教育行政管理的性質(zhì)特點(diǎn)職能和原則_第1頁(yè)
教育行政管理的性質(zhì)特點(diǎn)職能和原則_第2頁(yè)
教育行政管理的性質(zhì)特點(diǎn)職能和原則_第3頁(yè)
教育行政管理的性質(zhì)特點(diǎn)職能和原則_第4頁(yè)
教育行政管理的性質(zhì)特點(diǎn)職能和原則_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教育行政管理的性質(zhì)、特點(diǎn)、職能和原則單擊此處添加副標(biāo)題YOURLOGO匯報(bào)人:目錄03.教育行政管理的特點(diǎn)04.教育行政管理的職能05.教育行政管理的原則01.單擊添加標(biāo)題02.教育行政管理的性質(zhì)添加章節(jié)標(biāo)題01教育行政管理的性質(zhì)02政治性教育行政管理是國(guó)家政治體系的一部分教育行政管理受國(guó)家政治制度和政策的影響教育行政管理具有政治決策和執(zhí)行的職能教育行政管理需要遵循國(guó)家政治原則和法律法規(guī)公共性教育行政管理需要遵循公共利益原則,確保教育資源的公平分配教育行政管理是公共事務(wù)的一部分,具有公共性教育行政管理的目的是為了保障公民的受教育權(quán)利教育行政管理需要接受公眾的監(jiān)督和評(píng)價(jià),提高透明度和公正性服務(wù)性添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題教育行政管理需要關(guān)注教育需求,提供相應(yīng)的支持和保障教育行政管理是為教育服務(wù)的,旨在促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展教育行政管理需要關(guān)注教育公平,確保教育資源的合理分配教育行政管理需要關(guān)注教育質(zhì)量,提高教育水平和效果規(guī)范性教育行政管理具有規(guī)范性,即必須遵守國(guó)家法律法規(guī)和政策方針教育行政管理規(guī)范性體現(xiàn)在對(duì)教育機(jī)構(gòu)、教育行為和教育活動(dòng)的管理和監(jiān)督上教育行政管理規(guī)范性要求教育機(jī)構(gòu)和教師必須遵守教育法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范教育行政管理規(guī)范性還體現(xiàn)在對(duì)教育質(zhì)量的管理和監(jiān)督上,確保教育質(zhì)量符合國(guó)家要求教育行政管理的特點(diǎn)03層級(jí)性教育行政管理具有層級(jí)性,從上到下分為中央、省、市、縣、鄉(xiāng)等各級(jí)教育行政部門。各級(jí)教育行政部門具有不同的職責(zé)和權(quán)限,需要相互協(xié)調(diào)配合,共同完成教育行政管理工作。層級(jí)性保證了教育行政管理的統(tǒng)一性和規(guī)范性,有利于提高教育行政管理的效率和質(zhì)量。層級(jí)性也帶來(lái)了一定的局限性,如信息傳遞不暢、決策效率低下等問題。規(guī)范性教育行政管理具有明確的法律依據(jù)和規(guī)范性要求教育行政管理需要遵循國(guó)家法律法規(guī)和政策方針教育行政管理需要遵循教育規(guī)律和教育原則教育行政管理需要遵循教育公平和教育質(zhì)量的要求統(tǒng)一性添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題教育行政管理的統(tǒng)一性體現(xiàn)在教育行政機(jī)構(gòu)對(duì)教育事務(wù)的統(tǒng)一規(guī)劃和管理上。教育行政管理具有統(tǒng)一性,即教育行政機(jī)構(gòu)在行使職權(quán)時(shí)必須遵循統(tǒng)一的原則和標(biāo)準(zhǔn)。教育行政管理的統(tǒng)一性還體現(xiàn)在教育行政機(jī)構(gòu)對(duì)教育政策的統(tǒng)一制定和執(zhí)行上。教育行政管理的統(tǒng)一性有助于保證教育行政管理的公正性和有效性。