安徽省長豐縣二中2024屆生物高二下期末監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列生物的細胞中，不具有成形細胞核的是A．綿羊 B．大腸桿菌 C．胡蘿卜 D．菠菜2．平板冷凝后，要將平板倒置，其原因是()A．接種時再拿起來方便B．在皿底上標記日期等方便C．正著放置容易破碎D．可以使培養(yǎng)基表面的水分更好地揮發(fā)3．將葉綠體懸浮液置于白光下，一段時間后發(fā)現(xiàn)有氧氣放出。下列相關說法正確的是A．02的產生發(fā)生在葉綠體基質中B．若將葉綠體置于藍紫光下，則不會有氧氣產生C．突然改用光照強度與白光相同的綠光照射，瞬間[H]和C5下降D．水在葉綠體中分解產生氧氣需要ATP提供能量4．下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是A．人體內只有胰島細胞中有胰島素基因B．人體內成熟的體細胞中共有46個DNA分子C．肺炎雙球菌利用人體細胞內的核糖體合成自身的蛋白質D．性激素的合成與內質網有關5．按如圖所示安裝滲透作用裝置，將半透膜袋縛于玻璃管下端，半透膜袋內部裝有50mL質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液。下列有關說法不正確的是()A．若將質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液換為質量濃度為0.3g/mL淀粉溶液的，玻璃管內的液面高度會增加B．將玻璃管及縛于其上的半透膜袋適當向上提升一段，玻璃管內的液面位置相對于上端管口的位置下降C．若換用較大表面積的半透膜，達到平衡所用時間會縮短D．達到平衡后，向燒杯中加適量清水，玻璃管中的液面也會上升6．下列關于植物激素的敘述，正確的是A．植物激素不直接參與細胞內的代謝活動B．植物幼嫩葉片中的蘇氨酸可轉變?yōu)樯L素C．頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)絺妊繉е鲁霈F(xiàn)頂端優(yōu)勢D．植物激素促進植物生長7．有一種家鼠，當用黃色鼠和灰色鼠雜交，得到的子一代黃色和灰色兩種鼠的比例是1︰1。將子一代中黃色鼠交配，子二代中的黃色和灰色比例是2︰1。對上述現(xiàn)象的解釋中不正確的是（）A．家鼠皮毛性狀的遺傳不遵循孟德爾規(guī)律B．該種家鼠中黃色個體一定為雜合體C．顯性純合子在胚胎時期已死亡D．家鼠的這對性狀中黃色對灰色顯性8．（10分）下圖是利用胚胎工程技術培育優(yōu)質奶牛的主要步驟。下列有關敘述正確的是A．圖示過程培育優(yōu)質奶牛屬于有性生殖B．A所表示的細胞一定是受精卵細胞C．圖中分割針分割胚胎時，須將內細胞團均等分割D．應把③移植到處于同期發(fā)情狀態(tài)的母牛輸卵管中二、非選擇題9．（10分）基因工程中可以通過PCR技術擴增目的基因?；卮鹣铝袉栴}。（1）基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以從基因文庫中獲得。基因文庫包括________和________。（2）生物體細胞內的DNA復制開始時，解開DNA雙鏈的酶是________。在體外利用PCR技術擴增目的基因時，使反應體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是________。上述兩個解鏈過程的共同點是破壞了DNA雙鏈分子中的________。（3）目前在PCR反應中使用Taq酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶的主要原因是________。10．（14分）下圖表示小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖分析回答：(1)圖中構成生物膜系統(tǒng)的結構有________(填序號)，其中能產生囊泡的結構有________(填序號)。(2)該細胞面向腸腔的一側形成很多突起即微絨毛，微絨毛的基本支架是________，微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細胞膜上________數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質。(3)該細胞膜表面還存在能水解二糖的膜蛋白B、能識別特異性信號分子的膜蛋白C，說明膜蛋白還具有________、________功能；膜蛋白結構有差異、功能不同，其根本原因是________。11．（14分）有研究者對基因型為AaBb的某動物精巢切片進行顯微觀察，繪制了圖A中三幅細胞分裂示意圖（僅示部分染色體）；圖B中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關系而劃分的。（1）圖A中細胞甲的名稱是_____。若細胞乙產生的一個精細胞的基因型為AB，則另外三個精細胞的基因型為________。（2）圖B中類型c的細胞對應圖A中的細胞有______。（3）圖B類型b的細胞含_________個染色體組，可能含有________對同源染色體。（4）著絲點分裂導致圖B中一種細胞類型轉變?yōu)榱怼N細胞類型，其轉變的具體情況有__________（用圖中字母和箭頭表述）。同源染色體分離導致圖B中一種細胞類型轉變?yōu)榱硪环N細胞類型，其轉變的只體情況是_____（用圖中字母和箭頭表述）。12．下圖所示為科學家利用細胞工程培育“白菜——甘藍”雜種植株的過程，據(jù)圖回答：（1）圖中A、B的制備，需要去除______，該過程常使用的酶是_________。（2）由原生質體A和原生質體B形成原生質體C的過程中，常使用的誘導劑是______，該過程體現(xiàn)了細胞膜具有____性。（3）由細胞D得到愈傷組織的過程叫做______；由愈傷組織得到根、芽等器官的過程叫做______。由細胞D得到一個完整的雜種植株，需要采用的細胞工程技術是__________，該過程體現(xiàn)了細胞D具有_________性。（4）上述育種方法與傳統(tǒng)雜交育種方法相比較優(yōu)點在于______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

