屆高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)222【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成1-3題。在一個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我如愿以償實(shí)現(xiàn)了來(lái)到杭州西湖湖畔的滿隴桂雨的愿望，觀賞到了桂花曾經(jīng)不止一次出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。山坡小路拾級(jí)迤邐而上，一棵棵桂樹呈現(xiàn)在眼前。走上前去，花間釋放出來(lái)的花香讓我如癡如醉。桂花開放時(shí)，它的芳香清則襲人，濃則遠(yuǎn)逸。無(wú)論是在近處還是在遠(yuǎn)處，都能被它獨(dú)有的香馨、被它那帶著絲絲甜蜜的幽香所籠罩，美妙之處使任何華麗的語(yǔ)言形容都變得①。聞到那逸雅的幽香時(shí)，無(wú)人不感到②，心情舒暢，乃至不能自持。桂花有迷人的花色嗎？顯然沒有。甚至它的樣子也并沒有③之處，但是它那揮灑出經(jīng)久不散優(yōu)雅香氣的渺小花朵，又有誰(shuí)能小覷呢？花有花魂。桂花的花魂就是它的花香。當(dāng)它的花期一到，隱藏在枝葉中萬(wàn)花如繡的小小花朵吐露出迷人芳香，甚至十里之外都能在它的香氣覆蓋之下。誠(chéng)如唐代宋之問《靈隱寺》一詩(shī)所寫：“桂子月中落，天香云外飄?！币魂囕p風(fēng)吹來(lái)，桂樹上撲簌簌地落下一陣桂雨，樹下的土地一瞬間就鋪上了一層茸茸的金黃色的地毯。我仰臥在這桂花樹下，一任如雨的桂花撒落在我的身上，我在不知不覺中入睡了······1．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）①②③2．文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻＃?分）3．文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（4分）閱讀下面的文字，完成4-5題。我國(guó)著名翻譯家方夢(mèng)之，對(duì)語(yǔ)言的濃烈興趣①。他曾回憶道，他很小時(shí)候就愛讀國(guó)文，到中學(xué)愛讀英語(yǔ)，到技校愛讀俄文，只要有閑隙，各式各樣的文字總會(huì)不自覺地爬上他的心頭。大學(xué)畢業(yè)后，他被分至山東一家廠礦企業(yè)。此前苦心孤詣學(xué)了三年多的俄語(yǔ)仍“糾擾”于他的夢(mèng)際，②。休息日，他常到大明湖畔山東省圖書館讀外文報(bào)刊。所學(xué)語(yǔ)種③，“文革”期間自學(xué)德語(yǔ)；中日邦交正?；螅恐芾脴I(yè)余時(shí)間去南京工學(xué)院聽日語(yǔ)課，還曾譯校過日文專業(yè)文獻(xiàn)。工廠勞動(dòng)之余，翻譯給了他精神慰藉。20世紀(jì)60年代初，他開始為中國(guó)科學(xué)技術(shù)情報(bào)研究所重慶分所出版的《機(jī)械制造文摘》譯校文稿，校譯稿都出自他所在礦山鍋爐旁的汽包房，大爐間既是工作間，也是翻譯室。左邊放著詞典，右邊攤著稿件，“噗——噗——噗”的蒸汽沖水聲仿佛是他沉潛譯事的伴奏。兩種轉(zhuǎn)換一并進(jìn)行：鍋爐房在能量轉(zhuǎn)換，他在語(yǔ)際轉(zhuǎn)換。嘈雜的環(huán)境下練就了他心態(tài)平衡、思緒穩(wěn)定的功夫，鍋爐房成其避俗遁世之所；翻完數(shù)十萬(wàn)字的科技資料，所譯與所學(xué)契合，他功德圓滿詩(shī)意棲居。4．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。