基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成整理課件

電影?侏羅紀(jì)公園?中恐龍復(fù)活的場(chǎng)景整理課件問(wèn)題回憶：①基因主要存在于細(xì)胞的哪個(gè)局部？②蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是什么？遺傳信息是如何從細(xì)胞核傳到核糖體，從而控制蛋白質(zhì)合成的？

整理課件基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成主要在細(xì)胞核在細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行通過(guò)RNARNA充當(dāng)了兩者之間信使問(wèn)題：為什么RNA適于作DNA的信使？整理課件原因：1、它的根本結(jié)構(gòu)與DNA很相似，也是由根本單位核苷酸組成,可以儲(chǔ)存遺傳信息。2、RNA一般是單鏈，而且比DNA短，因此能夠通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)整理課件DNA和RNA的比較DNARNA基本單位五碳糖含N堿基空間結(jié)構(gòu)脫氧核苷酸脫氧核糖A、T、G、C雙鏈核糖核苷酸核糖A、U、G、C單鏈整理課件三種RNA示意圖信使RNA：遺傳信息傳遞的媒介核糖體RNA：

與蛋白質(zhì)構(gòu)成核糖體轉(zhuǎn)運(yùn)RNA：

轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的工具整理課件

一、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

DNA的遺傳信息是怎樣傳給mRNA的呢？整理課件TCATGTTTAAG

T

AC

AA

A

T

DNA〔基因〕的平面結(jié)構(gòu)圖轉(zhuǎn)錄的過(guò)程1、解旋整理課件AG

T

AC

AA

A

T

AGCUGACGGUUU整理課件AG

T

AC

AA

A

T

AGCGACGGUUUU

2、配對(duì)3、依次連接RNA聚合酶整理課件AG

T

AC

AA

A

T

UCAUGAUUAmRNA

細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞核mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)UCAUGAUUAmRNA整理課件TCATGTTTAAG

T

AC

AA

A

T

AG

T

AC

AA

A

T

GUUAUUAUCmRNA模板鏈非模板鏈模板鏈DNA

mRNA整理課件〔1〕轉(zhuǎn)錄的定義：在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過(guò)程。整理課件〔1〕轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所：？〔2〕轉(zhuǎn)錄的模板：？〔3〕轉(zhuǎn)錄的原料：？〔4〕轉(zhuǎn)錄的條件：？〔5〕轉(zhuǎn)錄時(shí)的堿基配對(duì)：？〔6〕轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物：？細(xì)胞核。DNA分子的一條鏈。四種核糖核苷酸。模板、原料、ATP〔能量〕、酶。ATCGDNA─┴─┴─┴─┴──┴─┴─┴─┴─RNAUAGCmRNA。遺傳信息流動(dòng)：DNA

mRNA整理課件按照堿基配對(duì)原那么1、寫(xiě)出以b鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的mRNA堿基序列，2、寫(xiě)出b鏈對(duì)應(yīng)的a鏈的堿基序列。DNA雙鏈片段a鏈b鏈CGAACCTCACGC信使RNA比較mRNA和b鏈，以及mRNA和a鏈的堿基序列的差異。GCTTGGAGTGCGGCUUGGAGUGCG整理課件1、轉(zhuǎn)錄成的RNA的堿基序列，與作為模板的DNA單鏈的堿基序列有哪些異同？與該DNA的另一條鏈的堿基序列有哪些異同？2、轉(zhuǎn)錄與DNA復(fù)制有什么共同之處？思考與討論整理課件DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的比照對(duì)比項(xiàng)目復(fù)制轉(zhuǎn)錄場(chǎng)所模板原料產(chǎn)物遵循原則細(xì)胞核兩條母鏈脫氧核苷酸DNA分子(2個(gè)，相同)堿基互補(bǔ)配對(duì)細(xì)胞核一條母鏈核糖核苷酸mRNA(1個(gè))堿基互補(bǔ)配對(duì)整理課件mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，開(kāi)始了它的新的里程------翻譯整理課件問(wèn)題情境：

