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-CAL-本頁僅作為文檔封面，使用請直接刪除-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-CompanyOne1

-CAL-本頁僅作為文檔封面，使用請直接刪除心理普查工作總結(jié)(總3頁)-標準化文件發(fā)布號：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII-標準化文件發(fā)布號：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII2心理普查工作總結(jié)心理普查工作總結(jié)心理普查是我加入心協(xié)的第二大活動，在這次的心理普查的過程中，我們的主要任務(wù)是指導大一的新生做心理測試。目的是讓心理老師及時的關(guān)注所有新生的心理健康問題。心理普查的時間分別有三天，在每天的中午和晚上進行測試。在短短的幾天的普查過程中，我體會深刻，收獲也很多?？偟膩碚f我覺得我和我們組的兩名成員配合的挺好的。但是第一場測試的時候我覺得是幾場最差的。有很多原因吧，第一沒有經(jīng)驗，畢竟第一次做這樣子的測試，面對那么多的同齡學生，要做一個小老師，真的很不容易。第二就是我們提前的工作準備沒有做好。我和我的兩個成員在事先沒有商討好工作的分配，總是說到時候就隨機應(yīng)變。當天的第一場只能用一個亂自來形容。參加普測的同學進場后就隨便亂動我們事先打好的網(wǎng)址，很多同學輸錯別人的學號。班長也沒有統(tǒng)計班級人數(shù)，也沒有記下沒來的同學的電話號碼。也沒有找班長和輔導員簽字。就這樣亂亂的測完了第一場。還有第三就是自己存在的粗心。我沒有注意網(wǎng)址的填寫正確，導致很多人登錄不進去。還有自己在處理事情的時候不夠理智，沒有考慮的更周全一點，自己的責任也不夠強。沒有真的履行好自己的義務(wù)，有時候自己在幫別人解決問題的時候情緒化，這是我認為自己在這次工作中所發(fā)現(xiàn)的不足。在第一場結(jié)束后我們?nèi)笋R上建立了一個討論組，我們一起在上面討論我們今天存在的不足，并且分配好了大家的工作任務(wù)。我是主講，所以我的任務(wù)就是負責電腦和講以及學號上的問題。我的小隊友就分別負責秩序、人數(shù)的清點和最后的檢查。經(jīng)過這樣的分工討論后，下午的那一場真的好了很多，學號出錯的人只有一兩個，而且現(xiàn)場的秩序也可以，大家的完成速度和效率提高了。然后接下來的兩場都一次比一次好。這次的心理普查也是對自我的有一次挑戰(zhàn)。我很感謝和我一起普查的兩個小伙伴，我們互相激勵，大家沒有因為不是一個部門的就互相不理睬。她們讓我感受到了一個集體、一種家的感覺。這次普查我收獲的不僅是自己存在的問題，更是收獲了一份友誼。我希望以后我可以做到控制自己的情緒，在工作的時候多和人溝通和交流，一起討論最合適的方案。要想做大事，自己一個人是不可能完成的了的，要善于借助別人的力量來成為自己的力量來推自己一把，這是我在這次活動中學到的。