①②③5．文中畫橫線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻６?、古?shī)詞鑒賞閱讀下面這首詩(shī)歌，完成6-7題贈(zèng)鄭夫子魴孟郊天地入胸臆，吁嗟生風(fēng)雷。文章得其微，物象由我裁。宋玉逞大句，李白飛狂才。茍非圣賢心，孰與造化該①。勉矣鄭夫子，驪珠今始胎②。注：①該：完備。②驪珠：寶珠，傳說(shuō)出自驪龍頷下。6．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．開篇寫“天地”“風(fēng)雷”并非眼前實(shí)景，而是借此形象的表達(dá)自己的創(chuàng)作感受。B．詩(shī)人用“大句”“狂才”之語(yǔ)，委婉的批評(píng)了宋玉、李白的恃才而狂放不羈。C．結(jié)尾表達(dá)了對(duì)鄭魴的鼓勵(lì)，用驪珠形容他的文才，對(duì)其無(wú)窮潛力充滿期待。D．作者以議論為詩(shī)，見解獨(dú)到；運(yùn)用比喻、對(duì)偶、夸張等手法將詩(shī)意表達(dá)的淋漓盡致。7．作者在這首贈(zèng)詩(shī)中談及哪些創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要概括。（6分）三、名篇名句默寫8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）現(xiàn)實(shí)生活中，人們常?？畤@“開始總是很容易，堅(jiān)持下去卻很難”。魏征在《諫太宗十思疏》中的“，”兩句，也表達(dá)了類似的觀點(diǎn)。（2）傳統(tǒng)文化中，魚、雁是信使的代稱，《春江花月夜》中“，”兩句，暗含魚雁無(wú)法傳遞音訊的意蘊(yùn)，從而含蓄表達(dá)了游子思婦的相思之苦。（3）“鐵馬”讓人想到披甲奔跑、快疾如風(fēng)的戰(zhàn)馬，力量感十足，充滿戰(zhàn)意豪情。該意象在古典詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“，”?！揪C合訓(xùn)練】三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成1-4題。女軍醫(yī)的夢(mèng)楊曉敏上世紀(jì)八十年代的采訪手記。當(dāng)部隊(duì)醫(yī)院宣布駐扎在這個(gè)地方的時(shí)候，她剛20歲。她是當(dāng)年扛著背包一路翻山越嶺來(lái)到西藏的?，F(xiàn)在的人們把這些人稱為十八軍老戰(zhàn)士。“十八軍”的概念實(shí)際上已超越了它所代表的部隊(duì)番號(hào)的含義，上升為一種令人肅然起敬的符號(hào)與榮譽(yù)。那年我去采訪的時(shí)候，仍在西藏部隊(duì)服役的十八軍老戰(zhàn)士已屈指可數(shù)。然而就在那所高海拔的野戰(zhàn)醫(yī)院，我竟意外地遇見這位即將離藏的十八軍老戰(zhàn)士。女軍醫(yī)兩鬢染白。她告訴我，她已經(jīng)辦好了離休手續(xù)，明天就“下山”了。我暗自慶幸。女軍醫(yī)對(duì)我要采訪的那些問題，總是有意岔開話頭，只是輕描淡寫地解釋說(shuō)，軍人是以服從命令為天職的，幾十年待在這里是因?yàn)楣ぷ餍枰会t(yī)生本來(lái)就是為病人治病的，算不上什么奉獻(xiàn)，所干的都是分內(nèi)的事，僅此而已，完全沒有必要在報(bào)上給予宣傳。她想了想說(shuō)：“你陪我在營(yíng)區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?！辈》康淖髠?cè)有一大片林卡（林卡是藏語(yǔ)，意為園林）。