權(quán)威性教育行政管理的職能04決策與計(jì)劃職能制定教育標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn),制定符合本地區(qū)實(shí)際情況的教育標(biāo)準(zhǔn)制定教育法規(guī):根據(jù)國(guó)家教育法規(guī),制定符合本地區(qū)實(shí)際情況的教育法規(guī)制定教育計(jì)劃:根據(jù)教育發(fā)展規(guī)劃,制定年度教育計(jì)劃制定教育預(yù)算:根據(jù)教育計(jì)劃,制定年度教育預(yù)算制定教育政策:根據(jù)國(guó)家教育方針和政策,制定符合本地區(qū)實(shí)際情況的教育政策規(guī)劃教育發(fā)展:根據(jù)國(guó)家教育發(fā)展規(guī)劃,制定本地區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃組織與指揮職能制定教育政策:制定符合國(guó)家教育方針的政策,指導(dǎo)教育發(fā)展管理教育資源:合理配置教育資源,提高教育質(zhì)量監(jiān)督教育實(shí)施:監(jiān)督教育實(shí)施情況,確保教育質(zhì)量規(guī)劃教育發(fā)展:制定教育發(fā)展規(guī)劃,指導(dǎo)教育改革溝通與協(xié)調(diào)職能建立和維護(hù)教育行政機(jī)構(gòu)與教育機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)公眾等之間的溝通渠道協(xié)調(diào)教育行政機(jī)構(gòu)內(nèi)部各部門之間的工作關(guān)系,確保教育行政工作的順利進(jìn)行協(xié)調(diào)教育行政機(jī)構(gòu)與政府其他部門之間的關(guān)系,爭(zhēng)取政府對(duì)教育的支持和資源投入?yún)f(xié)調(diào)教育行政機(jī)構(gòu)與教育機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系,確保教育政策的有效實(shí)施和教育資源的合理配置監(jiān)督與控制職能監(jiān)督:對(duì)教育機(jī)構(gòu)、教師和學(xué)生的行為進(jìn)行監(jiān)督,確保教育質(zhì)量和教育秩序控制:對(duì)教育機(jī)構(gòu)、教師和學(xué)生的行為進(jìn)行控制,確保教育質(zhì)量和教育秩序評(píng)估:對(duì)教育機(jī)構(gòu)、教師和學(xué)生的行為進(jìn)行評(píng)估,確保教育質(zhì)量和教育秩序反饋:對(duì)教育機(jī)構(gòu)、教師和學(xué)生的行為進(jìn)行反饋,確保教育質(zhì)量和教育秩序服務(wù)與保障職能提供教育資源:包括教材、教具、教學(xué)設(shè)施等保障教育公平:確保教育資源的合理分配,避免教育機(jī)會(huì)的不平等維護(hù)教育秩序:確保教育環(huán)境的穩(wěn)定,防止教育秩序的混亂促進(jìn)教育發(fā)展:推動(dòng)教育改革和創(chuàng)新,提高教育質(zhì)量教育行政管理的原則05法治原則依法行政:教育行政管理必須遵守法律法規(guī),依法行使權(quán)力公正公平:教育行政管理必須公正公平,不偏袒任何一方公開透明:教育行政管理必須公開透明,接受社會(huì)監(jiān)督保護(hù)權(quán)益:教育行政管理必須保護(hù)教育者和受教育者的合法權(quán)益公正原則添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題確保教育資源的公平分配,避免資源浪費(fèi)和濫用公平對(duì)待所有學(xué)生,不分性別、種族、宗教、社會(huì)地位等維護(hù)教育秩序,保障教育環(huán)境的公正性和穩(wěn)定性尊重學(xué)生的個(gè)性和差異,提供個(gè)性化的教育服務(wù)民主原則尊重學(xué)生權(quán)利:保障學(xué)生的受教育權(quán)、參與權(quán)和表達(dá)權(quán)民主決策:教育行政管理決策應(yīng)充分聽取各方意見,包括教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界民主監(jiān)督:教育行政管理應(yīng)接受社會(huì)各界的監(jiān)督,確保公正、透明、高效民主教育:教育行政管理應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和民主素養(yǎng),提高學(xué)生的民主參與能力效率原

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論