大班安全教育教案《防傳染病》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁大班安全教育教案《防傳染病》教案名稱：大班安全教育教案-《防傳染病》適用年齡：4-6歲（大班）教學目標：1.認識什么是傳染病，了解一些常見的傳染病；2.掌握傳染病的預防方法，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣；3.培養(yǎng)學生主動避免接觸傳染源的意識，并能應對傳染病引發(fā)的突發(fā)情況。教學準備：1.音樂：兒童舞蹈曲；2.幻燈片或圖片：展示不同傳染病的圖片；3.人體模型或圖片：展示人體不同部位的傳播方式；4.清潔用具：肥皂、水盆、紙巾等。教學內(nèi)容：一、導入（10分鐘）1.與學生一起唱一首歡快的兒童歌曲，為課堂氛圍熱烈起來；2.引導學生回憶在幼兒園或家庭中會有哪些疾病傳播的情況，如感冒、發(fā)燒等。二、新知講解（20分鐘）1.通過幻燈片或圖片展示一些常見的傳染病，如流感、麻疹、水痘等，向?qū)W生介紹這些疾病的癥狀和傳播途徑；2.展示人體模型或圖片，講解一些常見的傳播途徑，如空氣傳播、接觸傳播、飛沫傳播等；3.與學生一起討論如何防止傳染病的傳播，引導他們提出一些預防的方法，如勤洗手、保持良好的個人衛(wèi)生習慣等。三、案例教學（15分鐘）1.通過故事或影片的形式，向?qū)W生展示一個孩子被傳染病感染的案例，引導學生思考如何預防這種情況的發(fā)生；2.與學生一起討論該案例中孩子是否做對了預防措施，并且結(jié)合學過的知識，提出更多的防護建議。四、實踐操作（15分鐘）1.準備一盆水、肥皂和紙巾，展示正確的洗手方法，并與學生一起實踐；2.分組進行角色扮演，模擬生活中常見的病毒傳播場景，讓學生運用所學的知識和技能展示如何保護自己免受傳染。五、總結(jié)與延伸（10分鐘）1.總結(jié)本節(jié)課所學的內(nèi)容，和學生一起回答新知問題，強化他們對傳染病預防的理解；2.引導學生設計一份防傳染病的小作品，如海報、手抄報等，可以在課后展示給家長或其他班級的學生看。教學評價：1.在課堂上觀察學生是否能夠就傳染病的傳播途徑和預防方法進行正確的回答；2.觀察學生在實踐操作中是否掌握了正確的洗手方法和避免傳染的行為；3.對學生設計的小作品進行評價，看他們是否能夠?qū)⑺鶎W的預防措施進行有效的表達。拓展延伸：1.邀請學生的家長或社區(qū)的衛(wèi)生工作者來學校進行講座，進一步加深學生對防疫知識的認識；2.給學生提供一些有關傳染病預防的科普書籍或動畫，讓他們在課后進行閱讀

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