轉(zhuǎn)錄后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的mRNA仍是堿基序列，而不是蛋白質(zhì)，那么mRNA上的堿基序列如何能變成蛋白質(zhì)中氨基酸的種類(lèi)數(shù)目和排列順序呢？mRNA如何將遺傳信息翻譯成蛋白質(zhì)。UCAUGAUUAmRNA二、遺傳信息的翻譯整理課件RNA→蛋白質(zhì)RNA四種堿基蛋白質(zhì)20種氨基酸AA1AA2AA3AA4AA5AA6AA7AA8AA9AA10AA11AA12AA13AA14AA15AA16AA17AA18AA19AA20思考：

mRNA的四種堿基如何決定20種氨基酸?

堿基和氨基酸之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系是怎樣的?AUCG整理課件ACUGACUG

氨基酸ACUGACUG

氨基酸ACUGACUG

氨基酸1個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸，2個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸，3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸，4(A.U.C.G)4(A.U.C.G)4(A.U.C.G)AAAUACAGCACUCCCGUAUUUCUGGAGUGCGG只能決定4種只能決定42＝16種只能決定43＝64種A

U

CG整理課件第一個(gè)字母第二個(gè)字母第三個(gè)字母UCAGU苯丙氨酸絲氨酸酪氨酸半胱氨酸U苯丙氨酸絲氨酸酪氨酸半胱氨酸C亮氨酸絲氨酸終止終止A亮氨酸絲氨酸終止色氨酸GC亮氨酸脯氨酸組氨酸精氨酸U亮氨酸脯氨酸組氨酸精氨酸C亮氨酸脯氨酸谷氨酰胺精氨酸A亮氨酸脯氨酸谷氨酰胺精氨酸GA異亮氨酸蘇氨酸天冬酰胺絲氨酸U異亮氨酸蘇氨酸天冬酰胺絲氨酸C異亮氨酸蘇氨酸賴氨酸精氨酸A甲硫氨酸（起始）蘇氨酸賴氨酸精氨酸GG纈氨酸丙氨酸天冬氨酸甘氨酸U纈氨酸丙氨酸天冬氨酸甘氨酸C纈氨酸丙氨酸谷氨酸甘氨酸A纈氨酸（起始）丙氨酸谷氨酸甘氨酸G整理課件ACGUGAUUAmRNA

氨基酸

氨基酸

氨基酸密碼子：mRNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基密碼子整理課件遺傳密碼的特性：2、共64個(gè)遺傳密碼，其中有3個(gè)終止密碼，沒(méi)有對(duì)應(yīng)的氨基酸。能決定氨基酸的遺傳密碼子只有61個(gè)。3、通用性：地球上幾乎所有的生物共用一套密碼子表。1、簡(jiǎn)并性：一種氨基酸有兩種以上的密碼子的情況。在一定程度上能防止由于堿基的改變而導(dǎo)致的遺傳信息的改變。整理課件mRNACACGUGAUUA……UAAUACUAAUG

GUG

UAA

UAG

UGA甲硫氨酸終止密碼子纈氨酸

起始密碼子編碼氨基酸的密碼子有61種氨基酸氨基酸氨基酸……氨基酸整理課件問(wèn)題：mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后與核糖體結(jié)合，合成生產(chǎn)蛋白質(zhì)的“生產(chǎn)線〞，那么游離在細(xì)胞之中的氨基酸是如何運(yùn)到合成蛋白質(zhì)的“生產(chǎn)線〞上的呢？ACGUGAUUA異亮氨酸甲硫氨酸谷氨酸亮氨酸整理課件tRNA“搬運(yùn)工”1、細(xì)胞中的tRNA有多少種？61種2、tRNA和氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)有何對(duì)應(yīng)關(guān)系？每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。每種氨基酸可由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)。反密碼子與mRNA上的密碼子堿基互補(bǔ)配對(duì)專一性：整理課件UAC甲硫氨酸ACU