白楊樹拔地而起，筆直高大，白亮的軀干在冬日灼射下，絲毫沒有呈現(xiàn)出被寒風(fēng)肅殺的景象，精神依舊。它們酷似一大群身著白大褂的俊俏軒昂的女護(hù)士。我們?cè)诹种新健Ｄ_下是早已旋落、發(fā)出嚓嚓脆響的葉子。野鴿子靜臥在光禿禿的枝條上，氣氛極是和諧。女軍醫(yī)沉吟片刻，說(shuō)：“給你講講這林卡的來(lái)歷吧?！薄搬t(yī)院剛搬來(lái)那年，這里蒿草遍地，亂石成堆。對(duì)于這個(gè)只有野狗出沒的不毛之地，我心里實(shí)在產(chǎn)生不出愉快的感覺。我們匆忙地架起帳篷，邊防上的病號(hào)便陸續(xù)來(lái)住院了。記得第一次上夜班時(shí)，我惴惴不安地舉著馬燈走出帳篷，就撞見一只狐貍從我腳下竄過，嚇得我連馬燈都扔了?！昂髞?lái)工作基本轉(zhuǎn)入正常，醫(yī)院考慮修建房子。我們幾個(gè)年輕人憧憬起未來(lái)，覺得生活太單調(diào)枯燥了，應(yīng)該有點(diǎn)別的什么。我心想，這里能出現(xiàn)一大片林卡該多好，陽(yáng)光下的葉子灑滿金黃，林中鋪著厚實(shí)的草坪，我們可以在里面唱歌、跳舞，甚至和戀人待在某一處密匝匝的樹蔭里……”“我們開始栽樹了。刨開亂石，填進(jìn)泥土，小心翼翼地栽下了幼苗。你瞧，這些高大粗壯的樹便是當(dāng)年我們最早的勞動(dòng)成果。高原確實(shí)不易栽樹，澆下一桶水，吱溜幾下就讓干涸的亂石灘吸干了。沒有自來(lái)水，澆樹全憑我們到前面的雅魯藏布江去挑。肩頭磨出繭了，腰桿也由S形變成水桶狀了。我第一年栽下的樹苗死去三分之二，只有一小部分綻出新芽，長(zhǎng)出綠葉。我們正處在富于幻想的青春年華，那年秋天興高采烈，極小的林卡成為我們娛樂的‘伊甸園’。風(fēng)兒一吹，葉片像小風(fēng)車一般旋轉(zhuǎn)不停，我們翩翩起舞，忘記了一切煩惱疲勞。“次年春天，我們提心吊膽，生怕高原嚴(yán)寒的冬季會(huì)扼殺掉已經(jīng)成活的幼苗。隨著氣溫逐漸升高，擔(dān)心解除了，白楊樹熬風(fēng)斗雪，又顯示出蓬勃的生機(jī)。其實(shí)在西藏高原上栽下的樹，一旦成活，生命力是異常旺盛的。于是我們產(chǎn)生出這樣一個(gè)心愿，一定要栽培出一大片的林卡，讓它們與我們高原軍人的青春同步。我們年復(fù)一年地刨坑栽樹，挑水澆灌，林卡不斷擴(kuò)大。我們也陶醉在勞動(dòng)創(chuàng)造的甘甜之中，一度忘卻了當(dāng)初關(guān)于在林中談戀愛的憧憬。閑暇無(wú)聊時(shí)，大家只偶爾在林中散散步?！鞍耸甏瑥膬?nèi)地軍醫(yī)學(xué)校分來(lái)很多年輕人，每當(dāng)夏秋兩季，夕陽(yáng)倚射，林卡里彌漫著歡聲笑語(yǔ)。她們懷抱吉他，甩動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，旋轉(zhuǎn)起高跟鞋，在林中草坪上不停地唱呀、跳呀。節(jié)假日時(shí)，月上枝頭尚不肯罷休，似乎她們本來(lái)就是林卡的主人翁。我們?cè)缫堰^了唱歌跳舞的年齡，這時(shí)候哪敢插足其中？但林卡是我們?cè)缘?，?duì)此仍然有著不可抗拒的吸引力。在一個(gè)明月清風(fēng)的夜晚，我懷著好奇心悄然走進(jìn)林卡?！鞍唏g的月輝從葉子的縫隙中透進(jìn)來(lái)，踩著酥軟葳蕤的草地，令人心曠神怡，沉浸在一段久違的愜意的暖流之中，我恍覺第一次領(lǐng)悟到林卡的魅力所在?？僧?dāng)我四處張望時(shí)，頓覺面紅耳赤，不合時(shí)宜。樹干粗大的陰影里，幾對(duì)情侶隱綽地依偎著，正在呢喃細(xì)語(yǔ)。我的出現(xiàn)，似乎干擾了這靜謐、恬淡的氛圍……我茫然后立即清醒，這時(shí)刻的林卡是屬于年輕人的，而我老了?！捌鋵?shí)我的心并不老，但我不能賭這種氣，否則姑娘們會(huì)笑話我呢。