四年級科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》_第1頁
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文檔簡介

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、設(shè)計實驗觀察熱傳遞的過程和方向。2、用文字或圖示記錄、交流觀察到的關(guān)于熱是怎樣傳遞的現(xiàn)象。3、保持積極的觀察探究熱傳遞的興趣。4、體驗通過積極思考和探究獲得的成功喜悅。第一頁第二頁，共7頁。第二頁第三頁，共7頁。1、在一段金屬絲上每隔一定距離用蠟粘上4根火柴。2、將金屬絲固定在鐵架臺上，使火柴都向下懸掛。3、用酒精燈在金屬絲一端加熱。4、認(rèn)真操作，仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象，填寫好記錄表。4、注意安全，小心別燙著手。5、聽到音樂后暫停實驗，看誰反應(yīng)快。設(shè)計實驗觀察熱傳遞（一）第三頁第四頁，共7頁。1、在一段金屬絲上每隔一定距離用蠟粘上5根火柴。2、將金屬絲固定在鐵架臺上，使火柴都向下懸掛。3、取下用蠟粘上的最中間的1根火柴后，再用酒精燈在取下火柴的部位（中間）加熱。4、認(rèn)真操作，仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象，填寫好記錄表。4、注意安全，小心別燙著手。5、聽到音樂后暫停實驗，看誰反應(yīng)快。設(shè)計實驗觀察熱傳遞（二）第四頁第五頁，共7頁。小結(jié)：

都是從較熱的部位向較冷的部位傳遞。

1、無論是在一端加熱，還是在中間加熱，熱在金屬絲上的傳遞都是有規(guī)律的：

2、熱傳導(dǎo)就是通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法。第五

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