天門(mén)冬酰氨

核糖體mRNA與核糖體結(jié)合.UACGUGAUUAUA整理課件UAC甲硫氨酸ACU

天門(mén)冬酰氨AUG

異亮氨酸

tRNA

將氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)到

mRNA上的相應(yīng)位置ACGUGAUUAUAU整理課件ACGUGAUUAUAC甲硫氨酸ACU

天門(mén)冬酰氨AUG

異亮氨酸—

兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合縮合ACGUGAUUAUAU整理課件ACGUGAUUAUAC甲硫氨酸ACU

天門(mén)冬酰氨AUG

異亮氨酸

核糖體隨著

mRNA滑動(dòng)，另一個(gè)

tRNA上的堿基與mRNA上的密碼子配對(duì)。ACGUGAUUAUAU—整理課件ACGUGAUUA甲硫氨酸ACU

天門(mén)冬酰氨AUG

異亮氨酸

下一個(gè)氨基酸分子縮合成鏈狀結(jié)構(gòu)ACGUGAUUAUAU——整理課件甲硫氨酸CUA

天冬酰氨AUG

異亮氨酸

tRNA離開(kāi)，再去轉(zhuǎn)運(yùn)新的氨基酸ACGUGAUUAUAU——整理課件

甲硫氨酸

天門(mén)冬酰氨

異亮氨酸以mRNA為模板形成了有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)

。ACGUGAUUAUAU——。。。。整理課件一個(gè)mRNA分子同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體意義：少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)整理課件2.翻譯的場(chǎng)所：3.翻譯時(shí)的模板：4.翻譯的原料：5.肽鏈由各相鄰的氨基酸通過(guò)

連接形成。6.翻譯的條件:7.翻譯時(shí)的堿基配對(duì)：8.產(chǎn)物:

肽鍵

AUCGmRNA─┴─┴─┴─┴─

tRNA─┴─┴─┴─UAG

細(xì)胞質(zhì)的核糖體mRNA游離的氨基酸模板、原料、能量、酶、工具遺傳信息流動(dòng)：mRNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)(肽鏈)1.翻譯的概念：課本P64整理課件階段項(xiàng)目轉(zhuǎn)錄（有解旋）翻譯（無(wú)解旋）定義場(chǎng)所模板遺傳信息傳遞的方向原料產(chǎn)物實(shí)質(zhì)在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過(guò)程。以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體DNA的一條鏈信使RNADNA→mRNAmRNA→蛋白質(zhì)4種核糖核苷酸氨基酸信使RNA一定氨基酸排列順序的多肽是遺傳信息的轉(zhuǎn)錄是遺傳信息的表達(dá)整理課件GAGUCAUGCmRNA轉(zhuǎn)錄AGAGTCTGCTCCCAGAGTDNA翻譯蛋白質(zhì)纈氨酸組氨酸精氨酸總結(jié)：基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成整理課件復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯時(shí)間分裂間期生長(zhǎng)發(fā)育的整個(gè)過(guò)程場(chǎng)所細(xì)胞核細(xì)胞核核糖體模板DNA兩條母鏈DNA的一條鏈mRNA原料游離脫氧核苷酸4種游離核糖核苷酸4種氨基酸約20種條件模板、原料、能量、酶模板、原料、能量、酶模板、原料、能量、酶配對(duì)A-T、T-AA-U、T-AA-U、U-A產(chǎn)物兩個(gè)相同的DNA一個(gè)mRNA多肽→蛋白質(zhì)信息傳遞DNA→DNADNA→RNARNA→蛋白質(zhì)DNARNA蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)錄翻譯復(fù)制整理課件1、遺傳密碼的組成是〔〕A、由A、T、G、C四種堿基中任何三個(gè)做排列組合