當(dāng)年栽樹，不就是為了讓年輕的自己有個(gè)棲身的休閑娛樂場(chǎng)所嗎？現(xiàn)在自己早到了當(dāng)祖母的年齡，今非昔比了！以后我決不再輕易到林卡里去，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，默默地放飛心中的想象，喚起久遠(yuǎn)的回憶。樹都長(zhǎng)大了，也說(shuō)明我們?cè)谖鞑貛资晔侵档玫穆?。“前些天宣布我離休時(shí)，組織上問我有什么要求，我想了半天，說(shuō)那就把歡送會(huì)放在林卡里開吧。姑娘們都說(shuō)我的要求提得太好了。開歡送會(huì)的頭天晚上，我失眠得厲害，心想要離開西藏了，明天能在自己親手栽培的林卡里度過，一定要玩?zhèn)€痛快，和年輕人捉迷藏，擊鼓傳花，還要跳舞，重溫自己青春的夢(mèng)幻。總之，那天晚上想了許多……“我至今都認(rèn)為，那天是我最倒霉的一天。連日來(lái)都是晴朗無(wú)風(fēng)的天氣，卻從那天清晨呼呼地刮起風(fēng)來(lái)，攪得天地昏黃一團(tuán)。姑娘們懊惱地緊鎖起眉頭。我臨窗眺望，禁不住珠淚漣漣。院領(lǐng)導(dǎo)把歡送會(huì)的工作都準(zhǔn)備好了，我不能要求更改日期，再說(shuō)情緒已經(jīng)如此，下次未必就能調(diào)動(dòng)起來(lái)。歡送會(huì)改在會(huì)議室進(jìn)行。我沮喪極了，以至在歡送會(huì)上，同志們還以為我只是對(duì)生活了三十多年的西藏高原戀戀不舍呢?！皻g送會(huì)開完后，我裹進(jìn)大風(fēng)里，信步走進(jìn)這片林卡。我恍惚覺得世界靜止了，天地明凈，只顧貪婪地?fù)崦钆畈陌讞顦?，就像撫摸著我的孩子們一樣。心想，今生今世，恐怕再也忘不掉它們了。”我把女軍醫(yī)的話，全部記在采訪本上。（選自2022年11月22日《解放軍報(bào)》，有刪改）【注】1950年初，十八軍奉命進(jìn)軍西藏，戰(zhàn)士們克服高原高寒、缺氧缺糧等因素影響，為解放和建設(shè)西藏作出了重要貢獻(xiàn)。他們身上體現(xiàn)的精神被稱為“老西藏精神”。1、下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A、“我暗自慶幸”的原因，一是幸運(yùn)地在女軍醫(yī)“下山”之前采訪到她，二是有望了解十八軍老戰(zhàn)士的精神。B、“腰桿也由S形變成水桶狀”，女軍醫(yī)們形體的顯著變化，突出了她們剛開始栽種樹苗時(shí)的艱辛和不易。C、歡送會(huì)改在會(huì)議室進(jìn)行，讓女軍醫(yī)非常沮喪，突出了女軍醫(yī)的失望和遺憾，也表明她的夢(mèng)始終沒有實(shí)現(xiàn)。D、女軍醫(yī)深情撫摸白楊樹的舉動(dòng)，表明林卡已經(jīng)融入她的生命，也寫出了她對(duì)西藏這片熱土的眷戀、不舍。2、下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A、把林卡比喻成“伊甸園”，把葉片比喻成“小風(fēng)車”，表現(xiàn)了樹苗成活并長(zhǎng)出綠葉后女軍醫(yī)們的興奮之情。B、內(nèi)地軍醫(yī)學(xué)校來(lái)的年輕人青春、開放，每到夏秋兩季就在林卡載歌載舞，與缺乏生活情趣的老軍醫(yī)形成對(duì)比。C、文章開頭交代采訪手記，結(jié)尾點(diǎn)明采訪的內(nèi)容，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)匠心。D、小說(shuō)沒有寫女軍醫(yī)在西藏的醫(yī)務(wù)工作，而是借交代林卡的來(lái)歷，回答了十八軍令人肅然起敬的原因。