進(jìn)修生管理制度1.背景企業(yè)發(fā)展需要不斷強(qiáng)化員工專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)的更新與提升，而進(jìn)修生作為企業(yè)內(nèi)部重要人才培養(yǎng)對(duì)象之一，其管理制度的合理性，不僅能夠提高進(jìn)修生學(xué)習(xí)效果，還可以促進(jìn)其工作素質(zhì)和工作貢獻(xiàn)，從而提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。2.基本原則為進(jìn)修生提供必要的學(xué)習(xí)條件和崗位培訓(xùn)環(huán)境；嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃組織培訓(xùn)活動(dòng)，并要求進(jìn)修生按時(shí)參加；重視進(jìn)修生的課業(yè)表現(xiàn)和工作表現(xiàn)，將之作為進(jìn)修生進(jìn)一步晉升或聘任的基礎(chǔ)；將進(jìn)修生的管理與薪酬制度與企業(yè)員工管理制度有機(jī)結(jié)合，做到公正合理。保障企業(yè)和進(jìn)修生的雙贏。3.管理制度具體內(nèi)容3.1進(jìn)修生的招生單獨(dú)制定進(jìn)修生的招生計(jì)劃，明確所需專(zhuān)業(yè)和人數(shù)。招生條件：年齡、工作年限、業(yè)務(wù)能力、崗位儲(chǔ)備計(jì)劃等。招生范圍：可擇優(yōu)招收企業(yè)內(nèi)部員工及社會(huì)應(yīng)屆畢業(yè)生（應(yīng)屆生要通過(guò)招聘程序后方可錄?。?。進(jìn)修生選用——實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗原則；對(duì)經(jīng)業(yè)務(wù)熟練和工作能力較好的員工，應(yīng)優(yōu)先考慮。3.2進(jìn)修生學(xué)習(xí)情況檢查不定期檢查進(jìn)修生的學(xué)習(xí)情況，重點(diǎn)關(guān)注進(jìn)修生的學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)成績(jī)、出勤率和學(xué)習(xí)態(tài)度等問(wèn)題，進(jìn)一步完善進(jìn)修生學(xué)習(xí)檔案。學(xué)習(xí)情況檢查主要檢查內(nèi)容包括進(jìn)修生的出勤、課程及作業(yè)完成情況、考試成績(jī)、綜合測(cè)評(píng)等。3.3進(jìn)修生工作分配根據(jù)崗位儲(chǔ)備計(jì)劃和進(jìn)修生的學(xué)習(xí)成績(jī)、能力水平等因素，將進(jìn)修生分配到適合的崗位上。對(duì)于分配崗位的進(jìn)修生，應(yīng)明確工作職責(zé)和工作目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)其工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)。3.4進(jìn)修生考核每年對(duì)進(jìn)修生進(jìn)行一次定期綜合考核，主要考察進(jìn)修生的學(xué)習(xí)成績(jī)、課程作業(yè)、出勤率、綜合素質(zhì)和工作表現(xiàn)等情況?？己私Y(jié)果作為進(jìn)修生晉升評(píng)定和薪資調(diào)整的參考依據(jù)之一。3.5進(jìn)修生培訓(xùn)方式公司根據(jù)進(jìn)修生不同的學(xué)習(xí)需要，分別組織內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)或者兩種培訓(xùn)方式相結(jié)合的培訓(xùn)形式。公司鼓勵(lì)進(jìn)修生積極參加各種技能比賽、技能等級(jí)考試等活動(dòng)，提高自身技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。3.6進(jìn)修生管理對(duì)進(jìn)修生的管理應(yīng)個(gè)性化、差異化，做好精細(xì)化管理。對(duì)于表現(xiàn)突出的進(jìn)修生，公司可以適當(dāng)?shù)亟o與獎(jiǎng)勵(lì)，如物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、晉升職位等。對(duì)于表現(xiàn)不佳、不合格的進(jìn)修生，應(yīng)重新考慮入職、解除合同等處理辦法。4.結(jié)論進(jìn)修生管理制度是企業(yè)培養(yǎng)人才的重要手段之一，不僅需要建立科學(xué)、完善的管理制度，而且需要在實(shí)踐中加以不斷優(yōu)化調(diào)整。本文對(duì)于進(jìn)修生管理制度的基本原則、具體內(nèi)容以及實(shí)施方法