只有真核細胞才有成形的細胞核，原核細胞和病毒都沒有成形的細胞核?！绢}目詳解】綿羊屬于真核生物，其細胞內有成形的細胞核，故A不符合題意；大腸桿菌屬于細菌，細菌細胞內無成形的細胞核，故B符合題意；胡蘿卜屬于真核生物，真核細胞內有成形的細胞核，故C不符合題意；菠菜屬于真核生物，真核細胞內有成形的細胞核，故D不符合題意。【題目點撥】關鍵：真核細胞與原核細胞的主要區(qū)別是有無成形的細胞核。2、D【解題分析】試題分析：平板冷凝后，皿蓋內側會凝結水珠。將平板倒置，可以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基，既可以使培養(yǎng)基表面的水分更好地揮發(fā)，也可避免造成污染?？键c：本題考查微生物培養(yǎng)的相關知識，意在考查學生對所學知識要點的理解、識記能力。3、C【解題分析】

02的產生發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，A錯誤；

若將葉綠體置于藍紫光下，會有氧氣產生，B錯誤；

如果在適宜反應條件下，用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時間后，突然改用光照強度與白光相同的綠光，光反應減弱，產生的還原氫和ATP速率減慢，三碳化合物還原減慢，而二氧化碳固定速率暫時不變，因此三碳化合物增加，五碳化合物含量減少，C正確；

水在葉綠體中分解產生氧氣需要光能，而不需要ATP提供能量,D錯誤。4、D【解題分析】A、人體內細胞中含有人的全部基因，由于細胞分化，胰島素基因在其他細胞中沒有表達，只在胰島細胞中表達，A錯誤；B、人體內不再分裂的體細胞的細胞核中共有46條染色體和46個DNA分子，但人體細胞質的線粒體中也有少量的DNA分子，B錯誤；

C、肺炎雙球菌是原核生物，利用自己的核糖體合成蛋白質，C錯誤；D、內質網是細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的“車間”，而性激素屬于脂質中的固醇，所以性激素的合成與內質網有關，D正確。故選D．5、A【解題分析】將質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液換為質量濃度為0.3g/mL淀粉溶液，半透膜兩側的濃度差減小，進入玻璃管內的水分減少，則玻璃管內的液面高度會降低，A錯誤；將玻璃管及縛于其上的半透明膜袋適當向上提長一段，玻璃管內外的高度差不變，玻璃管內的液面位置相對于上端管口的位置將下降，B正確；換用較大表面積的半透膜，物質運輸?shù)男始涌欤_到平衡需要的時間會縮短，C正確；達到平衡后，向燒杯中加適量清水，燒杯內的液面升高，液體的壓力差減小，由燒杯進入半透膜的水分子增多，玻璃管中的液面會上升，D正確。6、A【解題分析】

1、生長素對植物生長具有雙重作用，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。2、頂端優(yōu)勢：植物頂芽優(yōu)先生長，側芽受抑制的現(xiàn)象，因為頂芽產生生長素向下運輸，大量積累在側芽，使側芽生長受抑制?！绢}目詳解】A、植物激素與動物激素一樣只能傳遞調節(jié)代謝的信息，不能直接參與代謝，A正確；B、植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變?yōu)樯L素，B錯誤；C、頂芽合成的生長素通過極性運輸運輸?shù)絺妊繉е鲁霈F(xiàn)頂端優(yōu)勢，極性運輸是主動運輸，C錯誤；D、植物激素主要有生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯，其中脫落酸和乙烯對植物生長起抑制作用，D錯誤。故選A。7、A【解題分析】

A、家鼠皮毛性狀的遺傳遵循孟德爾規(guī)律，A錯誤；B、由于顯性純合致死，故該種家鼠中黃色個體一定為雜合體，B正確；C、顯性純合子在胚胎時期已死亡，C正確；D、據(jù)分析可知，家鼠的這對性狀中黃色對灰色顯性，D正確。故選A?？键c：本題考查基因分離定律運用，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論能力。8、C【解題分析】