3、《解放軍報(bào)》在刊登這篇文章時(shí)評(píng)論說(shuō)：“于人生而言，當(dāng)時(shí)間變成記憶的時(shí)候，裝著苦痛的土壤中，也會(huì)綻放出像夢(mèng)一樣美麗的花，花瓣上會(huì)深烙著戰(zhàn)友們的影像。”請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。4、這是一篇以采訪手記的形式創(chuàng)作的小說(shuō)，請(qǐng)分析本文的寫作特色。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成5-9題。夫差既立為王，以伯嚭為太宰，習(xí)戰(zhàn)射，三年，伐越，敗越于夫湫。越王勾踐乃以兵五千人棲于會(huì)稽山上，使大夫種厚幣遺吳太宰嚭以請(qǐng)和，委國(guó)為臣妾，吳王將許之。伍子胥諫曰：“越王為人能辛苦，今王不滅，后必悔之?！眳峭醪宦?，用太宰嚭計(jì)，與越平。其后五年，吳王聞齊景公死而大臣爭(zhēng)寵，新君弱，乃興師北伐齊。子胥諫曰：“不可。勾踐食不重味，吊死問疾，且能用人。此人不死，必為吳患。今越，腹心之疾，齊猶疥癬耳，而王不先越，乃務(wù)伐齊，不亦謬乎？”吳王不聽，伐齊，大敗齊師于艾陵。其后四年，吳將復(fù)北伐齊，越王勾踐用子貢之謀，乃率其眾以助吳，而重寶以獻(xiàn)遺太宰嚭。太宰嚭既數(shù)受越賂，其愛信越殊甚，日夜為言于吳王，王信用嚭之計(jì)。伍子胥諫曰：“夫越，腹心之疾，今信其游辭偽詐而貪齊，破齊譬猶石田，無(wú)所用之?！侗P庚》曰，‘有顛越不恭，劓殄滅之，俾無(wú)遺育，無(wú)使易種于茲邑’。是商所以興也。愿王釋齊而先越，不然，將悔之無(wú)及也已?！眳峭醪宦?，使子胥于齊，子胥謂其子曰：“吾諫王，王不我用，吾今見吳之滅矣，女與吳俱亡，無(wú)為也。”乃屬其子于齊鮑氏，而歸報(bào)吳王。太宰嚭既與子胥有隙，因讒曰：“子胥為人剛暴少恩其怨望猜賊為禍也深恨前日王欲伐齊子胥以為不可王卒伐之而有大功子胥計(jì)謀不用乃反怨望今王又復(fù)伐齊，子胥專愎強(qiáng)諫，沮毀用事，幸吳之?dāng)。宰詣倨溆?jì)謀耳。且臣使人微伺之，其使齊也，乃屬其子于鮑氏。夫人臣內(nèi)不得意，外交諸侯，自以先王謀臣，今不用，常怏怏。愿王蚤圖之。（節(jié)選自《說(shuō)苑·正諫》，有刪改）5、下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A、子胥為人/剛暴少恩/其怨望猜賊/為禍也深恨/前日王欲伐齊/子胥以為不可/王卒伐之而有大功/子胥計(jì)謀/不用乃反怨望B、子胥為人/剛暴少恩/其怨望猜賊/為禍也深/恨前日王欲伐齊/子胥以為不可/王卒伐之而有大功/子胥計(jì)謀不用/乃反怨望C、子胥為人/剛暴少恩/其怨望猜賊/為禍也深恨/前日王欲伐齊/子胥以為不可/王卒伐之而有大功/子胥計(jì)謀不用/乃反怨望D、子胥為人/剛暴少恩/其怨望猜賊/為禍也深/恨前日王欲伐齊/子胥以為不可/王卒伐之而有大功/子胥計(jì)謀/不用乃反怨望6、下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確一項(xiàng)是（）A、會(huì)稽，古郡名，郡治山陰，今浙江紹興，與“會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭”的“會(huì)稽”相同。B、幣，泛指財(cái)物或車馬皮帛玉器等禮物，本文中與“厚幣委質(zhì)事楚”的“幣”均指后者。C、能，通“耐”，指禁得起，受得住，與《侍坐》中“非曰能之，愿學(xué)焉”的“能”相同。D、劓，割鼻子的酷刑，大約起于商代，與宮刑、黥刑、刖刑、大辟合稱為古代的“五刑”。