】我會(huì)向"人生感情”欄月。理由：從選材角度看.文章敘述了莉君因疫情滯留娘家的故事.描述莉君對(duì)母親從不理解到理解。從不體諒到體諒的心路歷程；從主題角度看.文章揭示了陪伴.換位思考可以消除親人之間的隔膜，讓親情更融洽的道理?！敬鸢浮?1．示例一：【示例1】我選A.王冕是辭卻功名富貴面成中流砥柱者。他蔑視權(quán)貴，以賣(mài)畫(huà)為生，為了不與危素等權(quán)貴結(jié)交.多次推辭見(jiàn)面，甚至遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)；他有遠(yuǎn)見(jiàn).向朱元璋獻(xiàn)策，讓其以仁義服人，平定天下；他不腦名利，朱元璋征如他做官.他為躲避人仕面歸隱會(huì)稽山?？梢?jiàn)他是一個(gè)恪守道德張揚(yáng)個(gè)性的賢者?！臼纠?】我選B.牛浦郎中是心艷功名富貴而媚人下人者。他偷了牛布衣的詩(shī)稿、盜用了牛布衣的名號(hào)，一心想通過(guò)結(jié)交權(quán)貴改雙自己的命運(yùn)。為結(jié)交董瑛，責(zé)怪卜家弟兄；為巴結(jié)?，F(xiàn)圓，甘愿做牛玉圃的孫子，媚態(tài)畢現(xiàn)?？梢?jiàn)牛浦郎是一個(gè)追名逐利、自甘下流的小人。22．①在舅媽家和表哥的對(duì)抗，在羅沃德學(xué)校對(duì)冷酷的校長(zhǎng)和摧殘她們的教師深愚痛絕，表現(xiàn)出了簡(jiǎn)·愛(ài)倔強(qiáng)叛逆，勇于反抗的性格；②在舅媽家和羅沃德學(xué)校的悲慘體驗(yàn)，表現(xiàn)出了簡(jiǎn)·愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)的意志力和過(guò)人的智慧；③當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)覺(jué)自己深深地愛(ài)上了主人羅切斯特后.在地位如此懸殊的情況下，她收于去愛(ài)，因?yàn)樗龍?jiān)信人在精神上都是平等的，這表現(xiàn)出了簡(jiǎn)·愛(ài)豐富的感情、獨(dú)立自尊的性格?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)名著人物形象的分析與理解。步驟是一審清題干，二找與人物相關(guān)的事件或情節(jié)，分點(diǎn)進(jìn)行概括，如果有側(cè)面描寫(xiě)，不要漏掉，最后分點(diǎn)概括并分析。21．“其書(shū)以功名富貴為一篇之骨：有心艷功名富貴而媚人下人者；有倚仗功名富貴而驕人傲人者；有假托功名富貴而自以為高，被人看破恥笑者；終乃以辭卻功名富貴，品第最上一層為中流砥柱者。”這句話(huà)是閑齋老人《儒林外史序》中評(píng)價(jià)《儒林外史》時(shí)說(shuō)的，心艷功名富貴而媚人下人者：如周進(jìn)、范進(jìn)、梅玖等；倚仗功名富貴而驕人傲人者：如嚴(yán)貢生、湯知縣、王惠太守等；假托無(wú)意功名富貴，自以為高，而被人看破恥笑者：如楊執(zhí)中、權(quán)勿用、杜慎卿、婁三、婁四公子；終乃以辭卻功名富貴，品第最上一層的中流砥柱者：如王冕、杜少卿、莊征君、虞育德等。