圖示表示胚胎分割技術。早期胚胎細胞具有發(fā)育的全能性，對桑椹胚或囊胚進行均等分割，經胚胎移植可獲得遺傳物質相同的個體?！绢}目詳解】A、對早期胚胎進行分割，不涉及生殖細胞，屬于無性生殖，A錯誤；B、圖中分割前的胚胎具有囊胚腔，應為囊胚，B錯誤；C.圖中分割針分割囊胚時，須將內細胞團均等分割，以利于胚胎的進一步發(fā)育，C正確；D.應把③移植到處于同期發(fā)情狀態(tài)的母牛子宮中，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、基因組文庫cDNA文庫解旋酶加熱至90-95℃氫鍵Taq酶熱穩(wěn)定性高，而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會失活【解題分析】

基因工程的操作步驟：目的基因的獲取（基因文庫獲取、PCR、人工合成）；構建基因表達載體（含目的基因、標記基因、啟動子、終止子、復制原點）；把目的基因導入受體細胞（顯微注射法、農桿菌轉化法、鈣離子處理法）；目的基因的檢測和鑒定（分子水平—DNA分子雜交法、分子雜交法、抗原抗體雜交法和個體水平—抗蟲、抗病接種實驗等）?！绢}目詳解】（1）基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫(CDNA文庫)，前者包括一種生物的全部基因，后者只包括一種生物的部分基因。（2）體內進行DNA復制時，需要解旋酶和DNA聚合酶，解旋酶可以打開雙鏈之間的氫鍵，DNA聚合酶可以催化磷酸二酯鍵的形成。在體外進行PCR擴增時，利用高溫變性即加熱至90-95℃，破壞雙鏈之間的氫鍵，使DNA成為單鏈。解旋酶和高溫處理都破壞了DNA雙鏈中堿基對之間的氫鍵。（3）由于在PCR過程中，需要不斷的改變溫度，該過程中涉及較高溫度處理變性，大腸桿菌細胞內的DNA聚合酶在高溫處理下會變性失活，因此PCR過程中需要用耐高溫的TaqDNA聚合酶催化。【題目點撥】PCR的原理是DNA雙鏈的復制，故類似于細胞內的DNA復制過程，需要模板、原料等條件。由于該過程中特殊的高溫條件，需要用耐高溫的DNA聚合酶。10、②③④⑤⑥②③④磷脂雙分子層載體蛋白(膜蛋白A)生物催化(或催化)受體(識別)控制膜蛋白的基因(或DNA)不同【解題分析】本題借助圖形考查生物膜系統(tǒng)的組成和作用，解題要點是識記相關知識點，并能對圖示進行分析判斷。（1）細胞的生物膜系統(tǒng)包括細胞器膜（②高爾基體、③內質網、⑥線粒體）、細胞膜④和核膜⑤。其中能產生囊泡的結構有②高爾基體、③內質網、④細胞膜。（2）微絨毛是細胞膜形成的突起，其基本支架是磷脂雙分子層。微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細胞膜上載體蛋白數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質。（3）據(jù)圖示分析，細胞膜上的膜蛋白B具有催化二糖水解作用，膜蛋白C作為受體能識別特異性信號分子。膜蛋白結構有差異、功能不同，其根本原因是控制合成膜蛋白的基因不同。[點睛]：解題關鍵是對圖示的分析：首先是根據(jù)細胞器的形態(tài)和結構識別圖中各結構名稱，識記各種細胞器的功能；其次根據(jù)圖示分析各種膜蛋白的作用，找出與教材的銜接點，用規(guī)范性語言答題。11、次級精母細胞AB、ab、ab乙和丙20或nb→a、d→c、b→d【解題分析】

分析圖A：上圖給出的是基因型為AaBb某動物精巢切片示意圖，圖甲沒有同源染色體，且染色體整齊地排列在細胞中央，為減數(shù)第二次分裂中期的細胞，因此表示次級精母細胞；圖乙中的同源染色體兩兩配對，中心體尚未移動到細胞兩級，為減數(shù)第一次分裂前期的細胞，因此表示初級精母細胞；圖丙細胞有同源染色體，但并不配對，染色體整齊地排列在細胞中央，為有絲分裂中期的細胞。圖B表示不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量，需要結合題目分析?！绢}目詳解】（1）沒有同源染色體，且染色體整齊地排列在細胞中央，為減數(shù)第二次分裂中期的細胞，因此表示次級精母細胞。若細胞乙為減數(shù)第一次分裂前期的細胞，產生的一個精細胞的基因型為AB，則另外三個精細胞的基因型為AB、ab、ab。（2）圖B中類型b的細胞處于減數(shù)第一次分裂或者有絲分裂前期、中期，對應圖A中的細胞有乙和丙。（3）圖B中類型c的細胞可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞，也可以是體細胞，所以細胞中含2個染色體組，可能含有0或n對同源染色體。（4）著絲點分裂導致圖B中一種細胞類型轉變?yōu)榱硪环N細胞類型，即染色體∶DNA由1∶2轉變?yōu)?∶1，其轉變的具體情況有b→a、d→c?！绢}目點撥】本題考查了動物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別，需要考生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂各時期的特點，明確同源染色體、染色體組的含義，可以