7、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A、越王兵敗求和，吳王認(rèn)為齊國(guó)大臣爭(zhēng)權(quán)，新君幼弱，存有戰(zhàn)機(jī)，有利可圖，便與越國(guó)達(dá)成和議。B、吳國(guó)將攻齊國(guó)，越王率部隊(duì)來(lái)幫助吳國(guó)，并賄賂伯嚭。伯嚭為越美言，吳王聽信了伯嚭的計(jì)謀。C、伍子胥認(rèn)為，殷商對(duì)狂亂越軌不恭的人嚴(yán)加伐戮，斬草除根，才得以興盛，滅越才是當(dāng)務(wù)之選。D、伍子胥認(rèn)為吳國(guó)將亡，把兒子托付給齊國(guó)鮑氏。此事被伯嚭作為把柄進(jìn)行詆毀，稱其結(jié)交諸侯。8、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）而王不先越，乃務(wù)伐齊，不亦謬乎？（2）子胥專愎強(qiáng)諫，沮毀用事，幸吳之?dāng)。宰詣倨溆?jì)謀耳。9、“正諫”，即正言規(guī)勸。請(qǐng)結(jié)合伍子胥的正諫，分析吳國(guó)失敗的原因。2024屆高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)222答案與解析【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1．①蒼白無(wú)力②神清氣爽③與眾不同（每空1分，意思對(duì)即可）2．示例：在一個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我如愿以償來(lái)到杭州西湖湖畔的滿隴桂雨，觀賞到了曾經(jīng)不止一次出現(xiàn)在我的夢(mèng)中的桂花。（4分，酌情給分）3．畫橫線的句子把樹上落下桂花比作桂雨，把落滿樹下土地上的桂花比作一層茸茸的金黃色的地毯，（2分）生動(dòng)形象地寫出了桂花之多、桂花之美，表達(dá)了“我”對(duì)桂花的喜愛和贊美之情。（2分）（酌情給分）4．①與生俱來(lái)②揮之不去③與日俱增5．嘈雜的環(huán)境練就了他心態(tài)平衡、思緒穩(wěn)定的功夫，鍋爐房成其避俗遁世之所；所譯與所學(xué)契合，翻完數(shù)十萬(wàn)字的科技資料，他功德圓滿詩(shī)意棲居。（或：嘈雜的環(huán)境下，他練就了心態(tài)平衡、思緒穩(wěn)定的功夫，鍋爐房成其避俗遁世之所；所譯與所學(xué)契合，翻完數(shù)十萬(wàn)字的科技資料，他功德圓滿詩(shī)意棲居。）【解析】畫橫線句語(yǔ)病有二：（1）“嘈雜的環(huán)境下練就了他心態(tài)平衡、思緒穩(wěn)定的功夫”缺主語(yǔ)，可刪去“下”字，讓“嘈雜的環(huán)境”成為句子主語(yǔ)；或保留“下”字，將“他”移到“練就”之前并在“下”和“他”之間加逗號(hào)。（2）“翻完數(shù)十萬(wàn)字的科技資料，所譯與所學(xué)契合”邏輯不通，語(yǔ)序不當(dāng)，先是“所譯與所學(xué)契合”，然后是“翻完了數(shù)十萬(wàn)字的科技資料”，最后小結(jié)“功德圓滿詩(shī)意棲居”。6．B（并非“委婉批評(píng)”，而是贊美宋玉和李白的馳騁才思）7．（1）胸懷寬廣，包羅天地萬(wàn)象，方能寫出如風(fēng)雷般的文字。（2）抓住事物的細(xì)微特點(diǎn)，就可自由剪裁。（3）要像宋玉、李白那樣敢于馳騁才思，才能有驚世之作。（4）要有圣賢之心，方能與自然融為一體，更好地感受、感知萬(wàn)物。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可）8.