故答案為：【示例1】我選A.王冕是辭卻功名富貴面成中流砥柱者。他蔑視權(quán)貴，以賣(mài)畫(huà)為生，為了不與危素等權(quán)貴結(jié)交，多次推辭見(jiàn)面，甚至遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)；他有遠(yuǎn)見(jiàn).向朱元璋獻(xiàn)策，讓其以仁義服人，平定天下；他不腦名利，朱元璋征如他做官，他為躲避人仕面歸隱會(huì)稽山?？梢?jiàn)他是一個(gè)恪守道德張揚(yáng)個(gè)性的賢者?！臼纠?】我選B.牛浦郎中是心艷功名富貴而媚人下人者。他偷了牛布衣的詩(shī)稿，盜用了牛布衣的名號(hào)，一心想通過(guò)結(jié)交權(quán)貴改變自己的命運(yùn)。為結(jié)交董瑛，責(zé)怪卜家弟兄；為巴結(jié)?，F(xiàn)圓，甘愿做牛玉圃的孫子，媚態(tài)畢現(xiàn)。可見(jiàn)牛浦郎是一個(gè)追名逐利，自甘下流的小人。22．簡(jiǎn)·愛(ài)是《簡(jiǎn)·愛(ài)》的主人公，她自尊自主、叛逆反抗。在寄居的舅媽家里敢于和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，具反抗性格和捍衛(wèi)獨(dú)立人格的精神。她追求精神上的自由、平等。當(dāng)她發(fā)覺(jué)她愛(ài)上了主人后，在地位懸殊的情況下，她敢于去愛(ài)，因?yàn)樗龍?jiān)信人在精神上都是平等的。她意志堅(jiān)強(qiáng)，智慧過(guò)人。在慈善學(xué)校的悲慘體驗(yàn)，表現(xiàn)了她的堅(jiān)強(qiáng)和驚人的意志力。她憑借頑強(qiáng)的生命力在這種艱苦的條件下呆了10年。她感情熾烈，敢于追求真正意義上、完整的愛(ài)情。得知羅徹斯特還有瘋了的合法妻子，她拒絕了他的愛(ài)，她不愿作人情婦，她要的還是一份真正意義的完整愛(ài)情。然而，當(dāng)她離開(kāi)了羅徹斯特后，并沒(méi)有在感情上拋棄他；相反，她的愛(ài)情像殉道者一般，專(zhuān)一到打算為其作永遠(yuǎn)的犧牲，貧困時(shí)是這樣，富有后仍是如此，更不會(huì)因?yàn)榱_切斯特身上有殘疾而棄之不顧。

故答案為：①在舅媽家和表哥的對(duì)抗，在羅沃德學(xué)校對(duì)冷酷的校長(zhǎng)和摧殘她們的教師深愚痛絕，表現(xiàn)出了簡(jiǎn)·愛(ài)倔強(qiáng)叛逆，勇于反抗的性格；②在舅媽家和羅沃德學(xué)校的悲慘體驗(yàn)，表現(xiàn)出了簡(jiǎn)·愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)的意志力和過(guò)人的智慧；③當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)覺(jué)自己深深地愛(ài)上了主人羅切斯特后.在地位如此懸殊的情況下，她敢于去愛(ài)，因?yàn)樗龍?jiān)信人在精神上都是平等的，這表現(xiàn)出了簡(jiǎn).愛(ài)豐富的感情.獨(dú)立自尊的性格。23．【答案】【范文示例】人生需要儲(chǔ)蓄有一個(gè)比喻，人生就是一場(chǎng)靜悄悄的儲(chǔ)蓄。只有厚積薄發(fā)，才能天道酬勤。只要用心，只要愿意給心靈儲(chǔ)蓄，沉默的石頭也會(huì)唱響悅耳的歌。

大家都知道司馬遷吧，他預(yù)備寫(xiě)歷史巨著《史記》的時(shí)候，先是看了許多書(shū)籍，遍游中國(guó)名山大川，收集各種資料、傳說(shuō)。他還從民間語(yǔ)言中吸取了超多的營(yíng)養(yǎng)，為寫(xiě)《史記》做了深厚的鋪墊。

正在書(shū)寫(xiě)《史記》的司馬遷突遭飛來(lái)橫禍，被囚禁牢獄，