第第頁(yè)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃【精選】學(xué)校語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇

人生天地之間，假設(shè)白駒過隙，突然而已，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是收集整理的學(xué)校語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

學(xué)校語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

開學(xué)了，我升入了六班級(jí)，是全校最高班級(jí)，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1、每天上課用心聽講，仔細(xì)完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀，特別表達(dá)在語(yǔ)文的作文中。

2、每天堅(jiān)持做到有30分鐘讀書時(shí)間?？磮?bào)紙、課外書籍，堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言。

3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的精確性。

4、做到不懂就問，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天涌現(xiàn)的問題實(shí)時(shí)解決，對(duì)當(dāng)天涌現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤實(shí)時(shí)改正。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。

5、寫好單元總結(jié)。每學(xué)一單元后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理、分類、查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成果。

6、每個(gè)星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界，豐富知識(shí)。

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我肯定根據(jù)計(jì)劃去做，朝著三好同學(xué)的方向努力，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)校畢業(yè)生。

學(xué)校語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

一、教材概貌

本冊(cè)教材是以語(yǔ)文知識(shí)和技能訓(xùn)練為序編排的。教材把《義務(wù)教育全日制學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的六年制第四學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容分解成閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練3個(gè)板塊，每個(gè)板快又分解成假設(shè)干個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)，并按由易到難、由淺入深、橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)進(jìn)展的原則，把這些訓(xùn)練點(diǎn)組成單元。

二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1、能借助漢語(yǔ)拼音援助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)一般話;識(shí)字201個(gè)，能辨別常見的同音字和形近

字，能認(rèn)讀學(xué)過的多音字;掌控部首查字幾種狀況，能在字典中選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?，學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字。

2、會(huì)讀寫260多個(gè)詞語(yǔ)，懂得意思，一部分能口頭或書面運(yùn)用。

3、初步學(xué)會(huì)寫鋼筆字，寫得正確、端正、干凈;初步學(xué)會(huì)用毛筆臨貼，繼續(xù)練習(xí)基本筆畫的運(yùn)筆方法，留意字的間架結(jié)構(gòu)，初步養(yǎng)成仔細(xì)臨摹的習(xí)慣。

4、初步養(yǎng)成有禮貌地仔細(xì)聽人講話的習(xí)慣，能正確轉(zhuǎn)述別人的話，初步學(xué)會(huì)完整地講解并描述一件事，條理比較清晰，語(yǔ)句比較連貫;能聽寫一段話。

5、會(huì)正確、流利、有感情地朗讀課文;能借助重點(diǎn)詞句，背誦指定的課文;能帶著問題默讀課文，邊讀邊思索;能抓住重點(diǎn)詞句，理解一段話的內(nèi)容;讀課文時(shí)能留意到文章的題目;初

步學(xué)會(huì)用自然段歸并的方法和按事情進(jìn)展的順次給課文分段;能讀懂程度相宜的兒童文學(xué)作品和兒童科普文章，了解主要內(nèi)容。

6、初步學(xué)會(huì)有順次有重點(diǎn)地觀測(cè)圖畫和四周的事物，能條理比較清晰地記敘一件事，語(yǔ)句通順連貫;初步學(xué)會(huì)寫留言條，學(xué)會(huì)寫信，掌控一般書信和信封的書寫格式。

7、使同學(xué)了解祖國(guó)山河壯美，歷史悠久，有優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，初步培育民族驕傲感;初步培育勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人、虛心謹(jǐn)慎、敢于拼搏的精神;初步培育喜愛科學(xué)的思想感情。

三、教學(xué)中要留意的幾個(gè)問題

1、精確把握教學(xué)目標(biāo)。

本冊(cè)教材明確規(guī)定了每個(gè)單元、每篇課文以及聽說訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練的'教學(xué)目標(biāo)。老師要熟識(shí)本冊(cè)教材的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，把握單元教學(xué)和課文教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況，制訂好課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的制訂應(yīng)做到明確，可以操作，能夠檢測(cè)。

2、扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。

本學(xué)期著重進(jìn)行分段訓(xùn)練等，但字、詞、句的基本功訓(xùn)練仍要予以足夠的重視。朗讀、默讀是閱讀教學(xué)中最常常最基本的訓(xùn)練，本冊(cè)教材有兩個(gè)單元著重進(jìn)行默讀和背誦的訓(xùn)練，課堂教學(xué)中要保證同學(xué)有充分的讀書時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法，努力讓全班同學(xué)人人參加訓(xùn)練。

3、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)。

本冊(cè)教材的一個(gè)特點(diǎn)是各單元有明確的閱讀、習(xí)作、聽說訓(xùn)練點(diǎn)，教學(xué)中要把這些訓(xùn)練點(diǎn)的要求落到實(shí)處。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向轉(zhuǎn)移到訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)向上來。一篇課文教學(xué)2-3課時(shí)，要著重考慮怎樣讓同學(xué)掌控本單元的基本技能，避開字、詞、句、篇都走一遍，平均運(yùn)用能量，更不要只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí)，要發(fā)揮“學(xué)習(xí)提示”的作用，依據(jù)課文的特點(diǎn)，適時(shí)地指導(dǎo)同學(xué)掌控學(xué)習(xí)方法。“學(xué)習(xí)提示”的教學(xué)，有的可以放在學(xué)習(xí)課文前;有的可以放在學(xué)習(xí)課文中進(jìn)行;還有的可以在學(xué)完課文后再鞏固、加深認(rèn)識(shí)。需要留意的是，本學(xué)期剛開始學(xué)習(xí)給課文分段，分段的教學(xué)一般應(yīng)充分理解課文內(nèi)容以后進(jìn)行，而不宜在一開始接觸課文就進(jìn)行。

4、留意聽說讀寫技能的協(xié)調(diào)進(jìn)展。

本冊(cè)教材的單元訓(xùn)練點(diǎn)編排，考慮到聽說讀寫各方面的聯(lián)系。閱讀教學(xué)中要讓同學(xué)留意表達(dá)的方法，從讀中學(xué)寫。聽說訓(xùn)練除了教好4次聽說訓(xùn)練外，閱讀教學(xué)中要練習(xí)聽話說話，作文教學(xué)一般也要從說到寫。

學(xué)校語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

新學(xué)期來了，我要為自己定一個(gè)新的目標(biāo)，新的計(jì)劃。

課前，我要仔細(xì)的學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)課文，仔細(xì)的做好預(yù)習(xí)筆記。把不認(rèn)識(shí)的字和詞標(biāo)出來。

課上我要仔細(xì)聽講，把預(yù)習(xí)中標(biāo)出來的字和詞學(xué)會(huì)，真正掌控。積極回答下列問題，仔細(xì)地做好課堂筆記。不在課堂上開“小會(huì)”。書寫我要改調(diào)寫不好的毛病，我要仔細(xì)地寫，寫得工工整整。我也要多練一下書法。朗讀也要多下苦功，我要早早到校，不早到也不晚到。我要背誦