（1）有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡（2）鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文（3）樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)（金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎/夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)）【綜合訓(xùn)練】1.C【解析】“她的夢(mèng)始終沒有實(shí)現(xiàn)”錯(cuò)，“我裹進(jìn)大風(fēng)里，信步走進(jìn)這片林卡。我恍惚覺得世界靜止了，天地明凈，只顧貪婪地?fù)崦钆畈陌讞顦洌拖駬崦业暮⒆觽円粯印迸娽t(yī)在自己親手栽培的林卡得到了慰藉，說(shuō)明她的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。2、B【解析】“缺乏生活情趣”錯(cuò)，“在一個(gè)明月清風(fēng)的夜晚，我懷著好奇心悄然走進(jìn)林卡”“沉浸在一段久違的愜意的暖流之中，我恍覺第一次領(lǐng)悟到林卡的魅力所在”老軍醫(yī)沉浸在林卡的愜意中，說(shuō)明她有生活情趣。3、①臨退休之際，女軍醫(yī)回憶了三十多年的人生經(jīng)歷。剛到西藏時(shí)，條件艱苦，但他們讓這片土地?zé)òl(fā)生機(jī)，讓年輕人的精神生活得以豐富，倍感欣慰；②一代代戰(zhàn)士在這里奮斗過，他們團(tuán)結(jié)堅(jiān)忍、艱苦奮斗、吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)，林卡、西藏是他們精神的見證，他們深感自豪、光榮。【解析】①首先理解句中的關(guān)鍵詞、短語(yǔ)。將上面的句子分解，我們會(huì)關(guān)注到“時(shí)間變化記憶”“苦痛的土壤”“綻放出像夢(mèng)一樣美麗的花”“花瓣上會(huì)深烙著戰(zhàn)友們的影像”等幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。將這些關(guān)鍵點(diǎn)與文章內(nèi)容對(duì)應(yīng)，會(huì)找到“時(shí)間變化記憶”對(duì)應(yīng)“女軍醫(yī)的回憶”也就是從第7段到第16段的內(nèi)容，引導(dǎo)揭示我們這部分都是她的回憶；“苦痛的土壤”對(duì)應(yīng)女軍醫(yī)描述的艱苦環(huán)境，包括第7段及9、10段提及的自然環(huán)境，也包括第8段的生活情景，這里摘原文詞句回答也可，譬如，“蒿草遍地，亂石成堆”“不毛之地”生活單調(diào)枯燥”等；“綻放出像夢(mèng)一樣美麗的花”對(duì)應(yīng)文中他們建成林卡后這里環(huán)境的變化，樹木“顯示出蓬勃的生機(jī)”，人們“翩翩起舞”有了娛樂場(chǎng)所等；“花瓣上”對(duì)應(yīng)勞動(dòng)成果，今天的景象，“深烙著戰(zhàn)友們的影像”對(duì)應(yīng)像女軍醫(yī)一樣在這片土地上奮斗過的人，他們不懼艱苦，無(wú)私奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給了這片土地。②然后體會(huì)語(yǔ)句所表現(xiàn)的情感、態(tài)度，挖掘主旨。從字里行間，不能看出這句話是贊揚(yáng)、肯定的語(yǔ)氣。贊揚(yáng)的是像女軍醫(yī)一樣的戰(zhàn)士們艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，也就是“老西藏精神“。這一點(diǎn)可結(jié)合【注】把握。