第第頁小班數(shù)學(xué)教案：動(dòng)物寶寶去春游教案及教學(xué)反思

小班數(shù)學(xué)教案：動(dòng)物寶寶去春游教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣。

2、通過各種感官訓(xùn)練培育幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的精確性、機(jī)敏性。

活動(dòng)來源：

在非正式活動(dòng)中，我們投放了大量的呈封閉排列的物體，有立體的，平面的;有透亮的，半透亮的，經(jīng)過兩次非正式活動(dòng)的操作，幼兒初步積累了物體呈封閉排列時(shí)的數(shù)數(shù)閱歷，為了援助幼兒正確查找起始點(diǎn)和終止點(diǎn)，結(jié)合我班主題活動(dòng)"可愛的動(dòng)物'，于是我把數(shù)活動(dòng)溶入了主題開展了一次正式活動(dòng)，通過活動(dòng)進(jìn)一步萌發(fā)了幼兒喜愛小動(dòng)物的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒人手一張圖畫紙，圖紙中間是一個(gè)小動(dòng)物的媽媽(老師事先畫好)幼兒在動(dòng)物媽媽的四周畫上動(dòng)物寶寶，數(shù)量以610不等。如小動(dòng)物有小熊、孔雀、大象、等等都是幼兒熟識(shí)的。

活動(dòng)過程：

1.天氣越來越溫和了，我們小伙伴去上海動(dòng)物園春游，小動(dòng)物看到有這么多小伙伴去看它們，特別興奮，它們聽說嘉定有兒童公園，它們也想來玩玩。

2.動(dòng)物媽媽帶了很多寶寶，我們先來援助動(dòng)物媽媽數(shù)數(shù)有幾個(gè)寶寶。

(1)幼兒人手一份圖畫紙，分別數(shù)數(shù)有幾只動(dòng)物寶寶。

重點(diǎn)觀測(cè)：幼兒查找被數(shù)物體的起始點(diǎn)和終止點(diǎn)并能正確進(jìn)行數(shù)數(shù)。

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒幼兒來演示數(shù)數(shù)過程。

(3)幼兒相互之間進(jìn)行溝通。

(4)老師在黑板上分別出示數(shù)字6、7、8、9、10，請(qǐng)幼兒把相應(yīng)的動(dòng)物寶寶貼在數(shù)字下面。;本文.來源：;例如：6只小熊、6只小猴都貼在數(shù)字6的下面。

(5)幼兒分成三組進(jìn)行檢查，如發(fā)覺有錯(cuò)進(jìn)行改正。

(6)數(shù)一數(shù)哪個(gè)媽媽的寶寶最多。

3.媽媽帶著寶寶來到玩電動(dòng)車的地方，可是人太多，我們以來援助動(dòng)物寶寶排隊(duì)，那么怎么排呢?

(1)幼兒按動(dòng)物的數(shù)量排隊(duì)：從多到少或從少到多。

(2)剩下的動(dòng)物能不能去玩呢，誰排第一?

教學(xué)反思：

在執(zhí)教的過程中缺少激情，數(shù)學(xué)本身就是枯燥的，那在教孩子新知識(shí)的時(shí)候，就需要老師以自己的激情帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中這方面也要留意。