4、①以新聞素材的形式呈現(xiàn)，增強(qiáng)了故事的客觀性、真實(shí)性；②文章主要內(nèi)容是被采訪對(duì)象女軍醫(yī)的自述，便于表現(xiàn)人物豐富的內(nèi)心世界；③用多個(gè)片段性的故事展示女軍醫(yī)的一生，使人物形象更加多元、立體?！窘馕觥糠治鲱}干，我們應(yīng)關(guān)注到以下兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：“寫作特色”。文章的寫作特色需要我們考慮到：文體特征、行文結(jié)構(gòu)、選組材特點(diǎn)、表現(xiàn)手法（包括敘事手法、描寫手法、抒情手法、修辭手法等）、語(yǔ)言特色等。特色，應(yīng)該突出這篇文章不同于其他文章的地方。這篇小說(shuō)最突出的特點(diǎn)，敘事上，以被采訪對(duì)象女軍醫(yī)的自述來(lái)呈現(xiàn)，或者說(shuō)，以第一人稱敘述、回憶的形式來(lái)呈現(xiàn)，這樣會(huì)顯得更真實(shí)可信，便于表現(xiàn)人物豐富的內(nèi)心世界。文章首尾的呼應(yīng)又讓我們看到，結(jié)構(gòu)上，現(xiàn)實(shí)與回憶交織，時(shí)間跨度比較大，這樣拓寬時(shí)間，更豐富了人物形象及主旨?！安稍L手記的形式”?！安稍L手記”揭示我們這篇文章具有新聞的特點(diǎn)，用新聞的形式來(lái)寫小說(shuō)，顯然最鮮明的特點(diǎn)就是增強(qiáng)了故事的真實(shí)性、客觀性，容易引起讀者的共鳴。如果答案中是從“行文結(jié)構(gòu)”角度回答的“淡化情節(jié)，以片段性故事展示人物形象”也可以；如果從寫作特點(diǎn)方面答“以點(diǎn)帶面，通過女軍醫(yī)來(lái)展示戰(zhàn)士群像，贊揚(yáng)老西藏精神”也可以。5、B【解析】句意：伍子胥的為人，剛愎暴躁，缺少恩義，他的怨恨猜忌，將為禍不淺。仇視前些日子大王想要攻打齊國(guó)，伍子胥認(rèn)為不行，大王最終伐齊并取得大功，伍子胥的計(jì)謀不被采用，便反生怨恨?！吧睢北硎境潭?，“恨”表示“怨，仇視”，根據(jù)語(yǔ)境，“深”作為“為禍”的補(bǔ)語(yǔ)，不修飾“恨”，“深”后要斷開，排除AC；“子胥計(jì)謀不用”是因，“乃反怨望”是果，中間斷開，排除AD。6、C【解析】B項(xiàng)：正確?！笆勾蠓蚍N厚幣遺吳太宰嚭以請(qǐng)和”“厚幣委質(zhì)事楚”的“幣”都意為“車馬皮帛玉器等禮物”。句意：派了大夫文種送了厚禮給吳國(guó)太宰伯嚭請(qǐng)求和談/用厚禮和信物呈獻(xiàn)給楚王。C項(xiàng)：“相同”錯(cuò)誤?！霸酵鯙槿四苄量唷钡摹澳堋蓖ā澳汀保附闷?，受得住。句意：越王為人能忍受艱苦。“非曰能之，愿學(xué)焉”的“能”解釋為“有能力”“勝任”之義。句意：我不敢說(shuō)有能力做到什么，但愿意學(xué)著做些東西。7、A【解析】因果關(guān)系不當(dāng)。原文為“吳王不聽，用太宰嚭計(jì)，與越平。其后五年，吳王聞齊景公死而大臣爭(zhēng)寵，新君弱，乃興師北伐齊”，吳王聽信了伯嚭的計(jì)謀，與越國(guó)達(dá)成和議；其后五年，吳王伐齊，吳王并不是因?yàn)榉R而與越國(guó)議和。8、（1）但大王不先取越國(guó)，卻致力于討伐齊國(guó)，豈不是錯(cuò)誤的嗎？（“先”，形容詞活用為動(dòng)詞，先奪取、先攻?。弧皠?wù)”，致力于，從事；“謬”，錯(cuò)誤；“不…乎”，固定句式，豈不是…嗎？）（2）伍子胥專橫剛愎強(qiáng)力勸諫，阻止詆毀做這件事的人，希望吳國(guó)失敗，以此來(lái)證實(shí)自己的計(jì)謀勝于別人。（“沮”，通“阻”，阻止；“用